保密★启用前
【领航金卷】2024年浙教版科学八上第四章单元过关测试卷
参 考 答 案
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B B A D B B D D
题号 11 12 13 14 15
答案 C B C D D
二、填空题（每空2分，共40分）
16．（1）半导体 （2）用电器 （3）并联
17．（1）小灯泡短路 （2）小灯泡断路
18．（1）短路 （2）＞
19．（1）开关没有断开 （2）L1 0.5 （3）b —
20．（1）电压 （2）保护电路
（3）9
21． 2 0.9
22．（1）6V
（2）10Ω
（3）A
三、实验与探究题（每空2分，共42分）
23．（1）丝线与竖直方向的夹角
（2）在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的相互作用越大
（3）小球带负电荷
（4）D
24．（1）变小
（2）没有控制导体（食盐水）的横截面积
（3）长度
25．（1）0.32
（2）bc（或2和3）
（3）①金属电阻随温度的降低而减小，最后变为超导体 ②输电线
26．（1）①电压一定时，电流跟电阻成反比 ②左 2.5
（2）ACD
27．（1）
（2）右 滑动变阻器短路或电阻Rx断路
（3）0.5
（4）②闭合S和S1 ③
四、综合题（第28题4分，第29题4分，第30、31题8分，第32题9分，共33分）
28．气球中的原子内质子和电子所带的电荷数量相等，电性相反，所以整个气球呈电中性，对水流没有吸引能力，因此刚开始水流是竖直向下流动的（1分）。当气球与涤纶毛巾摩擦时，由于橡胶束缚电子的能力比涤纶弱，气球上的部分电子转移到毛巾上，（1分）气球上的正电荷比负电荷多，气球带上了正电（1分）。又因为带静电的物体能够吸引轻小物体，所以在气球接近水流时，使水流的方向发生改变，偏向气球。（1分）（可自行调整）
29．（1）（2分）
（2）（2分）
30．（1）减小（2分）
（2） 串联分压 （2分）
压敏电阻的阻值（1分）
查表可得 所以（1分）
（3）在电路中串联一个滑动变阻器（2分）
【解析】在筛选质量大小不同的水果时，压敏电阻受到的压力不同，其阻值不同，要水果筛选要求（即AB间电压小于6V时，机械装置启动）不变，由串联分压可得，应改变R0的阻值，所以可将R0改为可调电阻，如滑动变阻器、电阻箱，也可将变阻器与电流表串联连入电路，方便调节时观测。
31．（1）6 （2分） 【过程】
（2）12V （3分） 【过程】，电源
（3）将电压表量程换为0~3V时，当电压表示数为3V时，由图乙可知，通过灯泡的电流为0.5A，且小于灯泡和电流表允许通过的最大电流，所以电路中电流最大为0.5A，根据串联电路的电流处处相等的特点可知，通过滑动变阻器的电流是0.5A，根据串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和可知，此时滑动变阻器两端的电压（1分）
此时滑动变阻器接入电路中的最小阻值（2分）
32．（1）当两个开关都闭合时，电源被短路，会烧坏电源（2分）
（2）b（2分）
（3）电铃短路后，电阻始终接入电路消耗电能（2分）
/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
方案二更为合理（1分），因为干电池提供电能有限，长时间后，电池不能提供电能，使得电铃不工作，方案二中只要电动车工作就可以使得电铃报警。（2分）21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
保密★启用前
【领航金卷】2024年浙教版科学八上第四章单元过关测试卷
试 题 卷
学校：____________ 姓名：____________ 班级：____________ 考号：____________
注意事项：
1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，两大题。满分160分，考试用时120分钟。
2.考试范围：第四章全部内容。
3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
