2024-2025学年人教版九年级上册历史期末专题训练：概况分析题（含答案）

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2024-2025学年人教版九年级上册历史期末专题训练：概况分析题
1．阅读下列材料， 回答问题。
材料一：公元前 3100 年左右， 古埃及初步实现了统一——古埃及的国王称“法老”——在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
材料二：在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道——法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。
——齐涛主编《世界通史教程》
材料三：由于雅利安人有强烈的种族优越感，所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合，并专门发展起四大世袭种姓的制度，前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级，第四种姓则留给达塞人(当地土著)。达塞人不准参加宗教仪式，也不能拥有征服者所享有的种种社会权利。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中的“古代埃及”有哪些文明成果 试举两例说明。
(2)如何评价材料二的这部法典。
(3)结合材料三和所学知识指出这种种姓制度的实质。
(4)请指出材料一、二、三中三个文明发源的共同特点。
2．阅读材料，回答问题。
有一位21世纪的学生穿越时空回到了古代，那里正在进行最杰出人物的评选。下面是几段竞选词：
A．我是太阳神之子，在我手里建成了最大的金字塔。
B．我掌管国家的祭祀，唯我独尊，国王也要顺从我。
C．我统一了两河流域，在位时还制定了最古老的成文法典。
D．我普度众生，帮助众人脱离苦海，我的信徒不计其数。
这位学生听了后一知半解，亲爱的同学，请你帮助他。
(1)A是哪国国王？该国国王被称为什么？最大的金字塔是谁的陵墓？
(2)B国国王属于什么阶层？这种制度的实质是什么？
(3)C是谁？列举C所在地区的文明成就两例。
(4)D中的“我”创立了哪一宗教？
3． 阅读材料, 回答问题。
材料一 如下图所示
(1)材料一图片的名称是什么 该图片反映的建筑成就是哪一文明的象征
材料二 倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。
倘理发师未告知奴隶之主人而剃去其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。
——《汉谟拉比法典》
(2)根据材料二，指出《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益 结合所学知识，指出该法典是哪一王国留给人类的宝贵文化遗产 该法典在世界法制发展史上的历史地位如何
材料三 杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。
杀一个刹帝利，(应立) 誓守戒六年，并交出1000头母牛和1头公牛。
(杀) 一个吠舍，(应同样立誓守戒) 三年，并交出100头母牛和1头公牛。
(杀) 一个首陀罗，(应同样立誓守戒) 一年，并交出10头母牛和1头公牛。
——摘编自古代某一国度的法律条文
(3)根据材料三，指出这是哪一古代国度的法律条文 这一制度的名称是什么 综合以上三则材料，指出包括中华文明在内的这些古代文明，都是在什么样相似的地理环境中发生和发展的
4．阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二中国青铜祭器从纹样到形状,无处不在体现着统治阶级的意志,是精神上和心理上的双重震慑。古希腊青铜雕塑以轻松的心态去关注人本身,带着浓厚的“人本主义”气息。青铜纹饰以及特有的文化符号形式反映了奴隶制社会的制度、文化和习俗,阐释了当时的人类对世界的认知和探索。
(1)根据材料一和二比较中国和古希腊青铜器的不同点，并指出造成其不同的原因。
(2)请再举一例中国古代青铜器，并说明其历史价值。
5．阅读材料，完成下列要求。
材料一 金字塔是古埃及国王的坟墓，起源于马斯塔巴墓，最初只有一层。为了体现君主集立行政、司法权于一身的权威，后来层层叠加，逐层向上缩小，形成了阶梯状金字塔，开创真正金字塔的建筑之路。金字塔凝聚了古埃及劳动人民的智慧和力量，体现了他们在天文学和几何学等方面的巨大成就，也反映了古埃及社会经济发展的较高水平。
——摘编自王海利《埃及通史》
材料二 古代希腊文化是世界文明中一支绚烂多彩的奇葩，它成果辉煌，影响深远，成为西方文明的摇篮。但是，起步就生机勃勃的希腊文化并不是无源之水、无本之木，它是在汲取古代东方尤其是埃及和西亚文化遗产的基础上结合本民族的特点形成的一种多元开放型文化。
——摘编自解晓毅《古希腊文化的东方之源》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括古代埃及金字塔得以修建的有利条件。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括古代希腊文化的特点，并用史实论证其“成为西方文明的摇篮”的理由。
6．阅读下列材料，回答问题。
材料一 所有公民都应该享有平等权利，所以决定必须以大多数人的意志为基础，是古代民主政治和现代民主政治相似的特征。
材料二 雅典人在对波斯国王谈及自己的同胞时说：“虽然他们是自由人，但并非在每个方面都能不受约束；法律是他们的主人，他们畏惧这位主人比你的臣民害怕你更甚。法律规定他们做什么，他们就必须那样做；法律的条文始终如一。”
(1)写出材料一中，古代民主政治的代表。这一国家在谁主政期间达到鼎盛？为了保证贫穷公民参政议政，他建立了什么制度？
(2)材料二中，雅典人的法律是由哪个机构制定的？该机构在政治生活中具有怎样的地位？
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一 公元前509年，罗马废除了“王政”。从公元前3世纪中叶起，罗马开始向海外扩张。通过布匿战争、马其顿战争和叙利亚战争，罗马人确立了在地中海地区的霸权。
