5.《守株待兔》第二课时课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
第二课时
坐井观天
狐假虎威
猜一猜
守：守着
株：树桩
待：等待
守着树桩，等待兔子
自由朗读课文，读准字音，读通句子，注意停顿。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
lěi
shì
守株待兔
wéi
jì
gēng
zhéjǐng
zhū
chù
回顾一下：读懂文言文可以运用哪些方法？
结合注释理解
字组成词语理解
结合插图理解
宋人有耕者。田中有株。
耕地的人
1.课文的主人公是哪国人？
2.他是做什么的？
树桩
宋国人
宋国有一个农夫。田里有一个树桩。
兔走触株，折颈而死。
跑
脖子
兔跑得快
折断脖子死了
撞到树桩
触（ ）
撞到
折（ ）
折断
想一想：他捡到了兔子，心情是怎样的？
农夫对这件事是怎么做、是又怎么想的？
喜滋滋 乐呵呵 喜气洋洋 手舞足蹈
因释其耒而守株，冀复得兔。
于是，就
放下
古代用来耕田的农具
希望
又，再
于是他放下农具守着树桩，希望能再得到兔子
就这样过了一天、一个月、一年……
想一想：他的庄稼会怎么样
齐读最后一句话，小组交流：
农夫等到兔子了吗？
兔不可复得，而身为宋国笑。
身（ ）
自己
为（ ）
被
嘲笑
这个人没有再得到兔子，还被宋国人嘲笑
农夫为什么被宋国人嘲笑呢？
因为兔子撞死在树桩上是偶然发生的，不会天天有，而农夫却希望这个偶然的事情天天发生，所以他被宋国人嘲笑。
你想对文中的农夫说什么？
宋人（ ）。田中（ ）。兔走（ ），折颈（ ）。
触株
而死
耕者
有株
因释其耒（ ），冀复（ ）。
兔（ ），而（ ）。
而守株
得兔
不可复得
身为宋国笑
我会填
1、用自己的话说一说《守株待兔》的故事。
2、演一演今天所学的寓言故事。