江苏省大丰市南阳镇初级中学2015-2016学年八年级下学期第一次学情调研考试语文试题

2015/2016学年度第二学期第一次学情调研试题
八年级语文试卷
一、积累与运用（35分）
1.诗文填空。（10分）
⑴壁立千仞， ▲ 。 ⑵临风一唳思何事？ ▲ 。
⑶翅湿沾微雨， ▲ 。 ⑷ ▲ ，欲上青天揽明月。
⑸塞下秋来风景异， ▲ 。 ⑹知之者不如好之者， ▲ 。
⑺刘禹锡在《陋室铭》中以“ ▲ ， ▲ ”描写了陋室环境的优美。请你也用学过的一句诗来描写你的学习或生活环境：“ ▲ ， ▲ ”。
2.阅读下面的文字，完成后面3小题。（6分）
只有站在家乡的桥上，才能将家乡的全 ( http: / / www.21cnjy.com )景尽收眼底；也只有站在家乡的桥上，才能领略家乡有形的qiàn影和无形的眷恋。如果还要听有声的家乡：流水的汩汩，石濑的淙淙，细流汇于空谷的铿锵，清泉蔓过草滩的柔曼，石缝间滴泉的清翠，潭底回流的呜咽…… ，才能听得真切，分出层次。——陈早春《家乡的小桥》
⑴根据拼音写出汉字，或给加点的字注音。（２分）
qiàn影　　▲　　 呜咽( ▲ )
⑵文中有两个错别字，请找出并改正。（2分）
　 ▲ 　改为　 ▲ 　 ▲ 　改为　 ▲
⑶请在文中的横线上补写一句话，使上下文连贯。（2分）　 ▲ 　
3.下列句中加点词语使用恰当的一项是( ▲ )(3分)
初春的大丰，梅花正艳，桃花含苞，空气里弥漫着醉人的味道。
B.政府有坚定的反腐决心，就算追溯到天涯海角，也要将腐败分子缉拿归案。
C.黄昏，天还没有完全黑下来，前往河滨公园散步的人就络绎不绝了。
D.文化艺术节上，同学们人尽其才，以丰富的形式展现了校园文化的魅力。
4.下列各项中，有语病的一项是( ▲ )(3分)
A．猴年春节，铺天盖地的各类网络红包，让人感受到了浓浓的年味。
B．学校宣布开展安全常识教育活动，希望能借此增强学生的自我保护意识。
C．熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的要求。
D．实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。
5.下面一段话的语序排列最恰当的一项是（ ▲ ）（3分）
①我们应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。
②再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴
③我们再也不应该把宇宙的其他部分只是看做我们征服的对象。
④而应该把它们看做是与我们平等的生命。
⑤看做是宇宙之美的展示者。
⑥看做是宇宙智慧的创造者。
A．③④⑥②⑤① B．③②④⑥⑤① C．①④⑥⑤③② D．①③④⑥②⑤
6.阅读下面材料，回答后面4小题。(10分）
【材料一】3月10日下午1时许，四川广元市 ( http: / / www.21cnjy.com )天朝区东溪河乡村民在羊亩河滩边发现一只体长约30厘米的灰色长喙小鸟瘫软颤栗，无法站立。村民随后拾起送到当地林业站，再转送市动物临时救助中心。然而无人识得这只小家伙到底属于何种类别的鸟，随后上报省级野保单位。救助中心随即从市场买来小鱼喂食，但它一口不吃。下午5时许，它本瞪大的眼睛微微闭合，最终永远合上了，葬于广元凤凰山。
【材料二】海南虎斑鳽：我国 ( http: / / www.21cnjy.com )特有的珍稀鸟类、国家二级保护动物，世界最濒危的30种鸟类之一。因为极为罕见，也被称为“世界上最神秘的鸟”。目前国内发现的最大海南虎斑鳽繁殖地是浙江千岛湖。在它的繁殖期，它非常惧怕人类打扰，一有异常响动，便将脖子伸得老长，警惕地张望。
⑴开宗明义。请用简洁的语言，为材料一概括一个合适的标题。（3分） ▲
⑵事事关心。写出两个你知道的属于国家级保护的鸟类（材料中除外）。（2分）▲ ▲
⑶知己知彼。请结合材料二的内容，提一条关于鸟类保护的建议。（2分）▲
⑷文以载道。写一则有关“鸟”的成语，并 ( http: / / www.21cnjy.com )说说相关的成语故事或含义。（3分） ▲
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面一首小令，完成7-8题。（7分）
山市晴岚①
（元）马致远
花村外，草店西，晚霞明雨收天霁②。
四围山一竿残照里③，锦屏风④又添铺翠。
【注】①晴岚：雨过天晴，山间散发的 ( http: / / www.21cnjy.com )水汽。②霁（jì）：雨雪停止，天放晴。③一竿残照里：太阳西下，离山只有一竿子高。④屏风：像屏风一样的山峦。
7.请用优美的语言描绘“四围山一竿残照里，锦屏风又添铺翠”的画面。
（3分） ▲
8.对“花村外，草店西”一句，可以有两种停顿 ( http: / / www.21cnjy.com )方式，第一种是“花/村外，草/店西”，第二种是“花村/外，草店/西”，你更同意哪一种，说说你的理由。（4分） ▲
（二）阅读下面两个文言语段，完成9-13题。（16分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。　