4.答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在“试题卷”上无效。
第I卷（选择题）
一、选择题（每题3分，共45分）
1．下列现象与静电无关的是（ ）
A．脱化纤毛衣时会有火花产生 B．梳过头发的梳子能吸引纸屑
C．吸尘器能吸起地面上的灰尘 D．摩擦过的橡胶棒使细水流变弯曲
2．如图所示，能正确地测出小灯泡L2电流的电路是（ ）
A． B． C． D．
3．如图所示的铝芯电缆是一种输电导线。在某村输电线路改造工程中，更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，主要是因为新电缆的（ ）
A．铝芯更细 B．铝芯更粗
C．绝缘皮更薄 D．绝缘皮更厚
4．如图所示的电路中，下列说法正确的是（ ）
A．只闭合开关S1，灯L1发光
B．只闭合开关S2，两个灯泡串联
C．开关S1、S2、S3可以都闭合
D．闭合开关S1、S2两个灯泡并联
5．如图所示，闭合开关后两灯不亮，用电压表先后测得UAD=UAC=UAB=4.5V，则故障可能是（ ）
A．灯L1发生断路
B．灯L2发生断路
C．灯L1发生短路
D．灯L2发生短路
6．某科学兴趣小组以相同大小的铜片和锌片为电极研究水果电池，装置如下图。当电池工作时，下列说法不正确的是（ ）
A．铜片为水果电池正极
B．电压表的示数为0.4V
C．锌片为水果电池负极
D．电子从锌片经水果流向铜片
7．电动汽车利用旋钮变阻器实现对转速的控制，车速仪由电路中的电流表改装，图中O、E、F为变阻器的三个接线柱。踩下“油门”，旋钮滑片逆时针转动，车速仪示数变大。则与M、N相连接的是（ ）
A．E和F B．O和E C．O和F D．以上接法均可
8．有一种静电喷涂枪，其工作原理如图所示，通电后，它可以使喷出的涂料微粒带上电荷，当涂料喷出后，会形成分散的雾状。当雾状涂料被均匀喷涂在带正电的金属球工件上时，与大地相连的金属支架中会形成瞬时电流，以下说法不正确的是（ ）
A．金属支架中瞬时电流的方向是向上的
B．静电喷涂枪喷出的涂料微粒带正电荷
C．喷出后的涂料会越来越分散是因为同种电荷相互排斥
D．雾状涂料被均匀喷涂在金属球工件上是因为异种电荷相互吸引
9．如图甲是一种电热膜，它不易氧化，工作时能自动控温。其构造是在绝缘薄膜表面，将多条薄的导电墨线两端与金属导线相连，如图乙。导电墨线电阻随温度变化图象如图丙。有关电热膜说法正确的是（ ）
A．导电墨线在电路中相当于导线
B．电热膜中导电墨线连接方式是串联
C．电热膜工作时通过导电墨线的电流始终不变
D．导电墨线能导电是因为有大量自由电荷
10．在学习和研究中，我们经常会用到一些科学方法，如控制变量法、类比法、转换法、模型法等。下述事例中都运用了控制变量法的是（ ）
①影响导体电阻大小的因素 ②探究影响物质溶解性的因素
③研究电流时用水流作类比 ④探究电流与电压、电阻的关系
⑤通过电解水来研究水的组成
A．①②⑤ B．③④⑤ C．②③④ D．①②④
11．科学家将石墨烯制成的湿敏电阻Rx附着在叶片上，检测植物含水量的变化。电源电压恒定，R0为定值电阻，闭合开关S，当植物含水量较低时，Rx变小，电表示数也变小。下列电路图中符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
12．如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右移动。下列说法中正确的是（ ）
A．电流表A2测量的是通过R1的电流
B．电流表A2的示数变小，电压表V的示数不变
C．电流表A1的示数变小，电压表V的示数变大
D．电压表V与电流表A2的示数之比保持不变
13．某同学要把一个阻值为、正常工作电压为3V的灯泡接在9V的电源上使其正常工作，那么需给灯泡（ ）
A．串联一只的电阻 B．并联一只的电阻
C．串联一只的电阻 D．并联一只的电阻
14．如图所示，电源电压恒为4.5V，R1=5Ω，R2最大阻值为20Ω，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V。为保护电表，变阻器接入电路的阻值范围是（ ）
A．0~2.5Ω B．2.5~20Ω C．7.5~10Ω D．2.5~10Ω
