中华书局版七年级下册历史：第15课 明朝加强中央集权制度 导学案（含答案）

第15课 明朝加强中央集权制度导学案
学习目标
识记明朝的建立；归纳明太祖加强君权的措施 ( http: / / www.21cnjy.com )；了解靖难之役和迁都北京。认识明朝君权的加强，强化了多民族国家的统一，但同时它又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。
重点：明太祖加强君权的措施。
阅读课文做下题
1.明朝的建立： 朝末年，政治腐败， ( http: / / www.21cnjy.com )灾害频繁。导致农民起义， 年初， 以 为都城，改称 ，建立 朝。
2.明太祖加强君权的措施：
①在地方：废除 ，设立直属中央的 ，分管 政、 和 政。
②在中央：废除 ，撤销 ，由 、 、 、 、 、
六部分理朝政，直接对 负责。全国的 大权，都集中到了 手里。
③建立： 机构------ 。④科举制：利用“ ”，束腹人民的思想，加强君主的统治。
3.靖难之役：
①.背景：为了巩固统治， 先后把众多的子孙封到各地做藩王，授予 大权。 死后，继位的 看到藩王的势力日益膨胀，对自己构成严重威胁，下令实行 。
②.过程：在削藩的过程中，北平的燕王 ，打出“ ”旗号，起兵反对 ，史称“ ”。
③.结果：靖难之役以 的胜利告终。 称帝，他就是 。
4.明成祖迁都：
①时间：
②迁都： （改北平为 ）
③目的：加强 对 的控制。
5.明成祖强化君权的措施：
①继续执行 政策。
②在锦衣卫之外，增设特务机构 ，由皇帝亲信的宦官统领，以加强对臣民的
和 。
达标测试
1．秦朝的“丞相”一职最终被废止的朝代是（ ）
A．唐朝 B．北宋 C．元朝 D．明朝
2．明朝的东厂厂公可以说是“一人之下，万人之上”，最有名的东厂掌印太监魏忠贤甚至有“九千岁”之称。这表明
A．东厂厂公只对皇帝负责 B．东厂是明朝的司法机关
C．东厂常用刑具有18套 D．东厂厂公导致明朝灭亡
3．明太祖时，全国重大军政事务都由他亲自处理，忙得不可开交。这是因为他废除了
A．锦衣卫 B．行中书省 C．三司 D．丞相
我国延续了一千多年的丞相制度废除于( )
A．秦朝 B．汉朝C．唐朝 D．明朝
4.(2015·汕尾)据史书记载，明初朱元璋为解决君相之争，对丞相胡惟庸吵架灭族，并对行政制度作了重大改组。“重大改组”体现在( )
①设立锦衣卫②设立军机处③设立驻藏大臣④废除宰相制度
A．①②③ B．③④ C．②③④ D．①④
5．(2015·永州)明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系从坐而站而跪这一现象说明( )
A．丞相权力被六部分割　　 B．中央的权力日益向帝王集中
C．设立了锦衣卫、东厂 　D．中央对地方的管理日益加强
6. (2015·梅州)明朝时废除丞相、撤销中书省由六部分理朝政和清朝时设立军机处，其主要目的都是 ( )
A．加强中外交往 B．促进经济重心南移
C．加强君主集权 D．实行闭关锁国政策
7.如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（ ）
A、南京 B、北京 C、西安 D、洛阳
8.明朝时，掌管地方政权的机构是（ ）
A、六部 B、中书省 C、行中书省 D、三司
9.在我国封建社会中丞相被称为“百官之长”，丞相一职的设立和废除分别是在( )
A.秦朝隋朝 B.秦朝唐朝 C.秦朝宋朝 D.秦朝明朝
10.明成祖登上帝位的过程，类似于（ ）
A、唐太宗李世民 B、宋太祖赵匡胤 C、隋文帝杨坚 D、明太祖朱元璋
11.明朝君主专制空前加强的表现是（ ）
A、设置殿阁大学士 B、设六部分理朝政 C、设置厂卫特务机构 D、八股取士
12.穿越时空隧道，小明来到明朝，他想拜访明太祖统治后期的政府衙门，那么他不可能如愿的是（ ）
A、丞相府里热闹非凡 B、锦衣卫的头子召见了他
C、六部长官接见了他 D、拜访殿阁大学士
13.某历史兴趣小组同学搜集了一组中国古代封建王朝建立者的图像，请你按时间顺序为其排列（ ）
①李世民 ②嬴政 ③朱元璋 ④赵匡胤
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①④③ D. ②③①④
14.阅读下列材料并回答问题：
材料一 科 ( http: / / www.21cnjy.com )第之设，草泽望之起家，簪绂（zān fú）望之继世。孤寒失之，族馁矣；世禄失之，其族绝矣。
——王定保《唐摭(zhí)言》
材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。
——王定保《唐摭言》
材料三 故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。
——廖燕《明太祖论》
（1）材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立？何时创立？
（2）结合材料一、二和所学知识，简述“科第之设”的历史作用。
（3）根据材料三和所学知识，指出明代八股取士的消极影响。
15.从某种意义上说，—部中国古代史就是一部历代君王的集权史。阅读下列材料，回答问题。(6分)21世纪教育网
材料一 秦朝行政管理系统示意图。
材料二 汉初，在实行秦朝制度的同时，分封了一些王国。诸侯王权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。……武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。
材料三 近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他 (朱元璋) 坚定了解决君相之争的决心。
……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。
材料四 故宫导游解说：“这个不起眼的‘偏房’(下图)，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”

请回答：
（1）根据材料一，指出秦朝为了建立中央集权国家，在地方采取什么措施 (1分)
（2）据材料二，指出汉武帝采取什么措施来消除汉初分封诸侯王带来的不利影响的 (1分)
（3）料三中朱元璋进行的“重大改组”是指什么 (1分)
（4）四中导游所说的“偏房”指的是哪一机构 (1分)
（5）将以上四个问题中所涉及的历史事件制成一个时间轴，并给它拟—个恰当的标题。(2分)
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1---5.DADDB 6---10.CADDA 11---13.CAC 14.
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