25.1 随机事件与概率 同步练
一、单选题
1.下列事件中,是必然事件的是( )
A.掷一次骰子,向上一面的点数是6
B.13个同学参加一个聚会,他们中至少有两个同学的生日在同一个月
C.射击运动员射击一次,命中靶心
D.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯
2.下列事件中必然发生的事件是
A.一个图形平移后所得的图形与原来的图形不一定全等
B.不等式的两边同时乘以一个数,结果仍是不等式
C.过圆外一点引圆的两条切线,这两条切线的长度不一定相等
D.200件产品中有8件次品,从中任意抽取9件,至少有一件是正品
3.抛掷一枚质地均匀的硬币次,正面朝上的次数最有可能为( )
A. B. C. D.
4.如图,正方形内的图形来自中国古代的太极图,现随机向正方形内掷一枚小针,则针尖落在黑色区域内的概率为( )
A. B. C. D.
5.小明将如图所示的转盘分成(是正整数)个扇形,并使得各个扇形的面积都相等,然后他在这些扇形区域内分别标注连续偶数数字2,4,6,…,(每个区域内标注1个数字,且各区域内标注的数字互不相同),转动转盘1次,当转盘停止转动时,若事件“指针所落区域标注的数字大于8”的概率是,则的取值为( )
A.36 B.30 C.24 D.18
6.在平行四边形ABCD中,AC,BD是两条对角线,现从以下四个关系:①AB=BC,②AC=BD,③AC⊥BD,④AB⊥BC中任取一个作为条件,即可推出平行四边形ABCD是菱形的概率为( )
A. B. C. D.1
7.有两个事件,事件A:367人中至少有2人生日相同;事件B:抛掷一枚均匀的硬币,落地后正面朝上.下列说法正确的是( )
A.事件A,B都是必然事件 B.事件A,B都是随机事件
C.事件是A必然事件,事件B是随机事件 D.事件是A随机事件,事件B是必然事件
8.一个不透明的布袋里有30个球,每次摸一个,摸一次就一定摸到红球,则红球有( )
A.15个 B.20个 C.29个 D.30个
9.在一个布袋中装有红、白两种颜色的小球,它们除颜色外没有任何其他区别.其中红球若干,白球5个,袋中的球已搅匀.若从袋中随机取出1个球,取出红球的可能性大,则红球的个数是( )
A.4个 B.5个 C.不足4个 D.6个或6个以上
10.某路口的交通信号灯每分钟红灯亮30秒,绿灯亮25秒,黄灯亮5秒,当小明到达该路口时,遇到绿灯的概率是( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.一个质地均匀的小正方体,6个面分别标有数字1,1,2,4,5,5,若随机投掷一次小正方体,则 朝上一面的数字是5的概率为 .
12.一只不透明的袋子共装有3个小球,它们的标号分别为1,2,3,从中摸出1个小球,标号为“4”,这个事件是 .(填“必然事件”或“不可能事件”或“随机事件”)
13.一个均匀的正方体各面上分别标有数字1、2、3、4、5、6,这个正方体的表面展开图如图所示.抛掷这个正方体,则朝上一面所标数字恰好等于朝下一面所标数字的3倍的概率是 .
14.某学校组织知识竞赛,共设有15道试题,其中有关中国传统文化试题8道,实践应用试题4道,创新试题3道,一学生从中任选一道试题作答,他选中创新能力试题的概率是 .
15.从1,3,5三个数中选取一个数作为x,使二次根式有意义的概率为 .
三、解答题
16.指出在下列事件中,哪些是随机事件,哪些事件是必然发生的,哪些事件是不可能发生的.(1)一个玻璃杯从10层高楼落到水泥地面上破碎了;
(2)随意翻一下日历,翻到的号数是奇数;
(3)太阳从西方升起;
(4)从一副扑克牌中抽到红桃A;
(5)任意踢出的足球会射进球门内;
(6)任意选择电视的某一频道,它正在播动画片.
17.某商场设立了一个可以自由转动的转盘(如图),并规定:顾客购物10元以上就能获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品,下表是活动进行中的一组统计数据:
(1)计算并完成表格:
转动转盘的次数n 100 150 200 500 800 1000
落在“铅笔”的次数m 68 111 136 345 546 701
落在“铅笔”的频率
(2)假如你去转动该转盘一次,你获得铅笔的概率约是多少?
