识字1 场景歌 课件(共46张PPT)

(共46张PPT)
场 景 歌
小学语文二年级
引入新课
这么美的风景想去游玩吗？今天老师就带大家去看看这美丽的场景。
1.用自己喜欢的方式自由读课文，读准字音，读通句子，并画出自己不理解的地方。
2.标出小节序号，思考课文主要写了哪些场景？
初读要求：
帆船
军 舰
一艘
fān
sōu
jiàn
jūn
翠鸟
cuì
园林
yuán
队员
duì
铜 号
tóng
dào
稻田
字词大礼包
词语我会认
hào
识字方法
图文结合
翠竹
通过图片我们知道，“翠”表示绿色。
多音字。
行xíng （行走） háng（银行）
号hào （小号） háo（号啕大哭）
理解词语。
沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地。
稻田：生长水稻的水田；种稻的田。
队旗：本课指中国少年先锋队的旗帜。
帆船：利用风力张帆行驶的船。
红领巾：红色的领巾，代表红旗的一角，是少年先锋队员的标志。文中指小年先锋队员。
放飞鸽子
号
艘
铜
舰
翠
稻
园
队
帆
军
处园桥群队
旗铜号领巾
练习写字
组组词
chù
yuán
qiáo
qún
duì
qí
tónɡ
hào
lǐnɡ
jīn
园
yuán
书写指导：元的第一横短，第二横长。
部首: 口
我会写
音序：Y
结构:全包围
桥
qiáo
书写指导：木作为偏旁，最后一笔把捺变成点。
部首：木
音序：Q
结构:左右
群
qún
书写指导：尹下面的口要写得小些。
部首：羊
音序：Q
结构:左右
旗
qí
书写指导：左窄右宽。方要写得窄长。
部首：方
音序：Q
结构:左右
铜
tóng
书写指导：第五笔是竖提，右边的口要写得小些。
部首：钅
音序：T
结构:左右
这篇课文一共有几节？标清序号。
想一想，每一节分别描写了什么场景。
自读课文
1
2
3
4
海边风景图
田园风光图
公园景色图
校园活动图
我们先去海边看看，齐读第一小节，说说这一场景中有哪些景物。
第一小节中的景物有：
一只海鸥
一条帆船
一艘军舰
一处港湾
指挂在桅杆上的布篷，利用风力使船前进。
指军用大型船只。
不远处，一艘帆船正缓缓航行，洁白的帆布在海风中鼓满，推动着船只向前。帆船在海面上划出一道优雅的弧线，象征着人类的勇气和探索精神。在更远的地方，一艘军舰静静地停泊着，显示出一种威严和力量。军舰是国家的象征，代表着安全和保护。它的存在让人们感受到一种安心和稳定，也提醒着我们和平与安宁的珍贵。
选择合适的量词填空。
一（ ）军舰 一（ ）帆船 一（ ）小舟
艘
条
“艘”用于较大的船只，“条”用于较小的船只。
条
仿照课文说一说。
我
会
说
一只（ ） 一片（ ）
一艘（ ） 一条（ ）
小鸡
雪花
轮船
小河
海边风景真棒，我们接下来去乡村看看有哪些美丽的景物吧。
一方鱼塘
一行垂柳
一块稻田
一座花园
乡村找朋友
与鱼塘相邻的是一片绿油油的稻田，稻谷在阳光的照耀下闪烁着金色的光芒。稻田是乡村的象征，代表着丰收的希望和辛勤的劳作。农民们在这里播种、耕耘，期待着丰收的季节。稻田的丰饶不仅养活了村民，也展现了人与自然的和谐共生。
沿着田间小道，一行垂柳静静伫立，柳枝低垂，随风轻拂，仿佛在向人们招手。垂柳的柔美为乡村增添了几分诗意和浪漫，它们的存在让这片土地显得更加宁静和温馨。垂柳不仅是乡村风景的一部分，也是人们心灵的寄托，象征着宁静与和谐。
不远处，一座美丽的花园吸引了人们的目光。花园里种满了各种鲜花，五彩缤纷，争奇斗艳。花园的绚丽为乡村增添了无限的色彩和活力，也展现了人们对美好生活的追求和热爱。花园不仅是村民们休闲娱乐的好去处，也是乡村文化的一部分，象征着生活的多姿多彩。
一方鱼塘
一方手帕
一方水土
读一读，想一想，生活中我们还可以说“一方”什么？
一方砚台
一行垂柳
