九年级（下）语文单元检测题（五）

2015-2016学年度
九年级（下）语文单元检测题（五）
一、基础知识及其运用(23分)
1、给加点字注音。（4分）
公输盘( ) 文梓( ) 畎亩( ) 蹴尔( )
2、解释加点的词（4分）
①起于齐( ) ②兵革非不坚利也( )
③傅说举于版筑之间( ) ④征于色发于声而后喻( )
3、解释下列加点词的意思（4分）
(D然胡不已乎( )/虽然，公输盘为我为云梯( )
②行拂乱其所为( )/入则无法家拂士( )
4、找出下列句子中的通假字，并解释这个字。（4分）
①子墨子之守围有余。( )通( )含义( )
②公输盘诎( )通( )含义( )
③今为所识穷乏者得我而为之( )通( )含义( )
5、文学常识填空。（5分）
①《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子，名
____，是____之际墨家学派的创始人。
②《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·公孙丑下》。孟子，名____，战国时期邹人。
③《庄子》是____及其后学的著作集，为___ _家经典之一。
6、修改下面病句（4分）
①语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。
②如何才能富起来呢？关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。
二、阅读理解(37分)
（一）阅读公输》选段，完成后面题目。(10分)
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于
郢，见公输盘。
公输盘曰： “夫子何命焉为？”
子墨子曰： “北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰： “请献十金。”
公输盘曰： “吾义固不杀人。”
子墨-起，再拜，曰： “请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆
国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。
知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰： “然胡不已乎？”
公输盘曰： “不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰： “胡不见我于王？”
公输盘曰：“诺。”
7、解释下面句中加点的词语( )(3分)
①起于鲁( ) ②吾义固不杀人( )
③然胡不已乎？( )
8、用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）
①子墨子曰：“请献十金。”
②宋何罪之有？
9、选段中墨子是从如何劝阻公输盘攻宋 (3分)
（二）比较阅读甲、乙两个文段，完成后面题目。(15分)
甲
惠子相粱，庄子往见之。或谓惠子曰： “庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国
中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鵮，子知之乎？夫鹓鵮发于南海，
而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鵮过之，仰而
视之曰： ‘吓！’今子欲以子之粱国而吓我邪？”
乙
平原君欲封①鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以
千金为鲁仲连寿。鲁连笑曰： “所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取
也。即②有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。”遂辞平原君而去，终身不复见。
（选自《史记》）
【注释】封：封赏。②即：如果。
10、解释下面加点的词。(4分)
①或谓惠子曰( ) ②非梧桐不止( )
③是商贾之人也( ) ④递辞平原君而去( )
1l、下面加点词意思相同的一项是( )（3分）
A、非练实不食/食之不能尽其材 B、搜于国中三日三夜/去国怀乡
C、为人排患/又患无硕师名人与游 D、鲁仲连辞让再三/辞甚畅达
12、用现代汉语翻译下面句子。(3分)
所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。
译文：
13、回答下面问题。（5分）
①庄子和鲁仲连有什么相同的志趣？（1分）
②庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的意趣？请结合选文内容简要回答。（4分）
（三）阅读下面课外文言文段，回答后面问题。(12分)
赵襄干攻翟①而胜之，取尤人、终人。使 ( http: / / www.21cnjy.com )者来谒之，襄子方将食，而有忧色。左右曰：“一朝而两城下，此人之所喜也。今君有忧色，何也？”襄子曰：“江河之大也不过三日飘风②暴雨日中不须臾。令赵氏之德行无所积，今一朝两城下，亡其及我乎？”孔子闻之曰： “赵氏其昌乎！”
夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也。胜非其难者 ( http: / / www.21cnjy.com )也，持之者其难者也。贤主以此持胜，故其福及后世。齐楚昊越皆尝胜矣，然而卒③取亡焉．不通乎持胜也。唯有道之主能持胜。孔子劲杓④圆门之关，而不肯以力闻。墨子为守攻，公输般服，而不肯以兵知。善持胜者，以强为弱。故老子曰：“道冲⑤而用之，又弗盈⑥也。”
（选自《淮南子·道应训》）
【注释】①翟：古族名；尤人、终人是翟的两个地名。②飘风：暴风。③卒：突然。④杓(biao)：拉开。⑤冲：空虚。⑥弗盈：不满、不穷。
14、解释下列语句中加点词。(4分)
