模块二 力学
第08讲 力【测试】（解析版）
（试题分值：80分 测试时间：60分钟）
一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个正确答案)
1.如图所示是工人带着手套用扳手拧螺栓的情景，下列说法中不正确的是（ ）。
A．戴手套可以减小扳手对手的作用效果，避免手受伤。
B．戴手套可以减小扳手对手的压力，避免手受伤
C．手对工具施力，工具对手也会产生力的作用，说明力的作用是相互的
D．在扳手末端用力更容易拧开螺栓，因为力的作用点会影响力的作用效果
【答案】B。
【解析】A．戴手套可以减小扳手对手的作用效果，使手的形变变小，避免手受伤，故A正确，不符合题意；
B．压力指垂直作用在物体表面的力，戴手套不可以减小扳手对手的压力，故B错误，符合题意；
C．手对工具施力，工具对手也会产生力的作用，说明力的作用是相互的，不能离开施力物体和受力物体单独存在，故C正确，不符合题意；
D．力的大小、方向、作用点叫力的三要素，都影响力的作用效果。在扳手末端用力更容易拧开螺栓，因为力的作用点会影响力的作用效果，故D正确，不符合题意。故选B。
2.诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，放风筝时，手受到拉力作用，这个力的施力物体是（ ）。
A．绳子 B．风筝 C．风 D．手
【答案】A。
【解析】由题可知，放风筝时，手对绳子施加了拉力，由于力的作用是相互的，所以绳子也对手施加了拉力，因此，手受到的拉力作用的施力物体是绳子，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3.如图，细心的小萌发现，开门时手推 A 点最轻松，推 C 点最困难，联想到所学物理知识，小萌认为这 是因为力的作用效果与（ ）。
A．力的作用点有关 B．力的方向有关 C．力的大小有关 D．施力物体有关
【答案】A。
【解析】由题知，分别在A、C两处用相同大小、相同方向的力推门时，可以感受到在A点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与力的作用点有关，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
4.一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（ ）。
A．足球受到的支持力是木板产生的弹力
B．足球产生的弹力是由于足球的形变造成的
C．木板形变是由于木板产生弹力造成的
D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力
【答案】C。
【解析】A．对足球受力分析可知，足球受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，该支持力是木板由于发生弹性形变产生的弹力，故A正确，不符合题意；
B．足球发生弹性形变，有恢复原状的趋势，所以产生弹力，即对木板的压力，故B正确，不符合题意；
C．木板形变是由于受到足球对它的作用力，不是因为木板产生弹力造成的，故C错误，符合题意；
D．足球产生的弹力受力物体是木板，这个弹力就是足球对木板的压力，故D正确，不符合题意。
故选C。
5．如图所示，把两个质量均为的钩码挂在弹簧测力计挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法错误的是（ ）。
A．使用弹簧测力计时，所测的力不能超过测力计的量程
B．测钩码的重力前，需要把弹簧测力计在竖直方向调零
C．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D．该弹簧测力计的分度值为，两个钩码的总重力为
【答案】D。
【解析】A．使用弹簧测力计时，所测的力不能超过测力计的量程，若超过量程可能会将弹簧拉坏，无法恢复原状，故A正确，不符合题意；
B．测量钩码重力时需要沿竖直方向使用弹簧测力计，所以，测钩码的重力前，需要把弹簧测力计在竖直方向调零，使指针指到零刻度线处，故B正确，不符合题意；
C．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦，否则可能影响弹簧的伸缩，使测量结果不准确，故C正确，不符合题意；
D．该弹簧测力计的一大格表示1N，一大格分为5小格，一小格表示0.2N，分度值为，两个钩码的总重力为，故D错误，符合题意。故选D。
6．如图所示，一次性医用口罩由罩体、松紧和铝条组成，戴口罩时，罩体紧贴面部，松紧跨在两耳耳根后，用手指挤压铝条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，覆盖鼻子、嘴巴。关于该口罩，以下说法中正确的是（ ）。
A．压弯的铝条发生的是弹性形变