纤细柔软的柳枝都是向下垂着的，所以称之为“垂柳”。
有时候同一种事物，我们还可以用不同的量词，例如“一行垂柳”还可以说成“一（ ）垂柳”？
一方鱼塘，一块稻田，一行垂柳，一座花园，共同构成了一幅宁静和谐的田园画卷。它们各自代表着乡村生活的不同方面，但都离不开自然的恩赐和人们的辛勤劳作。这个场景让我们感受到乡村的宁静与美好，也让我们明白了人与自然和谐共处的重要性。无论是鱼塘的丰饶，稻田的希望，垂柳的柔美，还是花园的绚丽，都是乡村生活中不可或缺的一部分。这幅田园风光，是自然与人文共同谱写的美丽篇章。
一道小溪
一孔石桥
公园景色
一丛翠竹
一群飞鸟
在小溪之上，一孔古朴的石桥静静横跨。桥身由粗糙的石块砌成，略显斑驳，却透出一种岁月的沉淀和历史的厚重。石桥不仅是连接两岸的通道，更是乡村风景的一部分，象征着人与自然的和谐共生。桥下溪水潺潺，桥上行人悠然，构成了一幅宁静而美丽的画面。
溪流和石桥的旁边，一丛翠绿的竹子挺拔而立。竹叶在微风中轻轻摇曳，发出沙沙的响声，仿佛在低语着自然的故事。翠竹的挺拔与坚韧，为乡村增添了几分清新的气息和诗意的氛围。竹子不仅是乡村风景的一部分，也是人们心灵的寄托，象征着高洁与坚韧。
在翠竹的上空，一群飞鸟自由自在地翱翔。它们时而盘旋，时而俯冲，发出清脆的鸣叫声，为这片宁静的乡村增添了无限的生机与活力。飞鸟的自由与欢快，展现了自然的活力和生命的律动。它们的存在，让人们感受到一种无拘无束的自由和自然的美好。
仿照课文说一说。
一道（ ） 一孔（ ）
一丛（ ） 一群（ ）
彩虹
洞穴
草坪
大雁
一道小溪，一孔石桥，一丛翠竹，一群飞鸟，共同构成了一幅宁静和谐的乡村画卷。它们各自代表着自然的不同方面，但都离不开自然的恩赐和人们的呵护。这个场景让我们感受到乡村的宁静与美好，也让我们明白了人与自然和谐共处的重要性。无论是溪水的清澈，石桥的古朴，翠竹的挺拔，还是飞鸟的自由，都是乡村生活中不可或缺的一部分。这幅乡村小景，是自然与人文共同谱写的美丽篇章。
一把铜号
一面队旗
学生活动
一队“红领巾”
一片欢笑
队旗旁边，一把闪亮的铜号被少先队员高高举起，嘹亮的号声在空气中回荡。铜号声清脆而有力，仿佛在召唤着每一个少先队员，鼓舞着他们的士气。铜号不仅是少先队活动的传统乐器，更是团结和力量的象征，它的声音激励着队员们奋勇向前。
在队旗和铜号的引领下，一队佩戴着鲜艳红领巾的少先队员整齐列队。红领巾是少先队员的标志，象征着他们的荣誉和责任。每一个“红领巾”都精神抖擞，脸上洋溢着自豪和喜悦。他们迈着整齐的步伐，展现出新时代少年的朝气与活力。
一面队旗
一队“红领巾”
指少先队
量词，用于成队的人或事物。
“队”在第四小节出现了两次，意思一样吗？
仿照课文说一说。
一（ ）白云 一（ ）草原
一（ ）骑手 一（ ）骏马
片
个
位
匹
一面队旗，一把铜号，一队“红领巾”，一片欢笑，共同构成了一幅充满活力和欢乐的少先队活动场景。队旗和铜号象征着团结和力量，红领巾代表着荣誉和责任，而欢笑则是他们快乐和幸福的真实写照。这个场景让我们感受到少先队员的朝气与活力，也让我们明白了集体活动的重要性和友谊的珍贵。这幅画面，是新时代少年儿童健康成长的生动写照。
词语搭配练习
形容少：一( )飞鸟 一( )翠竹 一( )铜号
形容多：一( )飞鸟 一( )翠竹 一( )铜号
只
棵
把
群
从
堆
群：量词，用于成群的人或物。
丛：量词，用于聚集在一起的草木。
本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。
课文主旨
结构示图
场景歌
港湾风景　　　海鸥 帆船 军舰 港湾
田园风光　　　鱼塘 稻田 垂柳 花园
公园景色　　　小溪 石桥 翠竹 飞鸟
活动场面　　　队旗 铜号 红领巾 欢笑
课后作业
照着书上的样子，把家里的事物和社区的事物说给爸爸妈妈听听。