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专项10:平行四边形和梯形周长(解决问题)-2024-2025学年四年级数学
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、解答题
1.用两个周长均为18厘米的等边三角形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的周长是多少?
2.运动会跳远比赛中,每名运动员有三次试跳机会,最好的一次成绩作为最终的成绩,小刚在运动会跳远比赛中,第一次犯规,后两次分别跳到了图中位置。
(1)用线段画出两次跳远的距离。
(2)你所画的两条线段互相( )。(填“垂直”或“平行”)
3.一个平行四边形苹果园,相邻两边长度分别是100米和75米。现在要给苹果园四周围上篱笆,篱笆至少长多少米?www-2-1-cnjy-com
4.按要求完成下面各题。
(1)画射线AE、直线CE,请你观察一下,四边形ABCE是一个( )形。
(2)在图中找一个点D,使四边形ABCD是一个平行四边形,并画出这个平行四边形。
(3)在平行四边形ABCD内,以BC边为底画出它的一条高。这条高把平行四边形分成了一个( )形和一个( )形。
5.
(1)量一量,上图∠1是( )度,是一个( )角。
(2)用上面方格图中给定的两条边作为平行四边形的两条邻边,先把平行四边形画完整,再过其中的一个顶点给这个平行四边形画一条高。
6.一个平行四边形的周长是30米,其中一条边长8米,它的邻边长多少米?
7.下面是一张长方形纸对折两次后的展开图。以展开图上的10个交点为顶点,画出不同的平行四边形,并说出平行四边形的底和高各是多少厘米?21·cn·jy·com
8.下面这块长方形绿地的宽要增加到24米,长不变.扩大后的绿地面积是多少?
9.下图中,小红如果从A点过马路,怎样走路线最短?为什么?(把最短的路线画出来)
10.明明把有两个完全一样的直角梯形拼成一个长方形(如图)。已知梯形的上底是4厘米,下底是6厘米,梯形的高是3厘米。拼成的长方形的面积是多少平方厘米?
11.下面这块长方形草地要延长65米,求增加后草地的面积是多少平方米
12.桃花村在荷沙公路南侧。为了方便村民,村里决定从A处修一条路通往荷沙公路,怎样修路线最近?请你画出这条最近的路线。www.21-cn-jy.com
13.确定路线讲学问.
从学校到数学乐园,你知道走哪条路最近?为什么?
14.杏花村打算修一条小路与主干道相连,如何修最短?请你画下来,并简要说明理由。
理由:____________________________________________
15.一个等腰梯形的上底长4厘米,下底长10厘米,高是4厘米,其中一条腰比下底短5厘米,这个等腰梯形的周长是多少厘米?21教育网
16.下图是挂在墙壁上“安全出口”的指示牌,请你验证一下,挂歪了吗?你是如何验证的?请动手验证,并叙述结论。2-1-c-n-j-y
17.在下面的格子图中,先画一个边长3厘米的正方形,再画一个周长是12厘米的长方形.(每个小格的边长都是1厘米)
18.动手画一个长3厘米宽2厘米的长方形和一个边长2厘米的正方形,再计算它们的周长.
19.生活中,木工师傅要判断木板的两边是否平行,常常把两把曲尺紧靠木板的两边,然后看看曲尺对应的刻度是否相同,如果相同,就说明木板两边平行。请你根据平行的知识,说一说这样操作的原理。这样的现象我们生活中还有很多,请你想一想,写一写,哪些地方也用到了这个平行的知识?【来源:21·世纪·教育·网】
20.木匠师傅用一根长80厘米的木条制作了一个平行四边形框架,这个平行四边形框架的其中一条边的长是15厘米,与它相邻的另一条边的长是多少厘米?21*cnjy*com
21.“西气东输”是国家“十五”重点工程。康庄村和娄营村分别要铺一条管道与输气管道相连接,怎样铺管道成本最低?在图中画出来。并简要说明理由。 【来源:21cnj*y.co*m】
22.一个平行四边形相邻两条边的长分别是15厘米、13厘米.这个平行四边形的周长是多少?
23.下面每一个方格表示1平方厘米.
(1)在方格纸上画出一个边长3厘米的正方形.然后再画一个面积是18平方厘米的长方形;
(2)算一算正方形的周长和面积.
24.一个等腰梯形的周长是,腰是,上底是。它的下底是多少?
