复习专题六生物的遗传与变异（串讲课件）-八年级生物上学期期末考点大串讲（人教版）(共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 复习专题六生物的遗传与变异（串讲课件）-八年级生物上学期期末考点大串讲（人教版）(共23张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 11.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-12 22:38:50 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
生物的遗传与变异
复习课六
八年级上学期期末复习
人教版
目录：
思维导图 考点梳理 提升检测
性状、基因在亲子间传递的方式
01
基因的显隐性以及性别遗传
02
复习目标
03
变异的类型
思维导图
二、基因在亲子代间传递
一、基因控制生物的性状
性状：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称
相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式
DNA、基因、染色体间的关系
三、基因的显性和隐性
孟德尔豌豆杂交实验
四、人的性别遗传
男女染色体差异
生男生女机会均等
禁止近亲结婚
男：XY 女：XX
四、生物的变异
变异：可遗传变异/不可遗传变异
应用：杂交育种、诱变育种
1.性状
考点一 基因控制生物的性状
特性
2.相对形状
生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。
苹果的颜色、形状、大小；人、动物的鼻子大小、脸型、高矮等
同种生物同一性状（豌豆皮形状、番茄颜色、人握手的习惯）的不同表现形式
3.转基因技术
把一种生物的 ，用 的方法转入另一种生物的
中，培育出转基因生物，可以表现出转入基因控制的性状。
某个基因
生物技术
基因组
针对训练
1．同一种生物同一种性状会有不同的表现类型，下列属于相对性状的是（ ）
A．狗的卷毛和直毛 B．水稻的高产和抗倒伏
C．玉米的糯性和黄粒 D．家鸡的长腿和毛腿
2．科学家将乙肝病毒DNA送入番茄植株体内，小鼠食用番茄后，可刺激体内产生乙肝病毒抗体，科学家利用的生物技术是（ ）
A．仿生 B．嫁接 C．转基因 D．杂交
3．下列关于生物性状的表述，正确的是（ ）
A．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
B．每个生物体都有许多不同的性状
C．通过性状无法区分不同的生物
D．生物体的性状相同，基因组成一定也相同
A
C
B
考点二 基因在亲子代间的传递
1.DNA、基因、染色体间的关系
染色体
蛋白质
DNA：
基因：
主要的遗传物质
有遗传效应的DNA片段。
有许多
1个
1条
基因
DNA
染色体
细胞核
细胞
决定
性状
蛋白质
2.基因在亲子间传递的过程
父方
（2n）
母方
（2n）
精子
（n）
卵细胞（n）
受精卵（2n）
新个体（2n）
染色体数减半
染色体数减半
结合
发育
考点二 基因在亲子代间的传递
针对训练
1．如图为染色体与DNA的关系示意图，下列有关叙述中，正确的是（ ）
A．C由基因片段组合而成，呈螺旋结构
B．B是主要的遗传物质
C．A的数目异常会导致生物的性状发生改变
D．人的细胞中，A的数量全部为23对
2．下列图示表示的是细胞核中染色体、DNA、基因三者之间的包含关系，其中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
3．2023年是兔年，家兔的体细胞中含有22对染色体，则其精子和受精卵中含有的染色体数目分别是（ ）
A．22对、22对 B．22对、22条 C．22条、22对 D．22条、22条
C
A
C
考点三 基因的显性和隐性
1.孟德尔豌豆杂交实验
子一代表现出的性状
子一代没有表现出的性状
显性性状：
隐性性状：
显性基因：
隐性基因：
控制显性性状的基因
控制隐性性状的基因
D
d
两个纯合不同亲本杂交
★3.体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞中只有成对基因中的一个。
★1.
★2.