B．松紧发生形变后会对耳根产生弹力的作用
C．松紧被拉得越长，产生的弹力越小
D．松紧对耳根有力的作用，耳根对松紧没有力的作用
【答案】B。
【解析】A．压弯的铝条，铝条弯曲变形，撤去外力，铝条不能恢复原状，发生的不是弹性形变，故A错误；
B．松紧发生的是弹性形变，它对与其接触的物体产生弹力作用，故B正确；
C．在弹性限度内，弹性形变越大，则弹力越大，故C错误；
D．松紧对耳根有力的作用，由于力的作用是相互的，耳根对松紧有力的作用，故D错误。故选B。
7．如图所示是甲、乙两根弹簧的拉力和长度之间的关系，下列说法中正确的是（ ）。
A．弹簧的伸长量始终和拉力成正比关系
B．乙弹簧受到8N时伸长了4cm
C．甲弹簧在2N拉力时，弹簧伸长的长度是3cm
D．甲弹簧适合做量程较大的测力计
【答案】C。
【解析】A．在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大，超过弹性限度，则弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力不成正比，故A错误；
B．从图中可以看出，当乙弹簧受到8N的拉力，弹簧伸长2cm，故B错误；
C．从图中可以看到，当甲弹簧受到4N的拉力，弹簧伸长6cm，若甲弹簧受到2N的拉力，则弹簧伸长3cm，故C正确；
D．从图中可以看到，在弹性限度内，弹簧乙的最大测量值较大，所以选择乙弹簧来制作量程较大的弹簧测力计，故D错误。故选C。
8．新会区某学校创新性引入蹦床项目，并成功申请为江门市蹦床运动训练基地，下图为某学生在进行蹦床训练的情境示意图，以下说法正确的是（ ）。
A．人和蹦床接触后，蹦床产生弹性形变，人没有产生弹性形变
B．人在起跳腾空后，仍然受到蹦床的弹力
C．人降到最低点时，受到蹦床的弹力最大
D．使蹦床向下凹陷的力是人的重力
【答案】C。
【解析】A．力的作用是相互的，人和蹦床接触后，蹦床产生弹性形变，人也会产生弹性形变，故A错误；
B．人在起跳腾空后，与蹦床分开，不会受到蹦床的弹力，故B错误；
C．人降到最低点时，蹦床产生的弹性形变最大，则受到蹦床的弹力最大，故C正确；
D．人落在蹦床上并使蹦床向下凹陷，此过程中，使蹦床发生形变的力是人对蹦床的压力，而不是人的重力，故D错误。故选C。
9．下列对生活中常见物理量的估计最符合实际的是（ ）。
A．冰块的密度为1g/cm3
B．一支钢笔的长度约为13cm
C．一名中学生所受重力约为50N
D．一个苹果的质量约为2000g
【答案】B。
【解析】A．冰块的密度小于水的密度，冰的密度为，故A不符合题意；
B．一支钢笔的长度接近手掌的长度，约为13cm，故B符合题意；
C．一名中学生的质量约为50kg，所受重力约为500N，故C不符合题意；
D．一个苹果的质量约为200g，故D不符合题意。故选B。
10．近年来，随着城市高层建筑的增多，高密坠物就像悬在城市上空的“利剑”，时刻威胁着人们的安全。高空坠物主要来源于建筑门窗、幕墙玻璃、广告牌、灯箱等，以及高层居民丢弃物、阳台放置物等在重力的作用下从高处下落造成的，关于重力下列说法正确的是（ ）。
A．物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面
B．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
C．物体的重心一定在物体上
D．从斜面上下滑的物体不受重力
【答案】A。
【解析】A．物体受到的重力的方向总是竖直向下，若接触面水平，则重力的方向还垂直于接触面，故A正确；
B．力是物体对物体的作用，一定会有施力物体和受力物体，重力的施力物体是地球，故B错误；
C．物体的重心不一定在物体上，可能在物体外，例如质量分布均匀的圆环，重心在圆环的圆心处，故C错误；
D．从斜面上下滑的物体也受重力，重力的方向竖直向下，故D错误。故选A。
二、多选题（5小题，每小题3分，共15分。每题有2个及以上答案，全对得3分，不全得2分，选错不得分）
11．如图所示是运动员撑竿跳高的情景，下列说法中正确的是（ ）。
A．使撑竿发生形变的施力物体是地球
B．撑竿发生的是弹性形变
C．运动员是受力物体
D．运动员能高高跃起，说明力能改变物体的运动状态
【答案】BCD。
【解析】A．使撑杆发生形变的是运动员的压力，故A错误；
B．撑杆属于弹性物体，发生的是弹性形变，故B正确；
C．在撑杆弹力作用下，运动员向上弹起，所以运动员是受力物体，撑杆是施力物体，故C正确；
D．在撑杆弹力的作用下，运动员高高跃起，说明力改变了物体的运动状态，故D正确。故选BCD。
12．图所示的实例中，物体的运动状态发生改变的是（ ）。
A． 在磁力作用下运动的小球 B． 做圆周运动的旋转飞椅
C． 在空中匀速直线下落的运动员 D．停在站台的火车
【答案】AB。
【解析】A．在磁力作用下运动的小球，速度大小和方向均改变，所以运动状态变化，故A符合题意；
