浙教版八年级科学上册课件1.6物质的分离

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名称 浙教版八年级科学上册课件1.6物质的分离
格式 ppt
文件大小 6.9MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2016-04-01 21:29:50

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文档简介

(共24张PPT)
1.6.2 物质的分离
结 晶
1.概念:
固体溶质从饱和溶液中以晶体形式析出的过程。
2.方法:
方法1:蒸发溶剂
方法2:冷却热饱和溶液
溶解度受温度影响变化较大的固体物质
A
B
溶解度受温度影响变化比较小的固体物质
1.沉淀法:
把水静置,使水中的杂质沉淀到水底
适用范围:
分离液体中的不溶性固体杂质
明矾、活性炭
能使水中悬浮的杂质聚集后沉淀
凝聚剂的作用:
常用的凝聚剂:
课本P35
活性炭
吸附一些异味、异色
2.过滤法:
把液体中不溶性固体与液体分离
1.沉淀法:
把水静置,使水中的杂质沉淀到水底
(2)装置:
滤纸
玻璃棒
烧杯
铁架台
漏斗
2.过滤法:
把液体中不溶性固体与液体分离
课本P36
三靠:
滤纸紧贴漏斗的内壁,中间不留气泡。
液面低于滤纸的边缘。
玻璃棒下端轻靠三层滤纸处;
烧杯嘴紧靠玻璃棒。
过滤法的要求:
一贴:
二低:
玻璃棒的作用
引流
课本P36
滤纸边缘低于漏斗边缘;
漏斗下端管口紧靠烧杯内壁;
滤液:
能通过滤纸的液体
滤渣:
留在滤纸上的物质
滤渣
滤液
想一想:
过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有哪些?
(2)滤纸破损
(1)滤液液面高于滤纸边缘
(3)盛接滤液的烧杯不干净等
蒸馏装置:
蒸馏烧瓶
接收器
蒸馏水
这种由一种物质组成的物质,叫做纯净物。
蒸馏烧瓶
接收器
3.蒸馏法
把水加热至沸腾,产生的水蒸气经冷却形成液态水
3.蒸馏法
适用范围:
分离沸点相差较大的液体混合物。
利用液体的沸点不同。
原理:
把水加热至沸腾,产生的水蒸气经冷却形成液态水
白酒中含酒精和水,你有办法使它们分离开吗?
蒸馏法先得到沸点低的物质
酒精沸点:78.4 ℃ ,水的沸点为100 ℃
已知粗盐中可能有:泥土,沙子、食盐,粗盐如何制成精盐
溶解
过滤
蒸发结晶
课本P37
转移
粗盐提纯步骤:
需使用的实验仪器:
药匙、烧杯、玻璃棒、
漏斗、滤纸、 铁架台(带铁圈) 、
蒸发皿、酒精灯等
溶解
过滤
蒸发结晶
转移
火眼金睛
溶解:
过滤:
蒸发结晶:
搅拌,加速溶解
引流
搅拌,使液体受热均匀,防止液滴飞溅
课本P37
玻璃棒的作用
转移:
转移固体
物质的分离
一贴、二低、三靠
用于分离 。
常用 作凝聚剂
沉淀
过滤
蒸馏
结晶法
知识小结
液体+不溶性固体
明矾、活性炭
液体物质的沸点不同
原理:
分离 。
沸点相差较大的液态混合物
溶解、过滤、蒸发结晶、转移
粗盐提纯步骤:
练一练
1、下列混合物可用过滤方法来分离的是( )
A、蔗糖和水 B、铁粉和铜粉
C、酒精和水 D、泥沙和食盐水
D
2.指出左图中的错误:
⑴ 。
⑵ 。
没有用玻璃棒引流
漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁
3.净化水的方法有:①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③蒸馏 ④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水 净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为-------------------------( )
A.①②③④ B.②④①③
C.②①④ D.①③④
C
练一练
自来水厂的水净化
(2)化学阶段:通入氯气或漂白粉等消毒杀菌
(1)物理阶段:沉淀、过滤(除去水中的固体颗粒)
课本P38
4、下列净化水的操作过程中,发生化学变化
过程的是 ( )
A、沉淀法 B、消毒法
C、过滤法 D、蒸馏法
B
5、下列关于粗盐提纯说法正确的是------------------(  )
A.用托盘天平准确称得11.25g食盐
B.粗盐经溶解、过滤、蒸发、结晶后得到纯净的氯化钠
C.当蒸发到有大量固体析出时,停止加热,利用余热将
液体蒸干
D.在粗盐提纯实验中还需要用到烧瓶和石棉网
C
练一练
6.下列各组仪器中,能完成蒸发滤液操作的是( )
A.酒精灯、烧杯、玻璃棒、铁圈、铁架台
B.酒精灯、蒸发皿、铁圈
C.蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁圈、铁架台
D.铁架台、铁圈、玻璃棒、烧杯、
C
练一练