材料二 驱逐国王之后的最初十六年，罗马陷入了长期的所谓“骚乱”之中，史称“平民运动”。在这种情况下，贵族被迫承认了平民选举保民官和召开平民大会的权力。公元前454年罗马成立一个由贵族和平民构成的十人立法委员会。前451年，十人立法委员会颁布了一部法典，并刻在10个铜表上，公元前450年，又增两表。这部法典废除了平民与贵族不能通婚的限制。
材料三 帝国强盛时期，地跨亚、非、欧三大洲，地中海成为内湖。境内交通发达、经济繁荣。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸流入帝国，受到上层贵族的青睐。
(1)阅读材料一，并结合所学知识，罗马废除“王政”之后，建立了怎样的国家政体？此时罗马的国家决策权，由什么机构掌握？主持日常政务的职务是什么？罗马通过布匿战争战胜了哪一个国家，由此控制了西地中海？
(2)结合所学知识，材料二中的“这部法典”指的是罗马历史上哪一部法典？这部法典对罗马产生了怎样的影响？
(3)写出材料三中“帝国”的建立者。结合所学知识，写出“帝国”与中国的贸易往来商路在历史上的称谓。
(4)罗马在由共和国向帝国转变前，出现了一位终身独裁官，他是谁？他主持制定了哪部历法？
8．城市是人类文明的重要标志。阅读材料，回答问题。
材料一 10到11世纪，随着铁犁等先进工具的广泛使用，农业生产获得了长足的进步，在满足农村人口需要的同时还出现了剩余……手工业技术使之演变为许多需要专门技巧的部门，这就使得手工业和农业的分离成为一种必然趋势。脱离农业的手工业生产的目的在于追求交换价值，商品交换日趋活跃。手工业和商人自发聚集到港湾、城堡、交通枢纽和行政中心附近，这些地方逐渐演变成为中世纪城市。
——摘编自沈坚、金志霖《前工业文明与地域性历史—1500年以前的世界》
材料二 十字军东征沟通了东西方接触的渠道，扩大了西方对东方奢侈品的需求。萎缩了几百年的商品活动又活跃兴旺起来……自治城市作为经济中心、贸易中心积累了大量财富，富裕的城市为创办大学提供了大笔经费……还有不少富豪人家捐资兴办大学，或资助贫寒子弟上大学。
——摘编自《浅谈中世纪欧洲大学的形成》
(1)根据材料一、分析“中世纪城市”出现的原因。
(2)根据材料二、概括欧洲大学兴起的条件。
(3)综合上述材料和所学，指出城市和大学的兴起对资本主义发展的影响。
9．阅读材料，完成下列要求。
材料一 西罗马帝国在476年灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征浪费了大量的人力、物力，加剧了帝国的危机。拜占庭的作风是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人真正具有创造力。1453年，奥斯曼土耳其国王亲率大军和几百艘战舰，兵临君士坦丁堡城下，经过鏖战，君士坦丁堡陷落。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 奥斯曼土耳其帝国地大物博，资源丰富，气候多样，这就为经济发展提供了良好的自然条件。帝国政府充分利用有利的地理条件，有计划地统一开辟边境的自由贸易区，大力扶持和促进对外贸易和过境贸易。东方的丝绸、香料、瓷器经由这里运往西方，而西欧的毛织品等也借道转运到中亚等地，帝国则从转口贸易中获利。对外贸易活跃促进了国内城市经济的繁荣和生产专门化的发展。发达的工农业生产和繁荣的国内外贸易给帝国带来了源源不断的巨额财富，同时，政府还在许多重要的商贸路线上派有重兵，意在保护帝国内的商贸路线，其目的在于增加关税收入。
——摘编自李仲生《世界人口经济史》
(1)根据材料一并结合所学知识，概述拜占庭帝国走向衰亡的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析奥斯曼土耳其帝国不断兴盛的条件。
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一 经过长期的演变，博大精深行之久远的罗马法，也跟着渐趋式微，而丧失了古典时代既有的精神。于是查士丁尼开始将紊乱不堪的法律一一作出详细的整理，找来当时的大臣帮他编纂。……查士丁尼观看这数世纪累积的法典，有些法典早已不合时宜，于是他便开始统合整修，希望能做出一部经得起时间考验的法典。
材料二 拜占庭帝国的最后几个世纪以篡权者阿莱克修斯一世开始，他引入西欧封建分封的制度，重新建立起一支军队，对突厥进行了有力的抵抗，并收复了一些东部领土。他向西方求救抵抗突厥，这是第一次XXX东征的起源。XXX收复了尼西亚，但很快救兵成了仇兵。
(1)材料一中，查士丁尼是哪个国家的君主？查士丁尼收集整理历任罗马皇帝颁布的法令编成哪一部法典？
(2)结合所学知识，写出查士丁尼组织编纂法典的同时，编成的其他三部法律文献的名称。这四部法律文献统称为《罗马民法大全》，它具有怎样的历史意义？
(3)材料二中有文字缺失，结合所学知识，“XXX”处应该填入的是什么？为什么说救兵很快成了仇兵？
11．人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明，九年级1班以“文明推动人类发展”为题开展探究活动，请完成下列探究任务。
【任务一 文明初现】
材料一
【任务二 文明延续】
材料二 早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。因此，历代统治者都比较注重先进文化的摄取。一方面积极网罗各种人才为帝国服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化。
——摘编自朱寰《世界上古中古史》
【任务三 文明发展】
材料三 14-15世纪是欧洲历史的巨大转折点，也是西方文明的巨大转折点。在西罗马帝国灭亡后，西欧陷入了长达将近1000年的黑暗时代。与罗马帝国的鼎盛时期相比，西欧文明经历了一次相当严重的衰退，大量的古希腊和罗马文献典籍在西欧散失消亡。直至中世纪早期（4-10世纪）结束，西欧从11世纪和12世纪才开始重新接触到这些典籍，并引发了文艺复兴运动。而阿拉伯帝国与阿拉伯文明，在保存古希腊罗马文化并将其重新介绍给西欧这方面，起到了至关重要的作用。
