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科学六上期末检测卷（三）
姓名 班级 等级
一、选择题。（每题3分，共30分。）
1、第一个发现细胞的人是英国科学家( )。
A．列文虎克 B．罗伯特·胡克 C．简·施旺麦丹
2、面包等食物如果保存不当，容易滋生各种霉菌。以下措施中不能很好防霉的是( )。
A．将食物密封包装并放入干燥剂 B．将食物放在潮湿温暖的地方保存
C．将食物放在冰箱冷藏室低温保存
3、关于四季变化的成因，下列说法正确的是( )。
A．四季变化与地球的公转有关 B．四季变化与地球的自转有关
C．地球距离太阳近时是夏季，距离太阳远时是冬季
4、关于工具与技术，描述正确的是( )。
A．手机属于通信工具 B．技术常常指的是物品，而工具常常是一些方法
C．一个工具只对应一种使用技术
5、有人认为微生物对人类都是有害的，所以要杀灭所有微生物，你可以用下列( )证据来反驳他。
A．微生物的生殖能力非常强 B．微生物可以帮助我们处理有机垃圾
C．大多数的疾病是由微生物引起的
6．( )是生物最基本的结构和功能单位。
A．细胞 B．器官 C．组织
7．下列说法错误的是( )。
A．托勒密和哥白尼的理论都认为地球是个球体
B．伽利略通过天文观测证实了地球是宇宙中心
C．“傅科摆”证实了地球的自转
8．下列( )实验是奥斯特发现电和磁的关系的实验。
A．把磁铁同极靠近，发现相互排斥现象
B．把通电导线靠近指南针，发现磁针发生偏转
C．把磁铁靠近指南针，发现磁针发生偏转
9．下列做法可以改变小电动机转动方向的是( )。
A．改变电流方向 B．改变磁铁的数量 C．改变电池的数量
10.活字印刷的一般流程是( )。
A．检字→拓印→晾制→刷墨 B．检字→晾制→刷墨→拓印
C．检字→刷墨→拓印→晾制
二、判断题。(共20分)
1、科学家在寻找问题答案的过程中，会根据观测的数据或假设，制作出初步的模型，并根据新的数据，不断地加以修正。( )
2、不同的工具有不同的使用技术，我们也可以根据技术来发明工具，且技术和工具都是可以改进的。( )
3、能量有多种表现形式，如声、光、电、热等，它们不可以转化成机械能。( )
4、目前在全世界肆虐的新冠肺炎是一种由微生物引起的疾病。( )
5、在我们的生活中，每天都会补充和消耗能量，太阳能是一种不可再生能源。( )
6、观察昆虫标本时，选择直径大的放大镜，可以把标本放得更大。( )
7、地球在自转的过程中，地轴始终是倾斜的。( )
8、用螺丝刀撬罐头瓶盖属于杠杆的应用。( )
9、改变线圈绕线方向能增强电磁铁的磁性。( )
10、在寻找影响电磁铁磁性强弱的因素的实验中，我们是运用对比实验的方法进行科学研究的。( )
三、综合题。(共38分)
1、微小世界。(16分)
(1)为了观察洋葱表皮细胞，我们需要制作玻片标本，在制作过程中需要用到的器材，填在横线上。
①先用小刀把洋葱切开。
②在一块干净的载玻片的中央用_________滴一滴_________。
③用刀片在洋葱内表皮轻轻划“井”字，用_________轻轻撕取内表皮。
④将撕下的内表皮置于载玻片的清水中，再将_________倾斜着慢慢盖到洋葱表皮上，注意不要有气泡。
⑤在盖玻片的一侧滴一滴_________，并把玻片微微倾斜，用_________从另一端将多余的染液吸去，玻片标本制作完毕。
(2)才才把制作好的玻片标本放在显微镜下观察，看到的图像如图所示，为了使更多细胞处于视野的中央，应该( )。
A．向右移动玻片 B．向左移动玻片 C．向右移动显微镜
(3)下列对于显微镜使用时出现的现象，处理方式不正确的是( )。
A．观察时发现很暗，看不清：换一个角度重新对光
B．视野中的图像模糊不清：转动调节旋钮
C．观察到洋葱细胞有重叠：换一台显微镜重新观察
2、地球的运动。(10分)
(1)请在图中用箭头画出地球自转和公转的方向。(4分)
(2)我们在研究地球运动时，通常利用模拟实验进行研究。图中的蜡烛模拟的是( )。
A．地球 B．太阳 C．月亮
(3)下表为地球公转知识整理表，其中说法正确的是( )。
A B C
公转方向 自东向西 自西向东 自西向东
公转周期 1年 1年 1年
产生现象 昼夜长短变化 昼夜交替 四季变化
(4)夏至是“二十四节气”中的第十个节气。我国古代先贤早就利用土圭测日影长，确定了夏至。夏至这一天，北京地区正午时，物体影长最有可能是图( )。
A B C
3．工具与技术。(8分)
(1)如图所示的工具箱中，属于轮轴的工具有_________ (写出两个即可)。
(2)如图所示的工具箱中，属于斜面的工具有_________ (写出两个即可)。
(3)元元借助美工刀等工具，通过观看视频制作了如图所示的萝卜独轮车。请说明萝卜独轮车包含了哪些工具和技术。(6分)
4.探究电和磁。(12分)
(1)成成想要探究电和磁之间的关系，在课后做了如下实验：把电磁铁接入电路中，发现电路接通，铁芯吸引大头针；电路断开，铁芯上的大头针掉落。这说明接通电路，电磁铁产生_________。
(2)成成把通电电磁铁的钉尖分别靠近磁针的两极，结果如图。据此可以判断：钉尖( )。
A．是N极 B．是S极 C．不能确定南北极
(3)成成还想要探究磁性强弱与线圈匝数的关系，经过多次重复实验，记录如下：
50圈的电磁铁 100圈的电磁铁
实验次序 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
吸起的大头针数 9 8 10 19 0 20
成成发现记录中有个数据有问题，这个数据是_________。
(4)实验中如果发现数据有问题，比较科学的做法是( )。
A．修改数据 B．向同学要数据 C．分析原因，重新实验，获得新数据
(5)通过分析，成成觉得数据出现问题的可能原因是_________电路没有接通或电池没电。成成根据正确的数据可以归纳出结论：__________________________________________________________________________________________________________________________________________（6分）。
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科学六上期末检测卷（三）答案
选择题
B C A A B A B B C C
判断题
√ √ × √ × × √ √ × √
综合题
1、(1)②滴管 清水 ③镊子 ④盖玻片 ⑤碘酒 吸水纸 (2)A (3) C
2、(1)如图所示。
( 2)B (3)C(4)A
3、(1)扳手、螺丝刀 (2)美工刀、钢锯 (3)车架运用了三角形的稳定性,用吸管来减小车轮与车轴之间的摩擦力,车轮是轮轴的应用，绕轴转动的车架是杠杆的应用。
4、( 1 )磁性( 2)B (3)0(4)C(5)电路没有接通或电池没电 其他条件相同时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强。
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