27 故事二则 课件 （共49张PPT）

(共49张PPT)
王戎
西门豹
简要复述
扁鹊治病
纪昌学射
jǐ
任务一：了解故事，回顾复述方法
本文根据《韩非子·喻老》
相关内容改写。
本文根据《列子·汤问》
相关内容改写。
寓言故事
刻舟求剑 自相矛盾 揠苗助长
画龙点睛 守株待兔 掩耳盗铃
亡羊补牢 买椟还珠 一叶障目
dú
髓
suǐ
一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。
默读课文，找出课文中表示故事发展先后顺序的词句，简要复述这两个故事，再和同学交流你从中明白的道理。
说说学习任务
任务二：走进故事，把握主要内容
扩充题目
抓住起因、经过、结果
串联事件
默读《故事二则》，自由选择概括方法，挑选一则来说一说主要内容。
◎抓住起因、经过、结果
◎扩充题目 ◎串联事件
《扁鹊治病》主要讲了扁鹊几次拜见蔡桓侯，指出了蔡桓侯病在何处，还劝他赶快治疗，但是蔡桓侯不信任扁鹊，坚信自己没有病，最终病重身亡。
《纪昌学射》主要讲了纪昌想要学习射箭，便拜了飞卫为师。飞卫先让他先练眼力，纪昌勤加练习，做到了看东西不眨眼，还能把极小的东西看成极大的。这时，飞卫才教纪昌拉弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
《扁鹊治病》
《纪昌学射》
任务三：圈画词句，搭建复述支架
有一天 扁鹊发现蔡桓侯皮肤上有小病，
蔡桓侯说自己身体很好，不信任他。



五天之后
扁鹊治病
诊断结果
病人态度





默读《扁鹊治病》，用“____”画出描述病情的词句，用“﹏﹏”画出表现蔡桓侯态度的词句，填写表格。
有一天 扁鹊发现蔡桓侯皮肤上有小病，蔡桓侯说自己身体很好，不信任他。
过了十天 扁鹊说病发展到了皮肉之间，蔡桓侯很不高兴，没有理睬他。
十天后 扁鹊说病已经发展到肠胃里，蔡桓侯听了非常不高兴。
又过了十天 扁鹊望见蔡桓侯掉头就跑，因为病已经深入骨髓。蔡桓侯觉得很奇怪，派人去问。
五天之后 蔡桓侯浑身疼痛，此时扁鹊已经跑去秦国，蔡桓侯最后病死。
扁鹊治病
观察表格，说说发现
蔡桓侯有什么样的性格特点？
固执己见
自以为是
讳疾忌医
任务四：借助支架，练习复述故事
扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好； 即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！
扁鹊解释说，蔡桓侯的病在皮肤上可以用热敷治好;发展到皮肉之间，用扎针可以治好;即使到了肠胃里，也可以服用汤药治好;但一旦到了骨髓，医生也无能为力了。
转述对话，精简语言
借助表格，运用复述方法，简要复述
复述要求 星级评价
按故事发展的顺序 ☆☆☆
主要信息不能遗漏 ☆☆☆
人物对话要转换 ☆☆☆
任务五：联系生活，感悟其中道理
如今我的病已经深入骨髓，无力回天，……
联系生活，说说相似的经历。
《扁鹊治病》的故事对你的生活有什么启示吗？
不要讳疾忌医、要防微杜渐,善于听取别人正确的意见,否则后果将不堪设想。
纪昌学射
第二课时
蔡桓侯（hóu hòu） 理（ 睬 彩 ）
骨髓（suí suǐ） 锋（ 力 利 ）
纪（jǐ jì）昌学射 模糊难（ 辨 辩 ）



封国的国君
名:①名字，人或事物的称谓。②叫出，说出。③名誉，声誉。(引)有声誉的，大家都知道的。④量词。
(1)有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓侯。 （ ）
(2)飞卫是一名射箭能手。 （ ）
(3)这种变了模样的茎，有一个总的名称，叫作变态茎。 （ ）
能:①能力，才干，本事。②有才干的。③能够，胜任。④能量。
(4)现在蔡桓侯的病已经深人骨髓，医生再也无能为力了。（ ）
(5)后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。 （ ）
(6)学校组织了“寻访历史博物馆”的研学活动，我们小队认真制订计划，确保能顺利完成每一项学习任务。 （ ）






③
④
①
①
②
③
王戎
西门豹
扁鹊
纪昌
任务一：初识人物，了解课文内容
纪昌，一个百发百中的射箭能手。
射箭、放枪、开炮准确，每次都命中目标。
阅读全文，我知道课文的主要内容是：（ ）
①纪昌向飞卫学习射箭，眼睛能牢牢地盯住目标，
不眨一眨，终于成为射箭能手。
②纪昌向飞卫学习射箭，能将极小的东西看成很
大的东西，终于成为射箭能手。
③纪昌向飞卫学习射箭，首先练好眼力，再经过
刻苦练习，终于成为射箭能手。
③
以偏概全
任务二：研读词句，感知人物形象
默读2、3自然段，用“——”画出描写纪昌如何学习眼力的句子，用“﹏﹏”画出描写纪昌本领练得相当到家的句子。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼!”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
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开始练习的时候，飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼!”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。
圈一圈：纪昌练眼力的动作词；
想一想：从这些动词中，你体会到什么？
当晨曦微露时，纪昌躺在织布机下面……
当暮色四起时，纪昌躺在织布机下面……
当酷热难耐，蚊虫叮咬时，纪昌躺在织布机下面……
当 时，纪昌躺在织布机下面……
妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。
妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。
两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。
任务三：寻找规律，练习复述故事
开始练习的时候，飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼!”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。
学习要求
怎样练习
取得成绩
开始练习的时候，飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼!”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼!”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。
默读第3自然段，思考：
第3自然段写了什么内容？
和第2自然段有什么相同之处？
开始练习的时候，飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼!”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
飞卫指点——纪昌苦练——本领到家
开始练习的时候 （练眼力）
练习把极小的东西看得很大
取得这样大的进步之后 后来 练习盯住一个
目标不眨眼
两年以后被锋利的椎尖刺到眼皮也不眨眼
盯着小虱子练习，
能把它看得很大
飞卫教他开弓放箭
成为射箭能手
练习复述
复述要求 星级评价
按故事发展的顺序 ☆☆☆
主要信息不能遗漏 ☆☆☆
人物对话要转换 ☆☆☆
飞卫指点——纪昌苦练——本领到家
任务四：理解寓意，延伸故事内核
纪昌学射单练眼力，就练了好几年，之后飞卫才开始学怎样开弓，怎样放箭。飞卫为什么要这样教呢
无论学什么技艺，都要从它的基本功人手，先练好基本功，才有可能达到更高境界。
根据提示，想象说话
甲生:纪先生，请问学
箭要学什么
纪昌: 。
乙生:纪先生，你学箭成功的秘诀是什么
纪昌: 。
谈收获
刻苦认真
坚持不懈
练好基本功
找对老师
……