B．做匀速圆周运动的旋转飞椅，其运动方向改变，所以运动状态变化，故B符合题意；
C．跳伞运动员和降落伞在空中匀速直线下降，运动速度和方向均不变，所以运动状态不变，故C不符合题意；
D．停在站台的火车，处于静止状态，运动速度和方向均不变，所以运动状态不变，故D不符合题意。
故选AB。
13．下列各种力的作用效果中，主要表现为改变物体运动状态的是（ ）。
A．甲图，竹子被拉弯 B．乙图，推行自行车过马路
C．丙图，用力使拉力器变长 D．丁图，运动员踢球，球由静止变为运动
【答案】BD。
【解析】A. 甲图，竹子被拉弯，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意；
B. 乙图，推行自行车过马路，说明力可以改变物体的运动状态，故B符合题意；
C. 丙图，用力使拉力器变长，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；
D. 丁图，运动员踢球，球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故D符合题意。
故选BD。
14．物理兴趣小组在课外探究活动中，列举出一些具体事例，讨论“哪些物体有弹性，哪些物体有塑性”，下列说法正确的是（ ）。
A．在劳动课上使用的缝衣服棉线一拉就断，无法自行恢复原状，棉线没有弹性
B．体育测试中，双手拉单杠变弯，撤力后单杠恢复原状，表明单杠有弹性
C．在课外社团活动中，将黏土捏成各种人物，黏土不能自行恢复原状，黏土具有塑性
D．行走在横跨两山之间的“安澜桥”，看不到发生形变，所以大桥横梁具有塑性
【答案】BC。
【解析】A．弹性形变需要在一定的弹性限度范围内才能体现，缝衣服的棉线一拉就断，无法自行恢复原状，是因为拉力较大使棉线超过了弹性限度范围，不能恢复恢复原状没有弹性，故A错误；
B．受力发生形变，不受力时又能恢复原状，这种特性叫做弹性，双手拉单杠变弯，撤力后单杠恢复原状，表面单杠有弹性，故B正确；
C．变形后不能恢复原状，这种特性叫做塑性，将黏土捏成各种人物，黏土不能自行恢复原状，说明黏土具有塑性，故C正确；
D．行走在横跨两山之间的“安澜桥”，看不到发生形变，是因为横梁形变的程度较小，肉眼观察不到，不受力横梁会恢复原状，说明横梁具有弹性，故D错误。故选BC。
15．杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋（如图所示），站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动上身没有躬下，而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。下列说法正确的是（ ）。
A．小丑的鞋子可能很重，有助于提高重心
B．小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内
C．地面对小丑的支持力是地面发生弹性形变而产生的
D．小丑的鞋子密度跟质量成正比
【答案】BC。
【解析】A．在底面积不变时，重心越低越稳；所以小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心，故A错误；
B．在重心不变时，底面积越大越稳，故小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内，故B正确；
C．地面对小丑的支持力是地面发生弹性形变后向上恢复原状而而产生的弹力，故C正确；
D．物质的密度与质量、体积无关，故D错误。故选BC。
三、填空题(本题7小题，每空1分，共18分)
16．5月11日晚，2024年WTT沙特大满贯顺利收官，中国队成功包揽五冠。图为我国选手在击球的画面。击球时，球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的形状和 ，且力的大小、 和 ，都会影响乒乓球运动的轨迹。
【答案】运动状态；方向；作用点。
【解析】[1]击球时，球拍对乒乓球的力使乒乓球的形状，运动状态均发生改变。
[2][3]力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关系，都会影响乒乓球运动的轨迹。
17．使薄钢条的下端固定，以不同大小关系、方向和作用点的力去推它，使其发生如图所示（a）（b）（c）（d）的形变。如果力的大小是F1=F3=F4>F2，那么，观察薄钢条发生的形变：能说明力的作用效果跟力的大小有关的是 两图；能说明力的作用效果跟力的方向有关的是 两图。
【答案】（a）（b）；（a）（c）。
【解析】[1]图（a）和图（b）的实验中，力的作用点、方向相同，而力的大小（F1>F2）不同；根据控制变量的思想，两图是探究力的作用效果跟力的大小有关。
