4.1《喜看稻菽千重浪》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
喜看稻菽千重浪
喜
看
稻
菽
千
重
浪
记首届国家最高科技奖获得者——袁隆平
五月 / 南方 / 绿油油稻浪疯长的季节 / 大地的心停止了跳动
长沙街头 / 吃过中饭的市民 / 和老天 / 用一场雨 / 为您送行
和泥土打了一辈子交道的老者 / 把自己归为一粒种子 / 种在每个人的心里 / 在大地上写诗的人 / 带着禾下乘凉梦想 / 成为最亮的星
请允许我与众多的禾一起 / 以金黄稻穗的形象 / 低头 / 向您致敬
大地上的写诗人——罗筱
课堂导入
学习目标
语言建构与运用：
阅读文本，了解人物通讯的基本写作特点。
思维发展与提升：
学会概括典型事件、人物品质。
审美鉴赏与创造：
掌握用细节塑造人物形象的写作手法。
文化传承与理解：
学习袁隆平不断创造、无私奉献的精神品质。
各行业领军人物展
情景任务
为推进学校精神文明建设，引导同学们关注各领域的领军人物，为高一学生提供选科指导，为高二学生坚定理想信念，为高三学生提振信心，我校计划校运会期间举办各行业领军人物展。同学们将负责“世界杂交水稻之父——袁隆平” 展示板块。
人物通讯
检查预习
以新闻人物为报道对象，通过新闻人物的行动反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。
人物通讯是一种运用叙述，描写，抒情，议论等多种表达方式的新闻体裁。
任务一：
概括典型事件，寻其迹。
文章具体写了袁隆平的哪些典型事例？这些典型事例分别突出了袁隆平的怎样的品质或精神？
快速浏览文章，按时间顺序概括典型事例，概括人物精神，完成表格。
学习任务一：概括典型事件，寻其迹。
小组合作：梳理文本，概括主要事迹及精神品质。
小标题 典型事件 人物精神
（一）曾记否，到中流击水
（二）创新是科学家的灵魂和本质
（三）事实是科学家的空气
（四）饥饿的威胁在退却
①2001年春节过后的第二天，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。
1992年袁隆平用事实反驳了贬斥杂交稻的文章。
1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。
1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想。
热爱工作，无私奉献
解放思想，勇于创新
坚持真理，实事求是
目标远大，不断进取
②1961年袁隆平发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。
勇于实践，敢于探索
任务二：
品读细节描写，悟其神。
一篇好的人物通讯，通过对人物一言一行的描写，会产生令读者如见其人，如闻其声，如临其境的效果。
抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
学习任务二：品读细节描写，悟其神。
细节描写
请大家快速寻找文中的细节描写，并作赏析。
人物细节描写
外貌、肖像、语言、动作、神态、心理
“袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。”
①通过细节描写，真实且细致地刻画了袁老扎根农田、挥洒汗水的形象。
②“跨”“迈”“蹲”“翻”等动作生动形象地写出了袁隆平在试验田工作的情形。
③表现了他工作时的认真严谨、一丝不苟。
学习任务二：品读细节描写，悟其神。
“突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！”
①“敏锐”“屏气静神”“欣喜”三个极富感染力的词语，准确无误地描绘出袁隆平在发现雄性不育植株时的激动心情。
②“停留”“伸出”“抚摸”三个动词更是详尽地突出了他工作认真专注、观察严谨细致、科研一丝不苟的个性。
