统编版语文二年级上册园地八 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
语 文 园 地 八
试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。
狼
lánɡ
猩猩
xīnɡ
蛇
shé
白鹤
hè
鸽子
ɡē
羚羊
línɡ
蚯 蚓
qiū
螃 蟹
pánɡ
虾
xiā
蚕
cán
yǐn
xiè
狼 狗
大灰狼
猩 猩
猩 红
毒 蛇
蛇 尾
白 鹤
仙 鹤
鸽 子
白 鸽
羚 羊
斑 羚
龙 虾
虾 蟹
蚕 豆
蚕宝宝
试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。
狼
猩猩
蛇
白鹤
鸽子
羚羊
蚯蚓
螃蟹
虾
蚕
哺乳动物：
昆 虫：
水生动物：
鸟 类：
叭
唰
吱呀
叮当
嘟嘟嘟
哗啦哗啦
叽叽喳喳
大家都睡着了，突然响起的 电话声。
，雨不停地下着。
（拟声词）
群
朗
领
群
船
朗
1、都带有两种动物。
形容吃东西又急又猛的样子。
形容山势蜿蜒起伏，也形容书法笔势活泼。
形容人烟稠密，生活安定。
2、都带有“之”字。
比喻受过惊吓，遇到一点情况就惶恐
不安的人。
比喻侥幸逃脱的人。
比喻危害集体的人。
3、都带有“如”字。
形容胆子非常小。
比喻本来就强有力的人又增添了新的
助力，更加强有力。
比喻得到合自己心意的人或环境。
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《称 赞》
1、谁称赞谁？是怎么称赞的？
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
2、小獾得到小刺猬的称赞心情怎样？称赞有什么作用？
“真的吗？”小獾高兴极了。
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”
《称 赞》
3、谁称赞谁？是怎么称赞的？
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”
4、小刺猬得到小獾的称赞心情怎样？称赞有什么作用？
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”
《称 赞》
道 理：
这个故事告诉我们要学会发现别人的优点，称赞别人。