3.1《别了，“不列颠尼亚”》课件(共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 3.1《别了，“不列颠尼亚”》课件(共23张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-12-12 14:52:38 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
别了，不列颠尼亚
选择性必修上册
1997年7月1日，这是一个伟大的日子，这是一个令人欢心鼓 舞的，热血沸腾的日子。1997 年7月1日凌晨零时，鲜艳的五 星红旗冉冉升起，香港美丽的天空响彻着雄壮的中华人民共 和国国歌，米字旗黯然失色的落下，每个中国人无不心潮澎 湃，热泪盈眶。这一刻，中国政府恢复对香港行使主权。这 一天，全世界都在关注着中国下面，就让我们重温一下那个
激动人心的时刻。
香港包括香港岛，九龙和新界。1840 年，英国发动鸦 片战争。1842 年，英国强迫清政府签订南京条约，永 久割让香港岛。1856年发动第二次鸦片战争，割让九 龙半岛。1898 年出租九龙半岛界街以北土地及附属
200多个岛。后称为新界，租期99年。1997年6月30日
期满。中华人民共和国成立后，邓小平表示收复香港 的决心。最终1984 年，《中英联合声明》达成协议， 英国于1997年7月1日归还香港。
新闻六要素：五W+H
人物：( who, 谁 )
时 间 ：(when, 何时)
地点：( where, 何地)
事件：( what, 何事)
原因：( why, 为何)
影响：( how, 结果如何)
什么人在什么时候什么地点因为什么原因做了什么事，结果如何
新闻五部分：
标题，导语，主体，背景，结语
新闻的特点
1.用事实讲话
2. 内容真实(真实性) 3.迅速及时(时效性) 4.语言简明(简明性)
标题：别了，不列颠尼亚
导语：离任港督回国，英国管治终结。
主体：交接仪式
●场景一：港督离任降旗仪式
●场景二： 英方告别仪式
●场景三：第二次降旗仪式
●场景四：正确交接仪式上的易帜
●场景五：“不列颠尼亚”号离港
结语：概述英国对香港管治的开始与结束。
快速阅读课文，明确这篇新闻的四部分内容。
合作探究
请同学们快速阅读课文，找出本文 主体部分香港，回归，英国撤退时 的四个重要场景和三次降旗仪式内 容，并合作交流阅读情况。
●第一场景：四时30分，港督旗帜在“落日余音”的号角 声中降落，四时40分，彭定康离开港督府
●第二场景：六时15分，告别仪式在添马舰东面举行。查 尔斯王子在雨中宣读了英国女王的赠言，降下英国国旗。
●第三场景：七时45分，进行每天一次的降旗仪式。当晚 11时59分，中英香港交接仪式上，英国米字旗第三次降 旗。零时零分，五星红旗伴着《义勇军进行曲》,同时 在广场上和添马界营地升起
●第四场景：零时40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列 颠尼亚"号驶离维多利亚港湾。
■第一次降旗：港督旗帜在“落日余音”的号角声 中降下来。这标志着今后香港再也不会有港督 来管治。
■第二次降旗：当天港岛每天一次的降旗。这次 降旗如果在平时就很平常，但这一天意义却非 常大。因为这面旗帜的降下，标志着被英国管 治了156年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱。
■第三次降旗：中英香港政权交接仪式上的易帜，这 是最激动人心的一次。这次降旗标志着英国对香港 长达一个半世纪的管治结束了，也标志着中华人民 共和国从此对香港恢复行使主权。