★4.在子一代中，虽然隐性性状的基因不表达，但是它会遗传下去。（隔代遗传）
区分显性性状隐性性状的方法：
1、不同性状纯合亲本杂交后子一代表现的性状
2、杂合亲本杂交后，子代表现性状多的性状
遗传图解
F1性状
生殖细胞基因
F2可能的基因
高茎
×
高茎
Dd
Dd
D
d
D
d
DD
Dd
Dd
dd
高茎
高茎
高茎
矮茎
DD
dd
×
Dd
P1
F1
遗传图解
D
d
考点三 基因的显性和隐性
1.孟德尔豌豆杂交实验
内容：禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚
原因：近亲结婚后代出现遗传病的概率大
病例：
白化病、苯丙酮尿症、红绿 色盲、血友病等
考点三 基因的显性和隐性
2.禁止近亲结婚
针对训练
1．婚姻法规定“直系血亲及三代以内的旁系血亲禁止结婚”，下列解读正确的是（ ）
A．近亲结婚会增加后代患遗传病的几率
B．人类所有的遗传病都与近亲结婚有关
C．兄弟姐妹之间属于直系血亲
D．近亲结婚，亲上加亲，国家不应该禁止
2．一对正常的夫妻生了一个先天性聋哑的孩子，再生一个孩子患病的概率是（ ）
A．0 B．12.5% C．25% D．75%
3．人的单眼皮对双眼皮是隐性性状，一对单眼皮夫妇均通过手术变成了双眼皮，其子女眼皮性状是（ ）
A．双眼皮
B．单眼皮
C．男孩是单眼皮，女孩是双眼皮
D．不能确定
A
C
B
考点四 人的性别遗传
1.男女染色体的差别
体细胞 表示方法 生殖细胞 表示方法
男
女
22对常染色体+
1对性染色体XY
22条常染色体+X染色体
或
22条常染色体+Y染色体
22对+XY
22对常染色体+
1对性染色体XX
22对+XX
22条常染色体+X染色体
22条+X
22条+X
或
22条+Y
X
Y
X
X
产生精子
产生卵细胞
XX
XX
XY
XY
考点四 人的性别遗传
2.生男生女机会均等
人的性别是由性染色体决定的
含X染色体的精子、含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等
针对训练
1．人的体细胞内有22对常染色体和1对性染色体，男性的X染色体来自（ ）
A．父亲 B．母亲 C．爷爷 D．奶奶
2．正常情况下，人类精子中的染色体的组成是（ ）
A．都是22条常染色体+X染色体
B．都是22条常染色体+Y染色体
C．11对常染色体+X染色体或11对常染色体+Y染色体
D．22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体
3．人的体细胞、生殖细胞、受精卵、成熟红细胞中的染色体数（单位：条）分别是（ ）
A．46、23、46、0 B．46、23、46、46
C．23、23、46、46 D．46、23、23、46
B
D
A
1.变异
考点五 生物的变异
可遗传的变异
不可遗传变异
单纯由 引起的变异，遗传物质未发生改变
环境
由 的变化引起的变异
遗传物质
如色盲、白化病、转基因超级鼠、太空椒等
如晒黑的皮肤、鹦鹉进过训练会说话、肥沃的土壤庄家果穗饱满等
2.人类应用遗传变异原理培育新品种
高产抗倒伏小麦
杂交育种
太空椒
诱变育种
针对训练
1．随着我国航空事业的发展，太空育种的水平飞速提升。普通青椒种子通过太空搭载后再播种，其果实变大，籽少肉厚，维生素C等营养物质增多。这是利用太空的各种射线（ ）
A．直接改变了青椒的性状 B．淘汰了青椒的不良性状
C．改变了青椒种子的遗传物质 D．增加了青椒种子的营养成分
2．遗传和变异是生物界普遍存在的现象，下列不属于变异现象的是（ ）
A．双眼皮的父母生出单眼皮的孩子 B．玫瑰开红花，李树开白花
C．一棵苹果树上的果实酸甜各异 D．普通羊群里出现短腿安康羊
3．下列生物的变异现象中，不能遗传给后代的是（ ）
A．高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦
B．在小鼠受精卵中转入大鼠生长激素基因发育出的大鼠
C．化学药剂处理使甜菜细胞染色体加倍后得到的高含糖量甜菜
