7.1 四边形 课时评价卷 2024--2025学年小学数学人教版三年级上册
文档属性
| 名称 | 7.1 四边形 课时评价卷 2024--2025学年小学数学人教版三年级上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 387.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-12 18:37:13 | ||
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文档简介
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7.1 四边形 课时评价卷
2024--2025学年小学数学人教版三年级上册
一、选择题
1．下面图形中，四边形共有（ ）。
A．6个 B．5个 C．4个 D．3个
2．在下面每个图形上直直剪一刀，一定不能将图形分成两个四边形的是（ ）。
A． B． C． D．
3．用（ ） 的小棒能拼成一个长方形。
A．4厘米 B．6厘米
C．2厘米 D．不确定
4．下面每组的小棒首尾相连，能拼成正方形的是（ ）。
A． B． C． D．
5．小明从家到学校有两条路。两条路相比（ ）。
A．第①条长 B．第②条长 C．一样长 D．无法比较
6．从下面( )中剪下的正方形最大。
A．长8分米、宽5分米的长方形纸 B．长7分米、宽6分米的长方形纸
C．长9分米、宽3分米的长方形纸 D．长10分米、宽4分米的长方形纸
二、填空题
7．四边形有( )条边，( )个角．写出三个你知道名字的四边形分别是( )、( )、( )。
8．
（1）上面的图形中共有( )个四边形。
（2）( )是正方形，它有( )条相等的边。
（3）②和④是( )，它的( )边相等，有4个( )。
9．把下面的长方形的长缩短1厘米，是( )方形；再缩短1厘米，是( )方形；再缩短1厘米，是( )方形。
10．是一个( )形，它的( )相等，( )都是直角。
11．
(1)如果在图中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )厘米。
(2)剩下的图形是一个长方形，长是( )厘米，宽是( )厘米。
三、判断题
12．四边形都有四条边，四个直角。( )
13．课桌的面是一个四边形。( )
14．长方形和正方形的四个角都是直角。( )
15．长方形和正方形的四条边都相等。( )
16．长方形的对边相等。 ( )
四、解答题
17．探究：认识长方形和正方形。
（1）我来量一量，比一比。
① ②
两个图形中的角都是（ ）角。 两个图形中的角都是（ ）角。
（2）我来说一说。
我发现①中图形都是（ ）形，它们的对边（ ），4个角都是（ ）角。
我发现②中图形都是（ ）形，它们的4条边（ ），4个角都是（ ）角。
（3）你能说一说长方形和正方形的相同点和不同点吗？
长方形和正方形的对边都（ ），4个角都是直角。
长方形的邻边不相等，正方形的4条边都（ ）。
参考答案：
1．D
由分析可知，图一、图二、图五是四边形，所以，图形中，四边形共有3个。
2．A
A．不能将图形分成两个四边形；
B．能将图形分成两个四边形；
C．能将图形分成两个四边形；
D．能将图形分成两个四边形；
一定不能将图形分成两个四边形的是。
3．B
由分析可知，这条边的对边为6厘米，则这条边也应为6厘米。
4．B
根据正方形四条边都相等，观察四个选项只有第二个选项符合题意。
5．C
通过平移，画图如下：
由此可知，第②条路和第①条路一样长。
6．B
7． 4 4 长方形 梯形 平行四边形
8． 4 ① 4 长方形 对 直角
（1）上面的图形中共有（4）个四边形。
（2）（①）是正方形，它有（4）条相等的边。
（3）②和④是（长方形），它的（对）边相等，有4个（直角）。
9． 长 长 正
5－1＝4（厘米），4厘米＞2厘米
4－1＝3（厘米），3厘米＞2厘米
3－1＝2（厘米），2厘米＝2厘米
故把下面的长方形的长缩短1厘米，是长方形；再缩短1厘米，是长方形；再缩短1厘米，是正方形。
10． 长方 对边 4个角
是一个长方形，它的对边相等，4个角都是直角。
11．(1)4
(2) 4 3
（1）如果在图中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是4厘米。
（2）7－4＝3（厘米）
剩下的图形是一个长方形，长是4厘米，宽是3厘米。
12．×
四边形都有四条边，但四个角不一定都是直角，例如平行四边形。原题说法错误。
故答案为：×
13．√
联系实际生活，可知课桌的面有四条边，所以课桌面是四边形。
故答案为：√
14．√
根据长方形和正方形的定义可知：长方形和正方形的四个角都是直角，如图所示：
故答案为：√
15．×
长方形的对边相等，正方形的四条边相等，原题说法错误。
故答案为：×
16．√
根据长方形的特征：对边平行且相等。
故答案为：√
17．（1）测量结果见详解；
直；直
（2）长方；相等；直；正方；相等；直
（3）相等；相等
相同点：长方形和正方形都有4条边4个角，且对边长度都相等，4个角都是直角；
不同点：长方形相邻的两条边长度不相等，而正方形的4条边长度都相等。
据此解答。
（1）通过测量，各边长度如图：
① ②
两个图形中的角都是直角。 两个图形中的角都是直角。