[2]图（a）和图（c）的实验中，力的作用点、大小相同，而力的方向（F1向左，F3向右）不同；根据控制变量的思想，两图是探究力的作用效果跟力的方向有关。
18．实验如图所示，取A、B两个弹簧测力计，平放在水桌面上，让它们互相钩挂在一起。该实验探究的问题是 ，其中用到弹簧测力计的原理是 。
【答案】相互作用力的关系；在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长就越长。
【解析】[1]AB测力计互相钩挂在一起，可以通过测力计的示数大小探究相互作用力的关系。
[2]弹簧测力计是利用在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长就越长工作的。
19．2022年10月，梦天实验舱搭载“长征五号”运载火箭成功升空。火箭升空时，会向下喷出高温高压燃气，该推力的施力物体是 （选填“空气”“火箭上的发动机”或“喷出的燃气”）。火箭等高速航天器外壳的制作要求轻巧、耐高温。所以该类材料应具备 小、熔点高的特性。梦天实验舱从从地球到达太空后，它的质量 （选填“变大”“变小”或“不变”，下同），所受重力 。
【答案】喷出的燃气；密度；不变；变小。
【解析】[1]火箭升空时，会向下喷出高温高压燃气，高温高压燃气反过来推火箭，则该推力的施力物体是喷出的燃气。
[2]高速航天器外壳的制作要求轻巧，所以该类材料应具备密度小，当材料体积相同时，材料的质量较小。
[3][4]物体的质量与地理位置无关，梦天实验舱从地球到达太空后，它的质量不变，而物体受到的地球的引力变小，则物体所受重力变小。
20．如图所示，图甲中用扳手拧螺母时，在A位置比在B位置拧更容易些，这表明力的作用效果与 有关；在建造房屋时，建筑工人常常利用图乙中的铅垂线检测墙体是否竖直，这是利用了重力的方向是 的；图丙中，小明坐在小船上，用力把另一艘小船推开，他自己坐的船 （选填“会”或“不会”）动。
【答案】作用点；竖直向下；会。
【解析】[1]甲图中用扳手拧螺母时，在AB点比在B点拧更容易些，这表明力的作用效果与力的作用点有关，作用点不同，作用效果不同。
[2]建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的，当墙体与重垂线平行时，说明墙体是竖直的，否则说明是倾斜的。
[3]小明坐在船上，用力推开另一艘小船，小明对那艘小船施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，因此那艘小船对小明有力作用，所以小明所坐的船也会被推开向后运动。
21．2019年1月3日，“嫦娥四号”成功着陆在月球背面南极艾特背盆地冯卡门撞击坑的预选着陆区。探测器软着陆过程中向下喷出气体，受到气体反冲力的作用而减速。这一现象说明物体间力的作用是 的。月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球地面附近同一物体引力的。“嫦娥四号”携带的“玉兔二号”月球车的质量为135kg，则“玉兔二号”在月球上约重 N。（g=10N/kg）
【答案】相互；225。
【解析】[1]探测器软着陆过程中向下喷出气体，探测器给气体施加一个力，同时气体给探测器一个向上的力而减速，这一现象说明物体间力的作用是相互的。
[2]“玉兔二号”月球车在地球上的重力为
“玉兔二号”月球车在月球上的重力为。
22．电影《流浪地球》中，迁徙地球的方案涉及了“引力弹弓”效应，通俗地讲，就是借助木星的引力，改变地球的运动轨道和速度；作者这样幻想的依据是 ；生活中还有哪些运用了这一原理 （请写出一条）。
【答案】力可以改变物体的运动状态；守门员抱住了飞向球门的足球。
【解析】[1]迁徙地球的方案涉及了“引力弹弓”效应，就是借助木星的引力，改变地球的运动轨道和速度，应用了力可以改变物体的运动状态。
[2]生活中运用了这一原理的有：守门员抱住了飞向球门的足球；自行车刹车后减速滑行至静止；运动员把足球踢飞。
四、作图题（2小题，每题4分，共8分）
23．请画出对小车作用在A点且与水平面成30°角的拉力F示意图。
【解析】拉力的作用点为A点，方向与水平面成30°角，故作图如下：
24．如图所示，请作出小车所受重力和支持力的示意图。（O点为其重心）
【解析】过重心作竖直向下的力，即重力，过重心作垂直斜面向上的支持力F，如图所示：
五、实验题（2小题，共12分）
25．（6分）如图甲，小华利用完全相同的小桶分别盛满三种液体，用弹簧测力计分别称出液体和小桶的总重力，记录的数据在下表中。
液体种类 酒精 水 盐水
弹簧测力计的示数F/N 2.6 2.8 3.0
(1)通过分析比较此表，小华推测弹簧测力计示数与液体密度之间有一定的规律，在如图所示的图像中能正确反映这一规律的图像是_________；
A． B． C． D．