①取尤人、终人( ) ②使者来谒之(
③齐楚吴越皆尝胜矣( ) ④而不肯以兵知( )
15、请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）
江河之大也不过三日飘风暴雨日中不须臾
16、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①一朝而两城下，此人之所喜也。（2分）
②孔子闻之日：”“赵氏其昌乎J”（2分）
17、赵襄子为什么会忧？孔子又为什么认为“赵氏其昌乎！”（2分）
三、作文(40分)阅读下面材料，按要求作文。
生活中的趣味，有些是从苦中得来的。比如艰苦的历险将汤姆·索亚带进了神秘新世 界，风雪苦读让宋濂体验到求知的兴味……
请结合自己在生活中的体验、感悟，以“苦趣”为题，写一篇文章。
要求：①自选文体（诗歌除外），不少于500字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2015－2016学年度
九年级（下）语文单元检测（五）答案
一、基础知识及其运用（23分）
1、bān zǐ quǎn cù
2、①出发，动身 ②甲胄 ③被任用、被选拔 ④了解
3、①然：然而 / 这样 ②拂：使……颠倒 / 通“弼”，辅佐
4、①“圉” 通“御”；抵挡 ②“诎”通“屈”；理屈 ③“得”通“德”；感激
5、①春秋战国 翟 ②轲 ③庄周 道
6、①语序不当，“发扬”和“继承”应互换位置。
②句式杂糅，改为“关键在于知识”或改为“知识起决定性作用”。
二、阅读理解（37分）
（一）阅读《公输》选段，完成后面题目。（10分）
7、①起：出发，动身 ②义：坚守道义 ③已：停止
8、①墨子说：“请让我奉送给您千金。”
②宋国有什么罪呢？
9、先假装请公输帮助自己杀人,引他说出“吾 ( http: / / www.21cnjy.com )义固不杀人”，然后采用了“以子之矛攻子之盾”的方法，通过指出公输盘“义不杀少而杀众”的矛盾行为，从而说服了公输盘。
二、比较阅读甲、乙两个文段，完成后面题目。（15分）
10、①有人 ②栖息 ③这 ④离开
11、B（国：都城；A食：吃 / 喂；C患：患难 / 担心；D辞：推辞 / 言辞）
12、天下的士被人们认为可贵的原因，就在于他们能替别人排忧解难而不收取任何报酬。（贵：认为可贵）
13、①两人都无意于功名利禄（淡泊名利）。（2分)
②庄子运用巧妙的比喻（讲故 ( http: / / www.21cnjy.com )事的方法），如把自己比作“鹓鶵”（把惠子比作“鸱”；把功名利禄比作“腐鼠”，）生动形象地表明了自己的志趣；而鲁仲连则把帮助别人后接受封赏的行为和商人做生意进行对比，强调自己的志趣。（3分）
【译文】
平原君想封赏鲁仲连，鲁仲连再三 ( http: / / www.21cnjy.com )辞让，始终不肯接受，平原君就摆酒宴款待他，当酒喝得正畅快的时候，平原君站起身来，上前用千金向鲁仲连祝福，鲁仲连笑着说：“天下之士所看重的，是替人排除忧患，解除危难，排解纷乱而不收取任何报酬，如果说收取报酬，那就和买卖人没有什么区别了，我鲁仲连不忍心做这样的事，"于是辞别平原君而离开赵国，终身不再露面。
（三）阅读下面课外文言文段，回答后面问题。（12分）
14、①攻占 ②拜见 ③曾经 ④闻名
15、江河之大也/不过三日/飘风暴雨/日中不须臾
16、①一个早晨就攻下两座城池，这是每个人都高兴的事情。（“所喜”：所字结构）
②孔子听说了这件事说：“赵国一定会昌盛啊！”（“其”：一定）
17、赵襄子是认为自己的德行还不高不广，孔子则认为赵氏预见到忧患就是昌盛的原因。
【译文】
赵襄子派新稚穆子攻打翟国，取得胜利 ( http: / / www.21cnjy.com )，攻下了左人、中人两座城池，前线派送捷报的人来见襄子。赵襄子正在吃饭，听到这个消息，面露愁容。他左右的臣僚说：“一个早上就攻下翟国两座城池，这是人们所高兴的事，如今主上反而忧虑，这是为什么呢？”赵襄子说：“江河算是大了，但涨起水来不过三日；大风暴雨不会连续一个早上。太阳在天顶的时间不过一瞬。如今我赵氏的德行不高不广，一个早上却攻下两座城池，灭亡将要轮到我啊！”孔子知道后说：“赵氏将要昌盛啦！
能预见到忧患就是昌盛的原因了，而欢 ( http: / / www.21cnjy.com )喜于胜利就是灭亡的原因了。要打胜仗并不是困难的事，要保持胜利才是困难的。贤明的君主就是以这种态度保持胜利的，所以他们造福延续后世。齐楚吴越都曾经打过胜仗的，然而终于自取灭亡，这是由于不懂得保持胜利果实的道理所致，只有有道德的君主能够保持胜利。”孔子的力量能举起国都城门的门闩，但他不肯眩耀自己的力量；墨子为宋国设守御以防止楚国的进攻，终于使公输般屈服，但墨子不肯自称懂得兵法。所以善于保持胜利的人都是以强示弱的。
三、作文（40分）阅读下面材料，按要求作文。
生活中的趣味，有些是从苦中得来的。比如艰苦的历险将汤姆 索亚带进了神秘新世界，风雪苦读让宋濂体验到求知的兴味……
请结合自己在生活中的体验、感悟，以“苦趣”为题，写一篇文章。
要求：①自选文体（诗歌除外），不少于500字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【注】为更好落实中考十二部名著阅读，结合部分 ( http: / / www.21cnjy.com )名著在教材中介绍的册数，争取在九年级第一学期前完成十二本名著测试，特拟定各名著在各年级期中、期末的检测范围，以后按照下表在期中、期末检测中安排考查，请各老师按时段提前引导学生开展相关名著阅读活动。也欢迎引导学生提前全面开展名著阅读。
名著目录 考查时间
《繁星·春水》或者《假如给我三天光明》 七年级第一学期期中检测
西游记 七年级第一学期期末检测
鲁滨孙漂流记 七年级第二学期期中检测
童年 七年级第二学期期末检测
朝花夕拾 八年级第一学期期中检测
骆驼祥子 八年级第一学期期末检测
钢铁是怎样炼成的 八年级第二学期期中检测
格列佛游记 八年级第二学期期末检测
汤姆 索亚历险记 九年级第一学期期中检测
《水浒传》或者《威尼斯商人》 九年级第一学期期末检测
十二本名著 九年级第二学期综合测试