——摘编自《欧洲历史的巨大转折——阿拉伯文化与三次文艺复兴》
(1)上述材料属于实物史料的有？（填入图片编号即可）；
(2)据所学列举阿拉伯在文化领域的巨大成就。并据材料二概括其取得辉煌成就的原因。
(3)据材料三和所学分析欧洲跨越“历史的巨大转折点”的有利条件。
(4)综合上述材料和问题，古代文明有何特点？
12．人类文明的传承和绵延，离不开各地域文明间的交往。阅读材料，回答问题。
材料一 远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度文明得以接触、交流、融会，扩大了各民族已知的世界范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史》
(1)根据材料一、说明亚历山大帝国的建立“在世界史上具有划时代的意义”。
材料二 帝国地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。
——整理自人教版《世界历史》
(2)结合所学，指出材料二中“帝国”的名称及其建立的影响。
材料三 阿拉伯人从中国引入了造纸术、指南针、火药、炼丹术和中医学等科学技术成果。阿拉伯人从被他们征服的亚历山大里亚、大马士革等地搜集了古希腊典籍，还从拜占庭收买古希腊手稿，并把它们译成阿拉伯文。
——《阿拉伯帝国对东西方文化交流的贡献》
(3)根据材料三、分析阿拉伯文化的特点。结合所学简要说明阿拉伯人对世界文明发展的贡献。
(4)根据上述材料，概括古代文明交流的方式。
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一：日本和我国一衣带水，中日交往源远流长，中日两国人民也结下了深厚的友谊。
材料二：7世纪中期，日泵进行了改革，主要内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取纳税。
材料三：阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发(国家最高领导者)重视知识，认为“人最美的装饰是知识。”后来，哈里发在巴格达设立“智慧宫”……为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。
——摘编自统编教材
材料四：一般人为求学而游历欧、亚、非三洲，然后如蜜蜂一般，载蜜而归把他们储蓄的宝藏，分发给发奋的学生们。
——《阿拉伯文学史》
(1)根据材料一，列举古代史上中日友好交往的历史事实。
(2)根据材料二，这次改革是什么 说说这次改革对日本的影响。
(3)依据材料三、四说说阿拉伯文化繁荣的原因是什么
(4)根据所学，阿拉伯人在医学、文学上成就斐然。请分别写出医学、文学上的两部著作。
14．14-17世纪，文艺复兴极大地冲击着旧观念、旧制度，推动欧洲进入近代社会。
材料一：资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。
材料二：它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。
材料三：文艺复兴时期的思想家和艺术家在重新发现古代希腊罗马人创造的古典文化中受到了巨大的鼓舞和启发，他们仿佛从中看到了前进的方向，努力使这种古典文化再生并赋予其新的含义，成为他们的追求和使命，伟大的人物与伟大的作品应运而生……这场运动解放了人的思想，确立了积极进取、创造和科学试验等精神，名为“复古”，实为“创新”，它冲破了枷锁，为后来资本主义的崛起和发展开辟了道路。
——摘编自郑克鲁主编《外国文学史》
根据上述材料，回答下列问题
(1)根据材料一，概括文艺复兴运动兴起的条件。
(2)根据材料二，指出“它”促使欧洲人的思想发生了怎样的转变。
(3)根据材料三，概括文艺复兴“名为‘复古’实为‘创新’”的理由。
(4)根据材料二、三，概括文艺复兴产生的影响。
15．阅读下列材料，回答问题。（15 分）
材料一 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
——保罗·富尔《文艺复兴》
材料二 “黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金谁就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。”
——哥伦布
(1)文艺复兴的核心思想是什么？
(2)根据材料二，分析哥伦布航海的动机是什么？
(3)结合所学知识，谈谈文艺复兴和新航路开辟的共同影响。
16．14世纪中叶，欧洲兴起了一场思想文化解放运动。阅读材料，回答问题。
材料一：(运动)的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵在初期，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。
——摘编自陈衡哲《西洋史》
材料二：资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是“这一运动”发源于意大利的基本条件。
材料三：“这一运动”就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎，使文化的各个领域从常味主义、禁欲主义和神秘主义的和镇中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。……资产阶级正是在这种精神的指引下创造出近代资本主义社会的。
——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》
(1)据材料一，指出“运动”的名称 “复生”的具体涵义 “新生”的具体涵义
(2)根据材料二概括这一运动兴起的经济动因。
(3)材料三中提到，这一运动中国籍为英国的文学巨匠是谁 其代表作品是
(4)结合材料三和所学知识，概括“这一运动”的影响
17．阅读下列材料，完成相关问题
材料一：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利，系得自被统治阶级的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，以建立新的政府。
