5 玲玲的画 课件(共40张PPT)

(共40张PPT)
5
玲玲的画
大家好，我叫玲玲，我喜欢画画！
情境导入
1. 自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。
2.这篇课文一共有几段？边读边标清段落。
初读课文
línɡ xiánɡ fú pínɡ jiǎnɡ
玲 详 幅 评 奖
cuī zānɡ shāng bào lìnɡ
催 脏 伤 报 另
jí lǎn bìnɡ zāo kěn
及 懒 并 糟 肯
认读会认字
líng
玲玲
王字旁的字一般与玉有关，表示非常珍贵、美好的事物。
“令”表示读音。
ling
详
换一换的方法来记忆：“样”的木字旁换成讠字旁。
幅
在文中是量词。
zànɡ
zānɡ
我不小心把颜料洒到了地上，妈妈一回到家看到家里脏（ ）乱的情景，心脏（ ）肯定会受不了。
多音字
1.没精打采的样子。 （ ）
2.整理；整顿。 （ ）
3.认真仔细地看。 （ ）
4.因为时间短促，无法顾及或赶上。 （ ）
②
③
①
词语解释
①端详 ②收拾 ③懒洋洋 ④来不及
④
报
伤
另
并
糟
肯
脏
及
懒
催
奖
评
幅
详
玲
我会画画
生字我会写
左窄右宽，右半部分的长横要穿插到左半部分偏旁中间。
书写指导
píng
bào
左窄右宽，右半部分要先写横折钩，再写竖，横撇的起笔靠近中心点，收笔在竖画末端上一点。
ná
上下两个部分都要写得扁一些，“手”的第一笔写在横中线下侧。
自由朗读课文，整体感知课文内容，了解课文讲了一件什么事。
再读课文
起因
经过
结果
画弄脏了
画了一只小花狗
事情的三要素
画更好了
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
齐读第1自然段，想一想：“得意地端详”是什么意思？
仔细地看。这里“详”读轻声。
同桌互相交流：玲玲最后画了一幅什么样的画呢？这幅画有多美呢？
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
画中，玲玲细致地描绘了家中的一角：阳光透过窗户洒在地板上，窗台上摆放着几盆绿植，墙上挂着几幅家庭照片，角落里还有一张舒适的沙发和一张小茶几。这些细节不仅展现了玲玲对家中环境的观察和理解，也表达了她对家庭的热爱和珍惜。
明天玲玲就要拿这幅画去参加评奖了，你们认为她能得奖吗？
《我家的一角》
玲玲对自己的作品感到非常满意，她仔细端详着每一个细节，心中充满了成就感。她相信，这幅画不仅展现了她的绘画技巧，也传递了她对生活的热爱和感悟。明天，这幅画将参加学校的绘画评奖活动，玲玲对此充满期待。
对于明天的评奖，玲玲既兴奋又紧张。她希望自己的作品能够得到评委的认可和喜爱，同时也渴望通过这次比赛提升自己的绘画水平。无论结果如何，玲玲都为自己的努力和创作感到自豪。
读2-4自然段，思考：玲玲的心情发生了什么变化？
平舌音，催促的意思。
“玲玲,时间不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。
就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
平舌音。就是不干净的意思。
“啪”要读得响而短。
伤心
就在玲玲准备收拾画具时，一支水彩笔突然从她手中滑落，“啪”地一声掉到地上。笔尖触碰到画作，鲜艳的色彩瞬间在画纸上晕染开来，破坏了画中一处原本完美的细节。玲玲看着被弄脏的画作，心中一紧，眼泪不由自主地涌了出来，“哇”地一声哭了起来。
联系上下文可以更好的体会人物心情变化，请用上表示心情变化的词语把这件事的起因讲一讲。
得意
得意
伤心
伤心
朗读5-6自然段，找一找：玲玲不小心把画弄脏的时候，爸爸和玲玲说了什么？
“怎么了，玲玲？” 爸爸放下报纸问。
“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”
指赶上、达到。
着急
重读：弄脏、来不及。
“怎么了，孩子？” 爸爸放下报纸问。“我的画脏了，另画一张也来不及了。”爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
爸爸仔细看了看被弄脏的画，温和地说道：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”他的语气中充满了鼓励和信任。爸爸的话让玲玲稍稍平静下来，她开始思考如何将这个意外变成一次创作的机会。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。
在爸爸的指导下，玲玲是怎么做的？用横线画出相关语句。
玲玲拿起画笔，思索片刻后，在水彩笔弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上，显得格外生动和可爱。这个创意不仅巧妙地掩盖了污渍，还为画作增添了一份生活气息和趣味。
看着自己添加的小花狗，玲玲满意地笑了。她意识到，虽然意外带来了短暂的挫折，但也激发了她的创造力和应变能力。通过这次经历，玲玲学会了如何在困境中寻找解决方案，并将不利因素转化为积极的创作元素。
不仅玲玲满意了，爸爸也很高兴。请同学们画出爸爸说的话。
好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。
爸爸的话中蕴含着深刻的智慧。他想告诉玲玲，生活中难免会遇到意外和挫折，但这些看似糟糕的事情并不一定是坏事。通过积极思考和创造性地解决问题，坏事往往可以转化为好事，甚至带来意想不到的收获。
这里的“坏事”指什么？“好事”又是指什么呢？
好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。
不如意的事
开动脑筋，想出办法
令人满意的事
你找到“坏事”变成“好事”的秘诀了吗？
轻松找朋友。
píng jiǎnɡ
bào zhǐ
ná qǐ
评 奖
报 纸
拿 起
课堂演练
二、辨字组词。
评（　　　） 幅（　　　）
坪（　　　） 福（　　　）　　
奖（　　　） 报（　　　）
浆（　　　） 服（　　　）　　
评价
草坪
一幅画
福气
奖状
泥浆
报纸
衣服
本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个故事告诉我们：____________________________________。
只要肯动脑筋，
坏事有时也能变成好事
课文小结
小练笔
你的生活里有么有发生跟玲玲一样本来是坏事最后变成好事的呢？你当时的感受是怎样的？试着说一说。
示例：
放假没能去公园玩，但是去爷爷奶奶家里玩也和开心。
这次成绩没考好，经过父母老师的鼓励，下次考试果然进步了好多。