D．韭菜在不透明物体覆盖的遮光条件下完全变黄形成的“韭黄”
C
B
D
提升检测
1．下列各组性状，属于相对性状的是（ ）
A．果蝇的单眼和果蝇的复眼
B．人的长发和短发
C．小丽的双眼皮和小明的单眼皮
D．狗的卷毛和粗毛
2．如图是染色体结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．图中染色体上含有多个DNA分子
B．染色体的主要成分包括①和②
C．图中①是遗传信息的携带者
D．一个DNA分子上包含多个基因
C
A
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状
染色体、基因、DNA三者之间的关系
提升检测
3．电影《亲爱的》原型孙海洋失散14年的儿子终于找到了，目前孙卓和父亲孙海洋已经通过DNA验证，确认了父子关系，关于染色体、基因和DNA的关系，下列叙述正确的是（ ）
A．DNA是单螺旋结构
B．基因是有遗传效应的DNA片段
C．DNA就是基因
D．染色体数目和基因数目一样多
4．关于染色体和基因在亲子代间传递的特点的叙述，不正确的是（ ）
A．子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方
B．子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方
C．亲代体细胞中的染色体数为46条，子代体细胞中的染色体数为23条
D．染色体在体细胞中成对存在，在生殖细胞中只有成对染色体中的一条
B
C
染色体、DNA和基因的关系
性染色体的遗传过程
提升检测
5．如图为某夫妻体细胞中染色体上的一对基因（Aa）的示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．基因A和a控制的性状是一对相对性状
B．夫妻双方都表现出基因A所控制的性状
C．该夫妻的子女一定会表现出显性性状
D．该夫妻子女基因组成（基因型）有3种可能
6．学习了性状的遗传后，四位同学说出了自己的观点，错误观点的数量是（ ）
甲：“基因组成相同，则性状表现一定相同。”
乙：“性状表现相同，则基因组成一定相同。”
丙：“生物的变异都能遗传给后代。”
丁：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来。”
A．1 B．2 C．3 D．4
C
D
基因的显隐性与性状的关系
基因的显隐性及其与性状表现之间的关系
提升检测
7．已知能卷舌是显性性状（由G控制），不能卷舌是隐性性状（由g控制）。有一对夫妇均不能卷舌，则他们所生子女能卷舌的概率是（ ）
A．0 B．25% C．75% D．100%
8．一对夫妇已有了一对双胞胎儿子，但他们还想要一个可爱的女儿。若他们再生一个孩子，是女儿的可能性为（ ）
A．
B．
C．
9．小明是个男孩，下列关于他的X、Y染色体来源说法正确的是（ ）
A．小明的Y染色体来源于祖辈中的外公
B．小明的X染色体一定来源于祖辈中的外婆
C．小明的Y染色体一定来源于祖辈中的爷爷
D．小明的X染色体可能来源于祖辈中的奶奶
D．1
A
B
C
性状的遗传
染色体的组成和性别遗传
性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答
提升检测
10．如图是某人体细胞染色体排序图，下列叙述错误的是（ ）
A．图中形态差别较大的一对染色体是性染色体
B．X、Y染色体只存在于生殖细胞中
C．此人为男性
D．此人的体细胞中X染色体一定来自母亲
11．德国哲学家莱布尼茨说“世界上没有完全相同的两片树叶”，这说明变异在自然界普遍存在。下列变异现象中，属于可遗传变异是（ ）
A．航天育种的甜椒维生素C含量较高
B．爱美女士割的双眼皮
C．同卵双生的兄弟，一个胖些，一个瘦些
D．大蒜、韭菜在无光条件下长成蒜黄、韭黄
B
A
男女染色体的组成
可遗传的变异和不可遗传的变异的特点
提升检测
12．2024年9月27日我国首颗可重复使用返回式技术试验卫星，被长征二号丁运载火箭成功送入预定轨道，同时有16个品种青稞、油菜种子被带上卫星进行研究，该试验可能属于（ ）
