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第7课时 隋唐制度的变化与创新
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
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一、选官制度
1.九品中正制
概况 选官方式 中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，朝廷依此授以相应的官职
选官标准 选官标准从初创时期的重视家世、道德和才能，演变为西晋时期主要看重 家世
影响 后期逐渐成为维护士族特权的工具 家世
2.科举制
（1）隋朝：隋朝建立后，开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时，始建 进士科 ，科举制度形成。
（2）唐朝：唐太宗增加了考试科目，以进士和明经两科为主；武则天扩大科举取士的人数，首创武举和 殿试 ；唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举考试的地位。
（3）影响：科举制使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治的基础，提高了官员的文化素质，加强了 中央集 。
进士科
殿试
中央集权
二、三省六部制
隋文帝时，中央正式确立了三省六部制。隋唐时期，三省职权分工明确， 中书省 负责草拟皇帝的诏令； 门下省 负责审核诏令； 尚书省 负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
中书省
门下省
尚
书省
三、赋税制度
1.魏晋时期：租调制。
（1）按户征收粮和绢帛。
（2）北魏孝文帝改革，颁布 均田令 ，受田农民承担定额租调。
2.唐初：租庸调制，以庸代役保证农民有较充分的生产时间，政府的赋税收入也有了保障。
均田令
3.唐朝后期：两税法。
（1）时间：780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法。
（2）内容：每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役；一年分夏秋两次纳税。
（3）意义：两税法保证国家的财政收入，改变了自战国以来以 人丁 为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。
人丁(共38张PPT)
第8课时 三国至隋唐的文化
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
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一、儒学、道教与佛教的发展
1.儒学的发展
（1）魏晋南北朝时期：儒学开始吸收佛教和道教的精神，有了新的发展。
（2）隋朝时期：儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”，主张以 儒学 为主，调和并吸收佛教、道教的理论。
（3）唐中期：佛教和道教的发展使儒学的正统地位受到挑战，韩愈率先提出复兴儒学，用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教的观点，以巩固儒学主流思想的统治地位。
儒学
2.道教的发展
（1）东汉末年：在中国本土兴起。
（2）魏晋南北朝时期：在民间广为传播。
（3）唐朝：统治者奉行三教并行政策，道教最受尊崇。
3.佛教的发展
（1）两汉之际：传入中国。
（2）魏晋南北朝时期：佛教在中国盛行；南朝无神论思想家范缜对佛教进行抨击。
（3）唐朝：武则天时，佛教在社会上也有很大发展，形成不同宗派，其中禅宗对后世影响最大。
4.反佛斗争
（1）概况
①南朝范缜提出人的精神和肉体是统一的，对佛教进行抨击。
②北魏、北周及唐朝等统治者几度灭佛。
（2）影响：佛教文化遭受损失，但佛教的发展并未从根本上受到遏制。
二、文学艺术
1.魏晋南北朝文学：出现了以曹操父子为代表的建安文学、东晋 陶 渊 的田园诗、南朝骈文、南北朝民歌等文学形式。
2.唐朝诗歌：诗歌创作进入黄金时代。 李白 、 杜甫 的诗作代表了唐诗的最高成就，他们分别被誉为“诗仙”和“诗圣”。