学习任务二：品读细节描写，悟其神。
袁隆平形象
袁隆平是一位扎根农田，不断探索，专注敬业的实践者；
袁隆平是一位敢于挑战，坚持真理，严谨认真的研究者；
袁隆平是一位勇于担当，实事求是 ，甘于奉献的捍卫者；
袁隆平是一位心怀天下，情系世界，不断进取的寻梦者。
任务三：
对比同文异题，点其睛。
请同学们比较一下部编版和粤教版的小标题，你认为哪一个好
部编版
粤教版
曾记否，到中流击水
创新是科学家的灵魂和本质
事实是科学家的空气
饥饿的威胁在退却
实践是他发现真理的途径
创新是他的灵魂和本质
求实是他的立场和态度
引领绿色革命是他的心愿
学习任务三：对比同文异题，点其睛。
比较一下部编版和粤教版的小标题，你认为哪一个好
曾记否，到中流击水
01
创新是科学家的灵魂和本质
02
事实是科学家的空气
03
饥饿的威胁在退却
04
科学态度
学术品格
道德操守
理想志向
作用：小标题的结构，体现布局谋篇的精细、巧妙。
条理清晰，重点突出；语句精妙、结构工整；
内容深刻、突出主题；形式灵动、富于文采。
赏析标题
别梦依稀咒逝川 ，
故园三十二年前 。
红旗卷起农奴戟 ，
黑手高悬霸主鞭 。
为有牺牲多壮志 ，
敢教日月换新天 。
喜看稻菽千重浪，
遍地英雄下夕烟。
【毛泽东】
七律 到韶山
离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝，
我的故乡啊与你一别已过了三十二年。
红旗漫卷吹动农民的武装，
而敌人却高高举起霸主的皮鞭。
因为太多的壮志才会有牺牲，
但我敢令天地翻覆换一副新颜。
高兴地看到大片庄稼如浪涛滚滚，
尽是农民英雄们在暮色中收工归来。
【译文】
① 采用正副标题的形式。
② 正标题引用毛泽东诗句，富有诗意，增强文章文学性。
③ 副标题交代了主人公及其身份，并表明文章的新闻体裁。
④ 正副标题结合使用，使标题承载的内容更丰富。既突出了袁隆平在研究、培育杂交水稻方面的卓越成就，又表达了对他的赞美之情。
赏析标题
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
任务四：
创作人物展板，诠其情。
一面好的展板一定是图文并茂的，这样一张图片大家觉得用怎样的标题合适呢？
学习任务四：创作人物展板，诠其情。
【禾下乘凉梦】
2021年5月22日13点07分，袁隆平在湖南长沙逝世，享年91岁。“人间一粒种，天上一颗星”，袁隆平一辈子躬耕田野的成就，永远镌刻在这辽阔大地上。
学习任务四：创作人物展板，诠其情。
【禾下乘凉梦】如今怎么样了？
2021年9月，在位于长沙县的稻作公园内，就有这样一片巨型稻谷，“平均身高”超过了1.8米。同月，15亩“巨型稻”在重庆市长虹村试种成功。平均每蔸水稻植株高2米左右，是水稻中的“巨人”。巨型稻下，动物们遮阴避凉，惬意体验袁隆平梦中的“禾下乘凉”。
他进入了梦乡，那里的稻穗比高粱还高，穗粒比花生还大。风轻轻吹过，他戴着草帽，就坐在稻穗下乘凉。——《人民日报》
小时候我们词不达意，长大后我们心不由衷，真正的离别，不是桃花潭水，也不是长亭古道，而是在同样洒满阳光的早晨，有的人永远留在了昨天。
课堂延伸
袁老虽逝，但精神长存！
他播撒下的每一粒种子在海内外努力地生长、结穗、增产，人们对袁老的思念也有增无减。
袁老，您一生守望稻田，把稻香送给全世界。
每年的风吹稻香
我们都会想起您！
总结主题
展现了科学家袁隆平重视实践，实事求是，敢于向权威宣战，大胆创新的精神。
展现了
文章高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义：
不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大意义。
从近两年的劳动模范中挑选一个挖掘他的典型事迹。为其中一人写一篇人物通讯或制作一张人物卡片。
要求：既要呈现出劳动模范的主要事迹，又要与劳动模范得到的荣誉称号相符合。文字简短，富有文采。
课后作业