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人教八上语文同步精品课件
人教版八年级上册
统编八上语文 阶段性检测讲解课件
八上语文期末测试卷
范围：第1-6单元
（建议用时：150分钟 满分：120分）
（满分：120分 时间：150分钟）
一、积累与运用（20分）
开展活动可以让语文学习更有意思，小荆和小楚设计了一些语文
小活动，请你来参加。
1.（2分）下面小荆找到的“莫”的几种字体，根据选项指出字体为隶书
的一个，并推知其本义。
隶书是____（填序号），“莫”的本义是__________________。
③
日落、黄昏的时候
2.（2分）小楚写了个“失”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入
相应方框内。
A. 宕起伏 B. 序井然 C.斩钉截 D.叫苦不
3.（2分）小荆和小楚为武当山作了一副楹联，小荆写的是“千层悬臂，
道室绕祥云”，小楚写的是“万丈飞泉，仙宫凝瑞气”。请你确定上下联，
把这副对联工整地抄写到相应横线处。
上联：______________________
下联：______________________
万丈飞泉，仙宫凝瑞气
千层悬臂，道室绕祥云
4.（8分）（2023·黄石期末）小荆在“分门别类辑名句”活动中编写了
下面这段话，请你根据学过的古诗文将这段话补充完整。
吟咏古诗文名篇，我们可以感受到古代志士仁人的气度风范。“①
____________，贫贱不能移，威武不能屈”（《孟子》），这是大丈夫
坚持正义，守望初心的最强宣言；“报君黄金台上意，②____________
____”（李贺《雁门太守行》），这是将士们不畏艰险、忠君报国的满
腔赤诚；“中原乱，③________，几时收？④____________________”
（朱敦儒《相见欢》），这是亡国遗民对收复山河的热切渴望和对旧
富贵不能淫
提携玉龙为君死
簪缨散
试倩悲风吹泪过扬州
都难还的满腔悲愤；“⑤________________，铜雀春深锁二乔”
（杜牧《赤壁》），这是爱国文人怀才不遇、壮志难酬的抑郁慨叹；
“相顾无相识，⑥____________”（王绩《野望》），这是隐居高士超
然物外，思慕先贤的隐逸情怀；“⑦________________，⑧__________
______，盖竹柏影也”（苏轼《记承天寺夜游》），这是东坡居士被贬
谪期间悠闲漫步的闲情逸致。
东风不与周郎便
长歌怀采薇
庭下如积水空明
水中藻、荇交横
5.（3分）学校正在筹备以“我们应该阅读古典诗文还是现代诗文”为辩
题的辩论活动，请你为主持人写一段总结发言。
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【示例】同学们，从古典诗文到现代诗文，变的是文字表述方式，
不变的是对精神世界的追求与情感的表达。古典诗文和现代诗文各有
优点，让我们把古典诗文阅读与现代诗文阅读结合起来，在阅读中感
受美好，传承文化。
6.（3分）小雯梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类。请从每
类中选择一处修改。
（1）容易读错的字 A.锃（cènɡ）亮 B.秀颀（xīn）
（2）容易写错的词 A.无动于中 B.因地治宜
（3）容易说错的话 A.我一定会好好惠存这本书。
B.我能否取得好成绩，取决于我努力学习。
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（1）A.“锃”应读作“zènɡ”，B.“颀”应读作“qí”；（2）A.“中”应
写作“衷”，B.“治”应写作“制”；（3）A.把“惠存”改为“保存”。B.在第
二个“我”后面加上“是否”。
二、阅读与鉴赏（45分）
阅读下面古诗，完成7～8题。
诉衷情·夜来沉醉卸妆迟
李清照
夜来沉醉卸妆迟，梅萼插残枝。酒醒熏破春睡，梦远不成归。
人悄悄，月依依，翠帘垂。更挼残蕊，更捻余香，更得些时。
7.（2分）这首词写到了“梦”这一意象，李清照的《渔家傲》中“
_________________，闻天语，________________”同样也写到了梦，
富于浪漫主义气息。
仿佛梦魂归帝所
殷勤问我归何处
8.（2分）全词虽不着一个“愁”字，却处处含愁，层层写愁。试结合全
词，简要说明。
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①借酒消愁，“沉醉”“卸妆迟”初见愁之端倪;②梅香破梦，归梦难
圆，愁意加深;③夜深人静，孤寂难以入眠，愁意更浓;④百无聊赖，
只能借按捻残梅消磨时光，自是愁上加愁。（每点1分，答出两点即
可）
阅读下面文言文，完成9～14题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，
管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人
（A），必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其
所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，
而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患（B），国恒亡。然后知
生于忧患而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》）
【乙】吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐坐卧即
仰胆饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，
食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊 死，与百
姓同其劳……使范蠡与大夫柘稽行成 ，为质于吴。二岁而吴归蠡。
至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太
子留守。勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。
其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊 ，轻锐尽死于齐、晋。
（C）越大破吴。
（选自《史记·越王勾践世家》，有删改）
【注释】 ①振：救济。②吊：悼念死者。③成：讲和，和解。④
罢：同“疲”，疲乏。⑤弊：困乏，疲惫。
9.（4分）请参考“方法提示”，解释文中加点词语。
方法提示 加点词 词义
查阅词典法 傅说举于版筑之间 （1）____________
成语推断法 人恒过 （2）________
课内迁移法：窥谷忘反 越王勾践反国 （3）______________
语境推断法 厚遇宾客 （4）______
选拔、任用
犯错误
同“返”，返回
对待
10.（2分）请将“而”“也”“者”还原到文中括号内。
A.( ) B.( ) C.( )
也
者
而
11.（2分）请为【乙】文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，断两
处）。
置 胆 于 坐 坐 卧 即 仰 胆 饮 食 亦 尝 胆 也
[答案] 置 胆 于 坐/坐 卧 即 仰 胆/饮 食 亦 尝 胆 也
12.（2分）请翻译【甲】文中画横线的句子。
然后知生于忧患而死于安乐也。
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____________________________________
了解到这一切之后，就会明白常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了。
13.（2分）【甲】文认为国家要想避免“亡”的命运，必须___________
