统编版语文四年级上册第八单元 口语交际：讲历史人物故事 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
西门豹治邺
王戎不取道旁李
匡衡凿壁借光
三顾茅庐
故事讲述者
故事点评官
任务一：借助卡片，初试身手
讲之前，好好读一读这个故事。可以把重要信息写在小卡片上，帮助记忆。对听众可能有疑惑的地方，可以作些说明。
人物姓名 年代
历史典故 主要人物
故事情节（思维导图、山行图、鱼骨图）
分享你的
记录成果
人物姓名 年代
历史典故 主要人物
故事情节（思维导图、山行图、鱼骨图）
结合微课，
对照故事原文，完善故事信息卡
借助卡片，试讲故事
评价记录表 星级
讲完整：能讲完整故事的起因、经过、 结果。 ☆☆☆
讲清楚：能讲清楚故事的主要内容和 主要人物的言行。 ☆☆☆
任务二：添油加醋，生动讲述
讲的时候，注意语气，还可以用适当的动作和表情吸引听众，想不起来的时候可以看看小卡片。
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
四人小组互讲互评，再派代表讲给全班听
评价记录表 星级
讲完整：能讲完整故事的起因、经过、 结果。 ☆☆☆
讲清楚：能讲清楚故事的主要内容和 主要人物的言行。 ☆☆☆
讲生动：合理想象，加入恰当的语气、 肢体语言，将故事讲得更生动。 ☆☆☆
任务三：拓展阅读，传承文化