25.《灰雀》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
25 灰 雀
列宁（1870年4月22日－1924年1月21日），伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家。是苏俄（世界上第一个社会主义国家）和苏联的主要缔造者、布尔什维克党的创始人、十月革命的主要领导人，苏联人民委员会主席（即苏联总理）、工农国防委员会主席。
列宁简介
我会认
我会写
羊字头的三个横长短
有变化，间距要匀。
第一笔横要短，稍向上斜，斜勾要舒展，撇要穿插到提的下面，最后一笔市右上角的点。
默读课文，思考：故事中有哪些人物？主要发生了哪些事情？
列宁
男孩
灰雀不见了
列宁找灰雀
男孩放回灰雀
自由读课文，找到描写灰雀的句子。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
描写：颜色、动作、声音
惹人喜爱
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
还有谁也喜欢这三只灰雀呢？你是从哪里看出来的？小组交流。
喜欢
品读感悟
1
一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
故事的起因
列宁很担心灰雀。
品读感悟
请默读课文3－10自然段，用横线画一画列宁说的话，用波浪线画一画小男孩说的话。
他们对话的每一句话包含着什么样的心情？想些什么？小组内讨论，小组代表汇总发言。
品读感悟
“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
列宁 （ 着急、 担心 ）地说。
男孩（ 心虚 ）地说：“没 我没看见。”
......
这位先生是不是已经知道我抓走了灰雀？他不会要批评我了吧？那我还是不说实话了。
，
男孩这时在想什么？
品读感悟
列宁（ 伤心、难过 ）地说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
列宁（ ）地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
自言自语
惋惜
品读感悟
男孩（ 肯定、羞愧 ）地说：“会飞回来的，一定会飞回来的。他还活着。”
这位先生这么喜爱灰雀，我要改正自己的错误，不能把它抓起来，要放回来才行。
男孩这时在想什么？
品读感悟
“会飞回来 ”列宁（ ）地问。
“一定会飞回来 ！”男孩（ ）地说。
？
惊喜
肯定
品读感悟
“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
对男孩的尊重和呵护。
对灰雀的喜爱
分角色朗读。（男生当列宁，女生当男孩。同桌试读）
议一议
课文哪一处地方能看出列宁和小男孩对灰雀的喜爱。
关注，关心
占为已有
对灰雀的喜爱
每次停下来仰望
带来面包渣和谷粒
找遍树林
可惜
没......我没看见
会飞回来的
列宁
小男孩
总结延伸
小男孩因为列宁的尊重，保留了自尊，但他也及时的改正错误，所以我们在平时的生活中，想要别人改正错误，是不是一定要严肃批评呢？不是的，我们也可以像列宁先生学习，潜移默化的引导别人改正错误，效果可能比批评要好的多。
总结延伸
男孩儿喜爱灰雀吗？
列宁爱灰雀，孩子也爱灰雀，但他们的爱有什么不同 你更赞同谁的 请小组一起讨论，再全班交流！
总结延伸
课后请你把故事讲给好朋友听吧！
列宁
喜爱
男孩
灰雀
鸟
[唐]白居易
谁道群生性命微，
一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟，
子在巢中望母归。
拓展延伸
下课啦