_____________________________________________________________
_________，【乙】文中越王最终灭掉吴国的原因是________________
___________________________________________。（用自己的话回答）
【示例】内部有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部有能匹敌的邻国和外患的侵扰
【示例】能够卧薪尝胆，居安思危，礼贤下士，与百姓同甘共苦
14.（2分）【甲】文中六位历史人物的事例和【乙】文中勾践卧薪尝
胆的故事，告诉我们一个什么样的道理？请结合实际谈谈你的看法。
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【示例】逆境造就人才（只有经得起艰苦的磨炼，才能成就不平
凡的事业）。现实生活中我们如果遇到困难挫折，也应当把它当成磨
炼自己的机会，积极面对。（意对即可）
[解析] 附【乙】文参考译文：
吴王赦免了越王，越王勾践返回越国以后，就（每天）使自己的身
体劳累，让自己焦虑地思索，把一个苦胆放在座位上面，（每天）坐下
休息、躺下睡觉之前都要抬头尝尝苦胆，吃饭喝水之前也要先尝尝苦胆。
（他常常对自己）说：“你忘记在会稽所受的耻辱了吗？”（他）亲自到
田间种地，（他的）夫人亲自织布，吃饭不加肉，衣服不穿有两种以上
颜色的，对待贤明的人毕恭毕敬，对待宾客厚礼相赠，救济贫困的人，
悼念死去的人，和百姓们一同劳苦……派遣范蠡和大夫柘稽去讲和，到
吴国做人质。两年后吴国才让范蠡回国。 到第二年春天，吴王到北部
的黄池去会合诸侯，吴国的精锐部队全部跟随吴王（赴会）,唯独老弱
残兵和太子留守（吴都）。勾践攻打吴国，吴军大败，（越军）于是杀
死吴国的太子。 这以后四年，越国又攻打吴国。吴国军民疲惫不堪，
精锐士兵都在与齐、晋交战中死亡。越国大败了吴国。
阅读下面文章，完成15～17题。
我国漆艺传承兴盛的秘诀
余闻荣
①漆树是植物，其树液，就是我们传统上所说的漆，或曰生漆，
经加工提炼，即为熟漆，又称“大漆”。到了现代，各种化学合成涂料
也被混称为漆，“大漆”反而被加以“土漆”之名。事实上，通过考古，
中国乃至世界用漆的历史一直在提前。考古工作者在余姚井头山遗址
的两件木器表面上发现了人工漆的涂层，而位于浙江杭州的跨湖桥遗
址发现了世界上较早的漆器——漆弓。约8 000年前的跨湖桥先民，已
懂得利用漆树汁液所具有的自然固化结膜特性，通过髹涂弓身表面，
使其质地光洁又防水，色泽美观而持久。余姚的河姆渡遗址也出土了
约7 000年前的朱漆木碗，足见漆与古人生活之密切。
②史料有载：“漆之为用也，始于书竹简，而舜作食器，黑漆之，
禹作祭器，黑漆其外，朱画其内。”传说舜禅让天下于禹，禹所做的祭
器外面髹黑漆，里面以红漆描绘。这些传说在山西襄汾陶寺遗址、河
南偃师二里头遗址陆续出土的漆器中得到了印证。漆鼓、漆觚的发现，
显示出漆器在早期礼乐文明中的地位。
③随着历史的发展，漆器工艺屡有创新。工匠们用竹、木、金属、
陶乃至皮革、麻布、纸等材料制作成漆器的胎体，在胎体上髹漆，并
用各种珍贵的材料和巧妙的手法加以装饰。汉代拓土开边，国力强盛，
之后，漆艺亦达到高峰。从湖北随州曾侯乙墓的漆绘巨棺到山西大同
北魏司马金龙墓的漆画列女屏风，这些文物展现了漆艺的辉煌成就。
④唐宋之际，漆艺风格发生变化，追求“素以为绚”。素髹是宋代
漆艺的时尚，是宋代人文精神的一种象征，单纯但不单调，高分子结
构的天然漆经过人工无数次的髹饰和推光，产生了独特的视觉效果及
触感。厚重、幽深、静谧、古朴、含蓄、蕴润、毫光、内敛……文人
的审美情趣，通过这些髹饰得到淋漓尽致的呈现。
⑤明至清初，民风尚巧，此时，漆艺中的雕镂镶嵌达到高峰。乾
隆初期，国力强盛，为宫廷工艺美术的空前发展奠定了经济基础。在
众多工艺门类中，宫廷所用漆器制作呈现繁荣景象。
⑥明代黄成所著《髹饰录》是中国最早的漆艺专著，记载的漆工
艺表现技法多达497种。杨明在序言中用“坚牢其质，光彩其文”形容漆
的品格，让人想起孔子所说的“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，
然后君子”。漆善于和任何材质相结合：竹、木、麻、棉、丝、纸、皮、
石、陶瓷、金属、琉璃……不择精粗，不拣荣枯，所谓“有髹无类”。
而且凡经大漆髹饰之器，无不脱胎换骨，焕然一新。大漆固化后，愈
磨愈亮，耐热耐湿、耐酸耐碱，透出由内而外的温润光泽，仿佛新一
轮生命的开始。于是，我们明白，为何我们的祖先会如此爱漆。
⑦在中国工艺美术馆的“文脉华滋——中国工艺美术基本陈列展”
中，作为中国古代物质文化史中富有特色、重要的构成部分，历代的
中国漆艺都有充分的展示。近代以来，因其取材方便、技艺丰富、装
饰性和实用性强，漆艺更成为人们美化生活、艺术表达的重要方式。
手艺人一直在继承传统工艺时存长去短、推陈出新，开拓出漆艺新的
领域，如雕漆、脱胎漆器、点螺镶嵌技法、漆画等。材料、观念、生
产等方面的更新，求实用与审美的和谐，这正是中国漆艺传承、兴盛
的秘诀。
（选自《人民日报》2023年4月1日，有删改）
15.（2分）下列对本文的理解有误的一项是( )
B
A. 本文的说明内容是中国漆艺传承兴盛的秘诀。
B. 本文主要采用的说明顺序是逻辑顺序。
C. 漆艺中的雕镂镶嵌达到高峰是在明至清初。
D. 中国漆艺传承兴盛的秘诀是材料、观念、生产等方面的更新，求实
用与审美的和谐。
[解析] B项，本文主要采用的说明顺序是时间顺序。
16.（3分）本文第⑥段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？
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运用了举例子、列数字的说明方法（1分），以实际著作和准确数
据说明明至清初，漆艺中的雕镂镶嵌达到高峰，可见其历史悠久，表
现技法多样（1分），使得说明更加具体准确，也更加充实有力
（1分）。
17.（2分）结合文章内容和链接材料，概括我国传统漆艺的特点。
【链接材料】中国古代所用漆，是漆树分泌的一种汁液，经日晒
脱水后，即成为可做涂料的熟漆。同时常在漆中加入桐油一类干性植
物油。做漆器时，以木、竹篾、麻布等为胎骨，然后以漆涂其外表，
干燥后即可使用。也可在漆中调色，以便涂饰花纹，绘制图案。涂漆
既可保护器物，使其经久耐用，又可使其美观。
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我国传统漆艺中所用的“大漆”，天然又环保，取材方便、技艺丰富、装饰性和实用性强，所做漆器既实用又美观。
阅读下面文章，完成18～22题。
雪落菘叶
高 方
①第一次听说白菜别名叫“菘”时，心里跃起一个激灵。这让我想
为新认识的“菘”写点什么。
②中国是白菜的原产地。古老诗集《诗经》中曾唱道：“采葑采菲，
无以下体。 ”“葑”逐渐变身为“菘”，是为白菜的古称。千百年来，当
园圃里的菜蔬们渐次退场，只有白菜坚守到小雪时节，它更像是大地
的呼吸，与松一般有不畏霜寒的傲骨。
③当第一场冬雪覆盖大地，白菜便已整理好行李，准备要离开土
地了。虽然最外层的叶子依然舒展如裙摆般松散，但内层已包裹紧密，
捏一捏顿感踏实，如此瓷实便可承受长途运输之颠簸。
④别看白菜窝在垄间其貌不扬，叶子并无精致讲究的姿态，但是
从离地几米的视角俯视它们，却有震撼的观感。一朵朵花苞葱葱翠翠、
圆圆滚滚、层层叠叠，像浸染了青汁，颜色顺着鼓胀的曲线，由浓而
淡滑落。
⑤每年收白菜的季节，奶奶伛偻的腰更弯了。她将背拉成一道弓，
面向泥土蓄力，拢起白菜外层散乱的叶子，拉住根部轻轻一拽。片刻
前还直挺挺的白菜，立刻倒在一旁。
⑥爷爷有时会抡起锄头，把白菜根从泥土里钩拽出来，白菜顺势
在地垄里打个滚，被爷爷的大手一把捉住，丢进柳条筐，手推车上摞
起、坐稳，白菜们便跟着农人回了家。
⑦带着泥土的白菜要先晾晒三四天，直到外层的绿叶萎蔫，变得
