4.古诗三首《夜书所见》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
统编版三年级语文上册
第二单元 4 古诗三首 夜书所见
习作公告栏
夜书所见
在夜晚，书写自己看到的景物
作者简介
叶绍翁，南宋中期文学家、诗人，字嗣宗，一字靖逸，浙江龙泉人，诗以七言绝句最佳，如《游园不值》《夜书所见》《嘉兴界》《田家三咏》等。其诗语言清新，意境高远，属于江湖诗派。他在文赋方面也颇有成就，著有《四朝闻见录》，被收入《四库全书》。
生字闯关
sòng tiǎo
送 挑
自读检测
指名朗读课文，听评朗读效果。
1.课文生字、多音字读音是否正确。
2.朗读是否做到正确、流利。
3.是否能读出节奏。
萧萧梧叶送寒声，
风声
瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，
能够背诵并且学会翻译诗词，体会作者表达的思想感情。
夜书所见
【宋】叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
诗词解析
知有儿童挑促织
“挑”字于细节逼真见妙趣。写出儿童的专注嬉戏、轻挑细拨、忽屏息观斗、忽乍喜兴呼的斗蟋蟀场面，全在一“挑”。
诗词解析
知有儿童挑促织
释义：可能是几个小孩在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！
知：料想，猜想。
知
夜书所见
宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
初读古诗，读准字音
·自由朗读古诗，读准字音，读通诗句
·同桌互读，相互正音
词语理解
夜书
晚上写。
萧萧
客情
促织
篱落
这里形容风吹梧桐叶发出的声音。
旅客思乡之情。
蟋蟀，也叫蛐蛐。
篱笆。
巧记多音
交流讨论：读一读下面的句子，你有什么发现。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
.
挑
tiǎo
（挑战）
tiāo
（百里挑一）
巧记：小红经过层层挑（ ）战，最终获得第一名。她真是个百里挑（ ）一的技术人才。
tiāo
tiǎo
.
.
加点的字，是多读音。
夜书所见
宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
挑
挑
tiǎo
挑战
挑花
tiāo
挑水
挑选
tiǎo
①用竹竿等的一头支起。
②用细长的东西拨。
③一种刺绣方法。
④挑拨，挑动。
⑤汉字的笔画。
tiāo
①用肩担着。
②挑、担的东西。
③量词，用于成挑儿的东西。
④选，拣。
⑤挑剔。
多音字
再读古诗，划分节奏。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
知识拓展
蟋蟀的别称“促织”，属于蟋蟀科，也叫蛐蛐儿、促织、吟蛩。在地下活动，啮食植物茎叶、种实和根部，是农业害虫。以翅摩擦发音，鸣声清脆响亮。
知识拓展
篱落又叫篱笆、栅栏、护栏，是用来保护院子的一种设施，一般都是由木头，棍子，竹子，芦苇、灌木或者石头构成。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧/梧叶/送寒声，
江上/秋风/动客情。
知有/儿童/挑促织，
夜深/篱落/一灯明。
知有儿童挑促织，
料想是孩子们在捉蟋蟀，
俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。
江上秋风动客情。
江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。
旅客思乡之情。
夜深篱落一灯明。
看到远处篱笆下有一点灯火。
诗词解析
夜深篱落一灯明
释义：夜深人静了，远处篱笆下还有灯光在亮着。
诗词解析
夜深篱落一灯明
暗夜中的一盏灯光，眼前之景与心中之情相遇合，使诗人陷入了对故乡的深沉思念之中。他以“篱落一灯”隐寓自己的“孤栖天涯”，借景物传达一片思乡之情。
诗词解析
《夜书所见》诗人在瑟瑟秋风中看到了什么，想到了什么？
《夜书所见》诗人在瑟瑟秋风中看到了秋叶、秋风、秋江、秋灯、想到了儿童在明亮的灯光照耀下挑促织。
主题归纳
《夜书所见》诗人通过对秋风吹响梧桐叶、小孩夜捉蟋蟀、篱笆下的灯火等的描写，抒发了自己在秋夜思念家乡的感情。
板书设计
夜书所见
近处
远处
梧叶送寒声
秋风动客情
儿童挑促织
篱落一灯明
思乡怀亲