期末素养质量检测卷(四)-2024-2025学年六年级上册数学人教版(含解析)

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名称 期末素养质量检测卷(四)-2024-2025学年六年级上册数学人教版(含解析)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-12-11 21:41:28

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期末素养质量检测卷(四)-2024-2025学年六年级上册数学人教版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.一个环形内圆半径为14厘米,外圆半径为18厘米,环形面积是(  )
A.128π B.64π C.196π D.32π
2.在一个长1.25米,宽0.8米的长方形里,最多能剪( )个半径为20厘米的圆。
A.5 B.7 C.6 D.24
3.选用( )反映苹果中各种营养成分的含量更合适。
A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图
4.在、3.14、3.4%、π四个数中,最小的数是( )。
A.3.4% B.3.14 C. D.π
5.烙一张饼需要千克面粉,妈妈烙了5张饼一共用去( )千克面粉。
A.1 B. C.
二、填空题
6.1.5公顷=( )平方米 小时=( )分 10.05立方米=( )升
7.一根木料长10.8米,锯下米,还剩下( )米;如果锯下它的,还剩下( )米.
8.一条长米的彩带截了6次,且每一段长度都相等,那么每一段长度是( )米,每段是这条彩带的( )。
9.在50克水里放入10克盐,水与盐的最简整数比是( ),盐与盐水的最简整数比是( )。
10.哥哥手里有20元钱,妈妈手中的钱比哥哥多,妈妈手中有( )元钱.妹妹手中的钱比哥哥少了,妹妹手中有( )元钱.
11.1的倒数是( ),( )的倒数是0.5。
12.一道减法算式中差与减数的比是4∶5,那么差是被减数的( )。
13.把40克含盐8%的盐水与20克含盐14%的盐水充分混合后,盐水中含盐( ) %.
14.下图是五年级的一次数学测试成绩统计图。已知不及格的有4人。
(1)五年级学生有( )人。
(2)分别计算出各种成绩的人数,填入下表。
成绩 优秀 良好 及格 不及格 合计
人数 ( ) ( ) ( ) 4 ( )
15.在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( ) ( )×
三、判断题
16.2千克盐放入100千克水中,盐占盐水的2%。( )
17.3∶2也可以写作,仍读作3比2。( )
18.把8克盐溶解在100克水中,盐占盐水的8%。( )
19.在一个长为4分米、宽为3分米的长方形内可以画一个直径为4分米的圆.( )
20.超市抽测了102种商品,102种商品的质量都合格,合格率是102%。( )
21.正方形的周长与它边长的比值是4。( )
四、计算题
22.直接写得数。


23.解方程。
185-x×(1-)=45
24.看图列式计算。
25.图中阴影部分的面积是30平方分米,求圆的面积。取3.14。
五、解答题
26.喜羊羊和懒羊羊准备合开一家“羊羊”公司,两人共投资66万元,其中懒羊羊投资数是喜羊羊的20%,喜羊羊投资多少万元?【来源:21·世纪·教育·网】
27.用一根240厘米的铁丝制作成一个长方体框架,长、宽、高的比是5∶3∶4,求这个长方体框架的体积是多少立方厘米?
28.一根空心钢管的横截面是环形,测得钢管的外圆直径是3分米,内圆直径是2分米,这根钢管的横截面的面积是多少平方分米?
29.迎国庆篮球比赛中,六一班上半场得分是下半场的,下半场比上半场多得了4分。这场比赛六一班上半场和下半场各得了多少分?
30.三里店小学食堂上周买回大米126千克,比面粉少,食堂上周买回面粉多少千克?
31.一辆汽车以每小时60千米的速度从甲地开往乙地,行了全程的20%后,又行了2小时,这时未行路程与已行路程的比是2∶3。甲、乙两地相距多少千米?
32.加工一批零件,甲、乙合作5小时完成,甲独做9小时完成。已知甲每小时比乙多加工2个。合作加工完这批零件,甲、乙各加工多少个?
33.元旦期间,王叔叔到株百超市购物。一台洗衣机的现价是3570元,比原价便宜了15%。这台洗衣机的原价是多少元?
参考答案:
1.A
【详解】根据圆环的面积公式:圆环的面积=π(R2﹣r2),计算即可求解.