(2)如图甲，已知秤钩下容器的容积为100mL，则小桶的重力为 N，根据表格中的数据计算出盐水的密度为 kg/m3；
(3)小华又利用该弹簧测力计及小桶，将该弹簧测力计改装成可以直接读取液体密度的弹簧“密度秤”，该弹簧“密度秤”能测到液体密度的最大值为 g/cm3，利用该弹簧测力计上现有的刻度线作为该“密度秤”的刻度线，则该“密度秤”的分度值是 g/cm3；
(4)小华想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧测力计的前提下，你的办法是 ；（写出一种即可）
【答案】(1)C；(2)1.8；1.2；(3)3.2；0.2；(4)减小桶的自重。
【解析】（1）当小桶中所装液体为0时，液体密度为0，此时弹簧测力计示数为小桶的重力，因此，当图像横坐标示数为零时纵坐标不为零；根据可知，当液体盛满相同的小桶时，液体的体积相同，则液体的密度越大，弹簧测力计示数越大，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
（2）[1]设小桶的容积为V，则根据可得，
将表格中相关数据代入以上两式得
解得。
[2]盐水的重力为
盐水的密度为
（3）[1]由图可知，该弹簧测力计的最大测量值为5N，则所盛液体的最大重力为
则该弹簧密度计能测到液体密度的最大值为
[2]由图知，弹簧测力计每一小格为0.2N，小桶中不加液体时弹簧测力计示数为1.8N，则从1.8N到5N的刻度格数为
则密度的分度值为
（4）由可知，小桶的容积变小，则液体密度将变大，故想增大该“密度秤”的量程可减小桶的容积。
26．（6分）物理课上老师让同学们自制简易测力计，每组实验器材有：完全相同的橡皮筋若干、质量为50g的钩码若干、回形针、木板、白纸、钉子、刻度尺。制作的测力计如图甲所示。请你回答下列问题：
（1）图甲中，当橡皮筋（挂上回形针时）自然下垂时指针所在位置应标记为测力计的 。在回形针下挂上钩码，橡皮筋被拉长，是因为橡皮筋受到钩码 力的作用；
（2）小敏在回形针上同时挂6个钩码，钩码静止时在指针位置处标记3.0，用刻度尺等分刻度后标记相应数字，如图乙所示。小华在回形针上逐次增加一个钩码，分别记下指针静止时的位置，标记相应的刻度线和数字，如图丙所示。
（3）对比发现两人标记的刻度线位置并不完全重合，图 （选填“乙”或“丙”）的刻度方式较准确，你判断的理由是 。造成图丙刻度不均匀的主要原因是 ；
（4）制作好的测力计分度值过大，影响测量的精确度。如果要制作分度值为0.1N的测力计，利用现有的器材，你准备怎么完成？请简单说明你的方法： 。
【答案】0N；拉力；丙；见解析；见解析；见解析。
【解析】（1）[1][2]如图甲中，当橡皮筋（挂上回形针时）自然下垂时，物体的拉力为0，指针所在位置应标记为测力计的）0N，在回形针下挂上钩码，橡皮筋受到钩码拉力的作用，橡皮筋被拉长。
（3）[3][4]对比发现两人标记的刻度线位置并不完全重合，如图丙的刻度方式较准确，因为是实际测量的拉力大小对应的刻度。
[5]造成如图丙刻度不均匀的主要是因为超过了橡皮筋的弹性限度，橡皮筋的伸长与拉力不是成正比。
（4）[6]如果将5个相同的橡皮筋串联，相同拉力伸长是原来的5倍，则相同伸长是原来的五分之一，因而可以提高精确度。
六、综合题（1小题，共7分）
27．（7分）阅读短文，回答问题。
胡克定律
弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说，弯曲得越厉害，产生的弹力就越大。例如，把弓拉得越满，箭就射得越远；把物体放在支持物上，物体越重，支持物弯曲得越厉害，支持力就越大。
在金属丝的下面挂一个横杆，用力扭这个横杆，金属丝就发生形变，这种形变叫扭转形变．放开手，发生扭转形变的金属丝产生的弹力会把横杆扭回来．金属丝扭转角度越大，弹力就越大。
定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂，我们经常遇到的是弹簧的拉伸（或压缩）形变．实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比．写成公式就是，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力．劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大．对于直杆和线的拉伸（或压缩）形变，也有上述比例关系。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。
胡克定律有它的适用范围．物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状。这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变。
