4.1 多变的天气（课件）-2024-2025学年七年级地理上册同步课件（人教版2024）

(共21张PPT)
第一节 多变的天气
人教版 七年级地理上册 第四章 天气与气候
课前准备：1.地理书
2.教辅
3.地理练习本
学习任务：
对照课本66-71页文字部分，完成教辅第65页自主预习。（3min）
要求：对改订正。
课程标准：1.收看天气预报节目，识别常见的天气符号，模拟播报天气。
2.结合实例，说明天气对人们生产生活的影响。
结合实例，说出天气对人们生产生活的影响。
1
2
学习目标
识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。
【重点、难点】
今天天气怎么样？
ART 01
P
1.你能描述一下今天的天气吗？
2.你经历过什么天气？
认天之多，识气之变
聊“天” 时间
描述天气的词： 阴晴、风雨、冷热等
常见的天气现象：降雨、降雪、降冰雹、雾、雾霾、雷电等
天气是一个地区______时间的大气状况，它是时刻________的。
短
变化
天气及其影响
击掌游戏：
看到表示天气的语句请击掌
夜来风雨声，花落知多少？
今晨寒风凛冽
冬无严寒，夏无酷暑
郑州四季分明
乌云密布
夏季高温多雨
明天大风降温
终年炎热干燥
长冬无夏
电闪雷鸣
风雨交加
大雪纷飞
昨日阳光明媚
昨夜雨疏风骤，今夜绿肥红瘦。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
评价任务
天气：短时、多变
天气及其影响
天气与我们的日常生活息息相关。我们安排户外活动都会考虑天气因素。
1.根据你的经验，什么样的天气适合放风筝？
2.介绍你遇到过的印象深刻的天气，谈谈这样的天气对你户外活动的影响。
活动
天气预报
ART 02
P
天气预报
通常，天气预报要预告一日或几日内______、______、______和______等的情况。
阴晴
风
气温
降水
天气预报
P69识记常用的天气符号（“快速记忆”时间） 限时1min
天气预报
S
晴
阴
多云
雾
雷阵雨
霜冻
沙尘暴
中雨
小雨
中雪
暴雨
小雪
大雪
冰雹
雨夹雪
大雨
开 火 车
评价任务
阴转雷阵雨
晴转阴
小雪转中雪
中雨转大雨
雨夹雪转小雪
多云转小雨
开 火 车（难度升级）
台风
霾
拓展知识
颜色
乳白色
（天气现象）
黄色、橙灰色
（大气污染）
拓展知识
风向：是风的____向，风向为“北”，说明风来自______。
风力：是风______的级别，共分_____级，级数越大，风力越_____。
常用的天气符号——风的表示方法
18
强
P68
北方
来
强弱
风杆（表示风的来向）
风羽（表示风的等级）
风向标
北风六级
西
北
西南
东南
西北
东
南
东北
北风八级
北风五级
北风七级
常用的天气符号——风的表示方法
P68
智慧闯关
北
西南
东南
西北
东北
东
南
西
东风四级
南风四级
北风六级
西风六级
东北风八级
西南风六级
东南风六级
评价任务
我是天气预报员
评价任务
（“过把瘾”活动时间）
S
1
2
3
4
下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请说明理由。
课堂评价
多变的天气
天气及其影响
天气预报
描述词、特点
常用天气符号
风的表示方法
多变的天气
课堂小结
教辅反馈练习 P66—67
要求完成并用红色笔对改。
地理作业
多变的天气