甘肃省天水市武山县百泉初级中学2024--2025学年部编版七年级历史上学期期中考试卷（文字版，含答案）

2024—2025 学年第一学期期中考试
七年级历史
第Ⅱ卷 （历史 50 分）
题号 一 二 三 总分
得分
一、单项选择题（每小题 1 分，共 20 分。每题只有一个正确答案，多填不得分。）
1. 研究中华文明起源最可信的依据是 （ ）
A. 文字记载 B. 考古发现 C. 专家推测 D. 民间传说
2. 经过考古学家的长期发掘，在北京人居住的洞穴中发现了厚达 6 米的灰烬积层，灰烬中
有很多石块、兽骨和朴树籽等。这一考古发现，可用来说明北京人 （ ）
A. 学会了制作陶器的方法 B. 已经掌握农作物种植技术
C. 掌握了磨光钻孔技术 D. 使用火并会长时间保存火种
3. 下表所列考古遗存，可用于研究我国远古时期（ ）
遗址名称 时间 遗存
北京门头沟东胡林遗址 距今11000—9000年 炭化人工栽培粟和黍
浙江浦江桥头遗址 距今11000—8500年 炭化的稻米、稻壳
福建平潭壳丘头遗址群 距今7500—3000年 陶片上稻、粟、豆类等印痕
A.早期人类起源 B. 原始农业的兴起和发展
C.冶炼技术水平 D. 原始部落联盟间的关系
4. 右图是陕西西安半坡遗址出土的文物。该文物说明当时的人们已掌握 （ ）
A. 种植技术
B. 凿井技术
C. 制陶技术
D. 纺织技术
5.学者费孝通指出，在相当早的时期，黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合
的核心，被称为华夏。在汇集和融合过程中，出现了被后世尊为中华民族人文初祖的传说
人物，他们是 （ ）
A.炎帝和黄帝 B.仓颉和嫘祖 C.盘古和女娲 D.后羿和大禹
6.随着禅让制被打破，中国历史进入王位世袭的“家天下”时代。这一时代始于（ ）
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
7. 1975 年 12 月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚
的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里，他们特地询问，因杀敌立功而晋升爵位
的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这封家书佐证了商鞅变法 （ ）
A.建立县制 B.废除特权 C.鼓励耕织 D.奖励军功
8. 商周时期，农具普遍使用木制或骨制的耒耜； 春秋战国时期，铁农具普遍推广，基本上能适应开垦、耕翻、平整、除草、松土、收割等主要生产环节的要求。这描述的是 （ ）
A. 原始农耕的产生 B. 生产工具的改进
C. 土地制度的变迁 D. 耕作方式的变革
9. 时空观念是历史学科的素养之一，而制作年代标尺又是历史学习的有效方法之一。下面
是一位同学在复习中国古代某一历史时期的内容时制作的年代标尺，其中①③处对应的历
史事件是 （ ）
A. 禹建立夏、武王伐纣 B. 商汤灭夏、武王伐纣
C. 盘庚迁殷、平王迁都 D. 商汤灭夏、西周灭亡
10. 约公元前 21 世纪，我国古代社会进入了文明时代。下列朝代更迭的正确顺序是（ ）
A. 夏、周、商 B. 商、夏、周
C. 夏、商、周 D. 周、夏、商
11.仰韶文化是黄河中游地区一支重要的新石器文化，因发现于仰韶村而得名，据统计，仅
河南就有多达约 3000 处遗址属于仰韶文化。这段话意在强调仰韶文化 （ ）
A.延续时间很长 B.分布地域集中
C.发掘遗址众多 D.影响较为有限
12.据考古发现，西周时期，祭祀、宴享等活动都按等级使用鼎、簋（ ɡuǐ）等，王及王室墓
葬出土的鼎、簋等数量比其他贵族的数量大得多，而且锡含量高。这体现出西周时期 （ ）
A.中央集权制不断发展 B.青铜礼器与贵族权力地位相结合
C.贫富分化私有制产生 D.青铜器的制作工艺高超且数量多
13．现藏于中国国家博物馆的西周青铜器士山盘，其铭文记载了贵族士山被周王封在汉水
中游一带，负责管理当地的贡赋缴纳等事务。士山盘可以用来研究（ ）
A．早期国家产生 B．青铜器的诞生
C．礼乐制的产生 D．西周的分封制
14．春秋时期齐先后灭了三十余国，成为东方大国。楚先后灭四十余国，成为南方大国。
晋先后火掉二十余国，征服四十余国，成为中原大国。秦并十余国，成为西方大国。由此
可见争霸战争（ ）
A．促进了民族交融 B．实现了局部统一
C．阻碍了社会发展 D．加速了西周灭亡
15．春秋战国时期，北方出产的良种犬马，南方出产的象牙，东方出产的盐，西方出产的
特种皮革，在中原市场上都可以见到。材料反映出春秋战国时期（ ）
A．商业贸易活跃 B．民族交融加强
C．思想文化繁荣 D．手工生产进步
16．春秋战国时期是中国礼制文明受到挑战的时代，诸子学说揭示中国古代礼制文明发展