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。——韩愈《马说》
【乙】古之所谓豪杰之士，必 ( http: / / www.21cnjy.com )有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。——苏轼《留侯论》
9.解释选文中加点的字词。（4分）
⑴骈死于槽枥之间 ▲ ⑵策之不以其道 ▲
⑶食之不能尽其材 ▲ ⑷卒然临之而不惊 ▲
10.选出与“只辱于奴隶人之手”中“之”的用法相同的一项（ ▲ ）（3分）
A.执策而临之 B.必有过人之节
C.无丝竹之乱耳 D.孔子云：何陋之有
11.把下面句子译成现代汉语。（4分）
⑴只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 ▲
⑵其真无马邪？其真不知马也！ ▲
12.乙文中，作者认为“大勇者”“卒然临之而不惊，无故加之而不怒”的原因是 ▲ （用原文回答）（2分）
13.苏轼认为真正的豪杰 ( http: / / www.21cnjy.com )之士是能忍的。如果你是苏轼，有一天见到了几百年前的郁郁不得志的韩愈，请你劝说韩愈，劝说他放开心胸吧。（3分） ▲
（三）阅读下面文章，完成14-17题。（14分）
成为你自己
周国平
①童年和少年是充满理想的美好时期。如果我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪，等等。这些回答都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是，首先要成为你自己。
②姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那 ( http: / / www.21cnjy.com )样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你：就让你成为拿破仑，生长在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗？你很可能会激动得喊起来：太愿意啦！我再问你：让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你或许有些犹豫了，会这么想：整个儿变成了他，不就是没有自己了吗？对了，我的朋友，正是这样。那么，你不愿意了？当然喽，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，惟一的变化是你压根儿不存在了。
③由此可见，对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人，如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了。
④也许你会反驳我：你说的真是废话，每个 ( http: / / www.21cnjy.com )人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢？不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过，在实际生活中，类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。世上有许多人，你可以说他是随便什么东西，一种职业、一种身份、一个角色，或别的什么，惟独不是他自己。如果一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内在生活，那么，说他不是他自己就一点没有冤枉他。因为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子或事务的一架机器了。可见，真正成为自己可不是一件容易的事。
⑤那么，怎样才能成为自己呢？这是真 ( http: / / www.21cnjy.com )正的难题，我承认我给不出答案。我还相信，不存在一个适用于一切人的答案。我只能说，最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我的宝贵”，有了这个觉悟，他就会自己去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存在。正像卢梭所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模予打碎了。名声、财产、知识等等都是身外之物，人人都可求而得之，但你对人生的独特感受是没有人能够替代的。你死之后，没有人能够代替你再活一次。如果你真正意识到这一点，你就会明白，活在世上，最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。
⑥你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对积极人生的独特领悟和坚守。坚持这一标准，你的自我才能闪放出个性的光华。
14．本文阐述的中心论点是什么？（2分） ▲
