第21课《小圣施威降大圣》课件

(共23张PPT)
小圣施威降大圣
吴承恩
西游记
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让教学更有效
细读课文就是把自己“沉浸”在词语里面，在词语里面“出生入死”。
阅读方法：
留心“反复出现”的词语
变
一
摇身一变
大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变作个麻雀儿，飞在树梢头钉住。
二郎圆睁凤目观看,见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变做个饿鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。
大圣见了，搜的一翅飞起去，变作一只大鹚老，冲天而去。二郎见了，急抖翎毛，摇身一变，变作一只大海鹤，钻上云霄来嗛。
却说那大圣已至灌江口，摇身一变，变作二郎爷爷的模样......
二郎圆睁凤目观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变做个饿鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。
那真君的相貌，果是清奇，打扮得又秀气。真个是：
仪容清俊貌堂堂，两耳垂肩目有光。
头戴三山飞凤帽，身穿一领淡鹅黄。
力诛八怪声名远，义结梅山七圣行。
心高不认天家眷，性傲归神住灌江。
(第六回)
阅读方法：
品味“细微变化”的词语
急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：“是这猢狲了!他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧!”
真君前前后后乱赶，只见四太尉、二将军一齐拥至道：“兄长，拿住大圣了么 ”真君笑道：“那猴儿才自变座庙宇哄我。……”
真君道：“天王，曾见那猴王么 ”
真君却道：“有个什么齐天大圣，才来这里否 ”
急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：“是这猢狲了!他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧!”
真君前前后后乱赶，只见四太尉、二将军一齐拥至道：“兄长，拿住大圣了么 ”真君笑道：“那猴儿才自变座庙宇哄我。……”
真君道：“天王，曾见那猴王么 ”
真君却道：“有个什么齐天大圣，才来这里否 ”
神魔皆有人情，精魅亦通世故。
(精魅：妖精鬼怪)
——鲁迅
却说那大圣已至灌江口，摇身一变，变作二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里，鬼判不能相认，一个个磕头迎接。他坐中间，点查香火：见李虎拜还的三牲，张龙许下的保福，赵甲求子的文书，钱丙告病的良愿。正看处，有人报：“又一个爷爷来了。”
真君撞进门，大圣见了，现出本相道：“郎君不消嚷，庙宇已姓孙了。”
在朱紫国—
读到国王征求名医的榜文，便满心欢喜道：“古人云：‘行动有三分财气。’早是不在馆中呆坐。即此不必买甚调和，且把取经事宁耐一日，等老孙做个医生耍耍。”
在高老庄—
高老道：“二位原是借宿的，怎么说会拿怪？”行者道：“因是借宿，顺便拿几个妖怪儿耍耍的。动问府上有多少妖怪？”
“他代表了人类精神中最顽皮的部分”
——林语堂
玩
“皇帝轮流做，明年到我家”
“强者为尊该让我，英雄只此敢争先”
(第七回)
正走处，不觉天晚。三藏道：“徒弟，如今天色又晚，却又往那里安歇 ”行者道：“师父说话差了。出家人餐风宿水，卧月眠霜，随处是家。又问那里安歇，何也 ”
(第二十三回)
玩出人生的境界!
无拘无束，自由率性；藐视权威，勇敢自信；坚定执着，不懈追求……
细读《西游记》原著,读读什么才是真正的大
“圣”
整体感知
前五回故事梗概是:孙悟空出世后，因为寻找到适合众猴生活的地方被封为美猴王。后漂洋过海，拜菩提老祖为师学艺，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云。再到东海龙王处得到如意金箍棒和一身战甲。被各海龙王和阎王告上天庭后，太白金星招安他做弼马温。因为嫌官职太小而大闹天宫。和玉帝汇来的天兵天将打成平手。
玉帝合他的意，封他为齐天大圣，并让他管理蟠桃园。孙悟空因为听说蟠桃会上不会邀请他，而在蟠桃会上喝些酒，吃仙丹，吃蟠桃。最后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐二郎神擒拿孙悟空。
深入探究
再读课文，梳理孙悟空和二郎神的斗法过程，看看他们都经历了哪些变化。
斗法地点变化
孙悟空：
地 点：
二郎神：
麻 雀
天 空
饿 鹰
大鹚老
天空
大海鹤
鱼
水里
鱼鹰
水蛇
水里
灰鹤
花鸨
蓼汀之上
原 形
土地庙
地面
原 形
二郎神
灌江口
原 形
深入探究
斗法地点从“天空”到“地面”，再到二郎神的地盘“灌江口”，一直想要逃脱的大圣，为什么最后还自己送上门去了呢？
斗法地点的变化一则体现了大圣的“猴性”：虽然心系花果山，但玩心很重；二则也表明大圣实力不在二郎神之下，更像玩闹，不像战斗；三则反映了孙悟空的机智灵敏，深谙“最危险的地方就是最安全的地方”之理。
深入探究
在斗法过程中，二郎神和他的手下“梅山六兄弟”对孙悟空的称呼发生了变化，在文中找出并探究变化的原因。
二郎神：猢狲——那猴——畜生——猴王——齐天大圣
梅山六兄弟：泼猴——猴精——大圣
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