2.C
【分析】在长方形里剪半径20厘米的圆,相当于剪边长20×2厘米的正方形,先分别求出长和宽上能剪的个数,相乘积可。2·1·c·n·j·y
【详解】1.25米=125厘米
0.8米=80厘米
20×2=40(厘米)
(125÷40)×(80÷40)
≈3×2
=6(个)
故答案为:C
【点睛】关键是熟悉圆的特征,直径=半径×2。
3.C
【分析】扇形统计图可以清楚地看出各部分数量与总数量之间,部分与部分之间的关系。
【详解】A.条形统计图用直条的长短表示数量的多少;
B.折线统计图反映某个量的变化情况;
C.扇形统计图反映苹果中各种营养成分的含量较合适。
故答案选:C。
【点睛】本题主要考查统计图的选择,熟练掌握各种统计图的特征是解题的关键。
4.A
【分析】百分数与小数的互化,把百分号去掉,小数点向左移动两位;分数化成小数,用分数的分子除以分母,分别化成小数后再比较大小。
【详解】≈3.1429
3.4%=0.034
π≈3.1416
3.1429>3.1416>3.14>0.034
>π>3.14>3.4%。
故答案为:A
【点睛】掌握小数大小比较的方法,是解答此题的关键。
5.B
【分析】根据题意,利用乘法求出妈妈烙了5张饼一共用去多少千克的面粉。
【详解】×5=(千克),所以妈妈烙了5张饼一共用去千克的面粉。
故答案为:B
【点睛】本题考查了分数乘法的应用,有一定运算能力是解题的关键。
6. 15000 15 10050
【分析】根据1公顷=10000平方米,1小时=60分,1立方米=1000升,单位大变小乘进率,进行换算即可。21世纪教育网版权所有
【详解】1.5×10000=15000(平方米);×60=15(分);10.05×1000=10050(升)
1.5公顷=15000平方米;小时=15分;10.05立方米=10050升
7. 10.6 8.64
【解析】略
8.
【分析】把长米的彩带平均截了6次,也就是把彩带平均分成了(6+1)段,求每段长度,用总长度除以段数即可;根据分数的意义,把总长度看作单位“1”,平均分成了7段,每段是总长度的。
【详解】6+1=7(段)
÷7
=×
=(米)
1÷7=
每一段长度是米,每段是这条彩带的。
【点睛】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”,求分率:平均分的是单位“1”;求具体的数量:平均分的是具体的数量,要注意:分率不能带单位名称,而具体的数量要带单位名称。
9. 5∶1 1∶6
【分析】用水的质量比上盐的质量,再化简即可;在50克水里放入10克盐,则盐水的质量为(50+10)克,然后用盐的质量比上盐水的质量,再化简即可。
【详解】50∶10
=(50÷10)∶(10÷10)
=5∶1
10∶(50+10)
=10∶60
=(10÷10)∶(60÷10)
=1∶6
则在50克水里放入10克盐,水与盐的最简整数比是5∶1,盐与盐水的最简整数比是1∶6。
【点睛】本题考查比的意义,熟练运用比的基本性质是解题的关键。
10. 25 15
【详解】略
11. 1 2
【分析】乘积是1的两个数互为倒数。
【详解】1的倒数是1;2的倒数是0.5。
【点睛】理解倒数的意义是解答此题的关键。
12.
【分析】要求差是被减数的几分之几,根据加法和减法的关系表示出各自占的份数,进一步列式解答。
【详解】4÷(4+5),
=4÷9

【点睛】本题考查被减数、减数及差的关系即:被减数=差+减数,同时考查:求一个数是另一个数的几分之几。21·世纪*教育网
13.10
【详解】解:含盐量8%的盐水40克的含盐量:40×8%=3.2(克), 含盐量20%的盐水30克的含盐量:20×14%=2.8(克),
混合后的盐水含盐率: ×100%,
=0.1×100%,
=10%.
答:混合后的盐水含盐量是10%;
故答案为10.
【分析】根据含盐率= ×100%,把公式进行变形为:盐的质量=盐水的质量×含盐率,代入数值分别求出盐的质量,进而求出混合后盐水中盐的总质量,然后根据含盐率的计算方法求出混合后的盐水含盐率.