15．第①段从童年和少年的美好理想开始写起，有什么好处？（4分）▲
16．第②段主要运用了什么论证方法？运用这种论证方法有什么作用？（4分）
▲
17．作者认为怎样才能成为自己？（4分） ▲
（四）阅读下面文章，完成18-22题。（18分）
迷路
刘国芳
我小时候迷过一次路。
那天我一个人在外面玩。我走了很远，来到了 ( http: / / www.21cnjy.com )一条河堤上。但再远，我也认识回家的路，因为这地方我来过，大人带我来过几次，我知道回家的路：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能走到我住的新大街。
这样熟的地方我当然不担心迷路。
在河堤上我没再走，就在河堤上玩。差不 ( http: / / www.21cnjy.com )多是夏天了，美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很美的地方，也有的蝴蝶不再飞往远处了，停下来。蝴蝶停下来的地方更美——那是美丽的花丛。与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓，它们飞在很高的天空，把天空装点得多彩多姿。这是一个很美的夏天，花红草绿，蝴蝶起舞，蜻蜓翩跹。
一个老人，在我玩着时走了来。近了，老人说：“你知道新大街怎么走吗？”
我看着老人，点点头，说：“知道，往这边 ( http: / / www.21cnjy.com )走，过了一座桥后往……” 我应该告诉老人往左拐，但话要说出口时，我忽然想骗骗老人——我小时候是个很调皮的孩子，往人水缸里撒过尿，塞过人家的烟囱——这次，我骗起老人来，说：“过了一座桥后往右拐。”老人丝毫没有怀疑，老人谢过我，蹒跚着走去。
我在老人走远后笑起来，老人按我指点的方向走，一定会迷路
我在堤上玩了一阵，也要回家了。回家的路我认得：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能回到家里。
我按上面的想法往回走。
很快我走到桥边了，又很快，我过 ( http: / / www.21cnjy.com )了桥。桥那边两条路，往左拐就是回家的路，很快，我走上了这条路。但在这条路上走了一阵，我居然看见了老人，她慢慢吞吞地走在我的前面。见到老人，我立刻明白我走错了，我告诉过老人让她过了桥往右拐，这是骗她的，现在，我看见了老人，说明我跟老人走在同一个方向。
我不能跟着老人走。我转身往回走，走回到桥边时，我拐进了另一条路。
但在这条路上走了很久很久，我也没走到我住的新大街，而且越走越陌生，我不知道我走到哪里了，也不知道新大街在哪里。我迷路了。
我后来嘤嘤地哭起来，我要回家，但不知道 ( http: / / www.21cnjy.com )家在哪里。一个大人，过来问我哭什么？我告诉大人，说我迷路了。大人让我别哭，然后慢慢诱导我，问我住在哪里。我还记得我住在新大街，我告诉了大人。大人听了，笑起来，大人说你走反了方向。说着大人牵着我，带我回家。
我回到家后又看见那个老人了，妈妈说那是我外 ( http: / / www.21cnjy.com )婆。外婆也认出了我，她说你指给我的路是错的，你不认识路，你怎么能不迷路呢？我说外婆你怎么知道我指错了路。外婆说我过了桥又问了别人，人家告诉我往左边走。
我明白我为什么会迷路了。
18．标题“迷路”言简意赅，一语双关，请你说出它的两层含义（4分） ▲
19．读完小说，请补充完整的情节的概括，每项不超过15个字。（4分）
开篇：“我”在河堤玩。
发展： ▲
高潮： ▲
结局：外婆说明原因，“我”明白自己为什么迷路。
20．请从描写的角度欣赏文中划线的语段。（3分） ▲
21．文章主要采用了什么写作手法？试结合文章分析。（3分） ▲
22．文章最后“我明白我为什 ( http: / / www.21cnjy.com )么会迷路了”这句话在文中的含义是什么？它在文中有什么作用？（4分） ▲
三、写作（60分）
23．出发，可以说是人生的常态。一种期待，一次召唤，一个承诺……凡此种种都可能成就一次出发，让你去经历，去收获……
请以“记得那一次出发”为题写一篇文章。
要求：⑴将题目抄在答题纸上。⑵除诗歌外，文体不限。⑶不少于600字。⑷文中不得出现真实的班级、人名。
2015/2016学年度第二学期第一次学情调研试题
八年级语文答题纸
一、积累与运用（35分）
1.诗文填空。（10分）
⑴ ⑵
⑶ ⑷ ⑸ ⑹
⑺ ；
2.⑴　　 （２分） ⑵　 　改为　 　 改为　 （2分）
⑶　 　 　 　（2分）
3. ( )(3分) 4.（ ）(3分） 5.（ ）(3分）
6.阅读下面材料，回答后面4小题。(10分）
⑴开宗明义。 （3分）
⑵事事关心。 （2分）
⑶知己知彼。
（2分）
⑷文以载道。
（3分）
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面一首小令，完成7-8题。（7分）
7.
（3分）
8.
（4分）
（二）阅读下面两个文言语段，完成9-13题。（16分）
9.（4分） ⑴ ⑵ ⑶ ⑷
10.（ ）（3分）
11.（4分）⑴
⑵
12. （用原文回答）（2分）
13.
