2015-2016学年山东省菏泽市东明县九年级(上)期末生物试卷(解析版)

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名称 2015-2016学年山东省菏泽市东明县九年级(上)期末生物试卷(解析版)
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资源类型 教案
版本资源 鲁科版
科目 生物学
更新时间 2016-04-01 10:35:30

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2015-2016学年山东省菏泽市东明县九年级(上)期末生物试卷
 
一、选择题(共20小题,每小题1分,满分20分)
1.用显微镜观察玻片标本时,首先用10×物镜找到图象,再换用40×物镜找刭图象.后者与前者不同的是(  )
A.视野变暗 B.视野范围扩大 C.细胞图象变小 D.细胞数目增加
 
2.用你所学的生物知识来判断,下列说法正确的是(  )
A.如果某同学在透明纸上写一个“b”,那么,在显微镜下的视野中看到的应是“p”
B.生产实践中的扦插.嫁接,椒草用叶生殖,豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖
C.人体具有保卫自身的三道防线,其中第三道防线是皮肤和黏膜
D.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响
 
3.绿色植物在阳光下进行的生理作用是(  )
A.光合作用
B.光合作用和呼吸作用
C.光合作用和蒸腾作用
D.光合作用、呼吸作用、蒸腾作用
 
4.有不法分子盗剥杜仲树皮,致使树木死亡,这是因为树皮有输送有机养料的(  )
A.筛管 B.导管 C.木质部 D.气孔
 
5.某校生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.有关这些动物的下列叙述中,错误的是(  )
A.B的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸
B.A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱
C.D具有筑巢、孵卵、育雏等行为
D.E与B、C的主要区别是体表被毛,体温恒定
 
6.如图是黏虫发育过程不同时期的形态图.请据图回答从图中可知,黏虫的发育过程和方式是(  )
A.①→②→③→④变态发育 B.③→④→②→①不完全变态发育
C.③→②→④→①完全变态发育 D.①→③→②→④没有变态的发育
 
7.下列对病毒、细菌和真菌的认识正确的是(  )
A.病毒没有细胞结构,分裂生殖
B.真菌都是多细胞生物
C.细菌的繁殖方式是孢子生殖
D.细菌没有成形的细胞核
 
8.如图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线,其中①②③表示组成肾单位的有关结构.下列分析错误的是(  )
A.②为肾小囊,其内液体为原尿
B.③是肾小管,此处进行了重吸收作用
C.④内液体是尿液,甲可能是肾小管发生病变
D.从成分上看,甲的②内液体比④内液体多了葡萄糖
 
9.王某在体检时,发现体内没有乙肝抗体,遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗.其注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别属于(  )
A.抗原、非特异性免疫 B.抗原、特异性免疫
C.抗体、非特异性免疫 D.抗体、特异性免疫
 
10.如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线.请分析曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径的变化分别是(  )
A.前后径增大、左右径缩小 B.前后径缩小、左右径增大
C.前后径和左右径均增大 D.前后径和左右径均缩小
 
11.2011年5月1日起,我国《刑法修正案(八)》正式施行,加大了对醉驾的处罚力度.醉驾造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的(  )
A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.脑干
 
12.如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量,该器官是(  )
A.脑 B.肾 C.小肠 D.肺
 
13.下列各组疾病中均与激素无关的一组是(  )
A.呆小症,大脖子病,夜盲症 B.佝偻病,贫血,坏血病
C.巨人症,佝偻病,坏血病 D.侏儒症,贫血,夜盲症
 
14.下列有关人体生命活动调节的描述中,不正确的是(  )
A.人体神经细胞与其他细胞明显不同,它的细胞体生有许多突起
B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象,分别与大脑和小脑有关
C.某同学抓起一个烫手馒头,先感觉烫后迅速松手
D.新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作,这是非条件反射
 
15.以下关于人体生殖和遗传的叙述,错误的是(  )
A.禁止近亲结婚是降低人类遗传病发生的重要措施
B.女性体细胞中只含有X一种染色体,男性体细胞中含有X、Y两种染色体
C.青春期男孩出现遗精,女孩出现月经是正常生理现象
D.人的胎儿发育所需营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得的
 
16.下列关于植物类群的叙述,正确的是(  )
A.银杏、苏铁和雪松是裸子植物,其种子外面均有果皮包被
B.海带和紫菜都是藻类植物,它们依靠其假根固着在浅海岩石上
C.卷柏的根、茎、叶内有输导组织,所以适应陆地生活的能力较强
D.油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖,这是它们更适于陆地生活的原因
 
17.炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自(  )
A.小麦的子叶 花生的子叶 B.小麦的胚乳 花生的胚乳
C.小麦的子叶 花生的胚乳 D.小麦的胚乳 花生的子叶
 
18.如图中若甲代表水和二氧化碳,则(  )
A.Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳,Ⅰ是呼吸作用
B.Ⅱ是光合作用,乙是糖类和氧气,Ⅰ是呼吸作用
C.Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳,Ⅰ是光合作用
D.Ⅱ是呼吸作用,乙是糖类和氧气,Ⅰ是光合作用
 
19.请你判断下列说法正确的是(  )
A.有酒窝和无酒窝是相对性状
B.决定人是单眼皮或双眼皮性状的是染色体
C.基因排列在细胞膜上
D.一对夫妇生了一个男孩,想再生一个孩子,这个孩子一定是女孩
 
