2015-2016鄂教版语文七年级下册第三单元课件：第15课《勇气》（共43张PPT）

课件43张PPT。导入新课同学们看过《淮海战役》这部电影吗?在我的记忆里，一幅支援前线的画面尤为深刻。男女老少，众多的人民百姓推着独轮车，冒着硝烟炮火、泥泞暴雨、将家中的所有，自己亲手所做的积极送到前线。???陈毅将军曾深情地说到：淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的。???看着这样一幅画面，品着将军的这句话，我们能说什么呢????人民是伟大的。他们热爱和平，向往和平!为了和平，为了正义，他们甘愿付出一切。?今天，我们将学习的课文《勇气》，便是展示人民的伟大的一篇作品，请大家仔细读，细细品味。狄斯尼勇 气学习目标1、诵读课文，把握故事情节，理清文章脉络。?
2、学习从语言、神态、动作等方面刻画人物的方法；理解“勇气”的含义并把握小说的主题。?
3、学习课文主人公表现出来的“勇气”精神。
?4、细读品位，学习作者简洁流畅的叙述语言，体会字里行间洋溢的赞美之情。重点：学习从语言、神态、动作等方面刻画人物的方法；理解“勇气”的含义并把握小说的主题。?
难点：细读品位，学习作者简洁流畅的叙述语言，体会字里行间洋溢的赞美之情。
冲浪见义勇为是勇气，
不畏强暴是勇气，
在战场上为正义而战，浴血奋斗，流血牺牲是战士的勇气；
为了人类的解放，为了自由、和平、光明、幸福的未来，不怕一切困难和危险，更是我们每一个人都应该具备的勇气。
名人论勇气勇气通往天堂，怯懦通往地狱。（古罗马）塞内加
有德必有勇，正直的人绝不胆怯。（英）莎士比亚
英勇是一种力量，但不是腿部和臂部的力量，而是心灵和灵魂的力量。（法）蒙田
勇气是处于逆境中的光芒。（奥）茨威格
勇气里面有天才、力量和魔法。（德）康德
勇气是一种拯救力量。（古希腊）柏拉图
信仰是人生所必需的。什么也不信的人不会有幸福。（法）雨果
勇气，勇气，勇气，唯有它才使生命之血具有鲜红的光彩。（英）萧伯纳
真正的勇气
德国将军说：“我告诉你们什么是勇气。”说完他叫
来一名水兵。“你看见那根100米高的旗杆了吗？我希
望你爬到顶端，举手敬礼，然后跳下来！”德国水手立
即跑到旗杆前，迅速爬到顶上，漂亮地敬了个礼，然后
跳下来。美国将军对一名美国水兵命令道：“看见那根
200米高的旗杆了吗？我要你爬到顶，敬礼两次，然后
跳下来。”美国水兵非常出色的执行了命令。英国将军
说：“但我现在要告诉你们，我们皇家海军对勇气的理
解。”他命令一名水兵：“我要你攀上那根高300米的旗
杆顶端，敬礼三次，然后跳下来。”“什么？要我去干这
种事？先生你一定神经错乱了！”英国水兵瞪大了眼睛
叫了起来。“瞧，先生们，”英国将军得意地说，“这才是
真正的勇气。”狄斯尼勇 气 课文背景：
1939年德、意、日和英、美、法两个帝国主义集团
为争夺世界霸权而爆发的第二次世界大战很快蔓延全球，
短短的6个星期之后，号称欧洲第一陆军强国的法国就
宣布投降。但具有革命传统的法国人民没有屈服，他们
拿起武器，同世界向往和平的反法西斯的人民一起英勇
斗争。1944年6月6日凌晨，盟军三个散兵师在德军防
线后方空降。故事就在此时发生了……本文虽然没有描
写硝烟弥漫的战场，也没有写正义之师如何势如破竹，
却表现出了盟军士兵的机智勇敢，歌颂了人类对和平的
向往和追求。走进作者多萝西.卡梅伦.狄斯尼（1903—1922年），出生在印第安纳，在纽约的巴纳德学院接受教育。是一个拥有广泛读者的美国作家。代表作：《死在后座》、《金色天鹅谋杀》、《阳台》、《9月30天上帝》等。课文背景：了解“二战风云”jūqíxīxūnqièshuān拘颀熹勋怯闩寥寥( )可数 liáo着( )陆 zhuó呜咽( ) yè我会读音我会释义 1、拘谨（言语、行动）过于谨慎，拘束 2、颀长（身量）高 3、孔武有力威武而有力量。（孔：很、甚） 4、熹微天色微明。熹，放光明。 5、悉意全心全意 6、寥寥可数形容数量非常少 1：本文的人物有哪些？文章标题叫做“勇气”，作者指谁具有勇气？
2：课文给我们讲了一个什么故事？按照故事发展的开端，发展，高潮，结局来复述。
快速阅读课文，思考下列问题：
第一部分（第1段）：偶遇美国伞兵，引出故事。
第二部分（第 2至 18段）： 通过美国伞兵两次被救的故事，表现“两种勇气”。第三部分（第19至22段）：通过“将军”对法国妇女的赞扬，揭示主题。
第一部分是引子，是文章的开头；第二部分是故事，是文章的主体；第三部分是文章的结尾，是升华主题的部分。文章层次结构（开端）空投出现意外，美国伞兵试着去敲一家法国农 户的门；
（发展）
法国农妇和农夫救了他，结果被发现，农夫被德国兵当场击毙。美国伞兵出逃被围捕，智慧和勇气使他再次奔回农妇家，而勇敢的农妇再次隐藏了他；（高潮）（结局）躲了三天而安全脱险，两种勇气战胜了愚蠢的敌人，诺曼底解放，美国伞兵重返部队 。
1：美国伞兵和法国妇女各具有怎样的勇气？两个人的勇气各是怎样表现出来的？


2:你认为作者更看重哪一种勇气？为什么？
3:文中空军将领对法国妇女的评价是：“她是
一个幸福的女人”， “她懂得她信仰的是什么。
”对此你是怎样理解的？
分组探究题：
着陆失误大胆求援因急迫和智慧产生的勇气美国伞兵信任勇敢机敏智慧不幸被捕越窗逃生身陷绝境再返农家 因渴望和平，信仰和平产生的勇气 法国妇女外貌：（１）她长得并不漂亮，虽不是笑容满 面，但是她的眼光却善良而镇定。
（２）满脸苍白，泪眼模糊。语言：（１）“哦，当然啦。”?
