(共60张PPT)
同学们,你们暑假去哪里旅行了?怎么去的呢?
大自然中有许许多多的植物,你知道它们是怎么传播种子的吗?
二年级语文上册
植物妈妈有办法
3
zhí
植
植物、种植、植树、绿植
zhí
表义
表声
形声字
听课文朗读,标出小节。
1
2
3
4
5
6
标一标
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植 为 旅 备 纷
刺 底 啪 炸 离
识 粗 却 得
lí
zhí
què
wéi
lǚ
bèi
fēn
cì
dǐ
zhà
pā
cū
shí
dé
我会认
你用什么好办法记住这些生字的呢?
(就得)(非得)
得
děi
(打得好) (长得美)
de
(得到) (觉得)
dé
多音字
填一填:
孩子如果已经长大,就得( )告别妈妈,四海为家。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得( )不到它。
蒲公英的种子飞得( )多远啊!
děi
dé
de
多音字
(因为)
为
wèi
(四海为家) (成为)
wéi
多音字
填一填:
你今天为( )什么迟到了?
爸爸用刀将西瓜一分为( )二。
wèi
wéi
降落伞 山洼 带刺的铠甲
结合图片,联系生活,了解词语的意思。
啪的一声 炸开 观察 蹦着跳着
利用声音和动作了解词语的意思。
法
已
娃
更
如
经
毛
知
它
识
我会写
读一读
植物 如果 旅行 准备 纷纷
带刺 底下 啪啪 炸开 离开
知识 粗心 得到 四海为家
吹蒲公英
植
旅
备
粗
得
啪
底
刺
纷
边读课文边数一数,这首诗写了哪几种植物传播种子的办法?
我会读课文
这首诗写了哪几种植物传播种子的办法?
苍耳
蒲公英
豌豆
石榴
孩子如果已经长大,
就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,
植物旅行又用什么办法?
非得
得到
等有一天,我离开父母独立生活,面对困难时( )自己处理不可。
( )了妈妈的表扬,小红更有信心做好功课了。
非得
得到
选词填空
旅
lǚ
孩子如果已经长大,
就得告别妈妈,四海为家。
“四海为家”是什么意思?这句话写了什么
指什么地方都可以当作自己的家。
这句话写了:植物要四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,
植物旅行又用什么办法?
植物传播种子
什么是“植物的旅行”?
平原
草原
山岭
高原
植物妈妈的孩子们旅行时可能会去哪里呢?
孩子/如果/已经长大,
就得/告别妈妈,四海为家。
牛马/有脚,鸟/有翅膀,
植物旅行/又用什么办法?
朗读指导
读第2~5小节,说一说植物妈妈们分别用什么办法让孩子离开的。
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。
蒲公英妈妈靠风吹传播种子
只要有了这个“降落伞”就能传播种子吗?
蒲公英
像
降落伞
比喻
想象一下,风吹过长满蒲公英的山坡,孩子们离开妈妈时的情景。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。
“纷纷出发”是什么样子的呢?
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。
朗读指导
要读出妈妈的爱意、孩子们的欣喜和快乐。
秋风中, 。
例:只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
下课了, 。
同学们纷纷
飘落下来
走出教室
树叶黄了,纷纷
苍耳妈妈有个好办法,
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,
孩子们就能去田野、山洼。
铠甲
苍耳的铠甲
苍耳的铠甲是带刺的。
苍耳的刺可以帮助苍耳挂在动物身上
刺
可以帮助苍耳挂在动物身上。
快看,苍耳是怎么挂在哈士奇身上的?
挂 住
苍耳妈妈有个好办法,
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,
孩子们就能去田野、山洼。
苍耳妈妈靠动物帮忙传播种子
苍耳妈妈靠谁帮忙传播种子?
石榴妈妈的胆子挺大,
她不怕小鸟吃掉娃娃。
孩子们在鸟肚子里睡上一觉,
就会钻出来落地安家。
石榴妈妈的办法是什么?
石榴妈妈靠鸟传播种子
豌豆妈妈更有办法,
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
啪的一声,豆荚炸开。
想象一下豆荚在太阳下炸开的情景,声音要响,短促有力。
啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
豆荚炸开,孩子离开妈妈。
大声读一读,你喜欢哪一句?
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
离别、告别
我们怎样才能知道更多植物传播种子的办法呢?一起来读一读第六小节吧!
植物妈妈的办法很多很多,
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,
粗心的小朋友却得不到它。
近义词
植物妈妈的办法很多很多,
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,
粗心的小朋友却得不到它。
反义词
观 察
观察不光是看,还可以摸一摸、闻一闻等等,这都叫观察。通过观察才能得到知识。
粗
粗心:不细心,马马虎虎。
只有仔细观察,你才能得到许许多多的知识。希望你们每个人都能成为留心生活、认真观察的有心人。
你还知道哪些植物传播种子的方法?
动物传播
水传播
自身传播
风传播
你还知道哪些植物传播种子的方法?
你还知道哪些植物传播种子的方法?可以选用下面的词语,仿照课文说一说。
柳树:柳树妈妈会让种子随风飘散出去。
樱桃树:像樱桃一类果实比较小的植物,鸟儿飞来了,会帮着它们传播种子。
凤仙花:太阳一晒,它的种子也会从果实里弹出去。
( )准备了( ),
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就( )。
拓展练习
啪
底
粗
炸
离
纷
为
植
得
备
识
刺
旅
却
吹蒲公英
板书设计
植物妈妈有办法
蒲公英——靠风吹
苍耳——靠动物带
石榴——靠小鸟吃掉
其他植物——办法多
仔细观察
豌豆——靠太阳晒
一、将下列加点字的音节补充完整。
随堂练习
植 物 旅 行 知 识 粗 心
纷 纷 得 到 手 脚 炸 开
j___
d_
f__
__í
●
●
●
●
●
●
zh_
l_
í
ǚ
é
iǎo
ēn
sh
c_
ū
__à
zh
●
●
二、选择恰当的字填空。
它 他 她
1.小男孩说:“我爱祖国,( )有优秀的儿女。”小女孩说:“我爱熊猫,( )憨态可掬。”( )们交谈得多开心呀!
娃 洼
2.田野上,山( )里,鲜花到处开。
3.看,这个布( )( )多漂亮呀!
它
她
他
洼
娃
娃
三、根据课文内容连一连。
太阳晒 豆荚炸开
动物挂 降落伞
轻风吹 穿上铠甲
课后作业
选择一种植物传播种子的方法,模仿课文第2~4小节写一写,全班交流,共同制作成《植物孩子的旅行》图文册。画一画水的变化的连环画。