(共25张PPT)
麻 雀
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开始 发展 高潮 结局
拔萝卜
开始
发展
高潮
结局
一个农民准备去拔一些萝卜。
他想拔出那个最大的萝卜,可无论他怎么使劲,萝卜都一动不动。
很多人来帮忙,他们终于把萝卜拔出来了。
他们把这个萝卜做成汤,足足喝了一年。
学习要求
自由轻声读课文,圈画出你认为难读的词语,读准字音,读通句子。用一两句简洁的话概括故事的开始、发展、高潮和结局。
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开始:我打猎回来,
猎狗跑在前面。
发展:猎狗嗅到了小麻雀,想吃它。
高潮:老麻雀飞下来,拯救小麻雀。
结局:我唤回猎狗,离开了。
小麻雀
猎狗
(想吃)
老麻雀
(拯救)
结局:我唤回猎狗,离开了。
抓住事情的起因、经过、结果,把握课文的主要内容。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
默读课文,思考哪些段落,哪些句子是故事的“高潮”部分?请用横线划出来。
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开始:我打猎回来,
猎狗跑在前面。
发展:猎狗嗅到了小麻雀,想吃它。
高潮:老麻雀飞下来,拯救小麻雀。
结局:我唤回猎狗,离开了。
课文的开始、结局都写得很短,高潮部分写得最长、最具体。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
像一块石头似的落在猎狗面前
老麻雀降落时坚定有力而迅速,它毫不迟疑,急迫地要救自己的孩子。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着
挓挲
zhā shā
羽毛张开、竖起,一副争斗的样子。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
从这两个动作中可以看出老麻雀深知自己和孩子会一起被猎狗吃掉,惊恐不已,但母爱的力量超越了对死亡的恐惧,它依然挖挲起全身的羽毛,准备和猎狗搏斗,让人感受到母爱的伟大。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
从这两个描写老麻雀叫声的词语中,能感受到弱小的老麻雀面对庞大、凶恶的猎狗,极度恐惧、无助。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。它心想:“
”
天啊,我该怎么办?我不能丢下我的孩子
不管,我要保护我的孩子!谁来帮帮我们啊!
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。它心想:“
”
猎狗下一秒可能会一口
把我吞掉,我的孩子怎么办?我要保护我的孩子!
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
动作、语言、心理活动
看到的、听到的、想到的
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画出描写猎狗的句子,读一读,说说猎狗前后有什么变化。
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猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
想吃小麻雀
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
慢慢后退
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿,它想:“
”
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退,它想:“ ”
我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
是啊,请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟儿,我崇敬它那爱的冲动。
爱,我想,比死和死的恐惧更加强大。只有依靠它,依靠这种爱,生命才能维持下去,发展下去。
了解作者是怎样把事情写清楚的。
慢慢走近
嗅了嗅
长大嘴巴
露出牙齿
飞下来
挓挲
尖叫
浑身发抖
发出嘶哑的声音
一步一步写清楚
搏
巢
上小下大,上面三笔间的距离要匀称。
躯
齿
上部“止”略扁一些,下面中间的“人”捺改为点。
“身”字要写窄,撇画不出头,左高右低。