部编版2024-2025学年六年级语文上册核心素养单元卷第八单元（三）（含答案）

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第八单元核心素养卷（三）
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
一、积累运用。(40分)
1、根据语境，看拼音写词语。(6分)
(1)闰土是一个 líng lì 的孩子，他懂很多很多的东西。冬天，
他在雪地里捕鸟；夏天，他就到西瓜地看管cì wei 、猹……可惜
正月过去了他须回家里去了，他躲在chú fáng 里不肯出门。
(2)傍晚，天空出现了一片火焰般的火烧云，把在河水中dàng yàng
的萍藻都染红了。正当我níng shì 的时候,火红的颜色
dǒu rán 消失了。
2、用“\”划去加点字错误的读音。(3分)
(1)长得瘦削(xuē xiāo)的他满脸笑容,头上还戴着一顶小毡(zhān zān)帽。
(2)正(zhēng zhèng)月还没到，小明就开始着手打扫自己的房间了。经过打扫，原本凌(líng lín)乱的房间变得整洁了。
(3)出租(zū zhū)屋里有一只老鼠,一到晚上就到处乱窜(cuān cuàn)。
3、选择题。(16分)
(1)下列词语中有错别字的一项是( )。(2分)
A.耽搁 厨房 稀奇古怪 B.播撒 凝视 三更半夜
C.提供 衰笠 失声痛哭 D.潮汛 幽雅 意味深长
(2)给加点字选择正确的解释。(填序号)(2分)
①我素不知道天下有这许多新鲜事。 ( )
②我们要好好锻炼，努力提高身体素质。 ( )
③人物、故事情节、环境是小说的三要素。 ( )
④她这件衣服真素净。 ( )
(3)下列句子中，成语运用不恰当的一项是( )。(2分)
A.状状多次代表学校参加长跑比赛，饱经风霜，很有经验。
B.领导竟然张冠李戴地将“最佳员工奖”颁给了未获奖人。
C.学习不能囫囵吞枣，只有精益求精，才能更上一层楼。
D.听了张老师的讲解，我们恍然大悟。
(4)依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是( )。(2分)
①那时候我有点儿惊异了，为什么伯父得到这么多人的
②母亲的 ，就像春天里太阳的光辉。
③ 者，人生最贵之道德也。
④ 的周总理经常通宵达旦地忘我工作。
A.爱戴 慈爱 敬爱 博爱 B.爱护 博爱 慈爱 敬爱
C.爱戴 慈爱 博爱 敬爱 D.爱护 博爱 敬爱 慈爱
(5)下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。(2分)
A.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
B.带织人狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……。
C.大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。
D.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
(6)下列是评价书法的四句话，根据右图碑帖的特点，判断
属于评价柳公权书法作品《玄秘塔碑》的一项是( )。(2分)
A.飘若浮云，矫若惊龙，匠心独运，浑然天成。
B.法度严谨，用笔遒劲，体势朗逸，风格姿媚。
C.骨力遒劲，结构严谨，大小错落，顾盼神飞。
D.书风娴熟，俊迈洒脱，不假修饰，娟秀之态。
(7)下面对鲁迅先生作品的介绍，不应该有的是( )。(2分)
A.《呐喊》 B.《朝花夕拾》 C.《彷徨》 D.《我的伯父鲁迅先生》
(8)下列各组题目中，拟题方式不相同的一组是( )。(2分)
A.伯牙鼓琴 黛玉焚稿 板桥画竹
B.京剧趣谈 秦腔戏说 越剧杂谈
C.少年闰土 青春中国 中年烦恼
D.月光曲 泉水谣 秋风吟
4、按要求完成句子练习。(7分)
(1)这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢 (改为陈述句)(2分)
(2)这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。(请用同样的修辞手法写句子)(2分)
(3)读下面的词语，任选其中一个，把你想到的画面用一段话描写下来。(3分)
猛烈的暴风雨 猛烈的火势 猛烈的撞击声
5、根据所学内容填空。(8分)
(1)鲁迅在《答客诮》中用“ ， ”来回应别人对他爱孩子的讥讽。(2分)
(2)鲁迅认为，中国从古以来“就有 的人，有 的人，有 的人，有 的人……这就是中国的脊梁”。(2分)