像纸一样皱而干，形成一层天然的保护膜。那些秋虫的浅吟低唱、寒
生露凝、弯月银霜等自然风物统统封进心里，从此缄口。
⑧晒过的白菜可以在室外任一处背风的地方堆放，不论放在何处
都不需用纸张、棉被、塑料膜等物覆盖。它喜欢与自然天生天长，风、
雪、寒霜才是它愿意接受的披风。
⑨物资匮乏的年代里，入冬后家家户户都要存上百余斤大白菜。
它在最寒冷的季节受命，承担起果腹之重任。年幼正在长身体的我，
总是不满足单一食物的摄入，于是在奶奶弯腰拾起一棵白菜时，便开
始嘟囔着抗议：我不想吃炖白菜。
⑩拢上套袖，奶奶横起面板，竖起擀面杖，烧旺炉火。双手交错
间，便烙好一张酥香的葱油饼。有了饼的加持，炖白菜果然又变得别
有滋味。有时，奶奶也会把肥肉炼成脂渣，和着白菜做成包子、饺子、
烙饼，味道各有不同，味蕾再次沦陷。
大白菜味甘性平，它与谁搭伴都可以。它愿意为任何一场厨房
大戏充当配角，这不失为白菜迷人的部分，也是它的可贵之处。
小小白菜，清白而淡雅，深得文人墨客的偏爱，始终占据一方
纸墨。
北宋文学大家苏东坡也是资深美食家，曾作诗云：“白菘类羔
豚，冒土出蹯掌”能从清淡的大白菜中品出如此美味，不失为阅尽繁华
后的回归，表里澄澈，怎么都自在。
鲁迅在《朝花夕拾》中写过大白菜：“北京的白菜运往浙江，
便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为‘胶菜’。”如今在大白菜
的重要产地——山东胶州，刚收割完的白菜也用红绳捆绑，绳子上还
挂着二维码，扫码可以看到它生长和运输的过程。
又是一年雪落时，雪霰 排成长队降落人间，或随旋风急流而
泻，或循着光线升腾。相比之下，白菜笃定多了。陈于墙角、铺于集
市，不卑不亢地候在那里，为大地隆冬的洗礼而揭幕。
（选自《人民日报》2023年12月13日，有删改）
【注释】 ①采葑采菲，无以下体：采摘葑和菲，不要因为其根、
茎有苦味，就连其叶子也不要了。②雪霰（xiàn）：下雪时，还没凝
成雪花的雪粒子。
18.（2分）白菜虽然普通，但在作者笔下却有丰富的意蕴，请据此给
本文拟写一个副标题，并简要说明理由。
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【示例】忆故乡的白菜理由:原标题点明了文章的主要内容，这个副标题具体点明了文章的感情线索。
19.（3分）从全文来看，白菜有哪些可贵之处 请简要概括。
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白菜在寒冬坚守，有不畏霜寒的傲骨，喜欢与自然天生天长；瓷
实，能承受长途运输的颠簸；在最寒冷的冬季能承担起果腹的重任；
味甘性平，可与任何菜搭配，甘当配菜；清白淡雅，深受文人墨客偏
爱。（答出任意三点即可）
20.（2分）根据括号中的提示，品读下面语句。
一朵朵花苞葱葱翠翠、圆圆滚滚、层层叠叠，像浸染了青汁，颜
色顺着鼓胀的曲线，由浓而淡滑落。（从叠词连用的角度）
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这句话连用“葱葱翠翠”“圆圆滚滚”“层层叠叠”三个叠词，从色泽、
外形角度写出了白菜花苞饱满、鲜嫩，充满生机，惹人喜爱的特点
（1分）；同时叠词连用，读来朗朗上口，具有音韵美（1分）。
21.（2分）有人说，朗读第⑥段时，配上活泼欢快的音乐，效果会更
好，请结合文本内容简要分析。
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第⑥段运用拟人的修辞手法，赋予白菜人的情状，“打个滚”“白菜
们”等词把白菜写活了，尽显其天真有趣可爱，表达了作者对白菜的喜
爱（1分）；具体细致地描写了爷爷收白菜的过程，“抡”“钩拽”“捉”
“丢”“摞”一系列动词表现了爷爷收白菜的动作连贯、娴熟，抒发了作
者对爷爷的敬佩之情，配上活泼欢快的音乐，能更好地突出这一点
（1分）。
22.（3分）本文适合作为以下哪篇课文的拓展阅读篇目 请选择并简述
理由。
A.《白杨礼赞》 B.《昆明的雨》
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适合A.《白杨礼赞》。（1分）两文都运用了托物言志的手法，
《白杨礼赞》用白杨树象征北方军民以及抗日战争中坚贞不屈的精神
和意志，表达了对白杨树及其所象征的人与精神的崇敬与赞美。（1分）
本文以物喻人，以白菜比喻质朴坚忍的劳动者，赞美了人们面对生活
的风霜依然顽强不屈，甘奉献、有担当的精神。（1分）
阅读下面名著选段，完成23～26题。
《红星照耀中国》（节选）
徐海东就到窑厂去当学徒，在“谢师的几年”里没有工资。他十六
岁满师，在三百个工人中工资最高。他微笑着吹嘘说：“我做窑坯又快
又好，全中国没有人能赶得上，因此革命胜利后，我仍是个有用的公
民！”
他回忆起一件事件，使他更恨地主豪绅：“一个戏班子到我们附近
来唱戏，工人们都去看戏了。豪绅官僚的太太也在那里看戏。工人们
自然很好奇，要想看看这些阔佬的足不出户的老婆到底是什么模样，
因此就盯着包厢瞧。阔佬们就命令民团把他们赶出戏园子，结果就打
了起来。后来我们厂主不得不设宴请得罪的‘贵人’吃饭，放鞭炮为那
些被人偷看过的女人‘清白受玷’，赔礼道歉。厂主想从我们工资中扣
钱来办酒席，我们表示要罢工反对，他这才作罢。这是我第一次体会
到组织起来的力量是穷人自己的武器。”
《海底两万里》（节选）
尼德·兰大约四十岁。他身材魁伟，有六英尺多高，体格健壮，神
气庄严，不大爱说话，性情很暴躁，容易发脾气。他的风度特别引人
注意，尤其是他那双目光炯炯的眼睛，使他面部的表情更显得突出。
我认为法拉古舰长把这人请到船上来，是完全正确的。这个人，
单单他一人，从手和眼两点来看，就相当于全体的船员。我不能有再
好的比方，只能说他是一架强度的望远镜，而且是一门随时可以发射
的大炮。
说是加拿大人，就几乎可以说是法国人。尽管尼德·兰不多跟人接
触，但我应当承认，他对我却有一种特别的好感。无疑地，那是由于
我的国籍吸引了他。在他，这是一个机会，可以说说加拿大某些省份
现在还通行的拉伯雷的法国话，在我也是一个机会，可以听听这种法
国话。这位鱼叉手的老家是在魁北克，当这城市还属于法国的时候，
他家里就已经出了一批大胆的打鱼人了。
23.（2分）《红星照耀中国》及《海底两万里》都有丰富的情节。请
你简要叙述《红星照耀中国》中徐海东的典型情节（至少两点）。
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【示例】①11岁参加“富人打穷人”事件后被迫离开学校；②在窑
厂当学徒，16岁满师，制窑水平最好，工资最高；③罢工反对克扣工
资（戏园看阔太太模样引发打架）；④21岁因家庭纠纷离家至汉口、
江西；⑤霍乱病好后，参加了当地的军阀。（答出两点即可）
24.（2分）两篇选文都用到了神态描写刻画人物，就《海底两万里》
片段，请你品一品。
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【示例】选文通过刻画尼德·兰“神气庄严”“目光炯炯”的神态，展现了一位健康勇猛的鱼叉手形象。
25.（2分）徐海东充满了自信，尼德·兰十分仗义。请你结合“《红星
照耀中国》（节选）”分析徐海东的人物形象。
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【示例】徐海东充满了自信。他说“我做窑坯又快又好，全中国没
有人能赶得上，因此革命胜利后，我仍是个有用的公民！”体现了徐海
东对革命的最终胜利充满了信心，对自己的窑工手艺充满了自信。
26.（2分）《红星照耀中国》和《海底两万里》都是经典的文学作品。
请结合选文内容探究《红星照耀中国》的主旨。
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【示例】讲述了徐海东在窑厂当学徒等经历，表现了中国共产党和红军战士善于斗争、敢于斗争的精神风貌。（主旨多元，意对即可）
三、表达与交流（55分）
27.（5分）“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时