20.花生谚语中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别是由何结构发育成的(  )
A.珠被、子房壁、受精卵 B.子房壁、珠被、受精卵
C.子房、胚珠、受精极核 D.子房壁、受精卵、受精极核
 
 
二、填空题(满分30分)
21.如图所示是某同学在复习绿色植物的一生时,绘制和设计的实验探究图示,请据图回答:
(1)与菜豆种子结构比较,玉米种子在结构上的不同是      .
(2)菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[      ]      ,发育成植株Ⅰ的结构是[      ]      .
(3)从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析,菜豆的根系类型应属于      .使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的      部位(用图中字母表示).
(4)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图所示),经过一段时间后,挤压塑料袋,将冒出的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是      .这是因为      .打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,这些水珠主要是经叶片的[      ]      散发出来的水蒸气形成的.
 
22.果农常采用租蜜蜂进大棚的方法为樱桃树授粉,既节约人工成本,又提高樱桃的坐果率和果品品质.优质樱桃上市早,价格高,经济效益可观.果农还常采用白天适当增加棚内CO2浓度,夜晚适当降低棚内温度的方法,来提高樱桃的产量.请分析回答:
(1)常言说:樱桃好吃树难栽.而果农通过嫁接的方式(如图甲所示)很容易栽培优质樱桃,保证樱桃嫁接成功的关键是      .
(2)果农租蜜蜂进大棚,如图乙所示,蜜蜂在采蜜过程中,将花粉“带”到雌蕊的柱头上,萌发形成[      ]      ,当受精完成后,[      ]      就发育成果实.樱桃的这种生殖方式属于      生殖.
(3)白天,适当增加棚内CO2浓度可提高樱桃产量,原因是      ,夜晚适当降低棚内温度,也可以提高樱桃产量,原因是      .
 
23.如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:
(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做      ,完成c过程的主要器官是      ,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是      .
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过      实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过      实现的,当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是      .
(3)氧进入血液后与      结合,通过血液循环运送到      参与分解有机物,为其生命活动提供能量.
 
24.如图所示神经系统的模式图,请回答:
(1)图中A代表      .
(2)若图示学生听到铃声进入教室的反射,则A表示耳部结构的      ;若此图示人看到酸梅分泌唾液的反射弧,则A表示眼睛的      .
(3)小明无意中手指突然碰到烫的物体,立即缩回手,这是神经冲动的传导途径是      (用序号和箭头表示).
(4)小明在缩手后会感觉到烫手了,此感觉是在      产生的.
 
25.鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对相对性状,若用H表示控制显性性状的基因,h表示控制隐性性状的基因,请据表回答下列问题:
亲代 后代
黄色×黄色 黄色、蓝色
(1)根据表中所示的遗传结果,可推断出鹦鹉羽毛的相对性状中      色是隐性性状.
(2)写出表中亲代鹦鹉最可能的基因组成      ,后代中蓝色鹦鹉的基因组成是      .
(3)亲代鹦鹉的羽毛都是黄色,而后代鹦鹉的羽毛出现了蓝色,这种变异是否可遗传给后代?      .
 
 
2015-2016学年山东省菏泽市东明县九年级(上)期末生物试卷
参考答案与试题解析
 
一、选择题(共20小题,每小题1分,满分20分)
1.用显微镜观察玻片标本时,首先用10×物镜找到图象,再换用40×物镜找刭图象.后者与前者不同的是(  )
A.视野变暗 B.视野范围扩大 C.细胞图象变小 D.细胞数目增加
【考点】使用显微镜和制作临时装片.
【分析】本题考查的是显微镜的使用,首先明确的是显微镜的放大倍数的计算.
【解答】解:显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数.当用10×物镜找到图象,再换用40×物镜找到图象后,显微镜的放大倍数增大,所以细胞的图象变大;视野由于细胞体积的增大而范围变小,视野变暗;视野大小不变,看到的细胞数目也由于细胞体积的增大而减少.
故选:A
【点评】关于显微镜的放大倍数的计算,可结合着具体的例子掌握.
 
2.用你所学的生物知识来判断,下列说法正确的是(  )
A.如果某同学在透明纸上写一个“b”,那么,在显微镜下的视野中看到的应是“p”
B.生产实践中的扦插.嫁接,椒草用叶生殖,豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖
C.人体具有保卫自身的三道防线,其中第三道防线是皮肤和黏膜
D.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响
【考点】激素调节与神经调节的关系;显微镜的基本构造和使用方法;植物的扦插或嫁接;人体特异性免疫和非特异性免疫.
【分析】此题涉及的知识点较多,包括了显微镜的使用、植物的有性生殖和无性生殖、免疫、神经调节和激素调节的关系等,可逐项进行分析解答.
【解答】解:A、显微镜所成的像是倒像,是上下、左右都颠倒的,因此在透明纸上写一个“b”,在显微镜下的视野中看到的应是“q”.故不符合题意.
B、扦插.嫁接,椒草用叶生殖都没有经过两性生殖细胞的结合,是通过营养器官来繁殖的新个体,是无性生殖;而豌豆在形成种子的过程中经过了两性生殖细胞的结合,用种子繁殖后代属于有性生殖;故不符合题意.
C、人体具有保卫自身的三道防线,其中第一道防线由皮肤和黏膜组成,第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成;故不符合题意.
D、在人体内,在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动,故符合题意.
故选:D
【点评】此题考查了显微镜的使用、植物的有性生殖和无性生殖、人体的三道防线、神经调节和激素调节的关系等知识.
 