18.在一个不透明的口袋中,装着10个大小和外形完全相同的小球,其中有5个红球,3个蓝球,2个黑球,把它们搅匀以后,请问:下列哪些事件是必然事件,哪些是不可能事件,哪些是不确定事件.
(1)从口袋中任意取出一个球,它刚好是黑球.
(2)从口袋中一次取出3个球,它们恰好全是蓝球.
(3)从口袋中一次取出9个球,恰好红,蓝,黑三种颜色全齐.
(4)从口袋中一次取出6个球,它们恰好是1个红球,2个蓝球,3个黑球.
19.(1)已知:甲篮球队投3分球命中的概率为,投2分球命中的概率为,某场篮球比赛在离比赛结束还有1min,时,甲队落后乙队5分,估计在最后的1min,内全部投3分球还有6次机会,如果全部投2分球还有3次机会,请问选择上述哪一种投篮方式,甲队获胜的可能性大?说明理由.
(2)现在“校园手机”越来越受到社会的关注,为此某校九年级(1)班随机抽查了本校若干名学生和家长对中学生带手机现象的看法,统计整理并制作了统计图(如图所示,图②表示家长的三种态度的扇形图)
1)求这次调查的家长人数,并补全图①;
2)求图②表示家长“赞成”的圆心角的度数;
3)从这次接受调查的家长来看,若该校的家长为2500名,则有多少名家长持反对态度?
20.有一张明星演唱会的门票,小明和小亮都想获得这张门票,亲自体验明星演唱会的热烈气氛,小红为他们出了一个主意,方法就是:从印有1、2、3、4、5、4、6、7的8张扑克牌中任取一张,抽到比4大的牌,小明去;否则,小亮去.
(1)求小明抽到4的概率;
(2)你认为这种方法对小明和小亮公平吗?请说明理由;若不公平,请你修改游戏规则,使游戏对双方都公平
参考答案:
1.B
解:A.掷一次骰子,向上一面的点数是6,属于随机事件;
B.13个同学参加一个聚会,他们中至少有两个同学的生日在同一个月,属于必然事件;
C.射击运动员射击一次,命中靶心,属于随机事件;
D.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯,属于随机事件;
2.D
一个图形平移后所得的图形与原来的图形一定全等,A是不可能事件;
不等式的两边同时乘以一个数0,结果不是不等式,B是随机事件;
过圆外一点引圆的两条切线,这两条切线的长度一定相等,C是不可能事件;
200件产品中有8件次品,从中任意抽取9件,至少有一件是正品,D是必然事件.
3.C
抛掷一枚质地均匀的硬币次,正面朝上的次数最有可能为次,
4.C
设正方形的边长为,
针尖落在黑色区域内的概率.
5.C
解:∵“指针所落区域标注的数字大于8”的概率是,
∴,
解得:,
经检验,是原方程的解,且符合题意,
6.B
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴①AB=BC,四边形ABCD是菱形;
②AC=BD,四边形ABCD是矩形;
③AC⊥BD,四边形ABCD是菱形;
④AB⊥BC,四边形ABCD是矩形.
只有①③可判定,所以可推出平行四边形ABCD是菱形的概率为= .
7.C
解:事件A:367人中至少有2人生日相同,是必然事件;
事件B:抛掷一枚均匀的硬币,落地后正面朝上,是随机事件;
8.D
一个不透明的布袋里有30个球,每次摸一个,摸一次就一定摸到红球,也就是摸到红球是必然事件.因此,布袋里30个球都是红球.故选D.
9.D
解:∵袋子中白球有5个,且从袋中随机取出1个球,取出红球的可能性大,
∴红球的个数比白球个数多,
∴红球个数满足6个或6个以上,
10.D
解:每分钟红灯亮30秒,绿灯亮25秒,黄灯亮5秒,
当小明到达该路口时,遇到绿灯的概率,
11..
已知一个质地均匀的小正方体有6个面,其中标有数字5的有2个,所以随机投掷一次小正方体,则朝上一面数字是5的概率为.
12.不可能事件
根据题意,可知这个袋子中有3个数字,抽取一个球时不可能抽到数字4,所以是不可能事件.
故答案为:不可能事件.
13.