——《独立宣言》
材料二：《独立宣言》发表之后，各州先后制定了州宪法，美国建立之后，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年5月各州代表齐聚了费城，经过争论和妥协，最后制定了美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。
——摘自《世界历史》九年级上册
材料三：我们的人民是在那一股热情澎湃的激流中获得解放。可是在那以后，我们都被遗弃了，变得孑然一身……那为保障我们的民权和财产权而日益显得必不可少的选举权，白种人进行着一种有计划的阴谋来摧残黑人的教育，在那大吹大擂的所谓“普及教育”的制度下
——摘自《1765～1917年的美国》
(1)材料一体现了北美民众的什么诉求？
(2)根据材料二并结合所学知识，说明依据1787年宪法建立的联邦制共和国是如何体现“分权制衡原则”的。
(3)根据材料三，指出美国的人权状况。这种人权状况与材料一中关于人的基本权利的规定并不一致，这说明了什么？
18．阅读材料，回答问题。
材料一 国家或政府的目的是保护财产，从文艺复兴以来，几乎所有近代资产阶级政治思想家都这样宣布。他们提出：人要生存，为了保持生存，他必（定）需（要）财产。
——摘编自吴恩裕《论洛克的政治思想》
材料二 (1789年）人民的起义成果最终让新兴贵族和资产者们趁机夺取了全部立法权。他们颁布了著名的《人权宣言》，宣布平等、自由、法治和个人财产的神圣不可侵犯等原则。这些原则的确立，体现了一种历史进步和社会的发展趋势，但从根本上来说是资产阶级革命的胜利。
——摘编自季明《法国大革命与“自由、平等、博爱”思想》
材料三 《法国民法典》(《拿破仑法典》）第544条强调，所有权是一种绝对、永久和排他的权利。这意味着，所有权具有绝对无限制的特性，国家必须尊重个人私有财产，即便根据公益的理由征用私人财产，也必须给予所有人以公正和事先的补偿。
——摘编自高仰光《法国民法典:搭建起一个前所未有的规范体系》
(1)据材料一，指出文艺复兴以来的财产观念。
(2)据材料二、三，概括法国大革命和拿破仑帝国时期落实“私有财产神圣不可侵犯”的主要方式。并结合所学分析能够落实这一原则的政治前提。
(3)综合上述材料，归纳影响近代西方财产观念发展的因素。
19．阅读材料，回答问题。
材料一 罗马共和国早期，贵族垄断着立法和司法大权。当时罗马只有习惯法，法律与习惯之间没有明显界限。这样，多由贵族担任的法官，常常随心所欲地解释法律，保护自己，损害平民利益。公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，罗马成文法诞生。
——摘自普通高中课程标准实验教科书《历史》
材料二 罗马法上下千余年，期间社会经济和文化的发展变化很大，法律也由产生、发展而逐步趋于完善，它经历了王政时期、共和国时期、帝政前期、帝政后期四个阶段。罗马法主要分为人法、物权法、继承法、债法、诉讼法等方面。人法包括自由权、市民权、家族权、名誉、婚姻、夫妻财产、儿童监护等：物权法包括动产、不动产等；继承法包括遗嘱继承、法定继承、赠予等：诉讼法包括法定诉讼、程式诉讼、诉讼程序、诉讼非常程序等。
——摘编自周相《罗马法原论》
材料三 西方文明的一个显著特征便是它的法制文明。而西方法制文明的渊源和基石便是由古代罗马人所创造的法体制度。1804年拿破仑执政期间，拿破仑下令制定了《拿破仑法典》，罗马法的基本理念得到了延续。罗马还开创了一个先例和原则：政治或政府的内部权力必须受到制衡。在当今的西方政治体制中，无论是采取哪种政体的国家，权力制衡原则均是其政治发展的首义和灵魂。
——摘编自兰奇光《罗马文明历史地位的重新评价》
(1)结合所学指出，“罗马成文法诞生”的标志。并依据材料一，概括“罗马成文法诞生”的原因。
(2)据材料二，概括罗马法的主要特点。
(3)据材料三和所学，举两例说明罗马文明对近代西方政治文明带来的影响。(请先说明影响，再举例。）
20．阅读下列材料，回答问题。
材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
——《权利法案》
材料二 在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家的出现，虽然只有 200 多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。
——《大国崛起》解说词
(1)材料一反映了《权利法案》的什么目的？
(2)材料二中“飘扬着星条旗的国家”指的是哪个国家？
(3)这个国家在政治制度方面有何创新？
21．近代民主政治发展过程中，革命历程、政体设计无一不体现着人类的政治智慧。阅读材料，回答问题。
材料一 1688年，议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰执政威廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交换。这是一次妥协的事变。从表面上看，原有的政治制度一点也没有改变，但实质上的变化却是非常大的……流血的革命没有解决问题，非暴力革命竟将问题解决了。
——摘自钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》
材料二 美国宪法之父麦迪逊曾说，美国建国之初，华盛顿并没有照抄当时英国的民主模式，而是通过1787 年费城制宪奠定了美国的新体制，在设计一个由人来统治人的政府时，困难之一就在于要强制政府控制自己。
——王斯德《世界通史》
材料三 “革命”（revolution）一词原意为“旋转”“转一圈后回归”，在政治上表示政府组成人员的更替。法国大革命之后，这一词汇变成了“通过武力从根本上变更政治体制”的意思。此次革命高举与过去制度诀别的普遍性理念，从而超出了一国的政变，波及其他国家。作为宪法前言的《人权宣言》，开头就指出“在权利方面，人们生来是自由平等的”。
——摘编自[日]福井宪彦《近代欧洲的霸权》
(1)结合所学知识，指出材料一中“妥协的事变”指哪一历史事件。如何理解英国政治制度“表面上看没有改变”和“实质上的变化却是非常大”这两个观点？