15．图乙是如图甲所示电子秤的工作原理图。电子秤的示数表是由电流表改装的，R1是一根长6cm、阻值15Ω的均匀电阻丝。滑片在a端时，电流表示数为0.15A；在b端时，电流表示数为0.6A．弹簧c受到压力F与压缩量ΔL的关系如图丙所示。（挂钩的重力不计，不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端，所称物重最大时P在b端。g＝10N/kg）下列说法正确的是（ ）
A．该电子秤中R2阻值为6Ω
B．当电子秤示数为2kg时，电路中的电流为0.3A
C．电源电压为6V
D．当电子秤示数为4kg时，电路中的电流为0.3A
第Ⅱ卷（非选择题）
二、填空题（每空2分，共40分）
16．【情景题】可移动式红绿灯适用于城镇道路交叉口、停电或施工等情况应急指挥车辆行人通行。
（1）红、绿灯是发光二极管，主要制造材料是导电能力介于导体和绝缘体之间的 ；
（2）白天，太阳能电池板给蓄电池充电，蓄电池相当于电路中的 。
（3）通过十字路口的交通信号灯，可以得出红灯、绿灯是 （选填“串联”或“并联”）的。
17．小滨在测小灯泡电阻的实验时（图中电流表、电压表未画出）发现小灯泡不亮，为寻找原因，他想进行如下操作，并画出思维导图，请将小滨的分析过程补充完整。
① ； ② 。
18．如图，是将包装口香糖的锡箔纸剪成中间较窄的细条，然后将锡箔细条的两端连接电池正负极，很快发现锡箔细条较窄处开始冒烟起火。
（1）这是因为细条将电池 （填“短路”或“断路”），导致电流很大。
（2）若ab段长度等于bc段长度，则ab段电阻 bc段电阻（填“大于”或“小于”）。
19．【改编】如图甲所示，小科用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：
（1）小科在连接电路时，发现刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，可能是因为 ；
（2）如图甲中电流表测量的是通过灯 （填“L1”或“L2”）的电流，如果电流表的读数如图乙所示，则电流表测出的电流是 A；
（3）如果要用电流表测通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线 （填“a”、“b”或“c”）的右端接在电流表的 （填“3”、“0.6”或“－”）接线柱上。
20．某校科学兴趣小组的同学设计了一种电子秤，实际上是压力测量仪，可用它来称量物体的重力，其原理结构如图所示。图中A为金属片，B为金属板，R1=24Ω，R2是最大值为72Ω的滑动变阻器，电源电压为12V不变。
（1）图中的重力表应该是用 表改装而成的；
（2）R1的主要作用是 ；
（3）当称量物体重力达到最大值时，重力表的示数所对应的电压为 。
21．如图所示电路电源电压为4.5V。当开关S断开，甲、乙是电流表，两表偏转的角度相同如图二所示，则流过R1的电流为 A。闭合开关S后，甲、乙是电压表，两表示数V甲∶V乙为5∶4，则R1两端的电压为 V。
22．【思维提升】老师给小丽一个暗箱，其表面有两个接线柱M、N，它们之间电阻值 RMN恒定不变。小丽利用如图甲所示电路（电源电压不变）进行实验：在开关S、S1都闭合和开关S 闭合、S1断开两种情况下，改变电阻箱R1的阻值，读取电流表示数，绘制了如图乙所示的电流表示数I 随R1变化的曲线。由上述信息可知：
（1）电源电压为 V；
（2）RMN为 ；
（3）图乙中曲线 （选填“A”或“B”）是根据开关S闭合、S1断开时测得的实验数据绘制的。
三、实验与探究题（每空2分，共42分）
23．【改编】小明设计了图甲所示的实验来探究“电荷间相互作用力的大小与两电荷距离之间的关系”。Q是一个带正电的物体，把同一带正电小球先后挂在A、B、C处，比较小球在不同位置受到带电体Q的作用力大小。
（1）图中电荷之间相互作用力的大小是通过 显示出来的；
（2）根据图甲实验现象，可得出结论： ；
（3）接着小明用另一个带电小球靠近物体Q时，情景如图乙所示，则另一个小球的带电情况是 。
（4）小明继续研究通过如下实验研究小球带电情况，A、B是两个轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A、B、C三者之间相互作用的场景如图所示，由此可以判断 。