3.绿色植物在阳光下进行的生理作用是(  )
A.光合作用
B.光合作用和呼吸作用
C.光合作用和蒸腾作用
D.光合作用、呼吸作用、蒸腾作用
【考点】光合作用的概念.
【分析】光照是光合作用必要条件,而不是呼吸作用和蒸腾作用的必要条件,据此答题.
【解答】解:绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.可见光合作用的场所是叶绿体,条件是光;呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水,释放出能量的过程,可见只要是活细胞就要进行呼吸作用;蒸腾作用是指绿色植物把体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程;吸收作用,植物的生活需要水和无机盐.植物主要是通过根的吸收作用从土壤中吸收水分和无机盐的.由上可知,植物的光合作用受光的影响,因此在白天或光下植物能进行的生理活动有:吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用.
故选:D.
【点评】此题的关键是知道植物进行光合作用必须在光下进行,而植物的吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行.
 
4.有不法分子盗剥杜仲树皮,致使树木死亡,这是因为树皮有输送有机养料的(  )
A.筛管 B.导管 C.木质部 D.气孔
【考点】筛管的位置和对有机物的运输.
【分析】本题考查的是筛管的位置和对有机物的运输,首先明确植物茎的结构.
【解答】解:杜仲茎是木本茎,结构包括树皮(树皮的内侧部为韧皮部)、形成层、木质部、髓几部分.在植物的韧皮部里有筛管,它可以从上往下把植物体进行光合作用制造的有机物运输到植物的根部.当不法分子盗剥杜仲树皮,伤到了树木韧皮部内的筛管,树木顶端的有机物不能往下运输,从而致使树木死亡.
故选:A
【点评】植物茎的结构是考查的重点,可结合者茎的结构示意图掌握.
 
5.某校生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.有关这些动物的下列叙述中,错误的是(  )
A.B的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸
B.A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱
C.D具有筑巢、孵卵、育雏等行为
D.E与B、C的主要区别是体表被毛,体温恒定
【考点】动物的分类.
【分析】此题主要考查的是动物分类的知识,分析解答.
【解答】解:A、B青蛙,幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体青蛙,既可以生活在水中,也生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸.符合题意.
B、A是蚯蚓,体内无脊柱,属于无脊椎动物.而B青蛙、C蜥蜴、D家鸽、E家兔的体内都有脊柱,属于脊椎动物.不符合题意.
C、D家鸽属于鸟类,鸟类的生殖过程一般有:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等这几个阶段,这几个过程家鸽都具备.不符合题意.
D、E家兔属于哺乳动物,胎生哺乳,体表被毛,体温恒定,体内有膈等.B是两栖动物,C是爬行动物,二者体外都无毛,体温不恒定,卵生等.不符合题意.
故选:A
【点评】解答此题的关键是熟练掌握各种动物的主要特征,灵活的对其进行分类.
 
6.如图是黏虫发育过程不同时期的形态图.请据图回答从图中可知,黏虫的发育过程和方式是(  )
A.①→②→③→④变态发育 B.③→④→②→①不完全变态发育
C.③→②→④→①完全变态发育 D.①→③→②→④没有变态的发育
【考点】昆虫的生殖和发育过程.
【分析】此题考查的知识点是完全变态发育.解答时可以根据图示,从黏虫的发育过程方面来切入.
【解答】解:完全变态发育是指昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期的发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.图示中的黏虫发育过程有:3卵、2幼虫、4蛹、1成虫四个时期,属于完全变态发育.
故选:C.
【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育特点.
 
7.下列对病毒、细菌和真菌的认识正确的是(  )
A.病毒没有细胞结构,分裂生殖
B.真菌都是多细胞生物
C.细菌的繁殖方式是孢子生殖
D.细菌没有成形的细胞核
【考点】细菌、真菌等其他生物的分类.
【专题】归纳推理;生物的分类.
【分析】病毒没有细胞结构,真菌具有成形的细胞核,细菌细胞内无成形的细胞核,只有DNA的集中区.
细菌、真菌、病毒生活方式为异养.
细菌为分裂生殖,真菌大多数为孢子生殖,病毒的生殖方式为自我复制.
【解答】解:A、病毒没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞中,利用自己的遗传物质来复制,繁殖新的病毒,这就是病毒的繁殖.A错误.
B、真菌的种类很多,有单细胞的,如酵母菌,有多细胞的,如蘑菇、青霉、曲霉等.B错误.
C、细菌是单细胞的生物,进行分裂繁殖,C错误.
D、细菌虽然是单细胞的生物,但细菌细胞内无成形的细胞核,只有DNA的集中区.D正确.
故选;D
【点评】解答此题的关键是熟练掌握细菌、真菌、病毒的结构特点及其生活.
 