代。”请从下面两项任务中选择一项完成。
任务一： 假如你是活动主持人，请为以下两个演讲撰写一段串词。
演讲顺序 演讲题目 演讲者
1 《我的中国梦》 李娟
2 《奋斗的青春最美丽》 张强
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【示例】感谢李娟同学为大家带来的《我的中国梦》。我们有一
个共同的中国梦，这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗。奋斗的青
春是美好的，奋斗的青春是幸福的。下面请听张强同学的演讲《奋斗
的青春最美丽》。
任务二： 请你简要说明下面这幅漫画的内容，并揭示漫画的寓意。
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内容:一个伸展双臂,“头上”写着“中国吸引力”的磁力人,吸引了四
个来自不同方向，背着包裏，身上写着“留学人才”,怀揣着“追梦”“感
恩”“创业”“机遇”的男女“飞天”回归。寓意:许多留学人才被具有强大
实力的祖国所吸引，带着梦想，心怀感恩之情，纷纷回国创业，为国
效力。
28.（50分）请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。
任务一：世上没有“躺赢”的捷径，唯有奋斗的路径。立志高远，
脚踏实地，在磨砺中不断强心志、壮筋骨、长才干，才能抵达梦想的
彼岸。请以《梦想，点亮生活》为题，写一篇文章。
任务二：2023年从成都大运会到杭州亚运会，中国运动健儿将拼
搏、奋斗、团结、坚持、梦想等作为人生的底色，超越突破，屡创佳
绩。请将《____，是人生的底色》补充完整，以此为题写一篇文章。
任务三：梦，会引发你怎样的情怀？梦，会激发你哪些思考？朝
着梦想去奋斗，呈现在我们眼前的会是怎样一个美丽的世界？请自选
角度、自拟题目，写一篇作文。
要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不
少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校
名；④认真书写，保持卷面整洁。
[答案] 作文略
谢谢
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八上语文期末测试卷
范围：第1-6单元
（建议用时：150分钟满分：120分）
一、积累与运用（20分）
开展活动可以让语文学习更有意思，小荆和小楚设计了一些语文小活动，请你来参加。
1.(2分)下面小荆找到的“莫”的几种字体，根据选项指出字体为隶书的一个，并推知其本义。
隶书是③(填序号),“莫”的本义是日落、黄昏的时候
2.(2分)小楚写了个“失”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应方框内。
A 跌宕起伏 B.秩序井然 c·斩钉截铁D·叫苦不迭
3.（2分）小荆和小楚为武当山作了一副楹联，小荆写的是“千层悬臂，道室绕祥云”，小楚写的是“万丈飞泉，仙宫凝瑞气”。请你确定上下联，把这副对联工整地抄写到相应横线处。
上联：万丈飞泉，仙宫凝瑞气下联：千层悬臂，道室绕祥云
4.（8分）（2023·黄石期末）小荆在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话，请你根据学过的古诗文将这段话补充完整。
吟咏古诗文名篇，我们可以感受到古代志士仁人的气度风范。“①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”（《孟子》），这是大丈夫坚持正义，守望初心的最强宣言；“报君黄金台上意，②提携玉龙为君死”（李贺《雁门太守行》），这是将士们不畏艰险、忠君报国的满腔赤诚；“中原乱，③簪缨散，几时收？④试倩悲风吹泪过扬州”（朱敦儒《相见欢》），这是亡国遗民对收复山河的热切渴望和对旧都难还的满腔悲愤； ⑤东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”（杜牧《赤壁》），这是爱国文人怀才不遇、壮志难酬的抑郁慨叹；“相顾无相识，⑥长歌怀采薇”（王绩《野望》），这是隐居高士超然物外，思慕先贤的隐逸情怀；⑦庭下如积水空明，⑧水中藻、荇交横，盖竹柏影也”（苏轼《记承天寺夜游》），这是东坡居士被贬谪期间悠闲漫步的闲情逸致。
5.（3分）学校正在筹备以“我们应该阅读古典诗文还是现代诗文”为辩题的辩论活动，请你为主持人写一段总结发言。
【示例】同学们，从古典诗文到现代诗文，变的是文字表述方式，不变的是对精神世界的追求与情感的表达。古典诗文和现代诗文各有优点，让我们把古典诗文阅读与现代诗文阅读结合起来，在阅读中感受美好，传承文化。
6.（3分）小雯梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类。请从每类中选择一处修改。
（1）容易读错的字A.锃（cènɡ)亮B.秀颀（xīn）
（2）容易写错的词A.无动于中B.因地治宜
（3）容易说错的话A.我一定会好好惠存这本书。B.我能否取得好成绩，取决于我努力学习。
（1）A.“锃”应读作“zènɡ”,B.“颀”应读作“qí”;（2）A.“中”应写作“衷”，B.“治”应写作“制”；（3）A.把“惠存”改为“保存”。B.在第二个“我”后面加上“是否”。
二、阅读与鉴赏（45分）
阅读下面古诗，完成7～8题。
诉衷情· 夜来沉醉卸妆迟 李清照
夜来沉醉卸妆迟，梅萼插残枝。酒醒熏破春睡，梦远不成归。人悄悄，月依依，翠帘垂。更挼残蕊，更捻余香，更得些时。
7.（2分）这首词写到了“梦”这一意象，李清照的《渔家傲》中“仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处”同样也写到了梦，富于浪漫主义气息。
8.（2分）全词虽不着一个“愁”字，却处处含愁，层层写愁。试结合全词，简要说明。
①借酒消愁，“沉醉”“卸妆迟”初见愁之端倪;②梅香破梦，归梦难圆，愁意加深;③夜深人静，孤寂难以入眠，愁意更浓;④百无聊赖，只能借按捻残梅消磨时光，自是愁上加愁。（每点1分，答出两点即可）
阅读下面文言文，完成9～14题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人（A），必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患（B），国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》）
【乙】吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐坐卧即仰胆饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振①贫吊②死，与百姓同其劳……使范蠡与大夫柘稽行成③,为质于吴。二岁而吴归蠡。至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。
其后四年，越复伐吴。吴士民罢④弊⑤,轻锐尽死于齐、晋。
（C）越大破吴。
（选自《史记·越王勾践世家》，有删改）
【注释】①振：救济。②吊：悼念死者。③成：讲和，和解。④罢：同“疲”，疲乏。⑤弊：困乏，疲惫。
9.（4分）请参考“方法提示”，解释文中加点词语。
方法提示 加点词 词义
查阅词典法 傅说举于版筑之间 （1）选拔、任用
成语推断法 人恒过 （2）犯错误
课内迁移法：窥谷忘反 越王勾践反国 （3）同“返”，返回
语境推断法 厚遇宾客 （4）对待
10.（2分）请将“而”“也”“者”还原到文中括号内。
A.(也)B.(者)C.(而)
11.（2分）请为【乙】文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，断两处）。
置胆于坐坐卧即仰胆饮食亦尝胆也
置胆于坐/坐卧即仰胆/饮食亦尝胆也