A．杂交育种 B．太空育种
C．转基因育种 D．细胞核移植
13．探究“花生果实大小的变异”实验中，老师提供了大、小两个品种的花生果实。以下四个实验小组提出的取样方法，最科学的是（ ）
A．选取大、小花生中最大的各1枚
B．选取大、小花生中最小的各1枚
C．随机抽取大、小花生各5枚
D．随机抽取大、小花生各30枚
B
D
育种
生物探究过程中取样的方法
生物的遗传与变异
复习课六
八年级上学期期末复习
人教版
目录：
思维导图 考点梳理 提升检测
性状、基因在亲子间传递的方式
01
基因的显隐性以及性别遗传
02
复习目标
03
变异的类型
思维导图
二、基因在亲子代间传递
一、基因控制生物的性状
性状：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称
相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式
DNA、基因、染色体间的关系
三、基因的显性和隐性
孟德尔豌豆杂交实验
四、人的性别遗传
男女染色体差异
生男生女机会均等
禁止近亲结婚
男：XY 女：XX
四、生物的变异
变异：可遗传变异/不可遗传变异
应用：杂交育种、诱变育种
1.性状
考点一 基因控制生物的性状
特性
2.相对形状
生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。
苹果的颜色、形状、大小；人、动物的鼻子大小、脸型、高矮等
同种生物同一性状（豌豆皮形状、番茄颜色、人握手的习惯）的不同表现形式
3.转基因技术
把一种生物的 ，用 的方法转入另一种生物的
中，培育出转基因生物，可以表现出转入基因控制的性状。
某个基因
生物技术
基因组
针对训练
1．同一种生物同一种性状会有不同的表现类型，下列属于相对性状的是（ ）
A．狗的卷毛和直毛 B．水稻的高产和抗倒伏
C．玉米的糯性和黄粒 D．家鸡的长腿和毛腿
2．科学家将乙肝病毒DNA送入番茄植株体内，小鼠食用番茄后，可刺激体内产生乙肝病毒抗体，科学家利用的生物技术是（ ）
A．仿生 B．嫁接 C．转基因 D．杂交
3．下列关于生物性状的表述，正确的是（ ）
A．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
B．每个生物体都有许多不同的性状
C．通过性状无法区分不同的生物
D．生物体的性状相同，基因组成一定也相同
A
C
B
考点二 基因在亲子代间的传递
1.DNA、基因、染色体间的关系
染色体
蛋白质
DNA：
基因：
主要的遗传物质
有遗传效应的DNA片段。
有许多
1个
1条
基因
DNA
染色体
细胞核
细胞
决定
性状
蛋白质
2.基因在亲子间传递的过程
父方
（2n）
母方
（2n）
精子
（n）
卵细胞（n）
受精卵（2n）
新个体（2n）
染色体数减半
染色体数减半
结合
发育
考点二 基因在亲子代间的传递
针对训练
1．如图为染色体与DNA的关系示意图，下列有关叙述中，正确的是（ ）
A．C由基因片段组合而成，呈螺旋结构
B．B是主要的遗传物质
C．A的数目异常会导致生物的性状发生改变
D．人的细胞中，A的数量全部为23对
2．下列图示表示的是细胞核中染色体、DNA、基因三者之间的包含关系，其中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
3．2023年是兔年，家兔的体细胞中含有22对染色体，则其精子和受精卵中含有的染色体数目分别是（ ）
A．22对、22对 B．22对、22条 C．22条、22对 D．22条、22条
C
A
C
考点三 基因的显性和隐性
1.孟德尔豌豆杂交实验
子一代表现出的性状
子一代没有表现出的性状
显性性状：
隐性性状：
显性基因：
隐性基因：
控制显性性状的基因
控制隐性性状的基因
D
d
两个纯合不同亲本杂交
★3.体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞中只有成对基因中的一个。
★1.
★2.