3.书法：东汉末年，书法成为一种艺术；东晋大书法家 王羲之 博采众长，诸体兼精，世称“书圣”。隋唐时期，颜真卿的颜体和柳公权的柳体最为有名。
陶渊明
李白
杜甫
王羲之
4.绘画：东晋顾恺之的代表作《洛神赋图》和《女史箴图》。唐朝的 吴道子 被尊为“画圣”。
5.石窟：山西大同的云冈石窟、河南洛阳的 龙门 石窟、甘肃敦煌莫高窟等，都是闻名世界的艺术宝库。
龙门
吴道子
三、科技
1.数学：南朝 祖冲之 精确地算出圆周率是在3.141 592 6～3.141 592 7之间。
2.农学：北朝贾思勰著述的《 齐民要术 》，是中国现存最早的一部完整的农书。
3.地理学：西晋杰出地图学家裴秀绘制出《禹贡地域图》，并提出绘制地图的方法。
4.建筑：隋朝工匠李春设计建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥。
祖冲之
齐民要术
5.印刷术、火药、天文学：唐朝已经有了雕版印刷的佛经、日历和书籍。唐中期的书籍记载了火药的配方；唐末，火药开始用于战争；火箭是最早的火药武器。唐朝天文学家僧一行，测算出了地球子午线长度。
6.医药学：医学家孙思邈完成医学名著《 千金方 》。唐高宗时编修的《唐本草》，是世界上最早由国家颁行的药典。
千金方
四、中外文化交流
1.佛教在中国的传播及影响：东晋法显西行天竺取经；唐朝的高僧玄奘，在贞观初年西行前往天竺取经，成为公认的佛学大师。
2.中国佛教的发展对周边国家的影响：唐朝高僧 鉴真 六次东渡，历尽艰险最终到达日本，传授佛法。
3.新罗、日本两国文化受到唐朝巨大影响。
鉴真
（2021·江苏合格考）公元9世纪，朝鲜人崔致远“那堪颜氏巷，得接孟家邻。守道惟稽古，交情岂惮贫”的诗句，体现了对孔孟儒学的仰慕之情。诗句所言儒学的核心指向是（ A ）
A.涵养道德 B.顺应自然
C.强化法制 D.空谈仁义
A
一、单项选择题
1.（2022·连云港合格考模拟）《魏书》高度评价北魏孝文帝深厚的汉文化修养以及他改革的意义。其中，北魏孝文帝对民族关系发展的贡献是（ A ）
A.促进了北方民族的交融 B.推动了经济文化的复苏
C.奠定了隋唐盛世的基础 D.巩固了北魏的政治统治
【解析】孝文帝的汉化改革助推了北方民族交融，A项正确；B、C、D三项均与民族关系发展无关，排除。
A
2.（2023·南京六校联合体调研）如图为某一历史书籍的部分目录，据此判断此历史书籍叙述的历史时期是（ B ）
A.公元前221年—公元220年 B.公元220年—公元581年
C.公元581年—公元907年 D.公元907年—公元1368年
B
3.（2023·常州三中合格性考试模拟）三国时期，孙吴立国江东59年，前后四帝共有18个年号，如黄龙、赤乌、神凤、天册、天玺、天纪等，而曹魏和蜀汉此类符瑞年号较少。据此可知，孙吴政权（ C ）
A.推崇天人感应思想 B.权力更迭导致年号更换频繁
C.借助年号宣扬正统 D.大力削弱儒家思想主导地位
【解析】题干中未提及“天意”与“人事”的交感相应，排除A项；题干中的18个年号均属于孙吴政权时期，故B项中“权力更迭”的说法错误，排除；题干中的年号带有“龙”“天”等字眼，表明孙吴政权以正统自居，故C项正确；该现象体现了传统儒家思想对封建统治的影响，排除D项。
C
4.（2023·徐州铜山合格性考试模拟二）河西走廊地区墓中有魏晋时期的壁画《采桑护桑图》。壁画中一位女子提篮采桑，一位鲜卑族男子拉弓射箭保护桑林。这反映出当时（ B ）
A.男耕女织的产生 B.民族交融的趋势
C.农产品的商品化 D.民族隔阂的消失
【解析】A项发生于春秋战国时期，排除；题干中“女子提篮采桑”“鲜卑族男子拉弓射箭保护桑林”等信息体现了鲜卑民众对农耕经济的重视，故B项正确；题干中未提及农产品是否进入市场流通，排除C项；D项中“消失”的表述过于绝对，排除。
B
5.（2023·淮安高中校协作体高二期中）杜甫是我国伟大的诗人，被后人誉为“诗圣”。下列选项与杜甫创作风格最相似的是（ C ）
A.飞流直下三千尺，疑似银河落九天
B.众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处
C.硕鼠硕鼠，无食我黍，三岁贯汝，莫我肯顾
D.小桥流水人家，古道西风瘦马
C
6.（2022·常熟高级中学合格考模拟）如图为我国某一历史阶段的朝代更迭示意图。其中①②③分别代表的朝代是（ C ）
A.北魏、西晋、北周 B.西晋、前秦、后周
