人教版八年级下册第七章力 单元练习（无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级下册第七章力 单元练习（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 418.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-12-12 09:48:45 | ||
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文档简介
力 单元练习
一、单选题
1．下列物体所受重力最接近1N的是（ ）
A．一袋方便面 B．一支新的2B铅笔
C．一个鸡蛋 D．一辆自行车
2．下列数据的估测，与实际情况相符的是（ ）
A．中学生的重力约为500N B．人体的正常体温约为23℃
C．中学生身高一般为1.6dm D．人耳能听到20Hz～2000Hz的声
3．如图是小明利用弹簧测力计测量物体重力的示意图，下列说法中正确的是（ ）
A．弹簧测力计的原理是弹簧的伸长量与所受拉力成正比
B．测重力时弹簧测力计必须竖直放置，是因为重力的方向是竖直向下的
C．重心是重力的等效作用点，重心一定在物体上
D．物体所受重力为3.3N
4． 如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）
A 大小有关
A．方向有关
B．作用点有关
C．大小、方向、作用点都有关
5．如图所示，物体A放在斜面CD上静止，CE为水平面，O表示物体A的重心．图中OB1∥CD、OB2⊥CE、OB3⊥CD、OB4∥CE，能正确表示物体A所受重力方向的是（ ）
A．OB1 B．OB2 C．OB3 D．OB4
6．甲、乙两图是一个金属球固定在金属杆上处于静止状态，F 表示金属杆对金属球的力.丙、丁两图是一个金属球挂在细线下摆动到图示位置，F 表示细线对金属球的力.其中正确的是（ ）
A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁
7．如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（ ）
A．力的作用是相互的 B．力是物体对物体的作用
C．力可以改变物体的形状 D．重力的方向竖直向下
8．以下为小明的物理笔记摘录，正确的是（ ）
A．游泳时，产生了使人前进的力，这个力的施力物体是人
B．互相不接触的物体，彼此间也可能发生力的作用
C．足球被踢出后在空中飞行，此时足球受到重力和脚的踢力
D．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
二、填空题
9．“神舟七号”飞船宇航员翟志刚的质量60kg，到达月球后的质量是 kg，他在月球上的重力是 N（是地球上的重力的六分之一）．（g取10N/kg）
10．如图所示为小宇同学在水平地面上玩滑板车的情景。他脚用力蹬地面，车就能前进，这说明力的作用是 的；当车滑起来后，不再蹬地，车也能继续前进，这说明运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。
11． 甲图表示小铁球受磁铁作用的情况，说明力可以 ；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 的。
12． 如图所示是撑杆运动员比赛时的情景，撑杆被压弯了说明力可以使物体发生 ；人被撑杆弹起，不仅说明力可以改变物体的 ，还说明物体间力的作用是 的。
13．物体由于发生 而产生的力叫做弹力，桌面受到水杯的压力，这个压力是 （选填“桌面”或“水杯”）形变而产生的；如图所示弹簧测力计示数为 N。
14．月球表面物体所受引力大约是地球的，将一个在地球上重力为的物体带到月球上，其在月球上的质量大小为 。如图所示，建筑工人通常用重锤线来检验墙是否直，这是根据重力的方向总是 的原理制成的。
作图题
15．在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上匀速向右运动，如图所示，请画出木块在运动过程中所受力的示意图
实验探究题
16．物理小组的同学们对两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究。如图甲所示，将橡皮筋的上端固定，下端悬挂钩码，记录每次橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量，并根据多组测量数据做出图线如图乙所示。
甲 乙
（1）由图乙可知，当在A、B两根橡皮筋上分别都悬挂重力为4N的物体时，橡皮筋A的伸长量为 cm，橡皮筋B的伸长量为 cm。
（2）如果用这两根橡皮筋制成测力计，则用橡皮筋 制成的测力计量程大，用橡皮筋 制成的测力计的精确程度比较高。（均选填“A”或“B”）
17．小华观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他提出猜想：弹性限度内，弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小华决定进行实验。
（1）小华利用图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干个相同的钩码（已知每个钩码重力）、铁架台和刻度尺进行实验，记录数据如下表，表中数据明显错误的是第次实验；
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
拉力（钩码总重） 0 1 2 3 4 5 6
弹簧伸长量 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40
（2）去除错误的一组数据，在乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图像。由图像可验证小华的猜想是（选填“正确”成“错误”）的；