(2)根据材料二和所学知识，指出美国是如何解决“强制政府控制自己”这一困难的。美国这一新体制对近代中国哪一政治事件产生了重要影响？
(3)根据材料三和所学知识，说说法国大革命“高举与过去制度诀别的普遍性理念，超出了一国的政变，波及其他国家”的含义？综上所述，近代欧洲政治文明的趋势是什么？
22．阅读材料，回答问题。
材料一 英国资产阶级革命后有这样的流行语：革命前是国王的议会，革命后是议 会的国王。
材料二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。
材料三 法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子，法国是运动的中心，涌现出许多启蒙思想家，伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。
(1)阅读材料一，英国资产阶级革命推翻了什么专制制度？1689年，议会通过了哪一法案使议会的权力超过国王？最终形成了哪一新的制度？
(2)材料二的内容出自美国哪一文献？独立战争的性质是什么？娜部宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法？
(3)材料三中启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备，法国大革命开始的标志是什么？1789年制宪会议会通过什么法律文件，宣告人权、法治、自由、分权平等和保护私有财产等基本权利？
23．阅读下列材料，回答问题。
材料一 ……这些联合的殖民地是而且有权成为自由和独立的国家，它们取消一切对英国王室效忠的义务，它们和大不列颠国家之间的一切政治关系，从此全部断绝，而且必须断绝；作为自由独立的国家，它们完全有权宣战、缔合、结盟、通商和独立国家有权去做的一切行动……
材料二 各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。……（众议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。）
(1)材料一文件颁布于美国历史上哪一场战争期间？这场战争爆发的标志是什么？这场战争中，美国大陆军由谁领导？
(2)材料一中的文件具有怎样的历史意义？在这份文件发表后，战争的天平开始向美国倾斜，请写出这场战争的转折点以及战争结束的地点。这场战争具有怎样的性质？
(3)材料二中关于选举人资格的规定说明了什么问题？这与材料一宣称的哪一原则相违背？
(4)材料二中的宪法依据了什么原则，将美国设计为怎样的共和国？这部宪法具有怎样的历史意义？
24．资本主义的产生与发展，深刻影响着世界历史的进程。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一 中世纪晚期，庄因经济逐渐解体，货币经济、远程贸易、城市发展，使得城堡的社会价值衰弱，不再作为以往的经济政治中心。战争的形式也逐渐从以城堡为中心的围攻战转为了阵地战，雇佣军的大量使用，使以骑士为核心的封建军队制度走向解体，大量新型火药武器的使用也加速了城堡的衰落。
——摘编自《西欧中世纪城堡与中国封建坞堡的比较研究》
材料二 在“租地农场”，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本：经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其佘资本，使用少量雇佣工人来耕种土地，采用新的生产方式进行经营，并将产品推向市场。
在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，控制原料采购和产品销售两个环节，雇用一些行会手工业者和零散工人在专门的“手工业作坊”工作。这种生产直接面向市场，由“商人直接支配”，手工业者失去了生产资料的所有权。也不再与市场发生直接联系。
——摘编自《历史学习新视野》
材料三 我们已经习惯了一种自18世纪以来以西方霸权为基础的国际秩序。法国、英国、美国，让世界伟大三百年，法国是文化，英国是工业，美国是战争。我们习惯了这种伟大，它让我们对全球经济和政治掌控着绝对的支配权。
——摘编自法国总统马克龙的讲话
材料四 虽然在人类历史长河中，资本主义率先打破了封建势力的束缚，推动了社会生产力实现了革命性的飞跃。但是，资本主义形态给世界带来更多暴力和不安，给人类社会及其生存环境带来前所未有的矛盾和灾难。
——摘编自人民资讯《资本主义形态对人类社会的影响：贡献及弊端》
请回答：
(1)根据材料一，分析西欧中世纪城堡衰落的原因。
(2)根据材料二，概括租地农场和手工工场在生产经营上的共同之处。并结合所学，分析它们的出现对欧洲社会发展产生的影响。
(3)根据材料三并结合所学，回答18世纪的“文化”“工业”“战争”分别指什么。
(4)根据材料四，概括“资本主义”对人类社会产生的影响。
25．世界近代史是一部资本主义在西方产生、发展，向全世界扩张的历史。阅读材料，回答问题。
材料一 13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开要求政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。
——摘自[美]詹姆斯.W.汤普森《中世纪晚期欧洲经济社会史》
材料二 1492年后，当欧洲船只将成千上万的物种运到大洋彼岸的新家园时，全球的生态系统开始了碰撞与融合。有学者将其称为“哥伦布大交换”，正是它让意大利有了西红柿，美利坚有了橙子，瑞士有了巧克力，泰国有了辣椒。毫无意外，哥伦布的远航确实引起了生态大爆炸，就像它在经济领域引起的震荡一样，这是塑造现代世界的众多事件之一。
——摘编自[美]查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》
材料三 18世纪英国工业革命爆发出了巨大的能量，驱动了经济可持续增长，促使人类社会的发展轨迹彻底改弦易辙。机器的发明、动力资源的变更和新材料的供应推动了劳动生产率史无前例的增长，与人均收入、人口总量、知识、投资及技术创新形成了正反馈机制。
——摘自[英]M.M.波斯坦、H.J.哈巴库克《剑桥欧洲经济史》