C.西晋、北魏、北周 D.北魏、前秦、西晋
C
【解析】根据所学知识可知，①即灭掉魏、蜀、吴的西晋，②为结束十六国局面的北魏，③是代替西魏，灭亡北齐，统一北方的北周，C项正确。
7.（2023·江苏合格性考试仿真模拟A）唐制，中书省设中书舍人六员，负责起草诏书。草诏时如认为旨意有不妥，可将其封还，拒绝为其“撰词”。门下省设给事中四人，负责封驳中书省起草的诏敕，不妥则封还或“涂归”。这两个职务的共同作用是（ D ）
A.加强皇帝权力 B.强化中央集权
C.提高行政效率 D.减少决策失误
D
【解析】由题干中“认为旨意有不妥，可……拒绝为其‘撰词’”“封驳……诏敕”等信息可知，此举有利于减少决策失误，在一定程度上限制了皇权，故A项错误，D项正确；题干中未提及“中央”与“地方”之间关系的变化，排除B项；题干中的“中书省”和“门下省”分别负责诏令的草拟和审核，尚书省负责诏令的执行，排除C项。
8.（2023·扬州合格性考试模拟一）宋人叶适在评价北魏孝文帝迁都时说：“孝文迁洛，不止慕古人居中原，盖欲身在近地，经营江左耳。”他认为孝文帝迁都旨在（ A ）
A.南征统一全国 B.学习汉族文化
C.促进民族交融 D.维持南北对峙
【解析】由题干中的信息“盖欲身在近地，经营江左耳”可知，孝文帝迁都洛阳旨在控制中原地区，为南征统一中国奠定基础。
A
9.（2023·沛县合格性考试模拟）北朝时期，内迁的少数民族贵族醉心于高冠博带的汉族章服制度；紧身、便于劳作的北方游牧民族服装在汉族劳动人民中广泛流行，并影响着汉族传统的服饰。这种现象体现了（ C ）
A.科技进步 B.政权对峙
C.民族交融 D.经济繁荣
C
10.（2022·盐城合格考模拟）有学者指出， ，其影响既是历史性的，也是世界性的——现在我国中央政府的部门仍然叫部，日本的则仍然叫省。这里的“ ”应该是（ C ）
A.三公九卿制 B.郡县制
C.三省六部制 D.行省制
【解析】由题干中的“部”“省”可知是三省六部制，C项正确。
C
11.（2022·扬州合格考模拟二）实物史料往往能真实生动地再现当时的社会生产生活面貌。如图是考古发掘出土的“胡人耙田壁画砖”和“北齐仰覆莲六系青瓷尊”，它们最有可能反映的是（ A ）
A.北方经济的发展 B.江南地区的开发
C.经济重心的南移 D.南北差距的扩大
A
12.（2023·南通石港中学合格性考试模拟一）隋朝盛极一时，虽短命而亡，但对后世产生了深远的影响。下列与此相关的有（ D ）
①结束南北长期分裂局面 ②广设仓库，积储丰富
③开通大运河，贯通南北 ④采用分科考试选拔官员
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
D
13.（2022·盐城中学合格考模拟）以下盛世局面，按时序排列第三的是（ B ）
A.文景之治 B.贞观之治
C.光武中兴 D.开元盛世
【解析】文景之治是西汉时期，贞观之治是唐太宗统治时期，光武中兴是东汉时期，开元盛世是唐玄宗统治时期，排在第三位的是贞观之治，B项正确。
B
14.（2022·姜堰中学合格考模拟）有学者说，魏碑书法，“笔画严谨”“字形规整”，上可窥汉秦旧范，下能察隋唐习风。据此判断魏碑字体属于（ C ）
A.小篆 B.草书 C.楷书 D.行书
【解析】“笔画严谨”“字形规整”是楷书的特点，C项正确；小篆、草书、行书与题干描述的字体特征不符，排除A、B、D三项。
C
15.（2023·涟水一中合格性考试模拟）唐朝科举制形成以后，逐渐传到了高丽、日本和越南，在一定意义上形成了东亚文化圈。这反映出（ C ）
A.中外文化互相借鉴 B.文化交流丰富社会生活
C.唐朝文化影响力大 D.科举制适用于任何地区
【解析】题干中仅提及唐朝科举制度对高丽、日本和越南等国的影响，故A项中“互相借鉴”、B项中“文化交流”的说法错误，排除；这体现了中国的科举制度对东亚部分国家的深远影响，故C项正确；D项中“适用于任何地区”的说法过于夸大，排除。
C
16.（2022·徐州合格考模拟）某朝代虽然只有短短三十多年，但留下的物质遗产、文化遗产和政治遗产，比如大运河、科举制等，则直到明清两代都让人受用无穷。这一朝代是（ C ）
A.秦朝 B.西晋 C.隋朝 D.唐朝
【解析】隋朝581年建立，618年灭亡，存在30多年，开凿大运河、开创科举制等，对后世影响深远，故C项正确。
C
