统编版（2024）七年级上册（2024修订）第一单元写作热爱生活，热爱写作课件（共29张ppt）

(共29张PPT)
热爱生活，热爱写作
感受大自然的景物变化，从描写大自然的优美诗文中汲取营养，借鉴写作方法。
感受家庭和校园生活，捕捉美好、有趣、有意义的瞬间，记录自己的感受与体验。
激发对生活、对写作的热情，明了写作与生活的关系，增强表达思想感情的信心。
学习目标
片段写作
九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗？到生活中去细心观察、体验，选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。
片段写作
1.关键是要善于发现，你观察、感受到的点点滴滴都可能成为写作的素材，不妨先都记下来，再做取舍。
2.注意“九月份”这个特定的时节，写出由夏入秋的各种变化。要写得具体明确，比如你的感受是“秋高气爽”，就要用特定的景物把这个感觉描绘出来。
点评、借鉴、学习
家乡的秋天
秋天迈着轻盈的脚步来了。
天空更高远、更明净了，像块巨大的蓝水晶覆盖着大地。白云朵朵，随意点缀在这块蓝水晶上。阳光温和地在天地间流淌。田野里的高粱，像喝醉了酒的大汉，涨着紫红色的脸，在秋风中摇头晃脑。枫叶被秋霜染红了，像一团团跳动的火焰。谷子耷拉着沉重的穗头，玉米捧着粗大的棒子，焦急地等待着收获的人们。农人们却并不着急，他们来到田间地头，笑眯眯地欣赏着眼前的硕果，不慌不忙地整理着农具...
碧云天，黄叶地，秋色连波，美景惹人醉。
总写秋天来了
由上到下，描写秋天的自
然景物和丰收的景象。运用
比喻和拟人的修辞手法，生
动形象地抒发了对秋天的喜
爱和赞美之情。
化用词句，总结全文，增添文采，表达对秋天的热爱。
教师总评：这一片段，抓住秋天景物的特点，由上到下，描写了秋天的天空、白云、阳光、高粱、谷子、玉米等景物，寓情于景，语言优美，抒发了对秋天的赞美之情，对农民的赞美之情。
九月秋影入画来
九月，像一位优雅的使者，不动声色地宣告着秋的到来。它带来的变化，就像一幅徐徐展开的画卷，每一处细节都散发着秋的韵味。
校园的操场，便是这幅画卷中生动的一角。夏日里，操场边的那排大树，枝叶繁茂得像一把把巨大的绿伞，阳光透过缝隙洒下星星点点的光斑。而到了九月，这些大树像是被大自然悄悄施了魔法。树叶的颜色开始变得斑驳起来，深绿中夹杂着金黄和浅红，就像画家随意挥洒的颜料。风一吹过，树叶沙沙作响，仿佛在低语着季节的秘密。偶尔有几片叶子随风飘落，打着旋儿缓缓坠地，如同一只只蝴蝶在进行最后的舞蹈。
片段写作
同学们的穿着也发生了明显的变化。夏日里，那一片蓝白相间的短袖校服，充满了活力与清凉感。如今，长袖校服取代了短袖，有些同学还在外面加了一件薄外套。早操的时候，再也看不到大家因为炎热而红扑扑的脸蛋，取而代之的是在清爽秋风中更加精神抖擞的模样。
操场的天空，在九月展现出一种别样的美。夏日那种有些发白的天空，变得湛蓝湛蓝的，深邃而高远。一朵朵洁白的云像是被精心雕琢过，形态各异，像是棉花糖，又像是奔驰的骏马。阳光洒下来，没有了夏日的炽热，变得温暖而柔和，给整个操场都披上了一层金色的纱衣，真正让人感受到了“秋高气爽”的惬意。
跑道上的小草也不再像夏天那样翠绿得发亮。它们的尖端染上了一丝微黄，像是被岁月轻轻抚摸过。清晨的露珠挂在草尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下闪烁着微光，像是小草在秋意中的泪珠，又像是它佩戴的水晶饰品。 九月的操场，每一个角落都诉说着从夏入秋的故事。它不仅仅是一个场景的变化，更是大自然季节交替的生动写照。
片段写作
