2 走月亮 同步训练（含答案）

《走月亮》同步训练题
一、基础知识（60 分）
（一）看拼音，写词语（10 分）
1. 秋天的夜晚，月亮照亮了高高的 shān gāng（ ），月光下的果园里飘来 pú tao（ ）的香甜气息。
2. 我们走过布满 é luǎn shí（ ）的河床，河水清澈见底，鱼儿在水中 yóu yǒng（ ）嬉戏。
3. 阿妈 qiān zhe（ ）我的手，走在田埂上，看着金黄的稻田，感受着丰收的喜悦，那景象真是 měi bù shèng shōu（ ）。
（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8 分）
运载（zài zǎi） 稻穗（suì shuì）
镀亮（dù duó） 风俗（sú shú）
跳跃（yuè yào） 归巢（cháo cáo）
秋罗（luó lóu） 霸占（bà pà）
（三）比一比，再组词（8 分）
沟（ ） 飘（ ） 淘（ ） 牵（ ）
钩（ ） 漂（ ） 陶（ ） 牢（ ）
（四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（9 分）
（ ）（ ）粼粼 （ ）（ ）闪闪 （ ）（ ）累累
（ ）（ ）笑语 （ ）（ ）而降 （ ）（ ）十色
1. 秋天的果园（ ），到处是丰收的景象。
2. 夜晚，湖面上（ ），月光洒在上面如银带飘动。
（五）选词填空（6 分）
明亮 柔和
1. 月盘是那样（ ），月光是那样（ ）。
铺满 洒满
2. 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的（ ）河床。
3. 阿妈喜欢领着我，在（ ）月光的小路上漫步。
（六）按要求写句子（12 分）
1. 我和阿妈在洒满月光的小路上走着。（缩句）
每个小水塘都抱着一个月亮！（仿写拟人句）
月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山。（改为反问句）
这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写比喻句）
6. 我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（修改病句）
（七）根据课文内容填空（7 分）
1. 哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看（ ），看看（ ），看看（ ）。
2. 走过（ ），走过（ ），走过（ ），走过（ ）……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，（ ），好像也在天上走着，走着……
二、阅读理解（20 分）
（一）课内阅读（10 分）
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
文中描写了哪些景物？（3 分）
“每个小水塘都抱着一个月亮！”这句话运用了什么修辞手法？有什么好处？（4 分）
3. 这段话表达了作者怎样的情感？（3 分）
（二）课外阅读（10 分）
《月光下的田野》
夜晚，月光如水洒在广阔的田野上。微风轻轻拂过，稻穗轻轻摇曳，像是在低声细语。田埂上的小草挂满露珠，在月光下闪烁着晶莹的光，宛如一颗颗璀璨的珍珠。
远处的树林在月光下显得神秘而幽静，斑驳的树影投在地上，像一幅水墨画。偶尔传来几声虫鸣，打破了夜的宁静，却又为这田野增添了几分生机。
我和爷爷走在田野间的小路上，爷爷讲述着过去的故事。那时的田野，耕种艰辛，但人们充满希望，用勤劳的双手创造生活。如今，田野依旧美丽，承载着岁月的记忆和人们的梦想。
文中把露珠比作什么？用“ ”画出来。（2 分）
文中描写了月光下田野的哪些景物？（4 分）
3. 读了短文，你体会到作者怎样的情感？（4 分）
三、口语交际（5 分）
说一说你和家人在月光下散步的经历和感受，注意语句通顺，表达清晰。
四、习作（15 分）
请以“美丽的夜晚”为题，写一篇作文。可以写在夜晚看到的景色、发生的事情，字数不少于 300 字。
答案
一、基础知识
（一）看拼音，写词语
1. 山冈 葡萄
2. 鹅卵石 游泳
3. 牵着 美不胜收
（二）给下列加点字选择正确的读音
zài√ suì√ dù√ sú√ yuè√ cháo√ luó√ bà√
（三）比一比，再组词
水沟 钩子；飘飞 漂亮；淘气 陶瓷；牵手 牢固
（四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空
波光粼粼 星光闪闪 果实累累 欢声笑语 从天而降 五光十色
1. 果实累累
2. 波光粼粼
（五）选词填空
1. 明亮 柔和
2. 铺满
3. 洒满
（六）按要求写句子
1. 我和阿妈走着。
2. 示例：每朵小花都仰着一张笑脸。
3. 月盘是那样明亮，月光是那样柔和，难道没有照亮高高的点苍山吗？
4. 这就是我们家的地。
5. 示例：星星像一双双明亮的眼睛。
6. 我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星在天上走着。
（七）根据课文内容填空
1. 小水塘 水塘里的月亮 我采过野花的地方
2. 月光闪闪的溪岸 石拱桥 月影团团的果园 庄稼地和菜地 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星
二、阅读理解
（一）课内阅读
1. 描写了溪水、山草、野花、月光、鹅卵石、小水塘等景物。
2. 运用了拟人的修辞手法。将小水塘当作人来写，生动形象地写出了小水塘的可爱与温馨，赋予月亮以灵动之感，让画面更富情趣，表达出作者对小水塘及月光下景色的喜爱之情。
3. 表达了作者对大自然的热爱以及与阿妈在一起的幸福、温馨之感。
（二）课外阅读
1. 宛如一颗颗璀璨的珍珠
2. 稻穗、小草、露珠、树林、树影、虫鸣
3. 体会到作者对月光下田野美景的喜爱与赞美之情，以及对乡村生活的热爱和对往昔岁月的怀念。
三、口语交际（示例）
在一个宁静的夜晚，月光如水洒在大地上。我和爸爸妈妈漫步在公园的小路上，微风轻拂脸颊，带来阵阵花香。月光透过树叶的缝隙，在地上形成斑驳的光影，好似一幅神秘的拼图。爸爸指着月亮给我讲嫦娥奔月的故事，妈妈轻轻哼起了小曲。我蹦跳着，追逐着自己的影子，感受着家人陪伴的温暖。那一刻，世界如此美好，所有烦恼都消散在这柔和的月光里，我心中满是幸福与安宁，希望时光永远停留在这温馨的瞬间。
四、习作（示例）
美丽的夜晚
夜幕降临，华灯初上，城市的夜晚宛如一幅绚丽多彩的画卷。
街道上，路灯一盏盏亮起，像一串串发光的珍珠，照亮了行人前行的道路。汽车在马路上穿梭，车灯如流星般划过，与路灯交织成光的河流。路旁的商店橱窗琳琅满目，五光十色的霓虹灯闪烁着，变幻出各种奇妙的图案，吸引着路人的目光。
公园里，湖水在月光下波光粼粼，像一面巨大的镜子。湖边的垂柳依依，柳枝随风飘舞，仿佛是绿衣少女在翩翩起舞。草丛里，蛐蛐儿不知疲倦地吟唱，与远处传来的悠扬音乐声相映成趣。
广场上，人们或随着音乐翩翩起舞，或悠闲地散步聊天。孩子们在嬉笑玩耍，手中的荧光棒挥舞出梦幻般的光影。老人们坐在长椅上，享受着夜晚的清凉与宁静，脸上洋溢着幸福的笑容。
抬头仰望，星星在夜空中闪烁，似在诉说着宇宙的奥秘。明月高悬，宛如一盏明灯，给世间万物披上一层银纱。在这美丽的夜晚，城市褪去了白日的喧嚣，展现出别样的魅力，让人心醉神迷，流连忘返。