(1)常用的弹簧测力计测物体重力时，弹簧的形变主要是 形变；
(2)弹簧的 在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，它与受力大小 （选填“有关”或“无关”），它的单位是 （选填“”、“”或“N·m”）；
(3)某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图，则这根弹簧的原长是 cm；弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了 cm；用此弹簧制作的弹簧测力计的测量范围是 N。
【答案】(1)弹性；(2)劲度系数；无关；N/m；(3)2；6；。
【解析】（1）簧测力计的原理是在弹性限度内弹簧的伸长与拉力成正比，遵从胡克定律，当用弹簧测力计测物体重力时，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大，所以弹簧的形变主要拉伸形变，即弹性形变。
（2）[1][2]由题意可知，弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系，与受力大小无关。
[3]根据可得，，因为F的单位是N，x的单位是m，所以k的单位是N/m。
（3）[1][2][3]从图中可以看出，当拉力为0时，弹簧的长度是2cm，所以原长是2cm；当拉力为6N时，弹簧的长度是8cm，所以比原来伸长了6cm；从图中可以看出，弹簧的最大拉力是106N，所以测量范围是0～6 N。
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第08讲 力【测试】（原卷版）
（试题分值：80分 测试时间：60分钟）
一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个正确答案)
1.如图所示是工人带着手套用扳手拧螺栓的情景，下列说法中不正确的是（ ）。
A．戴手套可以减小扳手对手的作用效果，避免手受伤。
B．戴手套可以减小扳手对手的压力，避免手受伤
C．手对工具施力，工具对手也会产生力的作用，说明力的作用是相互的
D．在扳手末端用力更容易拧开螺栓，因为力的作用点会影响力的作用效果
2.诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，放风筝时，手受到拉力作用，这个力的施力物体是（ ）。
A．绳子 B．风筝 C．风 D．手
3.如图，细心的小萌发现，开门时手推 A 点最轻松，推 C 点最困难，联想到所学物理知识，小萌认为这 是因为力的作用效果与（ ）。
A．力的作用点有关 B．力的方向有关 C．力的大小有关 D．施力物体有关
4.一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（ ）。
A．足球受到的支持力是木板产生的弹力
B．足球产生的弹力是由于足球的形变造成的
C．木板形变是由于木板产生弹力造成的
D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力
5．如图所示，把两个质量均为的钩码挂在弹簧测力计挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法错误的是（ ）。
A．使用弹簧测力计时，所测的力不能超过测力计的量程
B．测钩码的重力前，需要把弹簧测力计在竖直方向调零
C．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D．该弹簧测力计的分度值为，两个钩码的总重力为
6．如图所示，一次性医用口罩由罩体、松紧和铝条组成，戴口罩时，罩体紧贴面部，松紧跨在两耳耳根后，用手指挤压铝条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，覆盖鼻子、嘴巴。关于该口罩，以下说法中正确的是（ ）。
A．压弯的铝条发生的是弹性形变
B．松紧发生形变后会对耳根产生弹力的作用
C．松紧被拉得越长，产生的弹力越小
D．松紧对耳根有力的作用，耳根对松紧没有力的作用
7．如图所示是甲、乙两根弹簧的拉力和长度之间的关系，下列说法中正确的是（ ）。
A．弹簧的伸长量始终和拉力成正比关系
B．乙弹簧受到8N时伸长了4cm
C．甲弹簧在2N拉力时，弹簧伸长的长度是3cm
D．甲弹簧适合做量程较大的测力计
8．新会区某学校创新性引入蹦床项目，并成功申请为江门市蹦床运动训练基地，下图为某学生在进行蹦床训练的情境示意图，以下说法正确的是（ ）。
A．人和蹦床接触后，蹦床产生弹性形变，人没有产生弹性形变
B．人在起跳腾空后，仍然受到蹦床的弹力
C．人降到最低点时，受到蹦床的弹力最大
D．使蹦床向下凹陷的力是人的重力
9．下列对生活中常见物理量的估计最符合实际的是（ ）。