17.（2023·江苏合格性考试仿真模拟A）《集古录·唐颜鲁公二十二字帖》中评价颜真卿写道：“斯人忠义出于天性，故其字画刚劲独立，不袭前迹，挺然奇伟，有似其为人。”与这一评价相符的书法作品是（ C ）
A
B
C
D
C
18.（2022·盐城中学合格考模拟）“隋大业中，始设进士科，至唐为盛。”材料所反映的选官方式（ B ）
A.主要依据军功选拔人才 B.用分科考试的方式选拔官员
C.郡国每年向中央推荐人才 D.世家子弟依靠门第即可做官
【解析】材料信息“隋大业中，始设进士科，至唐为盛”反映的是科举制。科举制采用分科考试的方式选拔官员，B项正确。A项指的是军功爵制，C项指的是察举制，D项指的是九品中正制。
B
19.（2022·徐州合格性考试模拟）唐中期出现了“恣行吞并，莫惧章程”和“口分永业（国家授予的田地），违法买卖”的现象。面对这种现实，为了解决财政困难，唐政府实行了（ B ）
A.租庸调制 B.两税法
C.募役法 D.方田均税法
【解析】根据所学知识可知，唐朝中期随着均田制的破坏，为解决财政困难，政府实行了两税法，B项正确。租庸调制是和均田制相配合的赋税制度，A项错误。募役法、方田均税法都是北宋王安石变法的内容，C、D两项不符合题意。
B
20.（2023·常州三中合格性考试模拟）如图为陕西长安县韦洞墓出土的彩绘打马球俑。马球运动源于波斯，唐初经西域传入中国，李唐王室因“善用兵之技也，武由是存，义不可舍”而大力倡导，马球运动风靡全国。据此可知唐代（ A ）
A.豪迈进取开放的时代风貌
B.市民阶层娱乐活动丰富
C.外来文化已成为社会主流
D.皇室喜好决定社会风尚
A
二、非选择题
21.（2023·沛县合格性考试模拟）阅读材料，完成下列要求。
材料一 唐王朝吸取隋亡教训，经前期几位皇帝励精图治，王朝统治逐渐走向全盛。杜甫的《忆昔》一诗生动描述了当时的情景：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”李唐王朝对少数民族秉持开明政策，吸引边地各族慕风向化，纷纷归附。唐都长安城内寓居的外国使节、商人、留学生人数众多，在波斯人开的酒肆中，常见胡姬当垆沽酒、招徕顾客的情景，极为繁华热闹。
——摘编自王家范《大学中国史》
材料二 唐初统治者在隋制基础上完善了三省六部制，为唐前期的繁荣提供了政治制度保证。隋朝确立的科举制，在唐朝得到进一步的发展，起到了抑制门阀、选拔寒庶的作用，成为唐朝兴盛的人事保证。唐初继续实行均田制，抑制土地兼并，扶植自耕农，并在此基础上推行租庸调制，从而提高了农民的生产积极性，减轻了农民的徭役负担，促进了唐前期社会生产的恢复与发展。
——摘编自《简明中国历史读本》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐朝前期鼎盛局面的主要表现。
（1）政治清明；经济繁荣；国库充盈；民族关系和睦；对外交往活跃；疆域拓展；民众生活安定（或答“社会稳定”）；文化繁荣；社会风气开放。（任答4点即可）
（2）综合上述材料并结合所学知识，简析唐朝前期出现鼎盛局面的原因及启示。
（2）原因：吸取隋亡教训；统治者励精图治；完善的政治制度；开明的政策；人民辛勤劳动。（任答4点即可）
启示：重视制度创新；关注民生（或答“人民群众是历史的创造者”“认识人民群众的力量”）；坚持对外开放。（任答2点即可）(共10张PPT)
第5课时 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
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一、三国与西晋
1.三国鼎立时期
政权 建立 都城
魏 220年， 曹丕 称帝，国号魏，东汉灭亡 洛阳
蜀 221年，刘备称帝，仍用汉的国号，史称蜀汉 成都
吴 229年，孙权称帝 建业
2.西晋时期
（1）266年，司马炎代魏称帝，国号晋，史称 西晋 。
（2）280年，西晋灭吴，完成统一。316年，西晋被内迁匈奴贵族灭亡。
3.五族内迁：自东汉以来，西、北边陲的少数民族不断内迁。到西晋，内迁的少数民族主要有匈奴、羯、氐、羌和活动在长城一带的鲜卑。
曹丕
西晋
二、东晋与南朝
1.东晋的建立与士族的形成
（1）东晋建立：317年，西晋宗室 司马睿 在建康重建晋朝，史称东晋。
（2）士族的形成：自三国、西晋以来，一些士大夫家族世代把持官位，
享受政治、经济等方面的特权，形成一个特殊的社会阶层，称为 士族 。
2.南朝的政权更替：420年，刘裕夺取皇位，改国号宋。此后170年间，