25.按要求完成各题。
(1)量一量,图中∠1=( )°。
(2)在图中找一个点D,使四边形ABCD是一个等腰梯形,那么图中①、②、③、④这些点符合要求的是( )号点,请你画出这个等腰梯形。
(3)以线段BC为底画出这个等腰梯形的高。
(4)你所画的这条高,把梯形分割成了( )形和( )形。
26.用一根长14分米的铁丝围成了一个平行四边形(如下图).已知围成的平行四边形的一条边的长度是5分米,与这条边相邻的另一条边的长度是多少分米?(铁丝没有剩余)
27.王大爷有一块等腰梯形的菜地,它的周长是24米,你知道它的腰长是多少米吗?
28.一个长方形的长是15厘米,宽是10厘米,把它拉成一个平行四边形后,这个平行四边形的周长是多少厘米?
29.一个等腰梯形,它的上底长是5.5cm,下底长是上底长的2倍,腰长4cm。这个梯形的周长是多少厘米?
参考答案:
1.24厘米
【分析】一个等边三角形的周长为18厘米,因此每条边的长度为18 ÷ 3= 6厘米。两个等边三角形拼成一个平行四边形时,平行四边形的每条边都是等边三角形的一条边。平行四边形的周长为4条边的长度之和,即6× 4 = 24厘米。21cnjy.com
【详解】
18÷3×4
=6×4
=24(厘米)
答:这个平行四边形的周长是24厘米。
2.(1)见详解
(2)平行
【分析】(1)把起跳线看作一条直线,跳到的位置看作一个点,画出点到直线的距离,就是两次跳远的距离;
(2)根据在同一平面内,同时垂直于同一条直线的两条直线互相平行,可知所画的两条线段互相平行。
【详解】
(1)如图:
(2)所画的两条线段互相平行。
3.350米
【分析】平行四边形周长等于相邻两边之和再乘2,据此代入数据计算即可。
【详解】(100+75)×2
=175×2
=350(米)
答:篱笆至少长350米。
【点睛】本题考查平行四边形的周长,明白平行四边形的特征就不难理解周长的算法。
4.(1)图见详解过程;梯
(2)图见详解过程
(3)图见详解过程;梯;三角
【分析】(1)射线只有一个端点,只能向一端无限延伸,不能量出长度,连接AE并向E点的一端延长,即可画出射线AE;
直线没有端点,可以向两端无限延伸,不能量出长度,连接CE并向两端延长,即可画出直线CE;
只有一组对边平行的四边形叫做梯形,据此特征进行判断即可;
(2)根据平行四边形两组对边分别平行且相等,在图中找一个点D,使四边形ABCD是一个平行四边形,并画出这个平行四边形即可;
(3)从点A作BC的垂线段即可得到BC边上的一条高;看画的这条高把平行四边形分成了两个什么图形即可解答。21*cnjy*com
【详解】(1)画射线AE、直线CE,作图如下。四边形ABCE是一个梯形。
(2)在图中找一个点D,使四边形ABCD是一个平行四边形,并画出这个平行四边形。作图如下:
(3)在平行四边形ABCD内,以BC边为底画出它的一条高。作图如下。这条高把平行四边形分成了一个梯形和一个三角形。
5.(1)135;钝
(2)见详解
【分析】(1)量角的步骤:先把量角器的中心与角的顶点重合,0度刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。再判断这个角的类型。
(2)平行四边形的两组对边平行,从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。据此画图即可。
【详解】(1)量一量,上图∠1是135度,是一个钝角。
(2)
【点睛】用量角器画角时注意两重合,即量角器的中心和射线的端点重合,0度刻度线和射线重合。熟练掌握平行四边形高的画法。高一般用虚线表示,并画上垂足符号。
6.7
【详解】试题分析:首先根据平行四边形的性质得到邻边之和等于15米,再根据条件其中一条边长是8米,即可得到另一条边长.
解:因为平行四边形的周长为30米,
所以邻边之和:30÷2=15(米),
因为一条边长是8米,
所以它的另一条边长是:15﹣8=7(米),
答:它的邻边长7米.
点评:此题主要考查了平行四边形的性质,关键是同学们要熟练掌握平行四边形对边相等.