12.（2分）请翻译【甲】文中画横线的句子。
然后知生于忧患而死于安乐也。
了解到这一切之后，就会明白常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了。
13.（2分）【甲】文认为国家要想避免“亡”的命运，必须【示例】内部有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部有能匹敌的邻国和外患的侵扰，【乙】文中越王最终灭掉吴国的原因是【示例】能够卧薪尝胆，居安思危，礼贤下士，与百姓同甘共苦。（用自己的话回答）
14.（2分）【甲】文中六位历史人物的事例和【乙】文中勾践卧薪尝胆的故事，告诉我们一个什么样的道理？请结合实际谈谈你的看法。
【示例】逆境造就人才（只有经得起艰苦的磨炼，才能成就不平凡的事业）。现实生活中我们如果遇到困难挫折，也应当把它当成磨炼自己的机会，积极面对。（意对即可）
[解析]附【乙】文参考译文：
吴王赦免了越王，越王勾践返回越国以后，就（每天）使自己的身体劳累，让自己焦虑地思索，把一个苦胆放在座位上面，（每天）坐下休息、躺下睡觉之前都要抬头尝尝苦胆，吃饭喝水之前也要先尝尝苦胆。（他常常对自己）说：“你忘记在会稽所受的耻辱了吗？ （他）亲自到田间种地，（他的）夫人亲自织布，吃饭不加肉，衣服不穿有两种以上颜色的，对待贤明的人毕恭毕敬，对待宾客厚礼相赠，救济贫困的人，悼念死去的人，和百姓们一同劳苦……派遣范蠡和大夫柘稽去讲和，到吴国做人质。两年后吴国才让范蠡回国。到第二年春天，吴王到北部的黄池去会合诸侯，吴国的精锐部队全部跟随吴王（赴会）,唯独老弱残兵和太子留守（吴都）。勾践攻打吴国，吴军大败，（越军）于是杀死吴国的太子。这以后四年，越国又攻打吴国。吴国军民疲惫不堪，
精锐士兵都在与齐、晋交战中死亡。越国大败了吴国。
阅读下面文章，完成15～17题。
我国漆艺传承兴盛的秘诀余闻荣
①漆树是植物，其树液，就是我们传统上所说的漆，或曰生漆，经加工提炼，即为熟漆，又称“大漆”。到了现代，各种化学合成涂料也被混称为漆，“大漆”反而被加以“土漆”之名。事实上，通过考古，中国乃至世界用漆的历史一直在提前。考古工作者在余姚井头山遗址的两件木器表面上发现了人工漆的涂层，而位于浙江杭州的跨湖桥遗址发现了世界上较早的漆器——漆弓。约8000年前的跨湖桥先民，已懂得利用漆树汁液所具有的自然固化结膜特性，通过髹涂弓身表面，使其质地光洁又防水，色泽美观而持久。余姚的河姆渡遗址也出土了约7000年前的朱漆木碗，足见漆与古人生活之密切。
②史料有载：“漆之为用也，始于书竹简，而舜作食器，黑漆之，禹作祭器，黑漆其外，朱画其内。”传说舜禅让天下于禹，禹所做的祭器外面髹黑漆，里面以红漆描绘。这些传说在山西襄汾陶寺遗址、河南偃师二里头遗址陆续出土的漆器中得到了印证。漆鼓、漆觚的发现，显示出漆器在早期礼乐文明中的地位。
③随着历史的发展，漆器工艺屡有创新。工匠们用竹、木、金属、陶乃至皮革、麻布、纸等材料制作成漆器的胎体，在胎体上髹漆，并用各种珍贵的材料和巧妙的手法加以装饰。汉代拓土开边，国力强盛，之后，漆艺亦达到高峰。从湖北随州曾侯乙墓的漆绘巨棺到山西大同北魏司马金龙墓的漆画列女屏风，这些文物展现了漆艺的辉煌成就。
④唐宋之际，漆艺风格发生变化，追求“素以为绚”。素髹是宋代漆艺的时尚，是宋代人文精神的一种象征，单纯但不单调，高分子结构的天然漆经过人工无数次的髹饰和推光，产生了独特的视觉效果及触感。厚重、幽深、静谧、古朴、含蓄、蕴润、毫光、内敛……文人的审美情趣，通过这些髹饰得到淋漓尽致的呈现。
⑤明至清初，民风尚巧，此时，漆艺中的雕镂镶嵌达到高峰。乾隆初期，国力强盛，为宫廷工艺美术的空前发展奠定了经济基础。在众多工艺门类中，宫廷所用漆器制作呈现繁荣景象。
⑥明代黄成所著《髹饰录》是中国最早的漆艺专著，记载的漆工艺表现技法多达497种。杨明在序言中用“坚牢其质，光彩其文”形容漆的品格，让人想起孔子所说的“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子”。漆善于和任何材质相结合：竹、木、麻、棉、丝、纸、皮、石、陶瓷、金属、琉璃……不择精粗，不拣荣枯，所谓“有髹无类”。而且凡经大漆髹饰之器，无不脱胎换骨，焕然一新。大漆固化后，愈磨愈亮，耐热耐湿、耐酸耐碱，透出由内而外的温润光泽，仿佛新一轮生命的开始。于是，我们明白，为何我们的祖先会如此爱漆。
⑦在中国工艺美术馆的“文脉华滋——中国工艺美术基本陈列展”中，作为中国古代物质文化史中富有特色、重要的构成部分，历代的中国漆艺都有充分的展示。近代以来，因其取材方便、技艺丰富、装饰性和实用性强，漆艺更成为人们美化生活、艺术表达的重要方式。手艺人一直在继承传统工艺时存长去短、推陈出新，开拓出漆艺新的领域，如雕漆、脱胎漆器、点螺镶嵌技法、漆画等。材料、观念、生产等方面的更新，求实用与审美的和谐，这正是中国漆艺传承、兴盛的秘诀。
（选自《人民日报》2023年4月1日，有删改）
15.（2分）下列对本文的理解有误的一项是(B)
A.本文的说明内容是中国漆艺传承兴盛的秘诀。
B.本文主要采用的说明顺序是逻辑顺序。
C.漆艺中的雕镂镶嵌达到高峰是在明至清初。
D.中国漆艺传承兴盛的秘诀是材料、观念、生产等方面的更新，求实用与审美的和谐。
[解析]B项，本文主要采用的说明顺序是时间顺序。
16.（3分）本文第⑥段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？
运用了举例子、列数字的说明方法（1分），以实际著作和准确数据说明明至清初，漆艺中的雕镂镶嵌达到高峰，可见其历史悠久，表现技法多样（1分），使得说明更加具体准确，也更加充实有力（1分）。
17.（2分）结合文章内容和链接材料，概括我国传统漆艺的特点。
【链接材料】中国古代所用漆，是漆树分泌的一种汁液，经日晒脱水后，即成为可做涂料的熟漆。同时常在漆中加入桐油一类干性植物油。做漆器时，以木、竹篾、麻布等为胎骨，然后以漆涂其外表，干燥后即可使用。也可在漆中调色，以便涂饰花纹，绘制图案。涂漆既可保护器物，使其经久耐用，又可使其美观。
我国传统漆艺中所用的“大漆”，天然又环保，取材方便、技艺丰富、装饰性和实用性强，所做漆器既实用又美观。
阅读下面文章，完成18～22题。
雪落菘叶高方
①第一次听说白菜别名叫“菘”时，心里跃起一个激灵。这让我想为新认识的“菘”写点什么。
②中国是白菜的原产地。古老诗集《诗经》中曾唱道：“采葑采菲，无以下体。①”“葑”逐渐变身为“菘”，是为白菜的古称。千百年来，当园圃里的菜蔬们渐次退场，只有白菜坚守到小雪时节，它更像是大地的呼吸，与松一般有不畏霜寒的傲骨。
③当第一场冬雪覆盖大地，白菜便已整理好行李，准备要离开土地了。虽然最外层的叶子依然舒展如裙摆般松散，但内层已包裹紧密，捏一捏顿感踏实，如此瓷实便可承受长途运输之颠簸。
④别看白菜窝在垄间其貌不扬，叶子并无精致讲究的姿态，但是从离地几米的视角俯视它们，却有震撼的观感。一朵朵花苞葱葱翠翠、圆圆滚滚、层层叠叠，像浸染了青汁，颜色顺着鼓胀的曲线，由浓而淡滑落。
⑤每年收白菜的季节，奶奶伛偻的腰更弯了。她将背拉成一道弓，面向泥土蓄力，拢起白菜外层散乱的叶子，拉住根部轻轻一拽。片刻前还直挺挺的白菜，立刻倒在一旁。
⑥爷爷有时会抡起锄头，把白菜根从泥土里钩拽出来，白菜顺势在地垄里打个滚，被爷爷的大手一把捉住，丢进柳条筐，手推车上摞起、坐稳，白菜们便跟着农人回了家。
⑦带着泥土的白菜要先晾晒三四天，直到外层的绿叶萎蔫，变得像纸一样皱而干，形成一层天然的保护膜。那些秋虫的浅吟低唱、寒生露凝、弯月银霜等自然风物统统封进心里，从此缄口。
⑧晒过的白菜可以在室外任一处背风的地方堆放，不论放在何处都不需用纸张、棉被、塑料膜等物覆盖。它喜欢与自然天生天长，风、雪、寒霜才是它愿意接受的披风。
⑨物资匮乏的年代里，入冬后家家户户都要存上百余斤大白菜。它在最寒冷的季节受命，承担起果腹之重任。年幼正在长身体的我，总是不满足单一食物的摄入，于是在奶奶弯腰拾起一棵白菜时，便开始嘟囔着抗议：我不想吃炖白菜。
