15.《搭船的鸟》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
15 搭船的鸟
统编版教材语文三年级上册第五单元
活动一：预习收获我分享
习作单元
“青青葵”小主播第88期主题:
走进缤纷世界，争做最美观察员
“青青葵”校报正在征集“最美观察员”优秀作品。请你运用学到的观察方法，把印象最深的一种事物或一处场景写下来，表达你的真情实感，期待你的精彩表现。
“青青葵”编辑部
2023年11月5日
搭：
1.支；架设；
2.用棍棒等东西交接捆扎起来；
3.共同抬；交接，配合；
4.乘车、船等。
“搭船的鸟”中的“搭”应选第（ ）种解释。
4
衔 吞 父亲 鹦鹉 捕鱼
沙啦地响 翠绿的羽毛
静悄悄地停 红色的长嘴
活动一：预习收获我分享
啦
lā 沙啦 呼啦
lɑ 来啦 对啦
活动一：预习收获我分享
书写评价标准 书写正确，布局合理，结构匀称，字体美观。
结构合理，字体端正，占格规范。
结构基本合理，字体比较端正，占格基本规范。
默读课文，找一找作者对哪些事物作了细致观察？画出相关语句。
活动二：具体事物我观察
活动三：写作密码我总结
作者如何观察翠鸟外形的？默读第2自然段，完成学习单上的“搭船的鸟”观察表。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
活动三：写作密码我总结
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
活动三：写作密码我总结
彩色
翠绿 蓝色 红色
活动三：写作密码我总结
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
活动三：写作密码我总结
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗 ？
它什么时候飞来的呢？
它站在那里做什么呢？
难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
活动三：写作密码我总结
请同学们默读课文第四自然段，找出表示翠鸟动作的词语，并完成学习单。
活动三：写作密码我总结
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
活动三：写作密码我总结
冲
吞
站
用上动词，把翠鸟捕鱼的过程说给同桌听。
飞、衔
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
活动三：写作密码我总结
活动三：写作密码我总结
细致观察 句子 写作密码 观察器官
翠鸟外形 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
捕鱼动作 冲、飞、衔、站、吞 抓特点
按顺序
眼睛
动作
作业单
1.把自己掌握不牢固的词语抄写两遍，做到美观书写。
2.运用本课学到的观察方法，选择自己喜欢的动物进行观察、记录，可以重点观察外形，也可以重点观察动物的生活片段，如吃东西的动作、玩耍等。最后，仿照课文第二或第四自然段，把你的观察所得写成一段完整的话。
观察对象 外形
（ ）的样子 我的观察记录表
（温馨提示：有序观察，细致观察，有重点地观察。将关键词记录在表格中。）