7.画图见详解;底分别为6厘米、4厘米、2厘米,高为3厘米;
【分析】根据题意可知,长方形长的一边,每相邻两个点之间的距离是8÷4=2(厘米),两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形;从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底;依此解答。
【详解】8÷4=2(厘米);2×3=6(厘米);2×2=4(厘米);
画图如下:
,此时平行四边形的底是6厘米,高是3厘米;
,此时平行四边形的底是4厘米,高是3厘米;
,此时平行四边形的底是2厘米,高是3厘米;
【点睛】熟练掌握平行四边形的特点以及平行四边形的的高,是解答此题的关键。
8.1440平方米
【详解】略
9.见详解
【分析】直线外一点到直线上各点的连线中,垂线段最短,从点A作马路对边的垂线段,沿垂线段走路线最短,据此画出垂线段即可解答。
【详解】从点A作马路对边的垂线段,沿垂线段走路线最短,因为直线外一点到直线上各点的连线中,垂线段最短。
【点睛】本题主要考查学生画垂线方法的掌握和灵活运用。
10.30平方厘米
【分析】长方形的面积=长×宽;此题中长方形的宽是3厘米,长方形的长是4+6=10(厘米),依此计算即可。
【详解】长方形的宽是3厘米;
4+6=10(厘米)
3×10=30(平方厘米)
答:拼成的长方形的面积是30平方厘米。
【点睛】此题考查的是平面图形的拼接,长方形的面积的计算,熟练掌握梯形的特点是解答此题的关键。
11.840平方米
【解析】略
12.过A点作公路这条直线的垂线段即可,沿着这条垂线段修路最近。图见详解
【分析】从直线外一点到这条直线上各点所连的线段中,垂线段最短。据此过A点作公路这条直线的垂线段即可,沿着这条垂线段修路最近。21世纪教育网版权所有
【详解】过A点作公路这条直线的垂线段,如下:
答:过A点作公路这条直线的垂线段即可,沿着这条垂线段修路最近。
【点睛】根据垂直的性质:从直线外一点到这条直线可以画无数条线段,其中垂线段最短;由此解答即可。
13.因为两点之间线段最短,所以从学校到数学乐园,选择直角三角形的斜边所在的路线最近
【详解】略
14.画图见详解
从直线外一点到这条直线的线段中,垂直线段最短
【分析】从直线外一点到这条直线的线段中,垂直线段最短,这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。据此可知,要使修路最近,则从杏花村向主干道斜边作垂线,这条垂线即为所求。
【详解】
理由:从直线外一点到这条直线的线段中,垂直线段最短。
15.24厘米
【分析】梯形的周长=上底+下底+两条腰的长度之和,据此列式解答。
【详解】4+10+(10-5)×2
=4+10+5×2
=4+10+10
=24(厘米)
答:这个等腰梯形的周长是24厘米。
【点睛】掌握梯形周长的求法是解题的关键。
16.见详解
【分析】要使指示牌挂正了,则指示牌的长应和墙壁所在的线段是互相平行的。根据平行线的性质可知,平行线之间的距离处处相等。则只需要量出指示牌与墙壁之间的两条绳子的长度,若两条绳子一样长,则指示牌挂正了。若两条绳子不一样长,则指示牌挂歪了。
【详解】通过测量可知,指示牌与墙壁之间的两条绳子不一样长,则指示牌挂歪了。
【点睛】两直线互相平行时,从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线,所得的平行线间的垂直线段的长度,叫做平行线间的距离。平行线之间的距离处处相等。
17.
【详解】试题分析:画一个边长3厘米的正方形,先画一条长3厘米的线段,再分别过两个端点向同方向画两条3厘米长的垂线段,最后连接两个端点即可;【版权所有:21教育】
画周长是12厘米的长方形,那么长与宽的和就是6厘米,6=2+4,所以长方形的长可以是4厘米,宽就是2厘米;(答案不唯一);据此画出即可.
解:12÷2=6(厘米),
6=2+4,长方形的长可以是4厘米、宽是2厘米;(答案不唯一);
由分析画图如下:
点评:解决本题先根据周长分别求出长方形的长和宽,以及正方形的边长.
18.
(3+2)×2,
=6×2,
=12(厘米);
2×4,
=8(厘米);
这个长方形的周长是12厘米;正方形的周长是8厘米;
【详解】试题分析:根据长方形的特点,长方形的对边平行且相等,四个角都是直角,用三角尺即可以画出一个长3厘米宽2厘米的长方形;根据正方形的特,正方形的四条边都相等,四个解都是直角,用三角板即可画出一个边长2厘米的正方形.21教育名师原创作品
解:画图如下:
长方形:先画线段AB=3厘米,再用三角板的直角画出∠BAD=90°,且AD=2厘米,再过点D作CD平行于AB,且CD=3厘米,然后连接BC,则长方形ABCD就是所画的长是3厘米,宽是2厘米的长方形;
正方形:先画线段AB=2厘米,再用三角板的直角画出∠BAD=90°,且AD=2厘米,再过点D作CD平行于AB,且CD=2厘米,然后连接BC,则长正形ABCD就是所画的边长是2厘米正方形;
(3+2)×2,
=6×2,
=12(厘米);
2×4,
=8(厘米);
答:这个长方形的周长是12厘米;正方形的周长是8厘米;
点评:本题是考查指定长、宽画长方形、指定边长画正方形及长方形、正方形的周长的计算.画图的关键是根据图形的特点(性质)画.