⑩拢上套袖，奶奶横起面板，竖起擀面杖，烧旺炉火。双手交错间，便烙好一张酥香的葱油饼。有了饼的加持，炖白菜果然又变得别有滋味。有时，奶奶也会把肥肉炼成脂渣，和着白菜做成包子、饺子、烙饼，味道各有不同，味蕾再次沦陷。
大白菜味甘性平，它与谁搭伴都可以。它愿意为任何一场厨房大戏充当配角，这不失为白菜迷人的部分，也是它的可贵之处。
小小白菜，清白而淡雅，深得文人墨客的偏爱，始终占据一方纸墨。
北宋文学大家苏东坡也是资深美食家，曾作诗云：“白菘类羔豚，冒土出蹯掌”能从清淡的大白菜中品出如此美味，不失为阅尽繁华后的回归，表里澄澈，怎么都自在。
鲁迅在《朝花夕拾》中写过大白菜：“北京的白菜运往浙江，
便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为‘胶菜’。”如今在大白菜的重要产地——山东胶州，刚收割完的白菜也用红绳捆绑，绳子上还挂着二维码，扫码可以看到它生长和运输的过程。
又是一年雪落时，雪霰②排成长队降落人间，或随旋风急流而泻，或循着光线升腾。相比之下，白菜笃定多了。陈于墙角、铺于集市，不卑不亢地候在那里，为大地隆冬的洗礼而揭幕。
（选自《人民日报》2023年12月13日，有删改）
【注释】①采葑采菲，无以下体：采摘葑和菲，不要因为其根、茎有苦味，就连其叶子也不要了。②雪霰（xiàn）：下雪时，还没凝成雪花的雪粒子。
18.（2分）白菜虽然普通，但在作者笔下却有丰富的意蕴，请据此给本文拟写一个副标题，并简要说明理由。
【示例】忆故乡的白菜理由:原标题点明了文章的主要内容，这个副标题具体点明了文章的感情线索。
19.（3分）从全文来看，白菜有哪些可贵之处 请简要概括。
白菜在寒冬坚守，有不畏霜寒的傲骨，喜欢与自然天生天长；瓷实，能承受长途运输的颠簸；在最寒冷的冬季能承担起果腹的重任；味甘性平，可与任何菜搭配，甘当配菜；清白淡雅，深受文人墨客偏爱。（答出任意三点即可）
20.（2分）根据括号中的提示，品读下面语句。
一朵朵花苞葱葱翠翠、圆圆滚滚、层层叠叠，像浸染了青汁，颜色顺着鼓胀的曲线，由浓而淡滑落。（从叠词连用的角度）
这句话连用“葱葱翠翠”“圆圆滚滚”“层层叠叠”三个叠词，从色泽、外形角度写出了白菜花苞饱满、鲜嫩，充满生机，惹人喜爱的特点（1分）；同时叠词连用，读来朗朗上口，具有音韵美（1分）。
21.（2分）有人说，朗读第⑥段时，配上活泼欢快的音乐，效果会更好，请结合文本内容简要分析。
第⑥段运用拟人的修辞手法，赋予白菜人的情状，“打个滚”“白菜们”等词把白菜写活了，尽显其天真有趣可爱，表达了作者对白菜的喜爱（1分）；具体细致地描写了爷爷收白菜的过程，“抡”“钩拽”“捉”“丢”“摞”一系列动词表现了爷爷收白菜的动作连贯、娴熟，抒发了作者对爷爷的敬佩之情，配上活泼欢快的音乐，能更好地突出这一点（1分）。
22.（3分）本文适合作为以下哪篇课文的拓展阅读篇目 请选择并简述理由。
A.《白杨礼赞》B.《昆明的雨》
适合A.《白杨礼赞》。（1分）两文都运用了托物言志的手法，《白杨礼赞》用白杨树象征北方军民以及抗日战争中坚贞不屈的精神和意志，表达了对白杨树及其所象征的人与精神的崇敬与赞美。（1分）本文以物喻人，以白菜比喻质朴坚忍的劳动者，赞美了人们面对生活的风霜依然顽强不屈，甘奉献、有担当的精神。（1分）
阅读下面名著选段，完成23～26题。
《红星照耀中国》（节选）
徐海东就到窑厂去当学徒，在“谢师的几年”里没有工资。他十六岁满师，在三百个工人中工资最高。他微笑着吹嘘说：“我做窑坯又快又好，全中国没有人能赶得上，因此革命胜利后，我仍是个有用的公民！
他回忆起一件事件，使他更恨地主豪绅：“一个戏班子到我们附近来唱戏，工人们都去看戏了。豪绅官僚的太太也在那里看戏。工人们自然很好奇，要想看看这些阔佬的足不出户的老婆到底是什么模样，因此就盯着包厢瞧。阔佬们就命令民团把他们赶出戏园子，结果就打了起来。后来我们厂主不得不设宴请得罪的‘贵人’吃饭，放鞭炮为那些被人偷看过的女人‘清白受玷’，赔礼道歉。厂主想从我们工资中扣钱来办酒席，我们表示要罢工反对，他这才作罢。这是我第一次体会到组织起来的力量是穷人自己的武器。”
《海底两万里》（节选）
尼德·兰大约四十岁。他身材魁伟，有六英尺多高，体格健壮，神气庄严，不大爱说话，性情很暴躁，容易发脾气。他的风度特别引人注意，尤其是他那双目光炯炯的眼睛，使他面部的表情更显得突出。
我认为法拉古舰长把这人请到船上来，是完全正确的。这个人，单单他一人，从手和眼两点来看，就相当于全体的船员。我不能有再好的比方，只能说他是一架强度的望远镜，而且是一门随时可以发射的大炮。
说是加拿大人，就几乎可以说是法国人。尽管尼德·兰不多跟人接触，但我应当承认，他对我却有一种特别的好感。无疑地，那是由于我的国籍吸引了他。在他，这是一个机会，可以说说加拿大某些省份现在还通行的拉伯雷的法国话，在我也是一个机会，可以听听这种法国话。这位鱼叉手的老家是在魁北克，当这城市还属于法国的时候，他家里就已经出了一批大胆的打鱼人了。
23.（2分）《红星照耀中国》及《海底两万里》都有丰富的情节。请你简要叙述《红星照耀中国》中徐海东的典型情节（至少两点）。
【示例】①11岁参加“富人打穷人”事件后被迫离开学校；②在窑厂当学徒，16岁满师，制窑水平最好，工资最高；③罢工反对克扣工资（戏园看阔太太模样引发打架）；④21岁因家庭纠纷离家至汉口、江西；⑤霍乱病好后，参加了当地的军阀。（答出两点即可）
24.（2分）两篇选文都用到了神态描写刻画人物，就《海底两万里》片段，请你品一品。
【示例】选文通过刻画尼德·兰“神气庄严”“目光炯炯”的神态，展现了一位健康勇猛的鱼叉手形象。
25.（2分）徐海东充满了自信，尼德·兰十分仗义。请你结合“《红星照耀中国》（节选）”分析徐海东的人物形象。
【示例】徐海东充满了自信。他说“我做窑坯又快又好，全中国没有人能赶得上，因此革命胜利后，我仍是个有用的公民！”体现了徐海东对革命的最终胜利充满了信心，对自己的窑工手艺充满了自信。
26.（2分）《红星照耀中国》和《海底两万里》都是经典的文学作品。请结合选文内容探究《红星照耀中国》的主旨。
【示例】讲述了徐海东在窑厂当学徒等经历，表现了中国共产党和红军战士善于斗争、敢于斗争的精神风貌。（主旨多元，意对即可）
三、表达与交流（55分）
演讲顺序 演讲题目 演讲者
1 《我的中国梦》 李娟
2 《奋斗的青春最美丽》 张强
27.（5分）“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”请从下面两项任务中选择一项完成。
任务一：假如你是活动主持人，请为以下两个演讲撰写一段串词。
【示例】感谢李娟同学为大家带来的《我的中国梦》。我们有一个共同的中国梦，这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗。奋斗的青春是美好的，奋斗的青春是幸福的。下面请听张强同学的演讲《奋斗的青春最美丽》。
任务二：请你简要说明下面这幅漫画的内容，并揭示漫画的寓意。
内容:一个伸展双臂,“头上”写着“中国吸引力”的磁力人,吸引了四个来自不同方向，背着包裏，身上写着“留学人才”,怀揣着“追梦”“感恩”“创业”“机遇”的男女“飞天”回归。寓意:许多留学人才被具有强大实力的祖国所吸引，带着梦想，心怀感恩之情，纷纷回国创业，为国效力。
28.（50分）请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。
任务一：世上没有“躺赢”的捷径，唯有奋斗的路径。立志高远，脚踏实地，在磨砺中不断强心志、壮筋骨、长才干，才能抵达梦想的彼岸。请以《梦想，点亮生活》为题，写一篇文章。
任务二：2023年从成都大运会到杭州亚运会，中国运动健儿将拼搏、奋斗、团结、坚持、梦想等作为人生的底色，超越突破，屡创佳绩。请将《，是人生的底色》补充完整，以此为题写一篇文章。
任务三：梦，会引发你怎样的情怀？梦，会激发你哪些思考？朝着梦想去奋斗，呈现在我们眼前的会是怎样一个美丽的世界？请自选角度、自拟题目，写一篇作文。
要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
[答案]作文略
