海南省国科园实验学校中学部人教版八年级下册历史课件:第6课探索建设社会主义的道路(共18张PPT)

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名称 海南省国科园实验学校中学部人教版八年级下册历史课件:第6课探索建设社会主义的道路(共18张PPT)
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文件大小 272.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2016-04-02 16:23:29

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文档简介

课件18张PPT。第六课 探索建设社会主义的道路中共八大会址1956年中共八大召开的时间八大主要任务: 集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人们日益增长的物质文化需要。结论:中共八大解决了当时的主要矛盾,所制定的任务是正确的。讨论:为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端?表现:大跃进和人民公社化运动标 志高指标 瞎指挥浮夸风 “共产”风标志:高指标、瞎指挥、
浮夸风、“共产”风失误的原因:讨论:面对 “大跃进”和人民公社化运动的失误,我党是如何纠正的呢?结论:我党当时并没有直接认识到错误,因为经济出现严重困难,才客观上于1961年春全面调整了国民经济,恢复发展生产。焦裕禄邓稼先王进喜雷 锋讨论:
结合探索建设社会主义道路我党出现严重失误的原因,谈谈在现阶段改革开放发展经济的过程中,我们应吸取哪些经验和教训?
结论:在现阶段改革开放,发展经济中我应吸取的经验和教训是:要发扬艰苦创业,报效祖国,勤俭节约,全心全意地为人民服务的精神;在经济建设中更要尊重科学,遵循客观规律,坚持实事求是的原则。拓展迁移 本课全面介绍中国进入社会主义初级阶段后,党和人民对社会主义建设道路的初步探索。着重叙述了其良好的开端(中共八大)和严重失误(“大跃进”和人民公社化运动),同时也再现了社会主义建设的成就和先进模范人物。知识归纳中共八大时间:1956年主要矛盾:工业国与农业国
经济文化发展需要与不能满足人民需要任务:发展生产力,实现工业化
满足需要意义:探索社会主义道路良好开端“大跃进”
人民公社化背景:“总路线”的提出原因:认识不足 缺少经验
急于求成 忽视规律标志:高指标 瞎指挥
浮夸风 共产风评价:”左”的错误,探索的失误调整:1961年调整经济成就工业、石油业电子工业、原子能工业、航天工业模范“铁人”王进喜“两弹元勋”邓稼先“党的好干部”焦裕禄“好人”雷锋谢谢各位