（2）我发现①中图形都是长方形，它们的对边相等，4个角都是直角。我发现②中图形都是正方形，它们的4条边相等，4个角都是直角。
（3）长方形和正方形的对边都相等，4个角都是直角。长方形的邻边不相等，正方形的4条边都相等。
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7.1 四边形 课时评价卷
2024--2025学年小学数学人教版三年级上册
一、选择题
1．下面图形中，四边形共有（ ）。
A．6个 B．5个 C．4个 D．3个
2．在下面每个图形上直直剪一刀，一定不能将图形分成两个四边形的是（ ）。
A． B． C． D．
3．用（ ） 的小棒能拼成一个长方形。
A．4厘米 B．6厘米
C．2厘米 D．不确定
4．下面每组的小棒首尾相连，能拼成正方形的是（ ）。
A． B． C． D．
5．小明从家到学校有两条路。两条路相比（ ）。
A．第①条长 B．第②条长 C．一样长 D．无法比较
6．从下面( )中剪下的正方形最大。
A．长8分米、宽5分米的长方形纸 B．长7分米、宽6分米的长方形纸
C．长9分米、宽3分米的长方形纸 D．长10分米、宽4分米的长方形纸
二、填空题
7．四边形有( )条边，( )个角．写出三个你知道名字的四边形分别是( )、( )、( )。
8．
（1）上面的图形中共有( )个四边形。
（2）( )是正方形，它有( )条相等的边。
（3）②和④是( )，它的( )边相等，有4个( )。
9．把下面的长方形的长缩短1厘米，是( )方形；再缩短1厘米，是( )方形；再缩短1厘米，是( )方形。
10．是一个( )形，它的( )相等，( )都是直角。
11．
(1)如果在图中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )厘米。
(2)剩下的图形是一个长方形，长是( )厘米，宽是( )厘米。
三、判断题
12．四边形都有四条边，四个直角。( )
13．课桌的面是一个四边形。( )
14．长方形和正方形的四个角都是直角。( )
15．长方形和正方形的四条边都相等。( )
16．长方形的对边相等。 ( )
四、解答题
17．探究：认识长方形和正方形。
（1）我来量一量，比一比。
① ②
两个图形中的角都是（ ）角。 两个图形中的角都是（ ）角。
（2）我来说一说。
我发现①中图形都是（ ）形，它们的对边（ ），4个角都是（ ）角。
我发现②中图形都是（ ）形，它们的4条边（ ），4个角都是（ ）角。
（3）你能说一说长方形和正方形的相同点和不同点吗？
长方形和正方形的对边都（ ），4个角都是直角。
长方形的邻边不相等，正方形的4条边都（ ）。
参考答案：
1．D
由分析可知，图一、图二、图五是四边形，所以，图形中，四边形共有3个。
2．A
A．不能将图形分成两个四边形；
B．能将图形分成两个四边形；
C．能将图形分成两个四边形；
D．能将图形分成两个四边形；
一定不能将图形分成两个四边形的是。
3．B
由分析可知，这条边的对边为6厘米，则这条边也应为6厘米。
4．B
根据正方形四条边都相等，观察四个选项只有第二个选项符合题意。
5．C
通过平移，画图如下：
由此可知，第②条路和第①条路一样长。
6．B
7． 4 4 长方形 梯形 平行四边形
8． 4 ① 4 长方形 对 直角
（1）上面的图形中共有（4）个四边形。
（2）（①）是正方形，它有（4）条相等的边。
（3）②和④是（长方形），它的（对）边相等，有4个（直角）。
9． 长 长 正
5－1＝4（厘米），4厘米＞2厘米
4－1＝3（厘米），3厘米＞2厘米
3－1＝2（厘米），2厘米＝2厘米
故把下面的长方形的长缩短1厘米，是长方形；再缩短1厘米，是长方形；再缩短1厘米，是正方形。
10． 长方 对边 4个角
是一个长方形，它的对边相等，4个角都是直角。
11．(1)4
(2) 4 3
（1）如果在图中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是4厘米。
（2）7－4＝3（厘米）
剩下的图形是一个长方形，长是4厘米，宽是3厘米。
12．×
四边形都有四条边，但四个角不一定都是直角，例如平行四边形。原题说法错误。
故答案为：×
13．√
联系实际生活，可知课桌的面有四条边，所以课桌面是四边形。
故答案为：√
14．√
根据长方形和正方形的定义可知：长方形和正方形的四个角都是直角，如图所示：
故答案为：√
15．×
长方形的对边相等，正方形的四条边相等，原题说法错误。
故答案为：×
16．√
根据长方形的特征：对边平行且相等。
故答案为：√
17．（1）测量结果见详解；
直；直
（2）长方；相等；直；正方；相等；直
（3）相等；相等
相同点：长方形和正方形都有4条边4个角，且对边长度都相等，4个角都是直角；
不同点：长方形相邻的两条边长度不相等，而正方形的4条边长度都相等。
据此解答。
（1）通过测量，各边长度如图：
① ②
两个图形中的角都是直角。 两个图形中的角都是直角。
（2）我发现①中图形都是长方形，它们的对边相等，4个角都是直角。我发现②中图形都是正方形，它们的4条边相等，4个角都是直角。
（3）长方形和正方形的对边都相等，4个角都是直角。长方形的邻边不相等，正方形的4条边都相等。
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