A．冰块的密度为1g/cm3
B．一支钢笔的长度约为13cm
C．一名中学生所受重力约为50N
D．一个苹果的质量约为2000g
10．近年来，随着城市高层建筑的增多，高密坠物就像悬在城市上空的“利剑”，时刻威胁着人们的安全。高空坠物主要来源于建筑门窗、幕墙玻璃、广告牌、灯箱等，以及高层居民丢弃物、阳台放置物等在重力的作用下从高处下落造成的，关于重力下列说法正确的是（ ）。
A．物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面
B．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
C．物体的重心一定在物体上
D．从斜面上下滑的物体不受重力
二、多选题（5小题，每小题3分，共15分。每题有2个及以上答案，全对得3分，不全得2分，选错不得分）
11．如图所示是运动员撑竿跳高的情景，下列说法中正确的是（ ）。
A．使撑竿发生形变的施力物体是地球
B．撑竿发生的是弹性形变
C．运动员是受力物体
D．运动员能高高跃起，说明力能改变物体的运动状态
12．图所示的实例中，物体的运动状态发生改变的是（ ）。
A． 在磁力作用下运动的小球 B． 做圆周运动的旋转飞椅
C． 在空中匀速直线下落的运动员 D．停在站台的火车
13．下列各种力的作用效果中，主要表现为改变物体运动状态的是（ ）。
A．甲图，竹子被拉弯 B．乙图，推行自行车过马路
C．丙图，用力使拉力器变长 D．丁图，运动员踢球，球由静止变为运动
14．物理兴趣小组在课外探究活动中，列举出一些具体事例，讨论“哪些物体有弹性，哪些物体有塑性”，下列说法正确的是（ ）。
A．在劳动课上使用的缝衣服棉线一拉就断，无法自行恢复原状，棉线没有弹性
B．体育测试中，双手拉单杠变弯，撤力后单杠恢复原状，表明单杠有弹性
C．在课外社团活动中，将黏土捏成各种人物，黏土不能自行恢复原状，黏土具有塑性
D．行走在横跨两山之间的“安澜桥”，看不到发生形变，所以大桥横梁具有塑性
15．杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋（如图所示），站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动上身没有躬下，而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。下列说法正确的是（ ）。
A．小丑的鞋子可能很重，有助于提高重心
B．小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内
C．地面对小丑的支持力是地面发生弹性形变而产生的
D．小丑的鞋子密度跟质量成正比
三、填空题(本题7小题，每空1分，共18分)
16．5月11日晚，2024年WTT沙特大满贯顺利收官，中国队成功包揽五冠。图为我国选手在击球的画面。击球时，球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的形状和 ，且力的大小、 和 ，都会影响乒乓球运动的轨迹。
17．使薄钢条的下端固定，以不同大小关系、方向和作用点的力去推它，使其发生如图所示（a）（b）（c）（d）的形变。如果力的大小是F1=F3=F4>F2，那么，观察薄钢条发生的形变：能说明力的作用效果跟力的大小有关的是 两图；能说明力的作用效果跟力的方向有关的是 两图。
18．实验如图所示，取A、B两个弹簧测力计，平放在水桌面上，让它们互相钩挂在一起。该实验探究的问题是 ，其中用到弹簧测力计的原理是 。
19．2022年10月，梦天实验舱搭载“长征五号”运载火箭成功升空。火箭升空时，会向下喷出高温高压燃气，该推力的施力物体是 （选填“空气”“火箭上的发动机”或“喷出的燃气”）。火箭等高速航天器外壳的制作要求轻巧、耐高温。所以该类材料应具备 小、熔点高的特性。梦天实验舱从从地球到达太空后，它的质量 （选填“变大”“变小”或“不变”，下同），所受重力 。
20．如图所示，图甲中用扳手拧螺母时，在A位置比在B位置拧更容易些，这表明力的作用效果与 有关；在建造房屋时，建筑工人常常利用图乙中的铅垂线检测墙体是否竖直，这是利用了重力的方向是 的；图丙中，小明坐在小船上，用力把另一艘小船推开，他自己坐的船 （选填“会”或“不会”）动。
21．2019年1月3日，“嫦娥四号”成功着陆在月球背面南极艾特背盆地冯卡门撞击坑的预选着陆区。探测器软着陆过程中向下喷出气体，受到气体反冲力的作用而减速。这一现象说明物体间力的作用是 的。月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球地面附近同一物体引力的。“嫦娥四号”携带的“玉兔二号”月球车的质量为135kg，则“玉兔二号”在月球上约重 N。（g=10N/kg）