★4.在子一代中，虽然隐性性状的基因不表达，但是它会遗传下去。（隔代遗传）
区分显性性状隐性性状的方法：
1、不同性状纯合亲本杂交后子一代表现的性状
2、杂合亲本杂交后，子代表现性状多的性状
遗传图解
F1性状
生殖细胞基因
F2可能的基因
高茎
×
高茎
Dd
Dd
D
d
D
d
DD
Dd
Dd
dd
高茎
高茎
高茎
矮茎
DD
dd
×
Dd
P1
F1
遗传图解
D
d
考点三 基因的显性和隐性
1.孟德尔豌豆杂交实验
内容：禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚
原因：近亲结婚后代出现遗传病的概率大
病例：
白化病、苯丙酮尿症、红绿 色盲、血友病等
考点三 基因的显性和隐性
2.禁止近亲结婚
针对训练
1．婚姻法规定“直系血亲及三代以内的旁系血亲禁止结婚”，下列解读正确的是（ ）
A．近亲结婚会增加后代患遗传病的几率
B．人类所有的遗传病都与近亲结婚有关
C．兄弟姐妹之间属于直系血亲
D．近亲结婚，亲上加亲，国家不应该禁止
2．一对正常的夫妻生了一个先天性聋哑的孩子，再生一个孩子患病的概率是（ ）
A．0 B．12.5% C．25% D．75%
3．人的单眼皮对双眼皮是隐性性状，一对单眼皮夫妇均通过手术变成了双眼皮，其子女眼皮性状是（ ）
A．双眼皮
B．单眼皮
C．男孩是单眼皮，女孩是双眼皮
D．不能确定
A
C
B
考点四 人的性别遗传
1.男女染色体的差别
体细胞 表示方法 生殖细胞 表示方法
男
女
22对常染色体+
1对性染色体XY
22条常染色体+X染色体
或
22条常染色体+Y染色体
22对+XY
22对常染色体+
1对性染色体XX
22对+XX
22条常染色体+X染色体
22条+X
22条+X
或
22条+Y
X
Y
X
X
产生精子
产生卵细胞
XX
XX
XY
XY
考点四 人的性别遗传
2.生男生女机会均等
人的性别是由性染色体决定的
含X染色体的精子、含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等
针对训练
1．人的体细胞内有22对常染色体和1对性染色体，男性的X染色体来自（ ）
A．父亲 B．母亲 C．爷爷 D．奶奶
2．正常情况下，人类精子中的染色体的组成是（ ）
A．都是22条常染色体+X染色体
B．都是22条常染色体+Y染色体
C．11对常染色体+X染色体或11对常染色体+Y染色体
D．22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体
3．人的体细胞、生殖细胞、受精卵、成熟红细胞中的染色体数（单位：条）分别是（ ）
A．46、23、46、0 B．46、23、46、46
C．23、23、46、46 D．46、23、23、46
B
D
A
1.变异
考点五 生物的变异
可遗传的变异
不可遗传变异
单纯由 引起的变异，遗传物质未发生改变
环境
由 的变化引起的变异
遗传物质
如色盲、白化病、转基因超级鼠、太空椒等
如晒黑的皮肤、鹦鹉进过训练会说话、肥沃的土壤庄家果穗饱满等
2.人类应用遗传变异原理培育新品种
高产抗倒伏小麦
杂交育种
太空椒
诱变育种
针对训练
1．随着我国航空事业的发展，太空育种的水平飞速提升。普通青椒种子通过太空搭载后再播种，其果实变大，籽少肉厚，维生素C等营养物质增多。这是利用太空的各种射线（ ）
A．直接改变了青椒的性状 B．淘汰了青椒的不良性状
C．改变了青椒种子的遗传物质 D．增加了青椒种子的营养成分
2．遗传和变异是生物界普遍存在的现象，下列不属于变异现象的是（ ）
A．双眼皮的父母生出单眼皮的孩子 B．玫瑰开红花，李树开白花
C．一棵苹果树上的果实酸甜各异 D．普通羊群里出现短腿安康羊
3．下列生物的变异现象中，不能遗传给后代的是（ ）
A．高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦
B．在小鼠受精卵中转入大鼠生长激素基因发育出的大鼠
C．化学药剂处理使甜菜细胞染色体加倍后得到的高含糖量甜菜
D．韭菜在不透明物体覆盖的遮光条件下完全变黄形成的“韭黄”
C
B
D
提升检测
1．下列各组性状，属于相对性状的是（ ）
A．果蝇的单眼和果蝇的复眼
B．人的长发和短发
C．小丽的双眼皮和小明的单眼皮
D．狗的卷毛和粗毛