8.如图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线,其中①②③表示组成肾单位的有关结构.下列分析错误的是(  )
A.②为肾小囊,其内液体为原尿
B.③是肾小管,此处进行了重吸收作用
C.④内液体是尿液,甲可能是肾小管发生病变
D.从成分上看,甲的②内液体比④内液体多了葡萄糖
【考点】尿液的形成;肾脏的结构和功能.
【分析】此题考查的是尿液的形成过程,可以从肾小球和肾小囊内壁的过滤作用、肾小管的重吸收作用方面来切入.
【解答】解:肾单位由肾小体和肾小管组成.肾小体由肾小球和包在它外面的肾小囊组成.根据尿液形成的过程中流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线,可知其中①是肾小球、②肾小囊、③是肾小管.血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;因此①肾小球内血液中的葡萄糖含量和②肾小囊内原尿中的葡萄糖含量相同.原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;因此从③肾小管的末端流出的液体(尿液)与②肾小囊中的液体(原尿)的成分相比较,尿液中葡萄糖含量为0.
A、②为肾小囊,其内液体为原尿.故不符合题意;
B、③是肾小管,此处进行了重吸收作用,葡萄糖被全部重吸收因此葡萄糖含量为0.故不符合题意;
C、④内液体是尿液,甲的尿液中含有葡萄糖,因此甲可能是肾小管发生病变,没有把葡萄糖全部重吸收.故不符合题意;
D、从成分上看,甲的②内液体原尿和④内液体尿液都含有葡萄糖.故符合题意.
故选:D.
【点评】解答此类题目的关键是理解尿液的形成过程.
 
9.王某在体检时,发现体内没有乙肝抗体,遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗.其注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别属于(  )
A.抗原、非特异性免疫 B.抗原、特异性免疫
C.抗体、非特异性免疫 D.抗体、特异性免疫
【考点】抗体和抗原;人体特异性免疫和非特异性免疫.
【分析】疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品,接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病,据此作答.
【解答】解:由分析可知给小明注射的乙肝疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,则这种疫苗相当于抗原,其产生的抗体只对引起乙肝的病原体乙肝病毒起作用,对其他病原体无效,可见其免疫作用是特定的,有针对性的,属于特异性免疫.可见B符合题意.
故选:B.
【点评】了解疫苗的相关知识,掌握接种疫苗产生免疫力的原理,结合题意,即可正确答题.
 
10.如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线.请分析曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径的变化分别是(  )
A.前后径增大、左右径缩小 B.前后径缩小、左右径增大
C.前后径和左右径均增大 D.前后径和左右径均缩小
【考点】呼气和吸气.
【分析】呼吸运动的过程是:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.
【解答】解:图示中:纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差,横坐标表示呼吸时间;AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值,表示肺内气压低于外界大气压,是吸气过程;吸气时膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓的上下径增大;肋间外肌收缩,胸骨肋骨上移、胸廓的前后径、左右径增大,胸廓容积增大.
曲线BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值,表示肺内气压高于外界大气压,是呼气过程;呼气时膈肌舒张,膈顶上升,胸廓的上下径缩小;肋间外肌舒张,胸骨肋骨下移、胸廓的前后径、左右径缩小,胸廓容积缩小.
故选:D.
【点评】读懂图示中曲线的含义是做好该题的关键.
 
11.2011年5月1日起,我国《刑法修正案(八)》正式施行,加大了对醉驾的处罚力度.醉驾造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的(  )
A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.脑干
【考点】人体神经系统的组成和功能.
【分析】此题主要考查的是喝酒对人体的危害,小脑维持躯体的平衡,使动作准确协调,思考解答.
【解答】解:喝酒会严重损害人的神经系统,中枢神经系统是指脑和脊髓,脑有大脑、小脑、脑干组成.大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等.少量饮酒可以促进中枢神经兴奋,在神经系统的作用下心跳加快,出现面红耳赤现象;小脑维持躯体的平衡,使动作准确协调,过量饮酒使小脑中毒,出现走路不稳的现象;过量饮酒酒精使大脑皮层的语言中枢中毒,导致说话不清现象出现;过量饮酒酒精使大脑皮层的视觉中枢中枢中毒,出现幻觉现象;严重时酒精会使整个神经中枢中毒,导致思维混乱、失去知觉,昏睡.由此表明过量的酒精会麻痹人的脑,使行为失控.酒精麻醉了人的小脑造成动作不协调,从而影响各项操作的准确性.
故选:A.
【点评】解答此类题目的关键是理解醉酒的危害和小脑的功能.
 
12.如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量,该器官是(  )
A.脑 B.肾 C.小肠 D.肺
【考点】组织细胞的气体交换.
【分析】本题考查的知识点是组织里的气体交换.分析图形解答.
【解答】解:由图可知该组织处的物质交换的特点是进入该器官的氧气多,离开时少,进入的二氧化碳少,离开时多,进入的葡萄糖多,离开时少;尿素持平.
A、脑符合上述的物质交换特点.
B、在肾脏,由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用形成了尿液.尿素进入时的多离开时应减少.
C、在小肠,由于小肠的消化和吸收功能,葡萄糖进入时少离开时增多.
D、在肺部,二氧化碳进入时的多离开时的少.综上所述:B、C、D选项均不符合题意,只有A选项符合题意.
故选:A
【点评】本题考查的知识点是组织里的气体交换.考查学生分析问题和解决问题的能力,有一定的难度,属中档题.
 
