中考复习第13讲 小说与散文的区分与考试侧重点分析 课件

(共33张PPT)
中考复习
记叙文阅读理解
记叙文阅读
小说与散文之别
与考试侧重点分析
目录
记叙文的概念
概
念
记叙文有广义与狭义之分
　　广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说等。 　　
狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。
什么是记叙文
小说与散文的区别
定义:小说是以塑造人物形象为中心，通过完整故事情节的叙述和深刻的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
人物、情节、环境是小说的三要素。
情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。
小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。
概
念
什么是小说
概
念
散文通常有广义和狭义之分。
广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散体文章，包括杂文、小品文、随笔、报告文学等。
狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。
什么是散文
散文最突出的特点是“形散而神不散”。
“形散”是指散文取材广泛自由，不受时空限制，表达方式多种多样。“神不散”是指散文的主题要明确而集中。
具体来说，散文有以下特点：
（1）取材广泛多样，联想丰富奇巧，不受时间、空间、地域的限制。
（2）篇幅短小精悍，立意深远、集中，从作者所见、所闻、所思、所感中来体现生活的本质。
（3）结构自由洒脱，形式多样纷繁。可根据内容需要精心剪裁，既要散得开，又要收得拢。
概
念
散文的特点
（4）表现手法灵活，富于变化发展。可以融叙事、描写、抒情、议论于一体，也可以夹叙夹议、状物写景、由景触情。它不要求有完整的故事情节和完整的人物形象，也不要求展示矛盾发展的全过程。
（5）语言朴素和谐、凝练优美。散文的语言是最有风格的语言，作者可用不同风格的语言来表现自己的思想、经历、爱好、个性等。
概
念
散文的特点
散文的分类
分类
抒情性散文
写景类散文
叙事性散文
哲理性散文
抒情类散文是注重表现作者的思想感受,抒发作者感情的散文。
优秀的抒情散文感情真挚、语言生动，作者常常运用象征和比拟的手法，将思想寓于形象之中，因而具有强烈的艺术感染力。
冰心、周作人等把抒情散文称作“美文”，,其中很重要的一个方面就是指其语言之美，行文如涓涓流水，叮咚有声，真实的感情是此类文章的灵魂， “登山则情满于山，观海则意溢于海”, 抒情散文以饱满的感情波涛来激起读者心潮的浪花。
什么是抒情类散文
抒情散文
散步
荷塘月色
秋天的怀念
直白点，就是以写人记事为主的散文
(1)写真人真事，不虚构不夸饰，语言朴实，感情真切,
(2)叙事可完整，可零散，自由灵活，以零散的居多，零散才见出散文“散”的特点。
(3)以塑造人物形象或以中心事件为主来反映生活的本质特点。
什么是“叙事类散文
叙事类散文
散步
藤野先生
把自然山水、人工场景、民俗风貌当作主要描写对象，写出它们的形声色味、情态特性，充分展示其风采魅力，以实现传递作者情意，并吸引人、感染人的阅读目的。
什么是写景类散文
写景类散文
春
济南的冬天
顾名思义，哲理散文是用散文的构思和语言来感悟、阐述哲理，点燃思想的火花，凝聚思考与睿智的一类散文。
在现实生活中，有种种复杂的社会现象，总会引发人们的理性的思考。
在文学作品中，这种思考往往演化为感性的具象(感性具象，就在于是在主观的意象中获得审美的情趣)，使人从中折射出对人生的睿智的领悟，这就是哲理散文。
什么是哲理散文
哲理散文
匆匆
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。
哲理散文
迎向风雨
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？”
登山专家说：“你应该向山顶走。”
“为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”我怀疑地问。
“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说：“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存！”
除了登山，在人生的战场上，不也是如此吗？
小说与散文
命题侧重点分析
一.概括分析小说情节
二.分析小说人物形象
三.欣赏小说艺术技巧
四.小说的中心主旨分析
小说高频考点
一、概括分析小说情节
它是由一系列人物性格、表现人物与人物之间、人物与环境之间相互关系的具体事件构成的。把握好情节，是欣赏小说的基础，也是整体感知文章的起点。
通常会在情节梳理、情节作用两方面设题考查。
小说考点分析
二.分析小说人物形象
小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质，从而表现作品的主题。中考命题要求通过分析作者对人物的性格特征发掘人物的善恶美丑的精神境界，进而概括人物形象。
主要有两种题型:概括人物形象和分析形象作用。
小说考点分析
三、赏析小说艺术技巧
小说的表达方式多种多样，表现手法灵活多变，有散文式的背景描绘，有特写般的人物刻画，有戏剧般的尖锐激烈矛盾冲突，有诗一般的意境。从这一点看，小说的艺术技巧丰富多彩。从考试角度看，小说作为一种叙事文体，更突出叙事(记叙)技巧和描写技巧等几个方面。
小说考点分析
四、小说的主题
小说的主题指作者在作品中通过描绘现实生活、塑造艺术形象显示出来的，贯穿一部小说始终的基本思想，又称主题思想或中心思想。
主题的深刻程度往往决定着作品价值的高低，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。
小说考点分析
小说主题的常见表现形式:
(1)通过写主要人物的性格特点、道德风貌、品格等来揭示人性中的真善美和假恶丑，
(2)通过寓言形式形式，将人生地重大问题寓于故事中。
(3)针砭时弊，将现实生活中的丑恶形象用故事的形式加以揭露和鞭挞。
(4)虚构生活经历，反映(某一类)人物的生存现状和心理状
小说考点分析
(1)加点词语/划线句子赏析。
词语/句子赏析
(2)结合文章，概括本文中心思想。
文章主旨概括
(3)文章划线句段很有特色，请简要分析其作用.
作用类问题
散文高频考点
(4)文章采用了第几人称叙述，有何作用。
人称作用
(5)简要分析人物形象
人物形象
散文高频考点
1、抓“文眼”抓“文眼”，
抓住表现或透露作者思想感情的语句。
散文阅读三步法
示例:
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!”
--选自朱自清《背影》
2、明“散聚”
理解“形散而神不散”的特点，不要被散文材料“松散”的表象迷惑，明白所有材料都是为中心服务的。抓住线索，就能看出材料的内在联系。
散文阅读三步法
示例:
我的母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
-选自莫怀戚的《散步》
3、得“神韵”
得“神韵”, 就是要欣赏散文的语言美、意境美、表现手法美等
散文阅读三步法
示例:
示例:黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫，
史铁生《秋天的怀念》
结语
天道酬勤，曾经的每一分付出，在未来的某个时刻终将收到回报。
不管结果是什么，只要努力过奋斗过，才不会后悔。