(3)《有的人》这首诗歌虽然没有直接提到鲁迅，但是我们能从中感受到鲁迅就在诗歌的字里行间。比如，“有的人/俯下身子给人民当牛马”化用的是鲁迅《 》中的名句“ ”；“情愿作野草，等着地下的火烧”，让我们联想到鲁迅的散文诗集《 》；“他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高”，让我们联想到鲁迅以笔为刀枪，战斗一生，被誉为“ ”。(4分)
二、结合下面的图片信息，回答问题。(6分)
1、图一中的名言是鲁迅先生最好的人生写照，从书法字体上看，这可能是仿照唐代书法家 的 (特点)的字体风格设计的楷书作品。(2分)
2、图二中的鲁迅先生让人想到了“坚毅的目光”这个词语。请你围绕这个词语，写一写鲁迅先生的形象。(4分)
三、阅读理解。(29分)
1、文言文阅读。(8分)
人生小幼①
人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。②专利：专注集中。③已：同“以”，表示时间、方位等界限。④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的《鲁灵光殿赋》。⑤坎壈(lǎn)：困顿，不得志。
(1)给下列句中加点字选择正确的解释。(2分)
①固须早教,勿失机也( )。
A.坚固的。 B.一定。 C.坚决地。 D.同“故”,因此。
②十年一理,犹不遗忘( )。
A.温习，复习。 B.道理，义理。 C.治理，管理。 D.理睬，理会。
(2)用自己的话写一写文中画“ ”句子的意思。(2分)
(3)在读懂文章的基础上，思考七岁时学习和二十岁以后学习有什么不同。(用文中的句子填表)(2分)
七岁时学习 二十岁以后学习 说明了什么
固须早教，勿失机也
(4)下列对作者的观点概括最准确、全面的一项是( )。(2分)
A.少年是学习的最佳时机。
B.年少时学习被耽误了，年老时也无法补救。
C.要在年轻时抓紧一切时间学习。
D.学习的正确态度是年少勿失良机，年老不可放弃。
2、阅读课文片段，完成练习。(9分)
我的伯父鲁迅先生(节选)
有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。
我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
“怎么了 ”爸爸问他。
“先生，”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”
爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。 两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”
伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。
天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢
①伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。②他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
【资料链接】
(1)《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅的亲侄女周晔在1945年鲁迅逝世九周年之际写的。周晔从小亲身感受了鲁迅的关心和爱护，亲眼看到了鲁迅无微不至地关心劳苦大众，勇敢地与反动势力作斗争。她写下这篇回忆性叙事散文来赞颂鲁迅“为自己想得少，为别人想得多”的高尚品质，抒发对伯父的无比怀念与敬仰之情。
(2)鲁迅奋笔疾书，大胆揭露旧社会的黑暗和底层劳动人民的苦难生活，不断与压迫民众的旧思想旧文化斗争。正如鲁迅自己说：“我的取材多采自病态社会的不幸的人们中，意思是在揭出病苦，引起疗救的注意。”“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅以笔代戈，战斗一生的写照。
(1)以“伯父”开头，用简要的语言概括节选部分的主要内容。(2分)
(2)节选部分主要运用了哪一种描写人物的方法来表现鲁迅的精神品质 ( )(2分)
A.环境描写来烘托 B.人物的心理活动描写
C.人物的语言描写 D.人物的动作描写
(3)节选部分反映了鲁迅怎样的高尚品质 用哪一句话概括最恰当 ( )。(2分)
A.捐躯赴国难，视死忽如归。
B.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
C.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