的各种可能选择，提出了礼制文明进一步发展的新思路、新观点，大大开阔了人们的视野。
据此可知，百家争鸣的意义在于（ ）
A．彻底否定了传统的礼乐制度 B．确立了儒家的主流学说地位
C．开创了思想文化的繁荣局面 D．为秦统一中国提供理论支持
17 半坡原始居民生产的陶器主要是（ ）
A．彩陶 B．黑陶 C.白陶 D.红陶
18. 约公元前 21 世纪，我国古代社会进入了文明时代。下列朝代更迭的正确顺序是（ ）
A. 夏、周、商 B. 商、夏、周 C. 夏、商、周 D. 周、夏、商
19. 国民党荣誉主席连战曾为“首届世界华人炎帝故里寻根节”赠书法作品：“华夏千秋，
同尊始祖；炎黄一脉，共拜神农。”被誉为中华民族的“人文初祖”是（ ）答
A. 尧和舜 B. 舜和禹 C. 黄帝和炎帝 D. 周文王和周武王
20. 夏启登上王位的方式是（ ）
A. 通过禅让制,大家选他做首领 B. 通过激烈的竞争,战胜其他部落
C. 治水建功立业,受到人民爱戴 D.凭借家庭特殊地位,自己继承父位
二、非选择题（本题 2 小题，21 题 15 分，22 题 15 分，共 30 分）
21、 人类采取多种方式适应自然、征服自然。阅读材料，回答问题。（15 分）
材料一
材料二 通大川，决壅塞，凿龙门。疏三江五湖，注之东海，以利黔首。（译文：疏浚大河，挖开被堵塞的地方，凿开龙门。治理疏通三江五湖，让其水流顺利注入东海，用这种方式使老百姓受益。）
———《吕氏春秋·古乐》
材料三 战国时期，秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，
调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉，涨水季节将水调往外江，保证灌县县
城的安全。
——摘编自赵毅主编《中国古代史》
（1） 材料一是我国原始居民适应自然征服自然的结果。写出图一、图二房屋的名称 （4 分）
并说说这两种建筑样式不同的主要原因是什么 （2 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，写出材料二中记述的治水人物，并指出他的治水方法是
什么 （4 分）
（3） 根据材料三，指出李冰主持建造都江堰的目的是什么 （2 分） 并联系所学知识概括其
作用。（1 分）
（4） 综合上述材料，谈谈你对人与自然关系的认识。 （2 分）
22、阅读材料，回答下列问题。（15 分）
材料一 孟子认为“礼乐征伐自天子出”，这才是合乎礼义的，而春秋时期的则是“礼崩乐坏” “礼乐征伐自诸侯出”，所以孟子说： “春秋无义战”。
材料二 晋国在称霸过程中，不仅灭掉周围三十余国，兼并了部分戎狄部落，还向东夺取了卫、郑、鲁等国的部分土地……
———《山西历史政区地理》
材料三
孔子 老子 韩非
（1）根据材料一的内容从“礼乐征伐自诸侯出”可以看出春秋时期的什么历史现象 （3 分）
（2） 根据材料一、二，结合所学知识谈谈诸侯争霸活动产生的影响。 （3 分）
（3）材料三中三位人物分别属于哪个学派 （3 分） 思想学说是什么？（3 分）战国时期随着各学派著书立说，互相辩论，形成了怎样的学术繁荣局面 （3 分）
2024—2025 学年第一学期期中考试
七年级历史参考答案
一、单项选择题（每小题 1 分，共 20 分。每题只有一个正确答案，多填不得分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B C A A D B A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B D B A C A C C D
二、非选择题（本题 2 小题，21 题 15 分，22 题 15 分，共 30 分）
21.（1）图一:半地穴式圆形房屋（或半地穴式）。图二:干栏式建筑。
原因:不同的自然地理环境。（只要说出所处地理位置或所处自然环境不同即可，）
（2）人物:大禹（或禹）。治水方法:采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。（任意一点言之有理即可，1分）
（3）目的:根治岷江水患，发展川西农业。（任意一点即可）
作用:发挥防洪、灌溉、水运等多方面的作用，使成都平原成为“天府之国”。（防洪、灌溉必须答出方可得分，水运、天府之国任一点即可得分，2分）
（4）要注意保护自然环境，人与自然要和谐共生;人类在改造自然的同时要顺应自然、尊重自然;人与自然应该是相互依存、和谐的关系等。（言之有理即可，2分）
22.（1）现象:王室衰微;诸侯争霸;分封制瓦解。（3分）
（2）影响:社会动荡给人民带来了巨大灾难;促进了局部地区的统一，客观上有利于经济的发展;促进了民族交融，产生了华夏认同观念。（3分）
（3）孔子一一儒家，老子一一-道家，韩非一-法家。百家争鸣的局面。