1 草原课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
1 草原
导
入
新
课
1、草原给你什么印象？
2、你能用什么词来概括？
3、听读范文，并圈出生字新词。
他的作品有《 骆驼祥子》、《 四世同堂》话剧有 《 茶馆》、《春华秋实 》。《草原》摘选自他写的《内蒙风光》。
老舍(1899-1966)中国现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人。1913年入北京师范大学，毕业后曾任小学校长、中学教员。1924年赴英国伦敦大学任教，并开始文学创作。
勾勒 骏马 鞭子 无限
礼貌 举杯 摔跤 马蹄
渲染 拘束 低吟 迂回
羞涩 天涯 襟飘带舞
一碧千里 翠色欲流
境界 回味 洒脱
学
习
生
字
解释下列生词：
1、勾勒：
2、渲染：
3、羞涩：
4、洒脱：
5、迂回：
6、拘束：
用线条画出轮廓。
用水墨或色彩涂抹画面
难为情，不自然的样子
（言谈、举止、风格）自然不拘束
回旋、环绕。
过分约束自己，显得不自然。
归纳段落：
一（1）
写草原的美丽景色及作者对草原美景的感受。
二（2-3）
写蒙古包外主人与客人相见的情景。
三（4）
写蒙古包内主客大联欢的场景。
四（5）
写主客话别时的情景。
通过段落，可以看出作者从哪几方面描写草原的？
作者是怎样描写草原美景的？
景美：
空气
天空
大地
清鲜
明朗
一碧千里
小丘
平地
羊群
骏马
大牛
小丘
重点
品析句子：
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
千里
指草原的范围辽阔无边
这句话写出了草原_______、________的特点，也是这一段
的___________。
碧绿
辽阔
中心句
　　　　羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
你觉得这一句话好在哪里？
仿写：
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ ）。
给无边的绿毯上撒上了一把把白色的珍珠
（ ）修辞手法
比喻
草原
绣
表达出作者对草原、对羊群的（ ）之情。
喜爱和赞叹
仿写三：
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ ）。
仿写二：
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ ）。
碧绿的大海上扬起了点点白帆
碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
作者又是如何描述小丘的线条呢？
.
.
.
.
.
渲染
勾勒
绘画用语
翠色欲流
指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机
（ ）修辞手法
比喻
草原辽阔
作者将草原比喻为一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿和小丘的线条柔美。“只用绿色渲染，不用墨线勾勒”写出了小丘柔缓得没有明显的界线。整个草原犹如巨幅中国画那样赏心悦目。
这样写的特点：
此时，作者心中又有什么感受呢？
（１）这种境界，既使人（　　），又叫人（　　），既愿（　　　　），又想坐下（　　　　　　　　　）。
（２）在这境界里，连骏马和大牛都有时候（　　　　），好像（　　　）草原的无限乐趣。
惊叹
舒服
久立四望
低吟一首奇丽的小诗
静立不动
回味着
通过第一段，我们明白了本文的写作特点是_________,
这里是其方式中的___________,表达出作者第一次置身草原中的_______之情。
情景交融
直抒胸臆
喜悦
作者是怎样描写草原人情美？
一 欢迎远客。
人美：
一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。……走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河！
草原辽阔
（ ）修辞手法
比喻
河
写出了河的清澈与弯曲回旋的特点
作者是怎样描写草原人情美？
忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上得男女老少穿着各色的衣裳，群马奔驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
一 欢迎远客。
人美：
像被一阵风吹来似的
写出了草原人民（ ），表现了草原人民迎接远客的（ ）心情。
来得快
急切
（ ）修辞手法
比喻
把蒙古族人民身着鲜艳的服饰策马疾驰来迎接远客时襟飘带舞的样子比喻成飞动的彩虹，不仅形似而且神似。
这样写的好处：
见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
草原人民见到客人的( )心情。
喜悦
二 亲切相迎
人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样的。握手再握手，笑了再笑。
表现出主人们（ ）的特点。
淳朴热情
体会到主客双方（ ）的心情，进而感受到他们之间（ ）的情感。
激动
热烈深厚
通过划横线的部分，使你们体会到了什么？
握手再握手 笑了再笑
三 热情款待
奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿而坐，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿也不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十多岁的老翁向我们敬酒，我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。……听者总会露出会心的微笑。
表现了草原人民的（ ），蒙古族和汉族人民之间的（ ）
热情好客
团结
四 依依话别
小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，骑一骑蒙古马。
此情此景，作者发出怎样的感慨？
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
注释：蒙古族和汉族人民情意深厚，不忍分别，大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。
这是全文感情的升华，点名了作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的景色美和人情美，表达了蒙汉人民亲如骨肉，团结友爱的感情。
总结文章的主要内容：
文章按照__________顺序，记叙了作者第一次访问蒙古大草原时的所见、所闻、所感，描绘了：_________图、__________图、_________图、__________图，表现了草原的_______、_______和_______,赞美了__________________________
事情发展
草原风光
喜迎远客
主客联欢
依依话别
风光美
人情美
民俗美
草原的美丽风光和民族之间的团结
总结文章的主要内容：
文章按照__________顺序，记叙了作者第一次访问蒙古大草原时的所见、所闻、所感，描绘了：_________图、__________图、_________图、__________图，表现了草原的_______、_______和_______,赞美了__________________________
事情发展
草原风光
喜迎远客
主客联欢
依依话别
风光美
人情美
民俗美
草原的美丽风光和民族之间的团结