(1)根据材料一，概括13世纪欧洲的变革在经济上和社会阶层上分别有何表现。
(2)根据材料二，概括“哥伦布交换”的影响。结合所学知识，说说“它在经济领域引起的震荡”的含义。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出“机器的发明”带动生产组织方式发生了什么新变化。根据材料概括工业革命对社会生活方面产生的影响。英国爆发出的巨大能量给当时中国社会带来的最大变化是什么？
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
材料三 ……3月28日在巴黎正式宣告成立。……公社取消了征兵和常备军，宣布由一切能荷枪作战的公民所组成的国民自卫军为唯一的武装力量。
(1)分别写出材料一两幅图中人物的名字。结合所学知识，写出图一人物在英国居住期间完成的一部著作。
(2)材料一中的两人批判地继承了前人思想的精华，形成了什么理论？结合所学知识，写出这一理论包括哪三个部分？
(3)材料二出自哪一文件？这一文件出版于哪一年？这一文件指出了怎样的社会发展趋势？这一文件的发表，具有怎样的历史意义？
(4)材料三中的“公社”指的是什么？“公社”的成立具有怎样的历史意义？
27．观察图片，回答问题。
(1)图中显示的机器成为工业革命的主要动力来源。请写出这个机器的名字与改进它的发明家。这一机器的广泛应用造成了怎样的影响？
(2)结合所学知识，工业革命期间，交通领域的变革得益于谁设计的哪一机械？
(3)工业革命的完成，使人类进入什么时代？
28． 国家的崛起与社会的进步都需要强大的精神动力。阅读材料，完成下列要求。
材料一 早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化……因此，历代统治者都比较注重先进文化的摄取……阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍和著作，最终形成一种崭新的阿拉伯文化。
——摘编自朱寰主编《世界上古中古史》(下卷)
材料二 人文主义打击和抨击封建主义的教会教条，追求自由平等，要求把人从宗教的束缚中解放出来……为了促进资本主义的蓬勃发展，自然也促使了自然科学的兴起，科学的 道路越走越远，从哥白尼到牛顿，自然科学的发展让神学，上帝的立足之地不断地缩小。文 艺复兴的蓬勃发展，肯定了人的存在，尊严，价值，力量和智慧。文艺复兴对于当时两个非常庞大的殖民地国家——葡萄牙和西班牙——有了很多的影响。
材料三1848年，马克思、恩格斯……通过对人类历史发展规律、资本主义产生和它的历史地位、资本主义社会内在矛盾，以及无产阶级和共产党的使命的分析，以纲领和宣言的形式向全世界公布了共产党人关于资本主义向何处去和人类历史发展前景的观点。
——摘编自《经典常谈：问题是时代的口号》
(1)依据材料一，分析阿拉伯统治者在文化领域采取的主要措施。(答出两点即可)
(2)依据材料二并结合所学知识，指出文艺复兴运动所体现的时代精神。分析这一精神的历史影响。
(3)依据材料三并结合所学知识，指出“宣言”的名称。
29． 在历史发展的长河中，人类智慧的光芒熠熠生辉，照亮了前进的道路。阅读材料，完成下列要求。
材料一 大化改新直接以当时唐朝具体的封建制度作为蓝本进行。首先将所有皇家和贵族所占有的广大土地全部收归国有，中央将收回的土地分配给这些自由民耕种，随后依据当时的人口、土地情况进行登记造册，执行严格的户籍管理制度，然后按照唐朝模式的租庸调的税收模式进行赋税征收，封建国家的经济基础就此建立起来。
材料二 但低技术含量的工业革命毕竟是一场撼天动地的变革——城市变革、社会变革、国家变革以及更无法忽视的人的生活方式的变革，它代表了一种新的人际经济关系，一 种新的生产体制，一种新的生活节奏，一个新的甚至与过去完全颠覆的社会，一个新的历史时代。
材料三 当前，世界百年变局加速演进，世界经济面临多种风险挑战 如何打造亚太发展的下一个“黄金三十年” ……在此，我愿提出几点建议……创新是发展的强大动力……亚太发展的经验告诉我们，开放则兴，封闭则衰……加快推动发展方式绿色低碳转 型……我多次讲，大家一起发展才是真发展……中国将继续支持亚太经合组织开展经济技术合作，共同做大亚太发展蛋糕。
——习近平主席在亚太经合组织第三十次领导人非正式会议上的讲话
(1)依据材料一，概括大化改新学习唐朝建立的制度。(答出三点即可)
(2)依据材料二，归纳工业革命给世界带来的巨大变化。(答出四点即可)
(3)依据材料三并结合所学知识，分析习近平主席针对世界百年变局提出的建议。
30．阅读下列材料，回答问题。
材料一　工业革命从棉纺织业开始，原因主要有以下几点：在和庞大的“民族产业毛纺织业和高质量印度棉纺织品的竞争中，弱小的棉纺织业只有实行生产技术的变革才能生存……棉纺织业的生产技术和毛麻、丝绸纺织业非常接近，生产这商品有利可图。
——摘编自马克垚在主编《世界文明史》
材料二　棉织工厂都是大建筑，不过这样建造是为了容纳最大量的人。为要尽量利用一切地方，工厂建成几层
——周一良、吴于廑总主编，蒋相泽主编《世界通史资料选辑 近代部分》
发动机一开始，人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地栓在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。
——《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和身体状况》（1832年）
材料三　《共产党宣言》一经发表，在世界范围内广泛传播。1848年，德文版本发表；1889年，有英文译本8个，俄文版本12个，德文版本21个，已有20多个文种（文字种类），130多个版本；1920年，陈望道翻译的中文全译本出版，《共产党宣言》出版了上千种版本，是世界上发行量最大的社会政治和人文社会科学著作。
(1)根据材料一，概括英国工业革命最早从棉纺织业开始的原因。
(2)材料二表明当时工厂出现了哪些问题？
(3)根据材料三，概括《共产党宣言》的传播特点。
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参考答案：
1．(1)成果：金字塔、太阳历、象形文字（任意两点，如果学生答出教材以外的答案，只要正确也可给分）。