13.下列各组疾病中均与激素无关的一组是(  )
A.呆小症,大脖子病,夜盲症 B.佝偻病,贫血,坏血病
C.巨人症,佝偻病,坏血病 D.侏儒症,贫血,夜盲症
【考点】人体需要的主要营养物质.
【分析】本题考查的是内分泌腺分泌的激素在分泌异常时的症状,不同的激素在分泌异常时表现出不同的症状.
【解答】解:选项中涉及的各种疾病的病因如下表:
病症 病因
呆小症 甲状腺激素的作用是促进生长发育和新陈代谢,提高神经系统的兴奋性.幼年甲状腺激素分泌过少,会患呆小症;分泌过多会患甲亢.
侏儒症 生长激素的作用是促进人体的生长发育.幼年时,分泌过少会患侏儒症.
巨人症 生长激素的作用是促进人体的生长发育.幼年时,分泌过多会患巨人症;成年后,分泌过多会患肢端肥大症.
大脖子病 即甲状腺肥大增生,缺碘时,甲状腺细胞不能合成足够的甲状腺激素,引起甲状腺肥大增生.
夜盲症 是由于饮食中缺乏维生素A或因某些消化系统疾病影响维生素A的吸收,致使视网膜杆状细胞没有合成视紫红质的原料而造.
佝偻病 即维生素D缺乏性佝偻病是由于婴幼儿、儿童、青少年体内维生素D不足,引起钙、磷代谢紊乱,产生的一种以骨骼病变为特征的全身、慢性、营养性疾病.
贫血 血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血.铁是构成血红蛋白的一种成分,人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍,从而使人体内血红蛋白的含量过低,导致贫血,出现头晕、乏力等贫血症状.
坏血病 是体内缺乏维生素C造成的.
因此夜盲症、佝偻病、贫血、坏血病等疾病与激素的分泌无关.
故选:B
【点评】各种激素的作用及其分泌异常时的症状的内容比较琐碎,要认真比较记忆.
 
14.下列有关人体生命活动调节的描述中,不正确的是(  )
A.人体神经细胞与其他细胞明显不同,它的细胞体生有许多突起
B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象,分别与大脑和小脑有关
C.某同学抓起一个烫手馒头,先感觉烫后迅速松手
D.新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作,这是非条件反射
【考点】神经元的结构和功能;脊髓和脑的结构及其功能;反射弧的结构和功能.
【分析】(1)神经元是神经系统结构和功能的基本单位,
(2)大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢;小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡.
(3)反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,也称为简单反射;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式,也称为复杂反射.
【解答】解:A、结构必定是与其功能相适应的,如神经元的结构特点是细胞突起多而长.适于传导冲动,A正确.
B、人在醉酒后,由于酒精麻痹人的大脑皮层的语言中枢,使人说话语无伦次;酒精还麻痹人的小脑,由于小脑具有维持身体平衡,协调运动的功能,所以喝醉酒的人会走路不稳.B正确.
C、由于来自皮肤的神经冲动传到脊髓以后,脊髓发出的神经冲动有一部分就沿着上行的神经纤维传到了大脑.所以是先缩手再感到烫.C错误.
D、新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作,这是由脑干控制的,属于非条件反射,是简单反射.D正确.
故选:C
【点评】神经调节是考查的重点,多以选择题的形式出现,难度较大.
 
15.以下关于人体生殖和遗传的叙述,错误的是(  )
A.禁止近亲结婚是降低人类遗传病发生的重要措施
B.女性体细胞中只含有X一种染色体,男性体细胞中含有X、Y两种染色体
C.青春期男孩出现遗精,女孩出现月经是正常生理现象
D.人的胎儿发育所需营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得的
【考点】优生优育(禁止近亲结婚);人的性别遗传.
【分析】(1)我国婚姻法规定:禁止近亲结婚;
(2)人体细胞中有22对常染色体和一对性染色体,女性体细胞中只含有X一种性染色体,男性体细胞中含有X、Y两种性染色体;
(3)青春期男孩出现遗精,女孩出现月经是正常生理现象;
(4)胎儿在母体子宫内发育所需营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得的.
【解答】解:A、禁止近亲结婚是降低人类遗传病发生的重要措施,A正确;
B、女性体细胞中只含有X一种性染色体,男性体细胞中含有X、Y两种性染色体,还有22对常染色体,B错误;
C、青春期正常生理现象是:男孩出现遗精,女孩出现月经,C正确;
D、胎儿在母体子宫内发育所需营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得的,D正确.
故选:B
【点评】熟练掌握人体生殖和遗传的基础知识即可解答.
 
16.下列关于植物类群的叙述,正确的是(  )
A.银杏、苏铁和雪松是裸子植物,其种子外面均有果皮包被
B.海带和紫菜都是藻类植物,它们依靠其假根固着在浅海岩石上
C.卷柏的根、茎、叶内有输导组织,所以适应陆地生活的能力较强
D.油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖,这是它们更适于陆地生活的原因
【考点】植物的分类.
【分析】(1)根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类,被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实;被子植物的种子外面无果皮包被,裸露,不能形成果实.
(2)藻类植物的结构简单,无根茎叶的分化,用孢子繁殖.
(3)蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织.
(4)孢子植物的受精大都在水中完成,而种子植物靠种子来繁殖后代,脱离了水的限制,更适于陆地生活.
【解答】解:A、裸子植物的胚珠裸露,外面无子房壁,不能发育成果皮,种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来,因此裸子植物只有种子,无果实(果实包括果皮和种子),A错误;
B、海带、紫菜、石花菜属于藻类植物,无根、茎、叶的分化,起固着作用的是根状物,上面叫叶状体,B错误;
C、蕨类植物的主要特点是具有根、茎、叶,体内有输导组织,一般比较高大,靠孢子繁殖,所以适应陆地生活的能力较强,C正确;
D、油菜是被子植物,利用种子进行繁殖,受精过程脱离了水的限制,比孢子植物更适于陆地生活.另外种子的外面由种皮和果皮保护着,这是它们更适于陆地生活的原因,而石花菜是藻类植物,D错误.
故选:C.
【点评】关键点:种子植物比孢子植物更适应陆地环境,能产生种子是主要原因.这部分内容在考试中经常出现,注意理解和掌握,能灵活的对植物进行分类.
 
