纲要（下）第8课 欧洲的思想解放运动 课件（18张）

(共18张PPT)
高考命题趋势演变：
知识立意
能力立意
素养立意
第四单元 资本主义制度的确立
第8课 欧洲的思想解放运动
本课
主题
本课
主题
主题：思想解放（第8课）
----欧洲人文主义思想的发展
学习目标：
（1）了解13—15世纪欧洲资本主义的萌芽发展，理解文艺复兴和宗教改革发生的原因。运用比较法，从反对对象、核心思想及影响等方面比较文艺复兴和启蒙运动。
思想解放是社会变革的先导
时空定位
一、文艺复兴（14-17C)
为什么文艺复兴在意大利最先发生？
（1）根本原因：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。
（2）文化条件：
①西欧文化自身的传承与发展。
②意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料。
（3）人才条件:聚集了一批具有新思想的学者文人。
1、背景
归纳：（一）意大利文艺复兴的历史原因：
经济：14、15世纪，意大利一些城市商品经济发展，资本主义萌芽出现和发展。
阶级：新兴资产阶级的壮大，要求建立适应资产阶级发展需要的思想文化。
政治：天主教的神权统治，教会神学禁锢人们思想
文化：中世纪西欧文化自身的传承与发展，意大利有古希腊、罗马文化的大量遗存；从东方汲取大量文化养料。杰出人才聚集。
直接原因：黑死病的影响，使人们对宗教信仰进行反思与怀疑
根本原因
唯物史观：
经济基础决定上层建筑；社会存在决定社会意识，历史是合力的产物。
材料一：十四世纪，欧洲的历史开始进入了近代文明的黎明期。在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了长足发展，一些城市还出现了资本主义萌芽，新兴资产阶级开始走上政治舞台，他们需要新的意识形态，为他们所追求的政治、经济利益辩护，他们需要新的学术、新的文化，为他们所做的一切给予支持。这样，一种完全崭新的近代精神就产生了…… ——《世界历史》解说词
材料二：意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置和在地中海贸易中的特殊地位，有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化，这些也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。
——孔祥民《世界中古史》
材料四：黑死病横扫整个欧洲，使人口减少 1/3—1/2，佛罗伦萨也不能幸免…从 1300年的人口顶峰的 9. 5万人暴跌到 1340年的 3万人。
——王乃耀.文艺复兴早期的佛罗伦萨经济考察
①西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。新兴资产阶级的诉求
②中世纪西欧文化自身的传承与发展，也奠定了文艺复兴的基础;意大利古希腊罗马文化积淀丰厚，又从东方汲取了大量文化养料.
材料三：他们依靠从商业、银行和工业活动中获得的财富，能够雇用大批诗人，学者和艺术家…通过这些人，资产阶级得以抒发他们自己的理想与价值观念。
——坚尼 布鲁克尔《文艺复兴时期的佛罗伦萨》四
③人才因素：聚集了一批具有新思想的学者文人.
④黑死病的影响，使人们对宗教信仰进行反思与怀疑
【问题探究】根据材料分析文艺复兴运动兴起于意大利的原因
2、实质：以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质是创立符合新兴资产阶级需要的新文化。
3、精神内核:人文主义
一、文艺复兴
文艺复兴只是西方古典文化的“再生”吗？
意大利资本主义萌芽
资产阶级兴起
创造财富
现世享乐
天主教神学占统治地位
神权至上
禁欲苦行
来世幸福
以人为中心，肯定人的价值；
反对禁欲，崇尚理性；
追求现世生活；
探索人与自然的奥秘。
4、影响：冲击封建秩序，解放人性，使人开始关注人本身和现世世界。
打着复兴古希腊罗马文化的旗号
意大利
文艺复兴
矛盾
一、文艺复兴
有一位死心塌地皈依
天主的教徒将儿子从小带
至深山中隐修，以杜绝人
欲横流的尘世生活的诱惑。从小与世隔绝的青年，跟着父亲下山进入佛罗伦萨，路遇一群漂亮的姑娘。青年问父亲这些是什么东西，虔诚信教的父亲把妇女看作洪水猛兽，吓唬说她们都是祸水，叫“绿鹅”。谁知儿子却说：“父亲，请让我带一只绿鹅回去吧！”
——薄伽丘《十日谈》
人是一件多么了不起的杰作！
多么高贵的理性！
多么伟大的力量！
多么优美的仪表！
多么文雅的举动！
在行为上多么像一个天使！
在智慧上多么像一个天神！
宇宙的精华！
万物的灵长！
—莎士比亚《哈姆雷特》
时间阶段 国家 人物 称号/代表作品 特点
14世纪
15世纪
15世纪后期
讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由
突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界
体现了人文主义的政治理想和道德观念
但丁
薄伽丘
彼特拉克
意大利
“文学三杰”
达·芬奇
米开朗琪罗
拉斐尔
“美术三杰”
英国
莎士比亚
《哈姆雷特》《李尔王》
意大利
一、文艺复兴
5、成就
时人所绘的售卖赎罪券的场景
1、导火线：
教皇在德意志出售赎罪券
马丁·路德张贴《九十五条论纲》
二、宗教改革
2、序幕