(2)评价：《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(3)实质：森严的奴隶制等级制度（或答：是贵族统治的工具，是维护奴隶主特权的严格的社会等级制度）
(4)共同特点：都发源于大河流域。
2．(1)古埃及；法老；胡夫。
(2)刹帝利；严格的社会等级制度。
(3)汉谟拉比；楔形文字，或《汉谟拉比法典》、阴历、60进位制。
(4)佛教。
3．(1)名称: 金字塔
文明：古埃及文明
(2)阶级: 奴隶主阶级
王国：古巴比伦王国
历史地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(3)国度: 古代印度
名称：种姓制度
环境: 大河流域(北纬20°——北纬40°)
4．(1)不同点：中国青铜器体现着统治阶级的意志，是精神上和心理上的双重震慑。古希腊青铜雕塑关注人本身，充满着浓厚的“人本主义”气息。原因：中国实行君主专制。古希腊多实行民主政治。
(2)例子：司母戊鼎。价值：是迄今世界上出土的最重的青铜器。
5．(1)条件：君主专制制度的建立；劳动人民的辛勤劳动和智慧结晶；天文学和几何学的进步；社会经济的发展。
(2)特点：成果辉煌，影响深远；善于学习借鉴，形成多元开放型文化。理由：神话影响广泛；《荷马史诗》成为后世西方文学创作的源泉；人物雕刻、建筑艺术达到近乎完美的境界；奥林匹克运动会的起源地；哲学成就突出，德谟克利特的“原子论”，苏格拉底的“认识你自己”；“百科全书式学者”亚里士多德的学术成就。
6．(1)雅典。伯里克利。津贴制度。
(2)公民大会。最高权力机构。
7．(1)共和国。元老院。执政官。迦太基。
(2)《十二铜表法》。它使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
(3)屋大维。丝绸之路。
(4)凯撒。儒略历。
8．(1)原因：农业生产的进步；手工业的发展；商品交换的活跃。
(2)条件：商品活动活跃；富裕城市的经费支持；富豪人家捐资兴办学校或资助贫寒子弟。
(3)影响： 城市和学校的自治理念反对封建主、教会势力，为资本主义的发展提供了理念支持；学校培育资本主义实用人才支持城市的资本主义发展。
9．(1)原因：西征浪费了大量的人力物力；古老帝国缺乏生命力、创造力；作风保守、思想狭隘；奥斯曼土耳其的兴起；西欧十字军的打击。
(2)条件：良好的自然条件；有利的地理环境；优越的地理位置；发达的工农业生产；繁荣的国内外贸易；政府对重要商路的重兵保护。
10．(1)国家：拜占庭帝国（或东罗马帝国）
法典：《查士丁尼法典》。
(2)名称：《法学汇纂》《法理概要》《新法典》
意义：被誉为欧洲民法的基础。
(3)XXX：十字军
原因：十字军不仅没有给拜占庭以军事援助，反而攻打拜占庭帝国。
11．(1)实物史料:①金字塔、③甲骨文。
(2)成就：改造了古印度人从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字”;创作了文学名著《天方夜谭》等。
原因：统治者注重先进文化的摄取;积极网罗各种人才;对多种文化进行整合。
(3)有利条件：文艺复兴运动的兴起，促进了思想解放;阿拉伯帝国保存和传播了古希腊罗马文化，为欧洲文化的复兴提供了条件。
(4)特点：多样性，如古埃及文明、古希腊文明等各具特色;传承性，文明在发展过程中不断传承和创新;相互交流与影响，不同文明之间相互交流、借鉴。
12．(1)“在世界史上具有划时代的意义”：促进了东西方文化的大交汇；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
(2)“帝国”的名称： 罗马帝国
影响：促进了经济的发展，对西方文明的发展产生了深远的影响。
(3)特点：开放、包容；重视知识。
贡献：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。
(4)方式：战争；贸易往来；知识的传播等
13．(1)历史事实：鉴真东渡，遣唐使来华。
(2)改革：大化改新。影响：使日本建立了中央集权的封建国家，促使日本从奴隶社会向封建社会转型。
(3)原因：地处东西方传统商路的中心；政局相对稳定、发达的交通和经济的繁荣；当政者重视科技文化；阿拉伯人善于学习吸收外来文化。
(4)文学：《天方夜谭》；医学：《医典》
14．(1)条件：资本主义经济的发展、新兴市民阶级地位的提高以及城市化的生活方式。
(2)转变：从以神为中心过渡到以人为中心；关注的重点从来世转移到现世。
(3)理由：文艺复兴时期的思想家和艺术家受到古代希腊罗马人创造的古典文化的鼓舞和启发，努力使这种古典文化再生并赋予其新的含义。
(4)影响：解放了人们的思想（或：确立了积极进取、创造和科学试验等精神）；为欧洲资本主义的崛起和发展开辟了道路。
15．(1)核心思想：人文主义。
(2)动机：追求财富；传播基督教。
(3)共同影响：都促进了欧洲资本主义的发展；都为欧洲近代社会的发展奠定了基础；都推动了世界历史的进程，使世界开始连为一个整体。
16．(1)运动：文艺复兴；“复生”：复兴古希腊罗马文化，或复兴希腊罗马古典文化，或复活希腊罗马的古文艺和人生观；“新生”：宣传资产阶级新文化，或弘扬资产阶级思想文化。
(2)经济动因：出现资本主义萌芽或资本主义发展的需要。
(3)文学巨匠：莎士比亚；作品：《哈姆雷特》或《罗密欧与朱丽叶》等。
(4)影响：①促进思想解放；②推动欧洲文学艺术领域的繁荣；③为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定基础；④促进资本主义发展（答出两点即可）
17．(1)生命权、自由权和追求幸福的权利。（天赋人权）；人民有权改变它或废除它，以建立新的政府（主权在民）。
(2)行政、立法和和司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。
(3)人权状况：存在种族歧视（有色人种和白人之间权利不平等）。（如果答出“黑人在很长的时期内选举权被剥夺和大部分黑人受教育的权利都没有”答出其中一点不得分）。美国自己的人权问题都没有解决好；美国没有资格在人权问题上对别国指手画脚；美国在人权问题上实行双重标准。
18．(1)材料一指出人要生存需要财产。