A．小球A带负电 B．小球B一定不带电
C．小球B可能不带电 D．小球A可能不带电
24．某兴趣小组想探究导体的电阻与哪些因素有关。小明用长方体水槽、浓度一定的食盐水、电源、滑动变阻器、电压表及电流表等器材进行了探究。实验电路连接如图所示（水槽中有食盐水），将电极M、N分别固定在水槽左右两侧底部。
（1）闭合开关，读出电流表和电压表的示数，再向水槽中添加一定质量的相同浓度的食盐水，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变。观察到电流表的示数变大了，可以得出容器中食盐水的电阻 （选填“变大”“变小”或“不变”）。可以得出的结论是：导体的电阻与导体的横截面积有关。
（2）小明再次向容器中加入一定量的水，降低容器内食盐水的浓度，结果发现容器内食盐水的电阻减小了，由此得出结论：食盐水的浓度越低，电阻越小。小组其他同学认为这个结论是不可靠的，原因是 。
（3）其他条件不变，改变电极M、N的距离，小明还能够得出导体的电阻与导体的 有关。
25．【中考真题】图1是研究“影响导体电阻大小的因素”的实验装置。实验中用四根电阻丝作被测导体，将电阻丝两端接入电路后，通过调节滑动变阻器，保持电阻丝两端电压相同，进行测量并记录，数据列于下表。
实验组 电阻丝 材料 长度（厘米） 直径（毫米） 电流（安）
1 a 康铜丝 57.20 0.50 待填
2 b 镍铬丝 57.20 0.50 0.14
3 c 镍铬丝 57.20 0.70 0.26
4 d 镍铬丝 28.60 0.70 0.54
请回答：
（1）将电阻丝a的两端接入电路，闭合开关后，电流表指针位置如图2所示，其示数为 安；
（2）为研究导体电阻大小与横截面积的关系，可选择实验组 进行对比。
（3）实验得出，导体电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关。此外，导体电阻还与温度有关；
①科学研究发现某种金属电阻和温度的关系如图3所示。
描述该金属电阻在降温过程中的现象： ；
②探索新材料是高科技研究领域中永恒的主题之一。若常温下某种新材料的电阻为零，该新材料可用于制造 （写出一种），以减少能量损耗；
26．某同学利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”。实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）实验中多次改变R的阻值，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表表示保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。
①由图像可以得到结论 ；
②先用5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器滑片，使电压处于某一值，读出电流表的示数，然后保持滑动变阻器的位置不变，把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，应向 （填“左”或“右”）端移动滑动变阻器滑片，直至电压表示数为 ，读出电流表的示数。
（2）该同学又试图把R换为的电阻接入电路，闭合开关，无论怎样移动滑片，电压表都不能达成所控制的电压值 ，若保持电压表、电流表测量对象不变，下列选项可能有助于完成该步骤的是_________。
A．换一个阻值更大的滑动变阻器 B．改变电压表、电流表所用量程
C．滑动变阻器左侧再串联一个定值电阻 D．适当减小电源电压
27．【改编】在“伏安法测电阻”的实验中：
（1）将图甲的实物电路用笔画线连接完整； ▲
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于 端（选填“左”或“右”）。检查电路连接正确后，闭合开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是
（写出一种即可）；
（3）排除故障后进行实验。移动滑片P，当电压表的示数为1.3V时，电流表的示数如图乙，待测电阻Rx= Ω；
（4）某同学利用一个电压表和一个已知阻值的电阻R0，设计如图丙的电路，同样测出待测电阻Rx的阻值。实验步骤如下：