在有关香港回归的报道中，可以说英方撤离报 道的难度最大。香港156年的异族统治，我们有 权表示愤怒。但是，这种激情的表达必须遵循 理治和法治的原则，表达要得体，既要写中方， 又要完整反映英方撤离的情况；既不能对英方 一味的冷嘲热讽，又要突出殖民统治结束的象 征意义，细节连接的作用功不可没。请找出文 中的细节描写，体会语句的深刻含义。
“4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在'日落余音'的号角 声中降下旗杆"
怎样理解彭定康的“面色凝重” 日落余音有什么含义 为何要加标
点
●“面色凝重”准确的写出了彭定康离开港督腐蚀黯然神 伤的神态，反映出彭定康当时复杂的心情。
●英国号称“日不落帝国",幻想“永远都掌握着统治权力。 现在香港回归，象征英国殖民统治的太阳已经落下，所 以叫“日落余音”。加标点是表达强烈的讽刺意味。
“根据传统，每一位港督离任时都举行降旗仪式。但这一次不 同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。"港督旗帜再 也不会升起有何含义
对比手法强调了这次降旗不再是以往港督换任的 降旗升旗仪式，回答了彭定康“面色凝重”的原因： 英国对香港的统治一去不复返了，香港回到了祖 国的怀抱。
“将于19 97年年底退役的‘不列颠尼亚'号很快消失在南
海的夜幕中。"为什么要写“布列颠尼亚"号离开的情形
"消失"逐渐减少以至没有，这样形象地描写了 “不列颠尼亚”号驶离香港，驶入大海的情形，
暗示英国殖民者再也不能以统治者的身份出现 在 香 港。
怎样理解“大英帝国从海上来，又从海上去”
一，历史史实。1841 年，大英帝国横跨印度洋而 来 。1997 年“不列颠尼亚”号从海上黯然离去。
二，历史轮回。"从海上来"标志香港沦为英国殖 民地。“从海上去”标志着殖民统治永远的结束了。
三，探讨时间作用为什么把时间精确到 “一共过去了156 年五个月零4天”
●新闻需要真实的记录历史事件
●急切地盼望着回归时刻的到来
●充满着扬眉吐气的民族自豪感
四，把握文章主旨。
《别了，不列颠尼亚》展现了历史责任感，民族 自豪感，爱国情怀和艺术性等精神品质。这篇新 闻报道不仅记录了香港回归的历史时刻，还通过 独特的视角和细腻的描写，传达了中华民族的历 史责任感和民族自豪感。作通过与皇英国皇家游 艇“不列颠尼亚”号的告别象征性的表达了中华民 族的自强和国家的崛起。
表层含义：参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭 定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离香港，消失 在茫茫的海面。
深层含义：“不列颠尼亚”号的离去，象征着英 国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告结
束，香港回到祖国的怀抱。
五，这篇新闻曾获第八届“中国新闻奖”一等奖。它的新颖，仅 从标题上就可见一斑，读了本文，你觉得标题好在哪里
写作特点
一，情景交融，叙事真挚
这篇报道首先是以情景交融的方式将叙事和说理巧妙的连接在一起。 中英政权交接的短短的这十几个小时被赋予了极不寻常的内涵。十 几个小时尚且够不上中华文明史的一瞬。但对于新闻叙述者来说，
有多少纷至踏来的宏大场景需要记录，又有多少昂扬的民族情怀和 个人民情感需要抒发 记者正是以其特有的情怀来刻画这些场景的。
写作特点
二在历史与现实中的对接中揭示真理
本文另一个值得称道的特点是，记者将大量的历史 背景材料和新闻现场气氛有机的结合在一起，是短 短一篇新闻报道有了难得的历史纵深感
写作特点
三 ，追求结构上的完美
本文采用到金字塔与非倒金字塔的结构结合，
有利于重大新闻故事的总体概述和局部展开。
文章小结
这篇新闻真实的再现了香港回归祖国的怀抱，