（２）“哦，当然啦。快！”? （１）带进屋里。
（２）没有向她丈夫的尸体看上一 眼，直直的注视着这个美国青年的眼睛，毫不迟疑把他送回壁炉边的碗橱里。动作：着陆失误，大胆求援勇敢 不幸被捕，越窗逃生机敏身陷绝境，再返农家智慧美国伞兵的勇气胆识之勇 法
国
妇
女
的
勇
气 善良而镇定第一次第二次直直地注视 “哦，当然啦”“哦，当然啦，快！”动作：送回碗橱里不怕牺牲的救人之勇 眼神语言带进屋里两个当然”中所包含的意义是否一样？试读一下 意义一样。第二个“当然”包含着更大的勇气，更加体现出人物的强大
精神力量。? 问题研讨：
文中空军将领对法国妇女的评价是：“她是
一个幸福的女人”， “她懂得她信仰的是什
么。”对此你是怎样理解的？ 这位法国妇女是一个有信仰的人，对和
平的信仰给了她勇气和力量，使她变得美丽
而高贵，令人仰之弥高。这种信仰使她能够
在危急的时刻做出正确的选择，因而她是幸
福的女人。作者更看重哪一种勇 气？法国妇女的信仰是什么？
为什么说法国妇女是一个幸福的女 人？美国青年：胆识之 勇法国妇女：不怕牺牲的救人之勇
渴望和平、痛恨战争而产生的信仰的勇气和力量。和平有信仰
勇气和力量
在危急的时刻做出正确的选 择和平是人类的一大主题，维护和平是人类的美好品质 总结全文 本文讲述了第二次世界大战后期，一
个法国妇女为了掩护美国伞兵，不惜
牺牲自己的亲人的故事，赞美了为了
捍卫世界和平、不惜献出无价的青春
和宝贵的生命的勇气。 和平与发展是人类永恒的主题，然而，在漫长的人类历史上却不断地发生战争，血腥和暴力浸透了人类的历史。在未来的岁月中，人类仍然需要警惕和反对一切非正义的战争。让我们记住：和平是一种信仰。 和平是一种信仰让世界充满爱谢谢大家作者更看重法国妇女的勇气。 一方面，作者不厌其烦地引述将军的话
褒扬这位法国妇女，用意很明显。另一方面，
美国青年身上所体现出的更多的是一种个体
的智慧与勇气的力量。而法国妇女身上所体
现出的因为渴望和平，痛恨战争而产生的信
仰的勇气和力量，则更多地体现出人类由于
对和平的渴望而产生的巨大的精神力量。这
种勇气是人类向往自由、光明、幸福的美好
品质，是人类由野蛮迈向文明，不断发展进
步的强大动力。
问题：文中空军将领对法国妇女的评价
是：“她是一个幸福的女人”， “她懂得她
信仰的是什么。”对此你是怎样理解的？ 这位法国妇女是一个有信仰的人，对和
平的信仰给了她勇气和力量，使她变得美丽
而高贵，令人仰之弥高。这种信仰使她能够
在危急的时刻做出正确的选择，因而他是幸
福的女人。战争年代的英雄刘胡兰董存瑞邱少云黄继光　　
你知道新时代中体现了非凡勇气的事例吗？请简要地讲给大家听听。拓展：我们中学生的勇气可以表现在哪些方面？ 做一个有正义感的、有智慧的、有勇气的中学生 读了本文，我们对勇气和信仰都有了新的认识和感受，把你的认识和感受写下来。拓展练笔愿你在生活和学习中勇气无限！