根据随机事件概率大小的求法,找准两点:
①朝上一面所标数字恰好等于朝下一面所标数字的3倍的情况数目;
②所有标法的总数.
二者的比值就是其发生的概率的大小.
解:故1、3相对,2、6相对,4、5相对,
那么3朝上或6朝上时,朝上一面所标数字恰好等于朝下一面所标数字的3倍,共有6种情况,
则朝上一面所标数字恰好等于朝下一面所标数字的3倍的概率是1/3.
14.
因为共有15道题,创新能力试题3道,
所以从中任选一道试题作答,他选中创新能力试题的概率是,故答案为.
15.
因为有意义,则,即,
所以1,3,5三个数中满足二次根式有意义的数有2个,
所以使二次根式有意义的概率为,故答案为.
16.(1)必然发生的事件;
(2)随机事件;
(3)不可能发生的事件;
(4)随机事件;
(5)随机事件;
(6)随机事件.
试题分析:必然发生的事件是一定能够发生的事件;不可能发生的事件是一定不能够发生的事件;随机事件是可能发生也可能不发生的事件,由此即可判定(1)是必然发生的事件,(3)是不可能发生的事件,(2)(4)(5)(6)是随机事件.
试题解析:
(1)必然发生的事件;
(2)随机事件;
(3)不可能发生的事件;
(4)随机事件;
(5)随机事件;
(6)随机事件.
17.(1)答案见解析;(2)假如去转动该转盘一次,获得铅笔的概率约是0.7.?
试题分析:(1)根据表格中的数据分别计算后填表即可;(2)观察表格中的数据,即可得出结论.
试题解析:
(1)计算并完成表格:
转动转盘的次数n 100 150 200 500 800 1000
落在“铅笔”的次数m 68 111 136 345 546 701
落在“铅笔”的频率 0.68 0.74 0.68 0.69 0.68 0.70
(2)假如去转动该转盘一次,获得铅笔的概率约是0.7.
点睛:本题主要考查了利用频率估计概率,根据大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率进而求出是解题关键.
18.(1)不确定事件;(2)不确定事件;(3)必然事件;(4)不可能事件
(1)从口袋中任意取出一个球,它刚好是黑球,可能发生,也可能不发生,是不确定事件,
(2)从口袋中一次取出3个球,它们恰好全是蓝球,可能发生,也可能不发生,是不确定事件,
(3)从口袋中一次取出9个球,恰好红,蓝,黑三种颜色都有,一定会发生,是必然事件,
(4)从口袋中一次取出6个球,它们恰好是1个红球,2个蓝球,3个黑球,总共才有2个黑球,一定不会发生,是不可能事件.
19.(1) 应选择投3分球;(2)①补图见解析;②36°;③有1750名家长持反对态度.
试题分析:(1)根据已知条件可得3分求可能得分,投2分球可能得,再计算出结果即可,
(2)先求出这次调查的家长人数,再减去赞成和无所谓的人数即可,先求出家长”赞成”的人数所占的百分比,再用360°乘以百分比即可,
(3)用该校的家长人数乘以持反对态度的家长所占的百分比即可.
试题解析:(1)∵甲篮球队投3分球命中的概率为,投2分球命中的概率为,在最后的1min内全部投3分球还有6次机会,如果全部投2分球还有3次机会,
∴投3分球可能得×6×3=6(分)
投2分球可能得×3×2=4(分),
∴应选择投3分球,
(2)
1)这次调查的家长人数是:120÷20%=600人,
则反对的家长人数是:600﹣60﹣120=420人,
如图:
2)∵家长“赞成”的人数所占的百分比是,×100%=10%,
∴表示家长“赞成”的圆心角的度数是360°×10%=36°,
3)若该校的家长为2500名,则持反对态度的家长有2500×(1﹣10%﹣20%)=1750人,
答:有1750名家长持反对态度.
20.(1)
(2)不公平,理由见解析;规则见解析
(1)解:印有1、2、3、4、5、4、6、7的8张扑克牌中,有两张,
小明抽到4的概率为;
(2)解:不公平,理由如下:
摸牌共有8种结果,且每种结果出现的可能性相等,抽到比4大的牌的情况有3种,抽到不大于4的牌的情况有5种,
小明去的概率为,小亮去的概率为,,
,
这种方法对小明和小亮不公平;
规则可以改为:如小明抽到奇数,小明去;否则,小亮去.