南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，合称南朝，四个王朝均定都
建康。
司马睿
士族
3.江南开发
（1）条件：从西晋末年起，北方人民大批流亡南下，带来了先进的生产工具和技术，充实了劳动力资源。
（2）表现：东晋南朝时期，南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高；手工业有明显进步。
三、十六国与北朝
1.西晋末年到东晋时期，北方先后出现了15个主要的割据政权，加上西南地区的成汉，合称“ 十六国 ”，其中大部分由内迁少数民族建立。
2.前秦统一北方与淝水之战：4世纪下半叶，氐族建立的前秦统一北方，随后大举进攻东晋，被击败于淝水。由于内部各族尚未充分交融，统治基础脆弱，前秦政权战败后迅速崩溃。
3.北魏孝文帝改革
（1）时间：5世纪后期，北魏 孝文帝 拓跋宏大力推动民族交融。
十六国
孝文帝
（2）改革措施
①迁都洛阳。
②穿汉服，说汉语，改鲜卑姓为汉姓。
③鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚。
（3）意义：顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及 隋唐盛世 的出现打下了基础。
隋唐盛世
4.北朝的政权更迭：6世纪前期，北魏分裂为东魏和西魏，稍后又分别被北齐、北周取代。上述五个王朝合称北朝。(共9张PPT)
第6课时 从隋唐盛世到五代十国
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
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一、隋朝兴亡
1.隋朝的建立与统一：581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为隋，定都长安。589年，隋灭陈，完成统一。
2.隋的统治：广设仓库；兴建洛阳城；开通的 大运河 ，贯通南北。
3.隋的灭亡：618年，隋炀帝被部将杀死，隋朝灭亡。
大运河
二、唐朝的繁荣与民族交融
1.唐朝的繁荣
（1）唐朝的建立与统一：618年，李渊在长安称帝，建立唐朝；随后，唐朝统一全国。
（2）“贞观之治”：李世民继位后吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏。在他统治时期，国家出现了少有的开明政治局面，史称“ 贞观之治 ”。
（3）武则天的统治：武则天废唐称帝，改国号为周。武则天当权期间，社会经济持续发展。
（4）“开元盛世”： 唐玄宗 选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制，将唐朝推向全盛时期，史称“开元盛世”。
贞观之治
唐玄宗
2.唐朝时的民族交融
（1）突厥：贞观初年，唐军击败并俘获东突厥可汗，东突厥汗国灭亡；草原各族共同尊奉唐太宗为“ 天可汗 ”。
（2）西域：唐朝中央政权加强对西域的管理，先后设置安西都护府与 北庭都护府 ，统辖天山南北。
（3）吐蕃：唐太宗时， 文成公主 入藏嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐蕃和亲。9世纪前期，吐蕃与唐会盟。
（4）靺鞨：唐玄宗封东北的靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王。
天可汗
北庭都护府
文成公主
三、安史之乱、黄巢起义和五代十国
1.安史之乱：755年，安禄山在范阳起兵，和部将史思明一起发动叛乱，历时八年，后被唐平定，史称“安史之乱”。从此，唐朝由盛转衰；逐渐形成了 藩镇割据 的局面。
2.黄巢起义：875年，黄巢起义爆发，起义军横扫大半个中国，沉重打击了唐朝的统治。
3.唐朝灭亡：907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁，唐朝灭亡。
藩镇割据
4.五代十国
（1）五代：黄河流域先后经历后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个王朝，合称“五代”。
（2）十国：南方各地先后出现吴越、南唐等九个割据政权，连同在山西建立的北汉，称为“十国”。