17.炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自(  )
A.小麦的子叶 花生的子叶 B.小麦的胚乳 花生的胚乳
C.小麦的子叶 花生的胚乳 D.小麦的胚乳 花生的子叶
【考点】种子的结构和成分.
【分析】单子叶植物种子的结构包括:种皮、胚乳和胚;胚乳里贮存着营养物质,双子叶植物种子的结构包括种皮和胚.种皮起保护作用;胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶,子叶肥厚,贮存营养物质.
【解答】解:面粉是由小麦加工而来,小麦属于单子叶植物,其种子的结构包括:种皮、胚乳和胚.胚乳里贮存着营养物质,面粉就是小麦的胚乳加工来的;
花生油是由花生加工而来,花生是双子叶植物,其种子的结构包括:种皮和胚.种皮起保护作用;胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶,胚根将来发育成根,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎和根的部位,子叶肥厚,贮存营养物质.花生油就是由花生子叶加工而成的.
故选:D
【点评】要明确单子叶植物、双子叶植物种子储存营养物质的结构的不同.
 
18.如图中若甲代表水和二氧化碳,则(  )
A.Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳,Ⅰ是呼吸作用
B.Ⅱ是光合作用,乙是糖类和氧气,Ⅰ是呼吸作用
C.Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳,Ⅰ是光合作用
D.Ⅱ是呼吸作用,乙是糖类和氧气,Ⅰ是光合作用
【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系.
【分析】本题考查呼吸作用和光合作用的区别和联系,可以列表解答.
【解答】解:光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程.呼吸作用是指生活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水,并释放出能量的过程.
若甲代表水和二氧化碳,Ⅰ释放二氧化碳和水所以代表呼吸作用,乙是有机物和氧气,Ⅱ吸收二氧化碳和水,产生有机物和氧气,所以Ⅱ代表的是光合作用.综上所述A、C、D选项错误,只有选项B正确.
故选:B
【点评】本题考查呼吸作用和光合作用的区别和联系.光合作用与呼吸作用的关系是学考和中考的重要考点,要求考生熟记.
 
19.请你判断下列说法正确的是(  )
A.有酒窝和无酒窝是相对性状
B.决定人是单眼皮或双眼皮性状的是染色体
C.基因排列在细胞膜上
D.一对夫妇生了一个男孩,想再生一个孩子,这个孩子一定是女孩
【考点】生物的性状和相对性状的概念;基因控制生物的性状;人的性别遗传.
【分析】(1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状.分为显性性状和隐性性状;(2)细胞核内的容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体,染色体由DNA和蛋白质组成,DNA上具有遗传效应的片段叫基因,基因决定生物的性状;(3)人体细胞内有23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.
【解答】解:A、酒窝和无酒窝是种生物同一性状的不同表现形式,属于相对性状,A正确;
B、生物的性状由基因控制.性状是指生物体的形态特征、生理特征和行为方式;人的眼皮的单双是人的形态特征,是性状,是由基因决定的,B错误;
C、每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,这些染色体是成对存在的,染色体由DNA和蛋白质组成,基因是DNA分子上决定生物性状的小单位,因此基因也是成对的,C错误;
D、男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子.女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定.由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的,D错误.
故选:A
【点评】熟知生物的性状由基因控制,理解人类的性别遗传过程.
 
20.花生谚语中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别是由何结构发育成的(  )
A.珠被、子房壁、受精卵 B.子房壁、珠被、受精卵
C.子房、胚珠、受精极核 D.子房壁、受精卵、受精极核
【考点】果实和种子的形成.
【分析】本题考查果实与种子的形成与对果实种子的认识.可结合多观察日常生活中的常见果实与果实实物图对比记忆.
【解答】解:描述花生谜语中:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”.从图中我们可以知:麻屋子是果皮,由子房壁发育而来,红帐子是花生的种皮,由珠被发育而成,白胖子是胚,有受精卵发育而来.
故选:B
【点评】记清果实的组成,分清各部分的结构是解题的关键.
 