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科
八上语文期末测试卷
范围：第1-6单元
（建议用时：150分钟满分：120分）
一、积累与运用（20分）
开展活动可以让语文学习更有意思，小荆和小楚设计了一些语文小活动，请你来参加。
1.(2分)下面小荆找到的“莫”的几种字体，根据选项指出字体为隶书的一个，并推知其本义。
隶书是(填序号),“莫”的本义是
2.(2分)小楚写了个“失”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应方框内。
A 宕起伏 B.序井然 c·斩钉截D·叫苦不
3.（2分）小荆和小楚为武当山作了一副楹联，小荆写的是“千层悬臂，道室绕祥云”，小楚写的是“万丈飞泉，仙宫凝瑞气”。请你确定上下联，把这副对联工整地抄写到相应横线处。
上联：下联：
4.（8分）（2023·黄石期末）小荆在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话，请你根据学过的古诗文将这段话补充完整。
吟咏古诗文名篇，我们可以感受到古代志士仁人的气度风范。“①，贫贱不能移，威武不能屈”（《孟子》），这是大丈夫坚持正义，守望初心的最强宣言；“报君黄金台上意，②”（李贺《雁门太守行》），这是将士们不畏艰险、忠君报国的满腔赤诚；“中原乱，③，几时收？④”（朱敦儒《相见欢》），这是亡国遗民对收复山河的热切渴望和对旧都难还的满腔悲愤； ⑤，铜雀春深锁二乔”（杜牧《赤壁》），这是爱国文人怀才不遇、壮志难酬的抑郁慨叹；“相顾无相识，⑥”（王绩《野望》），这是隐居高士超然物外，思慕先贤的隐逸情怀；⑦，⑧，盖竹柏影也”（苏轼《记承天寺夜游》），这是东坡居士被贬谪期间悠闲漫步的闲情逸致。
5.（3分）学校正在筹备以“我们应该阅读古典诗文还是现代诗文”为辩题的辩论活动，请你为主持人写一段总结发言。
6.（3分）小雯梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类。请从每类中选择一处修改。
（1）容易读错的字A.锃（cènɡ)亮B.秀颀（xīn）
（2）容易写错的词A.无动于中B.因地治宜
（3）容易说错的话A.我一定会好好惠存这本书。B.我能否取得好成绩，取决于我努力学习。
二、阅读与鉴赏（45分）
阅读下面古诗，完成7～8题。
诉衷情· 夜来沉醉卸妆迟 李清照
夜来沉醉卸妆迟，梅萼插残枝。酒醒熏破春睡，梦远不成归。人悄悄，月依依，翠帘垂。更挼残蕊，更捻余香，更得些时。
7.（2分）这首词写到了“梦”这一意象，李清照的《渔家傲》中“，闻天语，”同样也写到了梦，富于浪漫主义气息。
8.（2分）全词虽不着一个“愁”字，却处处含愁，层层写愁。试结合全词，简要说明。
阅读下面文言文，完成9～14题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人（A），必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患（B），国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》）
【乙】吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐坐卧即仰胆饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振①贫吊②死，与百姓同其劳……使范蠡与大夫柘稽行成③,为质于吴。二岁而吴归蠡。至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。
其后四年，越复伐吴。吴士民罢④弊⑤,轻锐尽死于齐、晋。
（C）越大破吴。
（选自《史记·越王勾践世家》，有删改）
【注释】①振：救济。②吊：悼念死者。③成：讲和，和解。④罢：同“疲”，疲乏。⑤弊：困乏，疲惫。
9.（4分）请参考“方法提示”，解释文中加点词语。
方法提示 加点词 词义
查阅词典法 傅说举于版筑之间 （1）
成语推断法 人恒过 （2）
课内迁移法：窥谷忘反 越王勾践反国 （3）
语境推断法 厚遇宾客 （4）
10.（2分）请将“而”“也”“者”还原到文中括号内。
A.()B.()C.()
11.（2分）请为【乙】文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，断两处）。
置胆于坐坐卧即仰胆饮食亦尝胆也
12.（2分）请翻译【甲】文中画横线的句子。
然后知生于忧患而死于安乐也。
13.（2分）【甲】文认为国家要想避免“亡”的命运，必须（用自己的话回答）
14.（2分）【甲】文中六位历史人物的事例和【乙】文中勾践卧薪尝胆的故事，告诉我们一个什么样的道理？请结合实际谈谈你的看法。
阅读下面文章，完成15～17题。
我国漆艺传承兴盛的秘诀余闻荣
①漆树是植物，其树液，就是我们传统上所说的漆，或曰生漆，经加工提炼，即为熟漆，又称“大漆”。到了现代，各种化学合成涂料也被混称为漆，“大漆”反而被加以“土漆”之名。事实上，通过考古，中国乃至世界用漆的历史一直在提前。考古工作者在余姚井头山遗址的两件木器表面上发现了人工漆的涂层，而位于浙江杭州的跨湖桥遗址发现了世界上较早的漆器——漆弓。约8000年前的跨湖桥先民，已懂得利用漆树汁液所具有的自然固化结膜特性，通过髹涂弓身表面，使其质地光洁又防水，色泽美观而持久。余姚的河姆渡遗址也出土了约7000年前的朱漆木碗，足见漆与古人生活之密切。
②史料有载：“漆之为用也，始于书竹简，而舜作食器，黑漆之，禹作祭器，黑漆其外，朱画其内。”传说舜禅让天下于禹，禹所做的祭器外面髹黑漆，里面以红漆描绘。这些传说在山西襄汾陶寺遗址、河南偃师二里头遗址陆续出土的漆器中得到了印证。漆鼓、漆觚的发现，显示出漆器在早期礼乐文明中的地位。
③随着历史的发展，漆器工艺屡有创新。工匠们用竹、木、金属、陶乃至皮革、麻布、纸等材料制作成漆器的胎体，在胎体上髹漆，并用各种珍贵的材料和巧妙的手法加以装饰。汉代拓土开边，国力强盛，之后，漆艺亦达到高峰。从湖北随州曾侯乙墓的漆绘巨棺到山西大同北魏司马金龙墓的漆画列女屏风，这些文物展现了漆艺的辉煌成就。
④唐宋之际，漆艺风格发生变化，追求“素以为绚”。素髹是宋代漆艺的时尚，是宋代人文精神的一种象征，单纯但不单调，高分子结构的天然漆经过人工无数次的髹饰和推光，产生了独特的视觉效果及触感。厚重、幽深、静谧、古朴、含蓄、蕴润、毫光、内敛……文人的审美情趣，通过这些髹饰得到淋漓尽致的呈现。
⑤明至清初，民风尚巧，此时，漆艺中的雕镂镶嵌达到高峰。乾隆初期，国力强盛，为宫廷工艺美术的空前发展奠定了经济基础。在众多工艺门类中，宫廷所用漆器制作呈现繁荣景象。
⑥明代黄成所著《髹饰录》是中国最早的漆艺专著，记载的漆工艺表现技法多达497种。杨明在序言中用“坚牢其质，光彩其文”形容漆的品格，让人想起孔子所说的“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子”。漆善于和任何材质相结合：竹、木、麻、棉、丝、纸、皮、石、陶瓷、金属、琉璃……不择精粗，不拣荣枯，所谓“有髹无类”。而且凡经大漆髹饰之器，无不脱胎换骨，焕然一新。大漆固化后，愈磨愈亮，耐热耐湿、耐酸耐碱，透出由内而外的温润光泽，仿佛新一轮生命的开始。于是，我们明白，为何我们的祖先会如此爱漆。
⑦在中国工艺美术馆的“文脉华滋——中国工艺美术基本陈列展”中，作为中国古代物质文化史中富有特色、重要的构成部分，历代的中国漆艺都有充分的展示。近代以来，因其取材方便、技艺丰富、装饰性和实用性强，漆艺更成为人们美化生活、艺术表达的重要方式。手艺人一直在继承传统工艺时存长去短、推陈出新，开拓出漆艺新的领域，如雕漆、脱胎漆器、点螺镶嵌技法、漆画等。材料、观念、生产等方面的更新，求实用与审美的和谐，这正是中国漆艺传承、兴盛的秘诀。
（选自《人民日报》2023年4月1日，有删改）
15.（2分）下列对本文的理解有误的一项是(B)
A.本文的说明内容是中国漆艺传承兴盛的秘诀。
B.本文主要采用的说明顺序是逻辑顺序。