升入初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学……你想必有许多新的见闻。试着作一番观察，拿起笔，将自己印象最深的一点写下来，字数不限。
1.全新的校园环境、不一样的课堂活动、初次见面的老师和同学···都可能成为写作的内容。要试着打开思路，扩展视野，丰富自己观察的角度。
2.印象之所以“深”，想必是因为这些见闻带给了你不一样的触动。在讲述的同时，也要注意表达你真实而独特的感受。
3.写完之后与同学分享，看看各自的所见所感有什么相似和不同。相信通过这样的交流，你不仅会结识新朋友，也会在如何观察和思考方面得到更多的启发和灵感。
点评、借鉴、学习
新班级·新生活
跨进初中的校门，走进一个全新的班级，面对几十张真诚的笑脸，一股难言的兴奋与紧张萦绕在我的心头，挥之不去。
开篇点题，写出了
“我”进入新班级后兴
奋、紧张的感觉。
点评、借鉴、学习
军训铸就坚强
还没有和班内的同学们混熟，第一次考验——军训就已悄然来临。
穿着崭新的迷彩服，迈着还不整齐的步伐走到操场上，我才真正体会到了军训的严酷，开始的兴奋与新鲜感早已荡然无存。不必说“停止间转法”的繁复，也不必说跑步与立定的艰难，单是烈日下站军姿的煎熬，就让我无法忍受。站在滚烫的水泥地面上，蒸腾的热流从脚底攀爬到头顶流下的汗水滴落到地面上，瞬间便蒸发干净。衣服湿透了，紧贴在身上，难受极了。看到身边偶尔有同学“壮烈”地倒下，被教官、老师和其他同学抬走，我真想偷一下懒，可想到教官严肃的脸庞和其他同学坚毅的神情，我又不断给自己打气：你不比别人差，坚持住！就这样，我挺过了艰苦的七天。从此我懂得了坚强。
选取新学期军训这
一令人难忘的事件，写出军训的严酷。“不必说…………也不必说…………
单是…………”强调了烈日下站军姿的煎熬。
点评、借鉴、学习
运动会凝聚力量
刚刚经历了军训的考验，班主任又点名让我参加秋季运动会800米跑的比赛项目。我连忙摇头说自己不行，谁知班主任斩钉截铁地说：“你一定行！”没办法，我只好硬着头皮上了。
随着发令员一声枪响，我拼命往前冲，一圈、一圈半，两条腿就像灌了铅一样，实在是跑不动了。这时，全班同学的呐喊声雷鸣般地响了起来：“加油！加油！”班主任也在跑道旁不断地挥舞着双手，不停地呐喊，为我鼓劲。③原本无力的双腿又陡然充满了力量，我的意识里只剩下了“跑！跑！跑！”终点到了，同学们簇拥着我，欢呼声此起彼伏。
尽管我没有得第一，可老师和同学们像对待凯旋的英雄那样为我欢呼，两行热泪顺着我的脸颊流了下来。
从此我懂得了团结。
选取运动会的场景，通过“我”参加800米跑比赛，老师和同学们都为“我”加油、给“我”鼓劲一事，“我”感受
到了新班级的温馨与团结。
点评、借鉴、学习
病中传递深情
一场感冒将我击倒，发烧、乏力、厌食等不断地折磨着我。
在我昏昏欲睡时，同桌推开宿舍门，笑嘻嘻地站在我面前，将他妈妈刚送来的点心捧到我的嘴边，还故作羡慕状地说道：“你真幸福，有好吃的，还有人伺候！干脆你把感冒也传染给我得了。”这时，其他舍友也纷纷回来了，将一大堆水果放在我的床头，浓浓的友情在宿舍中荡漾。
从此我懂得了友谊。
在新的班级里，我不时收获着感动，积聚着力量，接受着精神的洗礼。我是一棵树，新的班级就是我成长的沃土，我怎能不爱她呢？
选取病中得到同学们关爱的素材来写。我”生病时，同桌、舍友纷纷给“我”送来点心、水果，让“我”体会到了浓浓的友情。
教师总评：本文最大的特点是通过小标题来组织全文。每个小标题既交代了所辖部分的写作内容，又表达了事件所反映的主题。同时，每个小标题所统领的内容在结构上一脉相承：首先记叙事件，然后用议论的表达方式阐明主题。这篇习作借鉴了蒙太奇的手法，摄取了三个镜头，表达了三个主题。另外，文章没有对事件过多地展开叙述，详略得当，突出了主题。
我的新同桌真幽默
刚上初中，一切都是崭新的开始，而我的新同桌，就像一颗独特的星星，在这个新的环境里散发着幽默的光芒，让我印象深刻。