19.见详解
【分析】平行的概念:同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线;平行线之间的距离处处相等;据此解答。
【详解】答:操作的原理:平行线之间的距离处处相等,生活中还有:墙壁上挂相框,相框的上边拉了两条绳子,如果这两条绳子的长度相等,那么这个相框就与墙壁平行。(生活中用到的答案不唯一)
20.25厘米
【详解】80÷2-15=25(厘米)
答:与它相邻的另一条边的长是25厘米.
21.分别过康庄村和娄营村所在的点作输气管道的垂线段,沿着垂线段铺管道成本最低;理由是:垂线段最短;图见详解2·1·c·n·j·y
【分析】要使所铺的两条管道成本最低,就要使所铺管道最短。根据直线外一点与这条直线连接的所有线段中垂直的线段最短,应该分别过康庄村和娄营村所在的点作输气管道的垂线段。
【详解】分别过康庄村和娄营村所在的点作输气管道的垂线段,如下:
答:分别过康庄村和娄营村所在的点作输气管道的垂线段,沿着垂线段铺管道成本最低;理由是:垂线段最短。
【点睛】正确理解垂直的性质,垂线段最短,是解答此题的关键。
22.56厘米
【解析】略
23.(1)因为3×6=18,所以长方形的长为6厘米,宽为3厘米,(答案不唯一);
(2)正方形的周长:3×4=12(厘米);
正方形的面积:3×3=9(平方厘米)
【详解】试题分析:(1)根据正方形的画法,可作出边长为3厘米的正方形;面积是18厘米的长方形的长与宽的积是18,可能是:长6厘米,宽3厘米(或者长9厘米宽2厘米)由此画出这个些图形即可;21·世纪*教育网
(2)正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长,列式解答即可得到答案.
解:(1)因为3×6=18,所以长方形的长为6厘米,宽为3厘米,(答案不唯一);
(2)正方形的周长:3×4=12(厘米);
正方形的面积:3×3=9(平方厘米).
点评:此题主要考查的是正方形、长方形的作图方法和正方形周长公式及面积公式的灵活应用.
24.24厘米
【分析】两腰相等的梯形叫做等腰梯形;因此用这个等腰梯形的周长减去2个腰长后,再减去上底的长度即可,依此计算。【出处:21教育名师】
【详解】15+15=30(厘米)
72-30-18
=42-18
=24(厘米)
答:它的下底是24厘米。
【点睛】熟练掌握等腰梯形的特点是解答此题的关键。
25.(1)71;(2)②;画图见详解;(3)见详解;(4)三角;直角梯;
【分析】(1)量角的步骤是:先把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合,角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数,依此测量即可。
(2)只有一组对边平行的四边形叫做梯形;两腰相等的梯形叫做等腰梯形;依此解答即可。
(3)梯形的高:在梯形的上底上任意找一点,过这个点向下底作垂线,这个点到垂足之间的线段就是梯形的高,高用虚线表示,并画上垂直符号;依此画图。
(4)根据所画的高,并结合多边形的特点进行填空即可。
【详解】(1)经过测量可知,图中∠1=71°。
(2)图中①、②、③、④这些点符合要求的是②号点,画图如下:
(3)画图如下:
(4)我所画的这条高,把梯形分割成了三角形和直角梯形。
【点睛】解答此题的关键是应熟练掌握角的度量,梯形的高的画法,以及等腰梯形、直角梯形的特点。
26.2分米
【详解】14-5×2=4(分米)
4÷2=2(分米)
27.7米
【解析】略
28.50厘米
【分析】把长方形的拉成平行四边形后,面积变小,周长不变,根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,把数据代入公式解答.
【详解】(15+10)×2
=25×2
=50(厘米)
答:这个平行四边形的周长是50厘米
29.24.5厘米
【分析】等腰梯形的两腰相等,再根据下底长是上底长的2倍,计算出下底(用乘法计算),最后把梯形的上底、下底以及两腰加起来那就是梯形周长。
【详解】
答:这个梯形的周长是24.5厘米。
【点睛】解答此题的关键,熟知周长的概念,封闭图形一周的长度就是周长,熟练掌握并灵活应用。
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