(2)法国大革命和拿破仑帝国时期落实“私有财产神圣不可侵犯”的主要方式包括：颁布《人权宣言》和《法国民法典》(《拿破仑法典》)。能够落实这一原则的政治前提是新兴贵族和资产者夺取了立法权。
(3)影响近代西方财产观念发展的因素包括：资产阶级政治思想家的理论倡导：资产阶级革命的推动：法律制度的保障。
19．(1)“罗马成文法诞生”的标志是《十二铜表法》的颁布。罗马成文法诞生的原因是贵族垄断立法和司法大权，随意解释法律，损害平民利益，平民反对贵族的斗争促使罗马成文法诞生。
(2)罗马法的主要特点包括：内容丰富，涵盖人法、物权法、继承法、债法、诉讼法等多个方面：体系完备，对各种法律关系有详细规定。
(3)罗马文明对近代西方政治文明带来的影响的例子：罗马法中的“法律面前人人平等”原则为近代西方的平等观念奠定了基础：罗马法中的陪审制度为近代西方的司法制度提供了借鉴。
20．(1)目的：限制王权，确立议会的权力。
(2)国家：美国。
(3)创新：确立了联邦制，加强了中央政府的权力，同时也保留了地方的一定自治权；实行三权分立，即立法权、行政权和司法权相互独立、相互制衡，防止权力的滥用和腐败；确立了总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑，拥有较大的权力，但同时也受到国会和最高法院的制约。
21．(1)历史事件：光荣革命。“表面上看没有改变”指的是保留了君主制。“实质上的变化却是非常大”指的是英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。/确立了君主立宪制，议会权力高于王权。
(2)实行行政权、司法权和立法权三权分立。辛亥革命。
(3)理解：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，动摇了欧洲的封建制度，具有世界性影响。趋势：从专制走向民主/建立资本主义制度。
22．(1)君主专制。《权利法案》。君主立宪制。
(2)《独立宣言》。既是资产阶级革命，也是民族解放战争。1787年美国宪法。
(3)巴黎人民攻占巴士底狱。《人权宣言》。
23．(1)美国独立战争。来克星顿的枪声。华盛顿。
(2)第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。萨拉托加战役；约克镇。既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
(3)美国独立后存在严重的种族歧视。人人生而平等。
(4)分权制衡；联邦制共和国。世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
24．(1)原因：庄园经济解体，货币经济、远程贸易城市发展；战争形式改变，雇佣军大量使用；新型火药武器使用。
(2)共同之处：都有生产资料所有者和劳动者的分离；都面向市场进行生产。
影响：促进了欧洲资本主义的萌芽和发展，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
(3)“文化”：法国的启蒙运动，“工业”：英国的工业革命，“战争”：美国的独立战争和对外扩张战争。
(4)影响：率先打破封建势力束缚，推动生产力革命性飞跃，但也带来更多暴力和不安，给人类社会及其生存环境带来矛盾和灾难。
25．(1)经济上：工商业兴起、城市生活产生。社会阶层上：产生了市民阶级。
(2)影响：促进了全球物种的交流/全球的生态系统开始了碰撞与融合/引发了经济领域的爆炸，促进了近代世界的到来。
含义：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进欧洲资本主义的发展/欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切/促进了欧洲的资本原始积累，推动了欧洲资本主义社会的到来。
(3)变化：手工工场——机器大工厂/传统手工工场被现代工厂制度所取代。
影响：提高了人们的收入和生活水平/促进了人口增长/拓展了人们的生活空间/人们文化素质提升/投资及技术创新不断增长/推动了劳动生产率史无前例的增长，与人均收入、人口总量、知识、投资及技术创新形成了正反馈机制。
变化：英国工业革命后，发动了对中国的鸦片战争，中国由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。
26．(1)名字：马克思，恩格斯；
著作：《资本论》。
(2)理论：马克思主义理论；部分：马克思主义哲学，政治经济学、科学社会主义。
(3)文件：《共产党宣言》；
时间：1848年；
发展趋势：资本主义社会必然被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代；
历史意义：标志着马克思主义的诞生。
(4)“公社”：巴黎公社；历史意义：世界上第一个无产阶级政权。
27．(1)蒸汽机，瓦特。极大地提高了生产力，使工业革命更快地向纵深发展。
(2)斯蒂芬森；蒸汽机车。
(3)蒸汽时代。
28．(1)主要措施：阿拉伯历代统治者注重文化；他们通过网罗各类人才和翻译研究古代文化形成新的阿拉伯文化。
(2)时代精神：倡导人文主义，强调人的价值与智慧。
历史影响：推动了思想的解放和科学的兴起，进而影响社会的发展和资本主义的蓬勃发展。
(3)名称：《共产党宣言》。
29．(1)制度：土地国有化；实行严格的户籍管理制度；推行类似“租庸调”的赋税制度。
(2)巨大变化：城市发生变革；社会结构发生变化；国家体制改革；人的生活方式改变。
(3)建议：创新驱动发展；倡导开放共赢；推进绿色低碳转型；促进多边合作与共同发展。
30．(1)原因：棉纺织业对技术创新需求强烈；借鉴其他纺织业生产技术比较容易；棉纺织业市场前景广阔，有利可图。
(2)问题：工人劳动环境差，工人集中易导致疾病传播；工人受机器支配，成为机器的附属品；工厂雇佣童工；工人工作时间长；劳动强度大。
(3)传播特点：经久不衰（或传播时间长）；传播的国家多（或传播范围广泛）；译本多（翻译的语言种类、文字种类多）；发行量大；影响广泛（或深远）。
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