14.(1)80
(2) 24 32 20 80
【分析】(1)将总人数看作单位“1”,1-良好对应百分率-及格对应百分率-优秀对应百分率=不及格对应百分率,不及格人数÷不及格对应百分率=总人数。
(2)总人数分别乘优秀、良好、及格对应百分率,即可求出优秀、良好、及格人数,合计就是总人数。
【详解】(1)4÷(1-40%-25%-30%)
=4÷0.05
=80(人)
五年级学生有80人。
(2)80×30%=24(人)
80×40%=32(人)
80×25%=20(人)
成绩 优秀 良好 及格 不及格 合计
人数 24 32 20 4 80
【点睛】利用扇形统计图解决问题,就是解决有关不同类型的百分数应用题,按照百分数相关解题思路解答即可。21教育网
15. < < =
【分析】在分数除法中,当被除数不为零时,除以一个大于1的数,商一定小于它本身;当被除数不为零时,除以一个小于1的数,商一定大于它本身;21·cn·jy·com
在分数乘法中,一个因数(0除外)保持不变,当另一个因数大于1时,积比原来的因数大。当另一个因数小于1时,积比原来的因数小。据此解答。2-1-c-n-j-y
【详解】<1,所以<;
>1,所以<;
【点睛】此题的解题关键是掌握分数乘法和分数除法的计算法则。
16.×
【分析】已知将2千克盐放入100千克水中,根据求一个数占另一个数的百分之几,用除法计算,则用2÷(2+100)×100%即可求出盐占盐水的百分之几。21*cnjy*com
【详解】2÷(2+100)×100%
=2÷102×100%
≈0.0196×100%
=1.96%
2千克盐放入100千克水中,盐约占盐水1.96%。所以原说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查了求一个数占另一个数的百分之几,用除法计算,关键是判断对应的单位“1”是盐水不是水。www.21-cn-jy.com
17.√
【分析】根据比的定义,两个数相除,又叫做两个数的比,比号前面的数叫比的前项,比号后面的数叫比的后项,由此解答即可。
【详解】由分析可得:3∶2也可以写作,仍读作3比2,原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】此题主要考查了比的定义和比各部分的名称。
18.×
【分析】求盐占盐水的百分之几,用盐的质量除以盐与水的和,再乘100%,即可解答。
【详解】8÷(8+100)×100%
=8÷108×100%
≈0.074×100%
=7.4%
把8克盐溶解在100克水中,盐占盐水的7.4%。
原题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查求一个数是另一个数的百分之几。
19.×
【详解】在一张长是4分米,宽3分米的长方形里面画最大的圆,应以长方形的宽边为圆的直径画.
所以题干错误.
故答案为×.
20.×
【分析】合格率=合格产品数量÷产品总数量×100%,据此解答。
【详解】102÷102×100%
=1×100%
=100%
产品合格率为100%。
故答案为:×
【点睛】掌握生活中百分率的计算方法是解答题目的关键。
21.√
【分析】根据的逆运算可知,,据此解答即可。
【详解】据分析可知,正方形的周长与它边长的比值是4。
故答案为:√
22.0.6;;;;
;8;;;
【解析】略
23.;;x=160
【分析】根据等式的性质:
等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等;
等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等;
方程中含有括号时,把括号看作一个整体,据此解方程即可。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
(3)185-x×(1-)=45
解:185-x=45
x=185-45
x=140
x=140÷
x=160
24.120个
【分析】由图意可知,此题是求300个的40%是多少,用乘法计算即可。
【详解】300×40%=120(个)
25.94.2平方分米
【分析】由图片可知,阴影部分是正方形,它的边长等于圆的半径。设正方形边长为x分米,则圆的半径为x分米。x2=30,圆的面积=π×x2,据此解答。21cnjy.com
【详解】解:设阴影部分正方形边长为x分米,则圆的半径为x分米。
x2=30
π×x2
=π×30
=3.14×30
=94.2(平方分米)