二、填空题(满分30分)
21.如图所示是某同学在复习绿色植物的一生时,绘制和设计的实验探究图示,请据图回答:
(1)与菜豆种子结构比较,玉米种子在结构上的不同是 子叶1片,有胚乳 .
(2)菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[ 4 ] 子叶 ,发育成植株Ⅰ的结构是[ 3 ] 胚芽 .
(3)从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析,菜豆的根系类型应属于 直根系 .使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的 BC 部位(用图中字母表示).
(4)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图所示),经过一段时间后,挤压塑料袋,将冒出的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是 澄清的石灰水变浑浊 .这是因为 呼吸作用产生了二氧化碳 .打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,这些水珠主要是经叶片的[ ④ ] 气孔 散发出来的水蒸气形成的.
【考点】种子的结构和成分;种子萌发的条件和过程;根尖结构以及与吸收功能相适应的特点;叶片的基本结构及其主要功能.
【专题】阅读理解类简答题;归纳推理;种子的结构和萌发专题.
【分析】(1)菜豆是双子叶植物,玉米是单子叶植物.双子叶植物和单子叶植物的种子的胚都是由胚根,胚轴,胚芽,子叶组成,双子叶植物子叶两片,储存营养物质,单子叶植物子叶一片,营养物质储存在胚乳里面.胚根将来发育成新植物体的根,胚芽发育成新植物体的茎和叶;双子叶植物的根系一般是直根系,单子叶植物的根系一般是须根系;根能够长长是由于根尖的分生区和伸长区.
(2)呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水,并且把储存的有机物里面的能量释放出来.
【解答】解:(1)、(2)菜豆种子的结构包括种皮和胚,种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成.
菜豆种子的营养物质储存在子叶里,当种子萌发时,子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用;种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成,胚芽将来发育成新植物的茎和叶,胚根发育成新植物体的根,胚轴发育成连接根和茎的部位.
(3)如图可知,菜豆的根系主根粗长,侧根短细属于直根系,其根尖的C分生区不断分裂使细胞数量增加和B伸长区细胞的不断伸长,使得根不断长长.
(4)黑色塑料袋不透光,这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果.植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳,用手挤压塑料袋,塑料袋内的二氧化碳气体就进入了瓶中,从而使石灰水变浑浊.二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊.打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,这些水珠主要是植物叶片的蒸腾作用造成的,气体散失的门户是叶片上的气孔.
故答案为:(1)子叶一片、有胚乳;
(2)4子叶;3胚芽;
(3)直根系;B、C;
(4)澄清石灰水变浑浊;呼吸作用产生了二氧化碳;④气孔;
【点评】解答此题要熟练掌握种子的结构及发育知识,植物的呼吸作用.
 
22.果农常采用租蜜蜂进大棚的方法为樱桃树授粉,既节约人工成本,又提高樱桃的坐果率和果品品质.优质樱桃上市早,价格高,经济效益可观.果农还常采用白天适当增加棚内CO2浓度,夜晚适当降低棚内温度的方法,来提高樱桃的产量.请分析回答:
(1)常言说:樱桃好吃树难栽.而果农通过嫁接的方式(如图甲所示)很容易栽培优质樱桃,保证樱桃嫁接成功的关键是 接穗和砧木的形成层紧密结合 .
(2)果农租蜜蜂进大棚,如图乙所示,蜜蜂在采蜜过程中,将花粉“带”到雌蕊的柱头上,萌发形成[ 1 ] 花粉管 ,当受精完成后,[ 2 ] 子房 就发育成果实.樱桃的这种生殖方式属于 有性生殖 生殖.
(3)白天,适当增加棚内CO2浓度可提高樱桃产量,原因是 CO2是光合作用的原料,增加棚内CO2浓度,增强光合作用,制造更多的有机物 ,夜晚适当降低棚内温度,也可以提高樱桃产量,原因是 抑制呼吸作用,减少有机物分解 .
【考点】植物的扦插或嫁接.
【专题】课本知识同类信息;归纳推理;植物的生殖专题.
【分析】(1)经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖,没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于无性生殖.
(2)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.
图中1花粉管,2子房,3胚珠,4精子.
【解答】解:(1)嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活.
(2)当一朵花开发之后必须完成传粉与受精,才能结出果实和种子,传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程.受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程.如图乙,蜜蜂在采蜜过程中,将花粉“带”到雌蕊的柱头上,萌发形成1花粉管,花粉管伸长,穿过花柱,到达子房,进入胚珠内部后,释放出两粒精子,其中一粒与卵细胞结合形成受精卵,另一粒与中央的两个极核融合,完成双受精过程.一般当花完成传粉与受精后只有2子房进一步发育为果实.像这种在生殖过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程叫有性生殖.
(3)CO2是光合作用的原料,增加棚内CO2浓度,增强光合作用,制造更多的有机物,可提高樱桃产量.同时夜晚适当降低棚内温度,能抑制呼吸作用,减少有机物分解,使更多的有机物得以剩余,也可以提高樱桃产量.
故答案为:
(1)接穗和砧木的形成层紧密结合
(2)花粉管;[2]子房;有性;
(3)CO2是光合作用的原料,增加棚内CO2浓度,增强光合作用,制造更多的有机物;抑制呼吸作用,减少有机物分解
【点评】此题涉及的知识面比较广,我们要熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题.
 