这一历史时刻，作者郑重的记录下这一历史时 刻， 重温了香港回归那一刻的激动与自豪。新 颖别致，匠心独运，作者没有直接写仪式现场 的庄严，而是选择了末代港督和“不列颠尼亚” 号驶离香港这一角度耐人寻味，独辟蹊径，成 为我们写作新闻的典范。
拓展延伸
如果你是记者，对着实况转播的亿万观众你想说些什么
别了，不列颠尼亚
选择性必修上册
1997年7月1日，这是一个伟大的日子，这是一个令人欢心鼓 舞的，热血沸腾的日子。1997 年7月1日凌晨零时，鲜艳的五 星红旗冉冉升起，香港美丽的天空响彻着雄壮的中华人民共 和国国歌，米字旗黯然失色的落下，每个中国人无不心潮澎 湃，热泪盈眶。这一刻，中国政府恢复对香港行使主权。这 一天，全世界都在关注着中国下面，就让我们重温一下那个
激动人心的时刻。
香港包括香港岛，九龙和新界。1840 年，英国发动鸦 片战争。1842 年，英国强迫清政府签订南京条约，永 久割让香港岛。1856年发动第二次鸦片战争，割让九 龙半岛。1898 年出租九龙半岛界街以北土地及附属
200多个岛。后称为新界，租期99年。1997年6月30日
期满。中华人民共和国成立后，邓小平表示收复香港 的决心。最终1984 年，《中英联合声明》达成协议， 英国于1997年7月1日归还香港。
新闻六要素：五W+H
人物：( who, 谁 )
时 间 ：(when, 何时)
地点：( where, 何地)
事件：( what, 何事)
原因：( why, 为何)
影响：( how, 结果如何)
什么人在什么时候什么地点因为什么原因做了什么事，结果如何
新闻五部分：
标题，导语，主体，背景，结语
新闻的特点
1.用事实讲话
2. 内容真实(真实性) 3.迅速及时(时效性) 4.语言简明(简明性)
标题：别了，不列颠尼亚
导语：离任港督回国，英国管治终结。
主体：交接仪式
●场景一：港督离任降旗仪式
●场景二： 英方告别仪式
●场景三：第二次降旗仪式
●场景四：正确交接仪式上的易帜
●场景五：“不列颠尼亚”号离港
结语：概述英国对香港管治的开始与结束。
快速阅读课文，明确这篇新闻的四部分内容。
合作探究
请同学们快速阅读课文，找出本文 主体部分香港，回归，英国撤退时 的四个重要场景和三次降旗仪式内 容，并合作交流阅读情况。
●第一场景：四时30分，港督旗帜在“落日余音”的号角 声中降落，四时40分，彭定康离开港督府
●第二场景：六时15分，告别仪式在添马舰东面举行。查 尔斯王子在雨中宣读了英国女王的赠言，降下英国国旗。
●第三场景：七时45分，进行每天一次的降旗仪式。当晚 11时59分，中英香港交接仪式上，英国米字旗第三次降 旗。零时零分，五星红旗伴着《义勇军进行曲》,同时 在广场上和添马界营地升起
●第四场景：零时40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列 颠尼亚"号驶离维多利亚港湾。
■第一次降旗：港督旗帜在“落日余音”的号角声 中降下来。这标志着今后香港再也不会有港督 来管治。
■第二次降旗：当天港岛每天一次的降旗。这次 降旗如果在平时就很平常，但这一天意义却非 常大。因为这面旗帜的降下，标志着被英国管 治了156年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱。
■第三次降旗：中英香港政权交接仪式上的易帜，这 是最激动人心的一次。这次降旗标志着英国对香港 长达一个半世纪的管治结束了，也标志着中华人民 共和国从此对香港恢复行使主权。
在有关香港回归的报道中，可以说英方撤离报 道的难度最大。香港156年的异族统治，我们有 权表示愤怒。但是，这种激情的表达必须遵循 理治和法治的原则，表达要得体，既要写中方， 又要完整反映英方撤离的情况；既不能对英方 一味的冷嘲热讽，又要突出殖民统治结束的象 征意义，细节连接的作用功不可没。请找出文 中的细节描写，体会语句的深刻含义。