D.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
(4)读节选部分画线的两处语句，第①处，“我”问伯父和爸爸的问题是什么 在文中用“ ”画出来；第②处，联系“资料链接”回答：当“我”要求详细解说时，伯父为什么没有回答，却深深地叹了口气 (3分)
3、现代文阅读理解。(12分)
①像(鲁迅)先生这样懂得所谓“人情世故”而且知道旧社会很深的上了年纪的人，怎么能够跟年轻人做朋友而且有亲密的关系呢
②也许有人不了解，其实鲁迅先生跟别人一样，在年轻的时候喜欢跟年轻人做朋友，不同的是，他由壮年到老年，还是喜欢跟年轻人做朋友，跟年轻人在一起，他也显得年轻，而且跟年轻人一样纯真。
③对付敌人他可以利用他那些关于旧社会的知识，可以利用他那些“人情世故”；对待青年他却非常天真而且善良。
④以前，他同他的学生孙伏园一起旅行，他看见孙伏园体弱，便常常自动地替孙伏园打铺盖卷。这一类帮助年轻朋友的事，在先生的一生中，其实是很多的。
⑤很少有人像他那样爱护青年。我记得有一回有人请先生吃饭，几个有地位的人在席上一致指责一个青年编辑的缺点，先生不满意这种缺席裁判，不待席终便拂袖而去。这个青年编辑就是《译文》期刊的编辑黄源。
⑥这以后《译文》停刊了，黄源也失了业。他为了《译文》复刊的事情四处奔走。黄源常常去看先生，有一回先生对他说：“看见你瘦了，我觉得很难过。”这是很自然地说出来的。
⑦正因为先生对每一个青年朋友都这样深切地关心，所以在柔石等五位烈士牺牲以后，他会写出像《为了忘却的记念》那样充满悲愤的文章。
(1)鲁迅先生对年轻人的爱护表现在哪些事情上 请细读文章概括。(2分)
(2)第③段运用的写作手法是( )。(1分)
A.对比 B.象征 C.衬托 D.想象
(3)读了这篇文章后，我感受到鲁迅先生( )。(2分)
A.爱憎分明，关心和爱护青年 B.总是为别人想得多，为自己想得少
C.十分关心和同情贫苦的人民 D.有很高深的文学造诣
(4)从画线句子中的“拂袖而去”可以看出
，从这句话中可以体会到 。(2分)
(5)文章的题目往往包含着许多信息，有的文章以主要人物为题，有的文章以主要事件为题……请你给这篇文章拟一个题目，并说明理由。(3分)
题目：
理由：
(6)读了本文，结合下面的资料，说说你对鲁迅先生有了哪些新认识。(2分)
四、习作天地。(25分)
生活中，总有人给予你帮助，给予你陪伴 他(她)用默默无闻的行动让你感受到生活的美好。他(她)是谁 哪些事情给你留下了深刻的印象 想一想，然后写下来。写之前，先思考怎样拟定题目，怎样安排要写的内容。写作时，要融入自己的真情实感，不少于400字。
参考答案
一、1、伶俐 刺猬 厨房 荡漾 凝视 陡然
2、xuē zhān zhēng líng zū cuàn
3、C ③②④① A C B C D C
4、(1)这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
(2)小河清澈见底，如同一条透明的绸缎，静静地躺在大地的怀抱里。
(3)轰隆隆的雷声响起来了，紧接着，一道闪电像划破了天空。不一会儿，黄豆大的雨点从天而降，打在地上噼里啪啦直响。大树被狂风吹得东倒西歪，摇摇欲坠，震耳欲聋的雷声如在耳边。
5、(1)无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫
(2)埋头苦干 拼命硬干 为民请命 舍身求法
(3)自嘲 俯首甘为孺子牛 野草 民族魂
二、1、柳公权 瘦硬挺拔、骨力遒劲
2、鲁迅先生眉头轻皱，表情严肃，他那坚毅的目光，好像一把解剖刀，能精准地找寻黑暗社会的病灶，为民族剜除毒瘤。
三、1、(1)D A
(2)然而人总有困顿的时候，壮年时失去了求学的机会，仍应在晚年时学习，不可自暴自弃。
(3)至于今日，十年一理，犹不遗忘所诵经书，一月废置，便至荒芜矣
(4)D
2、(1)伯父救黄包车夫。
(2)D;
(3)B;
(4)我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢 因为旧社会的黑暗和底层劳动人民的苦难生活让伯父很心痛。
3、(1)主动为他的学生孙伏园打铺盖卷
关心、爱护青年编辑黄源
(2)A
(3)A
(4)鲁迅先生对几个有地位的人在席上指责一个青年编辑的缺点感到不满鲁迅先生爱护青年
(5)我认识的鲁迅先生 这篇文章主要写了鲁迅先生爱护青年的事情，以主要人物为题，可以让文章的主要人物更加突出，给人留下深刻的印象。
(6)虽然青年们写字潦草，但是鲁迅先生还是极为认真地展读他们的来信。他对青年们要求严格又十分关心他们的成长，表现了鲁迅先生严格又热心的特点。
四、略。
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