23.如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:
(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做 吸收 ,完成c过程的主要器官是 小肠 ,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是 氨基酸 .
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过 呼吸运动 实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过 气体的扩散作用 实现的,当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是 由静脉血变成了动脉血 .
(3)氧进入血液后与 血红蛋白 结合,通过血液循环运送到 组织细胞 参与分解有机物,为其生命活动提供能量.
【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程;胃和肠的结构特点;血液的成分和主要功能;肺与外界气体的交换;肺泡内的气体交换;呼吸运动;能量来自细胞中有机物的氧化分解.
【分析】图示为人体新陈代谢的部分生理过程的示意图,包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸运动、肺泡内的气体交换、细胞中有机物的氧化分解等生理过程;图示中c过程表示吸收,a、b表示肺与外界的气体交换过程.
【解答】解:(1)营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收.图中c代表淀粉的消化终产物葡萄糖通过消化道壁进入血液循环的过程,这个过程叫做吸收;小肠是吸收营养物质的主要器官,这是因为小肠很长,约5~6 m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收的内表面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入血液;牛奶中的蛋白质是大分子的营养物质,需要在消化道内被消化为小分子的氨基酸后才能被吸收进入血液循环.
(2)肺与外界的气体交换叫做肺的通气,是通过呼吸运动实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的;当血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样血液由静脉血变成了动脉血.
(3)红细胞里有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白,血红蛋白在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离;外界空气中的氧进入血液后与血红蛋白结合,随血液运输到组织细胞处参与有机物的氧化分解,并释放能量供人体各项生命活动的需要.
故答案为:(1)吸收;小肠;氨基酸
(2)呼吸运动;气体的扩散作用;由静脉血变成了动脉血
(3)血红蛋白;组织细胞
【点评】此题考查的知识点较多,解答时要注意结合图示、联系相关知识作答.
 
24.如图所示神经系统的模式图,请回答:
(1)图中A代表 感受器 .
(2)若图示学生听到铃声进入教室的反射,则A表示耳部结构的 耳蜗 ;若此图示人看到酸梅分泌唾液的反射弧,则A表示眼睛的 视网膜 .
(3)小明无意中手指突然碰到烫的物体,立即缩回手,这是神经冲动的传导途径是 A→B→E→C→D (用序号和箭头表示).
(4)小明在缩手后会感觉到烫手了,此感觉是在 大脑皮层的躯体感觉中枢 产生的.
【考点】反射弧的结构和功能;脊髓和脑的结构及其功能.
【专题】热点问题;归纳推理;人体的神经系统和内分泌系统专题.
【分析】反射弧的组成包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分.从图中可以看出,E为神经中枢,B标号所指的神经上有神经节,代表其为传入神经,则A为感受器,C为传出神经,D为效应器.
【解答】解:(1)图中A感受器.
(2)听见铃声进入教室的反射,是由大脑皮层参与而形成的一种复杂反射.耳蜗内含有听觉感受器,受振动刺激能产生冲动;如果此图表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧,视网膜能感受物像的刺激产生神经冲动,沿着视觉神经传到大脑皮层的神经中枢,因此A感受器是位于视网膜上.
(3)无意中手指突然碰到烫的物体,立即缩回来,神经冲动的传导途径是:A手部的感觉神经末梢(感受器)接受刺激产生神经冲动,沿着B传入神经传到脊髓灰质内的E神经中枢,神经中枢将神经冲动沿着C传出神经传给与缩手有关的肌肉(D效应器),肌肉收缩,完成缩手反射的途径是:A→B→E→C→D.
(4)他在缩手后感觉到烫手了,此感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的.
故答案为:(1)感受器;
(2)耳蜗;视网膜;
(3)A→B→E→C→D;
(4)大脑皮层的躯体感觉中枢
【点评】回答此题要明确反射弧的组成,非条件反射和条件反射的不同.
 
25.鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对相对性状,若用H表示控制显性性状的基因,h表示控制隐性性状的基因,请据表回答下列问题:
亲代 后代
黄色×黄色 黄色、蓝色
(1)根据表中所示的遗传结果,可推断出鹦鹉羽毛的相对性状中 蓝 色是隐性性状.
(2)写出表中亲代鹦鹉最可能的基因组成 Hh、Hh ,后代中蓝色鹦鹉的基因组成是 hh .
(3)亲代鹦鹉的羽毛都是黄色,而后代鹦鹉的羽毛出现了蓝色,这种变异是否可遗传给后代? 可以遗传 .
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.
【专题】数据分析型图表题;归纳推理;生物的遗传和变异专题.
【分析】(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.大写字母表示显性基因,用小写字母表示隐性基因.
(2)在一对相对性状的遗传过程中,亲代有此性状,在子代中没有出现的是隐性性状,在子代出现的性状的是显性性状.
(3)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.
【解答】解:(1)表格中亲代鹦鹉的羽色都是黄色的,而后代中出现了蓝色,表明黄色为显性性状,蓝色是隐性性状.因此,“根据表中所示的遗传结果”,可推断出鹦鹉羽毛的相对性状中蓝色是隐性性状.
“若用H表示控制显性性状的基因,h表示控制隐性性状的基因”,则黄色的基因组成是HH或Hh,蓝色的基因组成为hh,因此亲代遗传给蓝色鹦鹉的基因一定是h,所以亲代黄色鹦鹉的基因组成是Hh,遗传图解如图:

从图中看出,表中亲代鹦鹉最可能的基因组成Hh、Hh,后代中蓝色鹦鹉的基因组成是hh.
(3)“亲代鹦鹉的羽毛都是黄色,而后代鹦鹉的羽毛出现了蓝色“,这种变异是遗传物质基因改变引起的变异,是可遗传的变异,遗传这种变异可以遗传给后代.
故答案为:(1)蓝
(2)Hh、Hh;hh
(3)可以遗传
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题.
 
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