即,圆的面积是94.2平方分米。
26.55万元
【分析】把喜羊羊的投资数看作单位“1”,那么懒羊羊就投资了喜羊羊的20%,两人投资数就相当于喜羊羊投资数的(1+20%)=120%,也就是66万元,依据分数除法意义即可解答。www-2-1-cnjy-com
【详解】66÷(1+20%)
=66÷120%
=55(万元)
答:喜羊羊投资55万元。
【点睛】解答本题的关键是确定单位“1”,依据分数除法的意义解答。
27.7500立方厘米
【分析】这是求长方体体积的题目,240厘米是这个长方体的总棱长,长方体有4条长、4条宽、4条高,用240÷4=60(厘米),这是1条长+1条宽+1条高的和,再把60厘米进行按比分配,求出长方体的长、宽、高,再根据长方体的体积公式求出长方体的体积即可。
【详解】240÷4=60(厘米)
60×=25(厘米)
60×=15(厘米)
60×=20(厘米)
25×15×20
=375×20
=7500(立方厘米)
答:这个长方体框架的体积是7500立方厘米。
【点睛】本题考查按比分配问题,明确长、宽、高的比是5∶3∶4分配的总量指的是1条长+1条宽+1条高的和是解题的关键。【来源:21cnj*y.co*m】
28.3.925平方分米
【分析】根据题意,先分别用外圆和内圆的直径除以2,求出外圆和内圆的半径,求这根钢管的横截面的面积,即为环形面积,根据环形面积公式:S=π(R2-r2),代入数据求值即可。【出处:21教育名师】
【详解】由分析可得:
3.14×[(3÷2)2-(2÷2)2]
=3.14×[1.52-12]
=3.14×[2.25-1]
=3.14×1.25
=3.925(平方分米)
答:这根钢管的横截面的面积是3.925平方分米。
29.上半场24分;下半场28分
【分析】由于上半场和下半场的得分都是未知数,但是二者有一定的等量关系。所以可以将下半场的得分设为x,再利用x将上半场的得分表示出来,之后列方程解方程即可。
【详解】解:设下半场的得分为x,则上半场的得分为x。
x-4=x
解得,x=28,所以,x=24
答:这场比赛六一班上半场和下半场各得了24分和28分。
【点睛】本题考查了方程的实际应用。在做这类题时,往往将其中一个未知数设出来,再根据等量关系式将另一个未知数表示出来。21教育名师原创作品
30.210千克
【分析】把面粉的质量看作单位“1”,大米的质量相当于面粉质量的(1-),已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法,即大米的质量126千克除以(1-),即可求出买回的面粉的质量。21*cnjy*com
【详解】126÷(1-)
=126÷
=210(千克)
答:食堂上周买回面粉210千克。
【点睛】此题的解题关键是掌握已知比一个数少几分之几的数是多少,求这个数的计算方法。
31.300千米
【分析】把全程看成单位“1”,根据题意,行了全程的20%后,又行了2小时,这时未行路程与已行路程的比是2∶3,这时已行的路程占全程的,那么2小时走的路程为(-20%),然后用“速度×时间=路程”的公式算出2小时汽车走的具体路程,最后用“对应量÷对应分率”算出单位“1”的量。
【详解】60×2÷(-20%)
=120÷(-)
=120÷
=300(千米)
答:甲、乙两地相距300千米。
【点睛】本题考查了学生的综合能力,关键找出2小时走了的路程占总数的几分之几,然后利用除法求出全程。
32.50个;40个
【分析】把这批零件总数看作单位“1”,根据题意可知,甲、乙工作效率之和是,甲的工作效率是,据此求出乙的工作效率;再求出甲、乙的工作效率之差,再根据分数除法的意义,用2除以甲、乙的工作效率之差,求出这批零件的总数,用零件总数先分别乘甲、乙的工作效率,再乘5小时即可。
【详解】1÷5=
1÷9=
-=
2÷(-)
=2÷
=90(个)
90××5=50(个)
90××5=40(个)
答:甲加工50个,乙加工40个。
【点睛】解答本题的关键是:求出甲与乙的工作效率的差。
33.4200元
【分析】把原价看作单位“1”,则现价是原价的(1-15%),根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算即可。【版权所有:21教育】
【详解】3570÷(1-15%)
=3570÷85%
=4200(元)
答:这台洗衣机的原价是4200元。
【点睛】本题考查已知一个数的百分之几是多少,求这个数,明确用除法是解题的关键。
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