2、序幕：1517年，马丁·路德《九十五条论纲》
主张：
路德认为人的灵魂获救靠自己；
上帝面前人人平等；
主张建立独立的民族教会和廉俭教会；
力主用民族语言进行宗教活动。
因行称义
因信称义
影响：
（1）进一步解放了人们的思想，传播发展人文主义，有利于欧洲资本主义经济发展
（2）推动了欧洲民族国家的形成
（3）推动文化教育事业
二、宗教改革
德意志宗教改革
路德派
瑞士宗教改革
加尔文派
英国宗教改革
国教
二、宗教改革
4、扩展
三、科学革命（16-17C）
理性化
思维方式
哥白尼提出“日心说”，否定天主教会的“地心说”
牛顿发现万有引力定律，确立经典力学体系，为近代物理学发展奠定了基础
在光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步
1、成就：
天文学
力学
其他
探索自然规律
思想解放
社会进步
2、影响
17、18世纪欧洲资产阶级在思想领域里展开的反对封建专制统治和教会思想束缚的思想解放运动被称为启蒙运动
亚当.斯密
“启蒙”一词，法文原意为光明、智慧。启蒙运动就是以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗，照亮人们精神世界的思想解放运动。
四、启蒙运动（17-18C）
1、背景：
材料一：17、18世纪，西欧的资本主义已经有了较大发展，新兴资产阶级的力量日益壮大，他们掌握了越来越雄厚的经济力量，但是封建专制制度严重阻碍了资本主义的进一步发展，资产阶级要结束封建专制制度，资产阶级首先必须做好舆论准备。
材料二：在这一时期，科学技术有了突飞猛进的发展，新的自然科学理论为人们提供了新的思想武器。自然科学的发展使人们认识到人类是可以征服自然的，也可以推动人类社会自身的不断前进。
材料三：文艺复兴解放了人的思想，宗教改革打破了天主教神学的思想禁锢，越来越多的人不再被经院哲学所束缚，他们相信社会是不断进步的。在此基础之上出现了启蒙运动。
经济基础：17、18世纪资本经济不断发展。(根本原因)
阶级基础:资产阶级力量日益壮大，要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。
科学基础：近代自然科学突飞猛进的发展，提供了锐利的思想武器。
思想基础：文艺复兴和宗教改革促进了人们思想的解放。
根据材料并结合所学知识，分析启蒙运动产生的背景
四、启蒙运动（17-18C）
2、兴起和发展
（1）17世纪，英国出现早期启蒙思想。霍布斯、洛克等
（2）18世纪，法国成为启蒙运动的中心，伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。
（3）18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。英国的亚当.斯密，德国的康德
3、精神内核：理性主义
4、政治主张：天赋人权、平等、
自由、法治、权力制衡等。
“理性”是启蒙运动的精神内核。强调独立思考与自主精神。启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性。他们相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美。他们对未来社会提出了一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法制、权力制衡等，他们都批判君主专制。
四、启蒙运动（17-18C）
四、启蒙运动
领域 国籍 代表人物 主张
政治 主张
经济 主张
哲学 主张
孟德斯鸠
伏尔泰
卢梭
法国
立法、司法、行政三权分立，君主立宪制
“开明”君主进行改革，建立君主立宪制
主张主权在民和直接民主制
亚当·斯密
英国
劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度；
主张自由竞争
康德
德国
独立思考，理性判断；
民主、自由、平等
5、代表人物及其主张
法兰西启蒙运动三剑侠
法国大革命
1789年
美国独立战争
1775年-1783年
思考启蒙运动带来了哪些影响？
四、启蒙运动
《独立宣言》的起草人之一杰斐逊曾说：“每个人都有两个祖国，他自己的国家和法国”。
法国国王路易十六在押上断头台前恍然大悟：“原来是伏尔泰、卢梭亡了法国！”
甲午战争后中国向西方学习的内容：
维新运动：君主立宪制
辛亥革命：民主共和思想
新文化运动：民主和科学
5、影响
严复与他的作品《法意》《原富》
（1）进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。为资产阶级革命提供了思想武器
（2）直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。
（3）成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。
思想解放
社会转型
精神财富
思想解放是社会变革的先导
1300
1400
1500
1600
1700
1800
1517
文艺复兴运动(14世纪-17世纪初)
启蒙运动（17、18世纪）
近代科学兴起（16-17世纪）
宗教改革（16世纪）
1688
1640
1789
“光荣革命”
1783
美国独立战争
法国大革命爆发
1775
英国资产阶级革命
资本主义萌芽产生
资产阶级兴起
欧洲的思想解放运动
资本主义制度的确立
课堂小结