2025届中考物理一轮复习备考知识清单：二、声现象（有答案）

二、声现象
（一）声音的产生与传播
1.声音与声源
声音是由物体的振动产生的。一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。正在发声的物体叫作声源。
2.声音的传播
声音的传播需要介质，真空不能传声。
介质：声传播所需要的物质。介质可以是固体、液体、气体。
声波：声音在介质中以波的形式向各个方向传播。
3.声速
（1）影响因素
①介质的种类：通常，声音在固体、液体、气体中的传播速度的关系为v固>v液>v气。
②介质的温度：一般情况下，声音在空气中的传播速度随气温的变化而变化。15℃时空气中的声速是340 m/s。
（2）回声
①定义：声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射，被反射回来的声音叫做回声。
②人耳能区分回声与原声的条件：回声到达人耳的时间比原声完0.1 s以上。
③应用：回声测距。
（二）声音的特性
1.音调（指声音的高低）
（1）频率：发声体振动的快慢，用每秒振动的次数来描述，单位是赫兹（Hz）。
（2）音调的高低与发声体的振动频率有关，频率高音调高，频率低音调低。
（3）人能感受到声音的频率范围为20～20 000 Hz。频率高于20 000 Hz的声音叫超声波，低于20 Hz的声音叫次声波。
2.响度（指声音的强弱）
（1）振幅：物体振动的幅度叫振幅。
（2）声音的响度与振幅有关，振幅越大，声音的响度越大。
3.音色
不同物体发出声音的音色也不同。它反映了每个物体发出的声音特有的品质。不同发声体的材料、结构不同，发出的声音也不同。
4.声的利用
（1）声可以传递信息。如用B超检查身体，超声探伤，超声雷达，利用声呐测距，利用次声波确定地震、台风、海啸等灾害发生的方位和强度。
（2）声可以传递能量。如超声波碎结石，次声波武器，超声波去污。
（三）噪声的危害和控制
1.噪声
从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音。但是从环境保护的角度看，凡是妨得人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。（悠扬、悦耳、听到时感觉非常舒服的声音叫作乐音）
等级划分：人们以分贝（符号是dB）为单位来表示声音强弱的等级。为了保护视力，声音不能超过90 dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB。
2.噪声的控制
（1）在噪声的发源地减弱它。如给机器加橡皮垫来吸收它的振动，给汽车和摩托车安装消声器。
（2）在传输路径上隔离和吸收声波。如在公路和佳宅区设置声音屏障墙。
（3）减弱进入耳朵的噪声。如在高噪声环境下工作的工人要戴耳罩。
易错点
不能正确判断“敲击”和“吹奏”时的发声体
①“敲击”时，整个物体都在振动，故发声体是整个物体（如敲击装水的瓶子时，瓶子和水都在振动，发声体是瓶子和水）。
②“吹奏”时，一般是空气柱在振动，故发声体是空气柱（如吹奏管乐器时，一般是管乐器中的空气柱在振动，发声体是空气柱）。
【例】1.豫剧是我国五大戏曲剧种之一，如图甲演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于________而发声；人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词，就知道是《花木兰》选段，这是利用了声可以传递________。箫是我国的一种传统乐器，如图乙所示，演奏者吹箫时，发出的声音是由于________的振动而产生的，演奏者用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的________。
2.如图，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同声音的音调。这些声音是由___________振动发出的，（选填：“空气柱”“水和瓶”）。发出的声音音调从左至右是___________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。用嘴对准瓶口吹，这些声音是由___________振动发出的）。吹___________（填序号）瓶时，发出的声音音调最高。
答案及解析
1.答案：振动；信息；空气柱；音调
解析：声音是由物体的振动产生的，用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于振动而发声。声能传递信息，也能传递能量，人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词，就知道是《花木兰》选段，这是利用了声可以传递信息。演奏者吹箫时，发出的声音是由管内空气柱的振动而产生的，演奏者用手指按压不同位置的气孔，管内空气柱的长度不同，振动的频率不同，这是为了改变声音的音调。
2.答案：水和瓶；降低；空气柱；G
解析：用棒敲击瓶子时，瓶子和水振动发出声音，且瓶内的水越多时，越难振动，即振动的频率越低，相应的音调越低；故图中发出的声音音调从左至右是依次降低。
用嘴对准瓶口吹，振动的物体是空气柱，瓶内的水越多时，空气柱越短，振动越快，音调越高，所以吹G瓶时，发出的声音音调最高。