①闭合S、断开S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1：
② 用电压表测出电源的电压U；
③可得待测电阻Rx= 。（用U、U1和R0表示）
四、综合题（第28题4分，第29题4分，第30、31题8分，第32题9分，共33分）
28．小姚将气球吹足气，靠近正竖直向下流动的细小水流，水流仍竖直向下流动。随后用涤纶毛巾在气球一侧表面上擦拭数下，再将气球被摩擦后的一侧靠近水流，发现水流偏向气球流动，如图所示。
小姚查阅资料后得知各种物质束缚电子的能力强弱如下：玻璃<丝绸<橡胶<涤纶。请结合资料和实验现象，解释实验现象中的科学道理。
29．如图所示电路，电源电压保持不变，R2为定值电阻，R1阻值为10Ω，当只闭合开关S时，电流表的示数为0.3A。当开关S，S1同时闭合时，电流表的示数为0.4A，求：
（1）电源电压；
（2）R2的阻值。
30．如图是水果自动筛选装置，原理如下：传送带上的水果经过检测点时，使压敏电阻R的阻值发生变化，AB间的电压也随之发生改变。当两端电压小于6V时，机械装置启动，将质量较小的水果推出传送带，实现自动筛选功能。
已知：电源电压为24V，R0=40Ω，压敏电阻R的阻值随压力变化关系如表所示。
压力（N） 0 1 2 3 4 5
R的大小（Ω） 200 120 86 60 44 40
（1）由表可知，压敏电阻R的阻值随压力的增大而 ；
（2）该装置能够剔除质量小于多少千克的水果？（g取10N/kg）
（3）不同种类的水果筛选的质量标准是不同的。在水果筛选要求（当R0两端电压小于6V时，机械装置启动）不变时，请你提出对电路进行改进的一种方法，使该装置能够筛选质量大小不同的水果。
31．如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡L允许通过的最大电流为0.6A，滑动变阻器R的最大阻值为50Ω，电流表量程为“0~0.6A”，电压表量程为“0~15V”。闭合开关S，在保证电路安全的前提下，最大范围调节滑动变阻器的滑片P，分别绘制了电流表示数与电压表示数、电流表示数与滑动变阻器R连入电路阻值的变化关系如图乙、丙所示。
（1）当电压表示数为3V时，灯泡的阻值为 Ω；
（2）电源电压为多少？
（3）若将电压表量程换为0~3V，滑动变阻器允许连入的最小阻值为多少？
32．【情景题】同学们发现马路上许多骑电瓶车的市民缺乏安全意识，骑车不戴安全头盔。为此，某校项目化学习小组设计了与车身相连的具有自动提示功能的安全头盔原理图，骑电瓶车不戴头盔时电铃响起发出警报，项目化学习小组设计过程如下。请回答下列问题：
（1）如图所示为甲组项目化学习小组设计的安全头盔原理图。乙组同学认为甲组同学的设计不合理，请说明理由 ；
注：S1为电瓶车总开关，插入电瓶车钥匙，启动电瓶车后S1闭合。 S2为头盔内部开关，戴上头盔后S2由断开变为闭合
【方案改进】
（2）为此乙组同学对甲组同学的方案进行了改进，认为只要在甲组同学电路（下图）的 （选填“a”“b”或“c”）点处串联一个电阻即可。
注：S1为电瓶车总开关，插入电瓶车钥匙，启动电瓶车后S1闭合。 S2为头盔内部开关，戴上头盔后S2由断开变为闭合
（3）乙组同学按上述方法，成功地改进后，丙组同学认为乙组同学的改进不够节能，因为 ；于是丙组同学设计了图丙所示的两套关于安全头盔原理图的方案，从长远使用的角度看，哪套方案更为合理，并说明理由 。
方案一 方案二
注：①S1位于电瓶车坐垫下方，坐上电瓶车后，开关S1闭合。 ②S2为头盔内部开关，默认闭合，戴上头盔后S2由闭合变为断开。 ③独立电源为干电池组。 注：①S1为电瓶车总开关，插入电瓶车钥匙，启动电瓶车后S1闭合。 ②S2为头盔内部开关，默认闭合，戴上头盔后S2由闭合变为断开。
【讨论拓展】
（4）上述各项方案中均有导线与电瓶车车身相连，这根导线可能会影响行车安全，且这根导线也容易被弄断，老师提示可以在电瓶车上安装遥感电路，既能提醒是否携带安全头盔，又能提醒是否佩戴安全头盔，于是同学们又进行了新一轮的探索……
科学试题·2
【KX】
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