（3）小亮用另一根弹簧做了同样的实验，他将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂。在其下端竖直向下施加外力F，实给过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的图像如图丙所示，该图像不过原点的原因是（填字母）。
A.坐标标度选取不合理 B.弹簧自身重力的影响
一、单选题
1．下列物体所受重力最接近1N的是（ ）
A．一袋方便面 B．一支新的2B铅笔
C．一个鸡蛋 D．一辆自行车
2．下列数据的估测，与实际情况相符的是（ ）
A．中学生的重力约为500N B．人体的正常体温约为23℃
C．中学生身高一般为1.6dm D．人耳能听到20Hz～2000Hz的声
3．如图是小明利用弹簧测力计测量物体重力的示意图，下列说法中正确的是（ ）
A．弹簧测力计的原理是弹簧的伸长量与所受拉力成正比
B．测重力时弹簧测力计必须竖直放置，是因为重力的方向是竖直向下的
C．重心是重力的等效作用点，重心一定在物体上
D．物体所受重力为3.3N
4． 如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）
A 大小有关
A．方向有关
B．作用点有关
C．大小、方向、作用点都有关
5．如图所示，物体A放在斜面CD上静止，CE为水平面，O表示物体A的重心．图中OB1∥CD、OB2⊥CE、OB3⊥CD、OB4∥CE，能正确表示物体A所受重力方向的是（ ）
A．OB1 B．OB2 C．OB3 D．OB4
6．甲、乙两图是一个金属球固定在金属杆上处于静止状态，F 表示金属杆对金属球的力.丙、丁两图是一个金属球挂在细线下摆动到图示位置，F 表示细线对金属球的力.其中正确的是（ ）
A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁
7．如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（ ）
A．力的作用是相互的 B．力是物体对物体的作用
C．力可以改变物体的形状 D．重力的方向竖直向下
8．以下为小明的物理笔记摘录，正确的是（ ）
A．游泳时，产生了使人前进的力，这个力的施力物体是人
B．互相不接触的物体，彼此间也可能发生力的作用
C．足球被踢出后在空中飞行，此时足球受到重力和脚的踢力
D．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
二、填空题
9．“神舟七号”飞船宇航员翟志刚的质量60kg，到达月球后的质量是 kg，他在月球上的重力是 N（是地球上的重力的六分之一）．（g取10N/kg）
10．如图所示为小宇同学在水平地面上玩滑板车的情景。他脚用力蹬地面，车就能前进，这说明力的作用是 的；当车滑起来后，不再蹬地，车也能继续前进，这说明运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。
11． 甲图表示小铁球受磁铁作用的情况，说明力可以 ；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 的。
12． 如图所示是撑杆运动员比赛时的情景，撑杆被压弯了说明力可以使物体发生 ；人被撑杆弹起，不仅说明力可以改变物体的 ，还说明物体间力的作用是 的。
13．物体由于发生 而产生的力叫做弹力，桌面受到水杯的压力，这个压力是 （选填“桌面”或“水杯”）形变而产生的；如图所示弹簧测力计示数为 N。
14．月球表面物体所受引力大约是地球的，将一个在地球上重力为的物体带到月球上，其在月球上的质量大小为 。如图所示，建筑工人通常用重锤线来检验墙是否直，这是根据重力的方向总是 的原理制成的。
作图题
15．在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上匀速向右运动，如图所示，请画出木块在运动过程中所受力的示意图
实验探究题
16．物理小组的同学们对两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究。如图甲所示，将橡皮筋的上端固定，下端悬挂钩码，记录每次橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量，并根据多组测量数据做出图线如图乙所示。
甲 乙
（1）由图乙可知，当在A、B两根橡皮筋上分别都悬挂重力为4N的物体时，橡皮筋A的伸长量为 cm，橡皮筋B的伸长量为 cm。
（2）如果用这两根橡皮筋制成测力计，则用橡皮筋 制成的测力计量程大，用橡皮筋 制成的测力计的精确程度比较高。（均选填“A”或“B”）
17．小华观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他提出猜想：弹性限度内，弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小华决定进行实验。
（1）小华利用图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干个相同的钩码（已知每个钩码重力）、铁架台和刻度尺进行实验，记录数据如下表，表中数据明显错误的是第次实验；
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
拉力（钩码总重） 0 1 2 3 4 5 6
弹簧伸长量 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40
（2）去除错误的一组数据，在乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图像。由图像可验证小华的猜想是（选填“正确”成“错误”）的；
（3）小亮用另一根弹簧做了同样的实验，他将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂。在其下端竖直向下施加外力F，实给过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的图像如图丙所示，该图像不过原点的原因是（填字母）。
A.坐标标度选取不合理 B.弹簧自身重力的影响