我的新同桌是个高高瘦瘦的男生，戴着一副黑框眼镜，镜片后面的眼睛总是闪烁着灵动的光芒。第一次见到他是在开学第一天，大家都还很拘谨，教室里弥漫着一种陌生的安静。就在这时，他突然站起来，手里拿着一支笔当作话筒，模仿着歌星的样子，大声说：“各位同学，欢迎来到初中的奇妙世界，我是你们的快乐伙伴[同桌名字]！”他那滑稽的动作和一本正经的表情瞬间打破了僵局，大家哄堂大笑，原本紧张的氛围一下子变得轻松起来。
有一次，在英语课上，老师要求我们用刚学的单词“elephant”（大象）造句。他高高地举起手，站起来大声说：“I saw an elephant in my dream last night. It was wearing a pair of glasses and reading a book.（我昨晚在梦里看到一头大象，它戴着一副眼镜正在看书。）”说完，他还模仿大象笨拙地拿书的样子。同学们笑得前仰后合，就连老师也忍不住笑了起来，还夸他的想象力丰富。
课间休息的时候，他更是我们的开心果。他经常给我们讲一些自己编的笑话。有一个笑话是这样的：“许仙给老婆买了一顶帽子，白娘子戴上之后死了，因为那是鸭（压）舌（蛇）帽。”他讲笑话的时候，总是手舞足蹈，脸上的表情也特别夸张，让我们笑得肚子都疼了。
和他同桌的日子里，每天都充满了欢笑。他的幽默就像一把神奇的钥匙，打开了我在新环境里轻松交友、快乐学习的大门。他让我明白，初中生活虽然充满挑战，但也有着无尽的乐趣。他的幽默不仅仅是为了逗笑大家，更是一种积极乐观面对新生活的态度，这种态度也感染着我，让我更加热爱这个新的班级。
在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么事情让你深受触动，难以忘怀？回忆当时的情景，把它写下来。题目自拟。不少于500字。
1.生活中让你动情的事可能有好几件，要从中选择一件让你最受触动的事情来写。可以先把这件事讲给身边的同学们听，看看他们的反应，然后再落笔。
2.在记叙时，要交代清楚时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果等要素，让记叙眉目清楚。
3.除了记叙经过，还要抒发自己的感受。可以开门见山或篇末点题，也可以与记叙相结合来表达。
点评、借鉴、学习
面对梦想勇敢追
柔和皎洁的月光笼罩着大地，如同水银一泻千里。朦胧的银辉洒进窗口，与屋内的点点灯光交织成一片，让人的心里也无比明净。我坐在窗边，看着压在桌子玻璃板下面的一张已经微微泛黄的画——一位少女，张开双臂，向着初升的太阳，勇敢奔跑。那是我几年前的一幅画了，里面暗藏着我的勇气，敢于追逐梦想的勇气。
我很小的时候就喜欢画画，也许是因为姐姐是美术老师。我只要手中握着画笔，便会一整天不哭不闹，家里到处都是我涂鸦的“杰作”。后来上了小学，我有了点儿欣赏水平，才觉得让自己沾沾自喜的那些所谓作品，是多么幼稚可笑。我专心致志地画上两个小时的作品，却比不上姐姐随意浅浅勾勒的几笔。
景物描写开头，充满
诗情画意，开篇点题，
引出下文。
点评、借鉴、学习
这给了我沉重的打击，我从此不敢将自己的爱好表露出来了，因为有了姐姐作对比，我害怕周围那些嘲笑的目光。
我感到灰心丧气，却又心存不甘。周末，姐姐让我陪她一起去公园写生，我一想到我那四不像的画，又想到姐姐那栩栩如生的画，心里不由得有了抵触：“我不去，我对绘画一点儿兴趣都没有。”
我自己都能感到我说的这句话是多么苍白无力。姐姐似乎看穿了一切：“画得不好不要紧，慢慢学。你要勇于面对自己的爱好，大胆去追求！
这话听起来有点刺耳，却像一把锋利的剑戳中我的要害。我不禁有些恼羞成怒：“我就是不喜欢绘画！不喜欢！我平时的描画只是为了打发无聊的时间而已！”