22．电影《流浪地球》中，迁徙地球的方案涉及了“引力弹弓”效应，通俗地讲，就是借助木星的引力，改变地球的运动轨道和速度；作者这样幻想的依据是 ；生活中还有哪些运用了这一原理 （请写出一条）。
四、作图题（2小题，每题4分，共8分）
23．请画出对小车作用在A点且与水平面成30°角的拉力F示意图。
24．如图所示，请作出小车所受重力和支持力的示意图。（O点为其重心）
五、实验题（2小题，共12分）
25．（6分）如图甲，小华利用完全相同的小桶分别盛满三种液体，用弹簧测力计分别称出液体和小桶的总重力，记录的数据在下表中。
液体种类 酒精 水 盐水
弹簧测力计的示数F/N 2.6 2.8 3.0
(1)通过分析比较此表，小华推测弹簧测力计示数与液体密度之间有一定的规律，在如图所示的图像中能正确反映这一规律的图像是_________；
A． B． C． D．
(2)如图甲，已知秤钩下容器的容积为100mL，则小桶的重力为 N，根据表格中的数据计算出盐水的密度为 kg/m3；
(3)小华又利用该弹簧测力计及小桶，将该弹簧测力计改装成可以直接读取液体密度的弹簧“密度秤”，该弹簧“密度秤”能测到液体密度的最大值为 g/cm3，利用该弹簧测力计上现有的刻度线作为该“密度秤”的刻度线，则该“密度秤”的分度值是 g/cm3；
(4)小华想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧测力计的前提下，你的办法是 ；（写出一种即可）
26．（6分）物理课上老师让同学们自制简易测力计，每组实验器材有：完全相同的橡皮筋若干、质量为50g的钩码若干、回形针、木板、白纸、钉子、刻度尺。制作的测力计如图甲所示。请你回答下列问题：
（1）图甲中，当橡皮筋（挂上回形针时）自然下垂时指针所在位置应标记为测力计的 。在回形针下挂上钩码，橡皮筋被拉长，是因为橡皮筋受到钩码 力的作用；
（2）小敏在回形针上同时挂6个钩码，钩码静止时在指针位置处标记3.0，用刻度尺等分刻度后标记相应数字，如图乙所示。小华在回形针上逐次增加一个钩码，分别记下指针静止时的位置，标记相应的刻度线和数字，如图丙所示。
（3）对比发现两人标记的刻度线位置并不完全重合，图 （选填“乙”或“丙”）的刻度方式较准确，你判断的理由是 。造成图丙刻度不均匀的主要原因是 ；
（4）制作好的测力计分度值过大，影响测量的精确度。如果要制作分度值为0.1N的测力计，利用现有的器材，你准备怎么完成？请简单说明你的方法： 。
六、综合题（1小题，共7分）
27．（7分）阅读短文，回答问题。
胡克定律
弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说，弯曲得越厉害，产生的弹力就越大。例如，把弓拉得越满，箭就射得越远；把物体放在支持物上，物体越重，支持物弯曲得越厉害，支持力就越大。
在金属丝的下面挂一个横杆，用力扭这个横杆，金属丝就发生形变，这种形变叫扭转形变．放开手，发生扭转形变的金属丝产生的弹力会把横杆扭回来．金属丝扭转角度越大，弹力就越大。
定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂，我们经常遇到的是弹簧的拉伸（或压缩）形变．实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比．写成公式就是，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力．劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大．对于直杆和线的拉伸（或压缩）形变，也有上述比例关系。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。
胡克定律有它的适用范围．物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状。这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变。
(1)常用的弹簧测力计测物体重力时，弹簧的形变主要是 形变；
(2)弹簧的 在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，它与受力大小 （选填“有关”或“无关”），它的单位是 （选填“”、“”或“N·m”）；
(3)某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图，则这根弹簧的原长是 cm；弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了 cm；用此弹簧制作的弹簧测力计的测量范围是 N。
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