“4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在'日落余音'的号角 声中降下旗杆"
怎样理解彭定康的“面色凝重” 日落余音有什么含义 为何要加标
点
●“面色凝重”准确的写出了彭定康离开港督腐蚀黯然神 伤的神态，反映出彭定康当时复杂的心情。
●英国号称“日不落帝国",幻想“永远都掌握着统治权力。 现在香港回归，象征英国殖民统治的太阳已经落下，所 以叫“日落余音”。加标点是表达强烈的讽刺意味。
“根据传统，每一位港督离任时都举行降旗仪式。但这一次不 同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。"港督旗帜再 也不会升起有何含义
对比手法强调了这次降旗不再是以往港督换任的 降旗升旗仪式，回答了彭定康“面色凝重”的原因： 英国对香港的统治一去不复返了，香港回到了祖 国的怀抱。
“将于19 97年年底退役的‘不列颠尼亚'号很快消失在南
海的夜幕中。"为什么要写“布列颠尼亚"号离开的情形
"消失"逐渐减少以至没有，这样形象地描写了 “不列颠尼亚”号驶离香港，驶入大海的情形，
暗示英国殖民者再也不能以统治者的身份出现 在 香 港。
怎样理解“大英帝国从海上来，又从海上去”
一，历史史实。1841 年，大英帝国横跨印度洋而 来 。1997 年“不列颠尼亚”号从海上黯然离去。
二，历史轮回。"从海上来"标志香港沦为英国殖 民地。“从海上去”标志着殖民统治永远的结束了。
三，探讨时间作用为什么把时间精确到 “一共过去了156 年五个月零4天”
●新闻需要真实的记录历史事件
●急切地盼望着回归时刻的到来
●充满着扬眉吐气的民族自豪感
四，把握文章主旨。
《别了，不列颠尼亚》展现了历史责任感，民族 自豪感，爱国情怀和艺术性等精神品质。这篇新 闻报道不仅记录了香港回归的历史时刻，还通过 独特的视角和细腻的描写，传达了中华民族的历 史责任感和民族自豪感。作通过与皇英国皇家游 艇“不列颠尼亚”号的告别象征性的表达了中华民 族的自强和国家的崛起。
表层含义：参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭 定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离香港，消失 在茫茫的海面。
深层含义：“不列颠尼亚”号的离去，象征着英 国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告结
束，香港回到祖国的怀抱。
五，这篇新闻曾获第八届“中国新闻奖”一等奖。它的新颖，仅 从标题上就可见一斑，读了本文，你觉得标题好在哪里
写作特点
一，情景交融，叙事真挚
这篇报道首先是以情景交融的方式将叙事和说理巧妙的连接在一起。 中英政权交接的短短的这十几个小时被赋予了极不寻常的内涵。十 几个小时尚且够不上中华文明史的一瞬。但对于新闻叙述者来说，
有多少纷至踏来的宏大场景需要记录，又有多少昂扬的民族情怀和 个人民情感需要抒发 记者正是以其特有的情怀来刻画这些场景的。
写作特点
二在历史与现实中的对接中揭示真理
本文另一个值得称道的特点是，记者将大量的历史 背景材料和新闻现场气氛有机的结合在一起，是短 短一篇新闻报道有了难得的历史纵深感
写作特点
三 ，追求结构上的完美
本文采用到金字塔与非倒金字塔的结构结合，
有利于重大新闻故事的总体概述和局部展开。
文章小结
这篇新闻真实的再现了香港回归祖国的怀抱，
这一历史时刻，作者郑重的记录下这一历史时 刻， 重温了香港回归那一刻的激动与自豪。新 颖别致，匠心独运，作者没有直接写仪式现场 的庄严，而是选择了末代港督和“不列颠尼亚” 号驶离香港这一角度耐人寻味，独辟蹊径，成 为我们写作新闻的典范。
拓展延伸
如果你是记者，对着实况转播的亿万观众你想说些什么