神态、语言描写，写
“我”被姐姐说破心思后恼羞成怒。
语言描写，表现了
“我”的口是心非。
点评、借鉴、学习
我知道，我急于解释其实是为了掩饰。姐姐说得对，我不敢承认自己的爱好，其实是怕输，怕丢面子。我不敢追求自己的梦想，怕后来一旦不能实现我会一无所有。我知道我画得不好，我不知道我什么时候才能画得好，也许永远也画不好。
也许刚才一句口是心非的话吓到了姐姐，她看了我一眼，背上画板独自出门了。望着姐姐的背影，我心里的不甘和委屈一下子涌了出来。我在心里问了自己千百遍：我真的爱画画吗？答案非常肯定。那我为什么不敢去面对呢？为什么姐姐能画得好而我却画不好呢？如果连追求梦想的勇气都没有，又谈何成功？
矛盾心理，描写得恰如其分。
点评、借鉴、学习
也许我应该勇敢迈出这一步！我们都在奔跑，我们都是追梦人。我不能就此认输，再说了，不试试，怎么就知道一定会输？追寻自己的内心，不要管周围的目光！我勇敢地拿出画板、画笔和颜料，朝着姐姐的方向追去！
那天早晨，和姐姐在公园里，我画了这样一幅画：一轮红日喷薄而出，万道霞光照射大地。一个少女，张开双臂，向着朝阳勇敢奔跑，身后长发飘飘，裙带飞舞！虽然它还是不能与姐姐的作品媲美，但是我终究拿起了画笔，走出了家门。我把这幅画收藏着，放在了桌子玻璃板的下面，每天看到它，它就会激励我去追逐一个个梦想。
详细描写画作内容，
照应开头，揭示勇敢追梦的主题。
点评、借鉴、学习
思绪飘回，我很庆幸当初勇敢的选择和坚持，它在我漫漫的成长之路上留下了深深的印迹，无论遇到什么挫折，我们都要有面对的勇气，遵循自己的本心，积极追求我们的爱好和梦想，用勇气和力量描绘出我们人生灿烂的星空！
结尾写“我”的感受，点题，升华主旨，给人教育与启发。
教师总评：成长路上，有欢笑，也有忧伤；有勇敢，也有胆怯。成长，要有不怕输的勇气，更要有艰辛的努力。爱画画就勇敢地拿起笔。作者写出了自己成长路上的难忘经历，有退缩，更有坚持。文笔优美，感情真挚，引人深思。
那一次，我懂得了坚强
成长的路上，有许多事如繁星般点缀着我的记忆星空，其中有一颗格外闪亮，那是一次让我深刻懂得坚强的经历。
那是一个寒冷的冬日，我参加了一场重要的长跑比赛。比赛的地点就在学校的操场，时间是下午两点，虽然阳光洒在操场上，但寒意依旧逼人。我站在起跑线上，看着周围的参赛选手，心中充满了紧张与兴奋。我的同学们都在操场边为我加油助威，他们充满期待的眼神给了我力量。
比赛的哨声响起，我像离弦之箭一般冲了出去。一开始，我跑得很轻松，在人群中处于领先位置。可是，跑了两圈之后，我开始感到体力不支，脚步变得沉重起来，呼吸也变得急促。我看着其他选手一个个从我身边超过，心中有些沮丧。我的喉咙像被火烧一样难受，双腿像灌了铅似的迈不动。 就在我想要放弃的时候，我听到了同学们大声的呼喊：“加油！你可以的！”那声音如同冬日里的暖阳，给了我温暖和力量。我想起了自己平时训练的辛苦，想起了自己对这场比赛的期待，如果就这样放弃，那之前的努力不就都白费了吗？于是，我咬了咬牙，重新调整呼吸，加快了脚步。
尽管每一步都很艰难，但我始终没有放弃。最后一圈的时候，我把所有的力气都使了出来，拼命地向终点冲去。当我冲过终点线的那一刻，我瘫倒在地上，同学们纷纷围了过来。我看到他们脸上的笑容和赞许的目光，心中充满了成就感。
这次长跑比赛，让我深受触动。它不仅仅是一场比赛，更是一次成长的历练。在这个过程中，我感受到了坚持的不易，也明白了坚强的力量。当我想要放弃的时候，是坚强的意志让我重新站了起来，是同学们的鼓励让我有了继续前进的动力。这件事告诉我，在成长的道路上，无论遇到多大的困难，只要有坚强的信念，就一定能够克服。它将成为我生命中宝贵的财富。
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