2．如图是染色体结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．图中染色体上含有多个DNA分子
B．染色体的主要成分包括①和②
C．图中①是遗传信息的携带者
D．一个DNA分子上包含多个基因
C
A
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状
染色体、基因、DNA三者之间的关系
提升检测
3．电影《亲爱的》原型孙海洋失散14年的儿子终于找到了，目前孙卓和父亲孙海洋已经通过DNA验证，确认了父子关系，关于染色体、基因和DNA的关系，下列叙述正确的是（ ）
A．DNA是单螺旋结构
B．基因是有遗传效应的DNA片段
C．DNA就是基因
D．染色体数目和基因数目一样多
4．关于染色体和基因在亲子代间传递的特点的叙述，不正确的是（ ）
A．子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方
B．子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方
C．亲代体细胞中的染色体数为46条，子代体细胞中的染色体数为23条
D．染色体在体细胞中成对存在，在生殖细胞中只有成对染色体中的一条
B
C
染色体、DNA和基因的关系
性染色体的遗传过程
提升检测
5．如图为某夫妻体细胞中染色体上的一对基因（Aa）的示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．基因A和a控制的性状是一对相对性状
B．夫妻双方都表现出基因A所控制的性状
C．该夫妻的子女一定会表现出显性性状
D．该夫妻子女基因组成（基因型）有3种可能
6．学习了性状的遗传后，四位同学说出了自己的观点，错误观点的数量是（ ）
甲：“基因组成相同，则性状表现一定相同。”
乙：“性状表现相同，则基因组成一定相同。”
丙：“生物的变异都能遗传给后代。”
丁：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来。”
A．1 B．2 C．3 D．4
C
D
基因的显隐性与性状的关系
基因的显隐性及其与性状表现之间的关系
提升检测
7．已知能卷舌是显性性状（由G控制），不能卷舌是隐性性状（由g控制）。有一对夫妇均不能卷舌，则他们所生子女能卷舌的概率是（ ）
A．0 B．25% C．75% D．100%
8．一对夫妇已有了一对双胞胎儿子，但他们还想要一个可爱的女儿。若他们再生一个孩子，是女儿的可能性为（ ）
A．
B．
C．
9．小明是个男孩，下列关于他的X、Y染色体来源说法正确的是（ ）
A．小明的Y染色体来源于祖辈中的外公
B．小明的X染色体一定来源于祖辈中的外婆
C．小明的Y染色体一定来源于祖辈中的爷爷
D．小明的X染色体可能来源于祖辈中的奶奶
D．1
A
B
C
性状的遗传
染色体的组成和性别遗传
性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答
提升检测
10．如图是某人体细胞染色体排序图，下列叙述错误的是（ ）
A．图中形态差别较大的一对染色体是性染色体
B．X、Y染色体只存在于生殖细胞中
C．此人为男性
D．此人的体细胞中X染色体一定来自母亲
11．德国哲学家莱布尼茨说“世界上没有完全相同的两片树叶”，这说明变异在自然界普遍存在。下列变异现象中，属于可遗传变异是（ ）
A．航天育种的甜椒维生素C含量较高
B．爱美女士割的双眼皮
C．同卵双生的兄弟，一个胖些，一个瘦些
D．大蒜、韭菜在无光条件下长成蒜黄、韭黄
B
A
男女染色体的组成
可遗传的变异和不可遗传的变异的特点
提升检测
12．2024年9月27日我国首颗可重复使用返回式技术试验卫星，被长征二号丁运载火箭成功送入预定轨道，同时有16个品种青稞、油菜种子被带上卫星进行研究，该试验可能属于（ ）
A．杂交育种 B．太空育种
C．转基因育种 D．细胞核移植
13．探究“花生果实大小的变异”实验中，老师提供了大、小两个品种的花生果实。以下四个实验小组提出的取样方法，最科学的是（ ）
A．选取大、小花生中最大的各1枚
B．选取大、小花生中最小的各1枚
C．随机抽取大、小花生各5枚
D．随机抽取大、小花生各30枚
B
D
育种
生物探究过程中取样的方法