C.漆艺中的雕镂镶嵌达到高峰是在明至清初。
D.中国漆艺传承兴盛的秘诀是材料、观念、生产等方面的更新，求实用与审美的和谐。
16.（3分）本文第⑥段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？
17.（2分）结合文章内容和链接材料，概括我国传统漆艺的特点。
【链接材料】中国古代所用漆，是漆树分泌的一种汁液，经日晒脱水后，即成为可做涂料的熟漆。同时常在漆中加入桐油一类干性植物油。做漆器时，以木、竹篾、麻布等为胎骨，然后以漆涂其外表，干燥后即可使用。也可在漆中调色，以便涂饰花纹，绘制图案。涂漆既可保护器物，使其经久耐用，又可使其美观。
阅读下面文章，完成18～22题。
雪落菘叶高方
①第一次听说白菜别名叫“菘”时，心里跃起一个激灵。这让我想为新认识的“菘”写点什么。
②中国是白菜的原产地。古老诗集《诗经》中曾唱道：“采葑采菲，无以下体。①”“葑”逐渐变身为“菘”，是为白菜的古称。千百年来，当园圃里的菜蔬们渐次退场，只有白菜坚守到小雪时节，它更像是大地的呼吸，与松一般有不畏霜寒的傲骨。
③当第一场冬雪覆盖大地，白菜便已整理好行李，准备要离开土地了。虽然最外层的叶子依然舒展如裙摆般松散，但内层已包裹紧密，捏一捏顿感踏实，如此瓷实便可承受长途运输之颠簸。
④别看白菜窝在垄间其貌不扬，叶子并无精致讲究的姿态，但是从离地几米的视角俯视它们，却有震撼的观感。一朵朵花苞葱葱翠翠、圆圆滚滚、层层叠叠，像浸染了青汁，颜色顺着鼓胀的曲线，由浓而淡滑落。
⑤每年收白菜的季节，奶奶伛偻的腰更弯了。她将背拉成一道弓，面向泥土蓄力，拢起白菜外层散乱的叶子，拉住根部轻轻一拽。片刻前还直挺挺的白菜，立刻倒在一旁。
⑥爷爷有时会抡起锄头，把白菜根从泥土里钩拽出来，白菜顺势在地垄里打个滚，被爷爷的大手一把捉住，丢进柳条筐，手推车上摞起、坐稳，白菜们便跟着农人回了家。
⑦带着泥土的白菜要先晾晒三四天，直到外层的绿叶萎蔫，变得像纸一样皱而干，形成一层天然的保护膜。那些秋虫的浅吟低唱、寒生露凝、弯月银霜等自然风物统统封进心里，从此缄口。
⑧晒过的白菜可以在室外任一处背风的地方堆放，不论放在何处都不需用纸张、棉被、塑料膜等物覆盖。它喜欢与自然天生天长，风、雪、寒霜才是它愿意接受的披风。
⑨物资匮乏的年代里，入冬后家家户户都要存上百余斤大白菜。它在最寒冷的季节受命，承担起果腹之重任。年幼正在长身体的我，总是不满足单一食物的摄入，于是在奶奶弯腰拾起一棵白菜时，便开始嘟囔着抗议：我不想吃炖白菜。
⑩拢上套袖，奶奶横起面板，竖起擀面杖，烧旺炉火。双手交错间，便烙好一张酥香的葱油饼。有了饼的加持，炖白菜果然又变得别有滋味。有时，奶奶也会把肥肉炼成脂渣，和着白菜做成包子、饺子、烙饼，味道各有不同，味蕾再次沦陷。
大白菜味甘性平，它与谁搭伴都可以。它愿意为任何一场厨房大戏充当配角，这不失为白菜迷人的部分，也是它的可贵之处。
小小白菜，清白而淡雅，深得文人墨客的偏爱，始终占据一方纸墨。
北宋文学大家苏东坡也是资深美食家，曾作诗云：“白菘类羔豚，冒土出蹯掌”能从清淡的大白菜中品出如此美味，不失为阅尽繁华后的回归，表里澄澈，怎么都自在。
鲁迅在《朝花夕拾》中写过大白菜：“北京的白菜运往浙江，
便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为‘胶菜’。”如今在大白菜的重要产地——山东胶州，刚收割完的白菜也用红绳捆绑，绳子上还挂着二维码，扫码可以看到它生长和运输的过程。
又是一年雪落时，雪霰②排成长队降落人间，或随旋风急流而泻，或循着光线升腾。相比之下，白菜笃定多了。陈于墙角、铺于集市，不卑不亢地候在那里，为大地隆冬的洗礼而揭幕。
（选自《人民日报》2023年12月13日，有删改）
【注释】①采葑采菲，无以下体：采摘葑和菲，不要因为其根、茎有苦味，就连其叶子也不要了。②雪霰（xiàn）：下雪时，还没凝成雪花的雪粒子。
18.（2分）白菜虽然普通，但在作者笔下却有丰富的意蕴，请据此给本文拟写一个副标题，并简要说明理由。
19.（3分）从全文来看，白菜有哪些可贵之处 请简要概括。
20.（2分）根据括号中的提示，品读下面语句。
一朵朵花苞葱葱翠翠、圆圆滚滚、层层叠叠，像浸染了青汁，颜色顺着鼓胀的曲线，由浓而淡滑落。（从叠词连用的角度）
21.（2分）有人说，朗读第⑥段时，配上活泼欢快的音乐，效果会更好，请结合文本内容简要分析。
22.（3分）本文适合作为以下哪篇课文的拓展阅读篇目 请选择并简述理由。
A.《白杨礼赞》B.《昆明的雨》
阅读下面名著选段，完成23～26题。
《红星照耀中国》（节选）
徐海东就到窑厂去当学徒，在“谢师的几年”里没有工资。他十六岁满师，在三百个工人中工资最高。他微笑着吹嘘说：“我做窑坯又快又好，全中国没有人能赶得上，因此革命胜利后，我仍是个有用的公民！
他回忆起一件事件，使他更恨地主豪绅：“一个戏班子到我们附近来唱戏，工人们都去看戏了。豪绅官僚的太太也在那里看戏。工人们自然很好奇，要想看看这些阔佬的足不出户的老婆到底是什么模样，因此就盯着包厢瞧。阔佬们就命令民团把他们赶出戏园子，结果就打了起来。后来我们厂主不得不设宴请得罪的‘贵人’吃饭，放鞭炮为那些被人偷看过的女人‘清白受玷’，赔礼道歉。厂主想从我们工资中扣钱来办酒席，我们表示要罢工反对，他这才作罢。这是我第一次体会到组织起来的力量是穷人自己的武器。”
《海底两万里》（节选）
尼德·兰大约四十岁。他身材魁伟，有六英尺多高，体格健壮，神气庄严，不大爱说话，性情很暴躁，容易发脾气。他的风度特别引人注意，尤其是他那双目光炯炯的眼睛，使他面部的表情更显得突出。
我认为法拉古舰长把这人请到船上来，是完全正确的。这个人，单单他一人，从手和眼两点来看，就相当于全体的船员。我不能有再好的比方，只能说他是一架强度的望远镜，而且是一门随时可以发射的大炮。
说是加拿大人，就几乎可以说是法国人。尽管尼德·兰不多跟人接触，但我应当承认，他对我却有一种特别的好感。无疑地，那是由于我的国籍吸引了他。在他，这是一个机会，可以说说加拿大某些省份现在还通行的拉伯雷的法国话，在我也是一个机会，可以听听这种法国话。这位鱼叉手的老家是在魁北克，当这城市还属于法国的时候，他家里就已经出了一批大胆的打鱼人了。
23.（2分）《红星照耀中国》及《海底两万里》都有丰富的情节。请你简要叙述《红星照耀中国》中徐海东的典型情节（至少两点）。
24.（2分）两篇选文都用到了神态描写刻画人物，就《海底两万里》片段，请你品一品。
25.（2分）徐海东充满了自信，尼德·兰十分仗义。请你结合“《红星照耀中国》（节选）”分析徐海东的人物形象。
26.（2分）《红星照耀中国》和《海底两万里》都是经典的文学作品。请结合选文内容探究《红星照耀中国》的主旨。
三、表达与交流（55分）
演讲顺序 演讲题目 演讲者
1 《我的中国梦》 李娟
2 《奋斗的青春最美丽》 张强
27.（5分）“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”请从下面两项任务中选择一项完成。
任务一：假如你是活动主持人，请为以下两个演讲撰写一段串词。
任务二：请你简要说明下面这幅漫画的内容，并揭示漫画的寓意。
28.（50分）请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。
任务一：世上没有“躺赢”的捷径，唯有奋斗的路径。立志高远，脚踏实地，在磨砺中不断强心志、壮筋骨、长才干，才能抵达梦想的彼岸。请以《梦想，点亮生活》为题，写一篇文章。
任务二：2023年从成都大运会到杭州亚运会，中国运动健儿将拼搏、奋斗、团结、坚持、梦想等作为人生的底色，超越突破，屡创佳绩。请将《，是人生的底色》补充完整，以此为题写一篇文章。
任务三：梦，会引发你怎样的情怀？梦，会激发你哪些思考？朝着梦想去奋斗，呈现在我们眼前的会是怎样一个美丽的世界？请自选角度、自拟题目，写一篇作文。
要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
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