（3分）
（三）阅读下面文章，完成14-17题。（14分）
14． （2分）
15．
（4分）
16．
（4分）
17．
（4分）
（四）阅读下面文章，完成18-22题。（18分）
18．
（4分）
19．（4分）
发展
高潮
20．
（3分）
21．
（3分）
22．
（4分）
三、写作（60分）
600
700
2015/2016学年度第二学期第一次学情调研试题
八年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用（35分）
1.（10分）⑴无欲则刚。 ⑵怅望青田云水遥。⑶泥香带落花。
⑷俱怀逸兴壮思飞。⑸衡阳雁去无留意。 ⑹好之者不如乐之者。
⑺苔痕上阶绿，草色入帘青。（后两句，略，描写自然环境的诗句即可）
2.（6分）⑴（２分）倩 yè ⑵（2分）蔓改为漫 翠改为脆
⑶（2分）也只有站在家乡的桥上（大体意思对即可）
3、B 4、D 5、B
6. (10分）⑴（3分）四川（广元）惊现神秘鸟，获救4小时后死亡。（突出“神秘”和“死亡”，否则酌情扣分。）
⑵（2分）丹顶鹤、鹰、天鹅、鸳鸯等。（写出两个即可，每个1分）
⑶（2分）略。围绕“不打搅”来谈即可。
⑷（3分）成语（1分），故事（2分）。
例：笨鸟先飞、惊弓之鸟、沉鱼落雁等，故事略（写成成语含义也可）
二、阅读理解（55分）
（一）（7分）
7.（3分）太阳就要落山了，山村小镇四 ( http: / / www.21cnjy.com )周的山峦，笼罩在夕阳的光辉里。本来就很美的像是小镇屏风的山峦，经过雨水的洗濯，又在夕阳的映照之下，还飘散着薄纱似的水汽，显得格外青翠，像是在原来的绿色上添上一层绿色。（意对即可，依据语言，过于直白的酌情扣分）
8.（4分）言之有理即可。
示例：同意第一种。这样的停顿方式，诗意 ( http: / / www.21cnjy.com )就是在村外有灿烂的花，在店地西侧有茂盛的草。花、村、草、店，构成一词一景，与马致远《天净沙》的写作特色一致。
同意第二种。这样的停顿方式，这样，先呈现 ( http: / / www.21cnjy.com )在眼前的是鲜花盛放的村庄与商业性的草店，“外”和“西”又将读者的视野拓展开来，自然过渡到对“山市晴岚”的描写，诗意更连贯。
（二）阅读下面两个文言语段，完成9-13题。（16分）
9.（4分） ⑴两马并驾 ⑵驱使⑶同“才”，才能 ⑷到……跟前
10.（3分）B
11.（4分）⑴只是辱没在马夫的手里，和普通的马一同死在马厩里。
⑵难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马吧！
12.（2分）此其所挟持者甚大，而其志甚远也。
13.（3分）略（称呼1分；内容围绕“能忍”展开，2分）
14．要成为你自己。（2分）
15．由问到答，设置悬念，激发读者的阅读兴趣（2分）；引出文章的中心论点“应该成为自己”（2分）。
16．举例论证（1分）。以拿破仑为例，自然得 ( http: / / www.21cnjy.com )出谁都不愿成为拿破仑而没有自己的结论（2分），增强了“对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己”这一观点的说服力（1分）。（意思相近即可）
17、真切地意识到他的“自我的宝贵”（2分）；活出你自己的特色和滋味来（2分）。
18． 一是“我”想让别人迷路，（1分）结果是“我”迷失了回家的路；（1分） 二是“我”迷失了善良本性之路。（2分）
19、老人问路，我故意指错路（2分）；“我”迷路，被人送回家（2分）。
20．运用环境描写（1分），写出了夏天的美景，映衬出我开心的心情（1分），为下文我的恶作剧——指错路做铺垫（1分）。
21.对比（1分）。作者多处运用对比的写法，如开头写“我”坚信自己，认识回家的路，与后来“我”却迷了路形成对比；“我”骗了问路的老人后得意洋洋地“笑起来”与后来“我”迷了路“嘤嘤地哭”形成了对比；老人向“我”问路，“我”骗了老人与“我”迷了路，大人带我回家形成了对比。 这些对比鲜明，使原本简单的故事情节显得颇有起伏跌宕。（2分）
（只要举出一组对比即可）
22．（1）言简意赅，蕴含着一个普通 ( http: / / www.21cnjy.com )而又深刻的道理：迷失良知，把自己的“快乐”建立在别人的“痛苦”之上，早晚会遭到报应，也告诉我们不要伤害别人，应该保持一颗善良的心。（2分，意思大体相近即可）
（2） 这句话既照应了开头，使首尾呼应，结构完整（1分），又能唤起读者对小说主题的理性思考，增强小说的感染力（1分）。
（如果从其他手法角度去分析，言之成理，也可酌情给分）
三、作文（60分）略