福建省泉州市南安市侨光中学2024-2025学年高一上学期11月月考物理试卷（含答案）

2024-2025学年福建省泉州市南安市侨光中学高一（上）月考
物理试卷（11月份）
一、单选题：本大题共8小题，共24分。
1.下列说法正确的是( )
A. 木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的
B. 速率、速度的变化量、重力加速度都是属于标量
C. 误差分为系统误差和偶然误差，多次测量求平均值可以减小偶然误差
D. 三个共点力大小分别为、、，其合力的最小值为
2.一个物体受到、、、四个力作用而处于平衡。现保持、、三个力的方向和大小不变，而将的力绕点顺时针旋转，此时作用在物体上的合力大小为( )
A. B. C. D.
3.如图，一根不可伸长的轻绳穿过轻滑轮，两端系在高度相等的、两点，滑轮下挂一物体，不计绳和滑轮之间的摩擦。现让缓慢向右移动，则下列说法正确的是( )
A. 随着向右缓慢移动，绳子的张力减小
B. 随着向右缓慢移动，绳子的张力不变
C. 随着向右缓慢移动，滑轮受绳的合力不变
D. 随着向右缓慢移动，滑轮受绳的合力变小
4.如图，物体、叠在一起沿斜面匀速下滑，的上表面水平，则受到的力是( )
A. 重力、支持力
B. 重力、支持力、水平向右的摩擦力
C. 重力、支持力、水平向左的摩擦力
D. 重力、支持力、平行斜面向上的摩擦力
5.小球从空中由静止下落，与水平地面相碰后反弹至某一高度，其速度随时间变化的关系图线如图所示，则( )
A. 小球反弹的最大高度为
B. 内小球的位移大小为
C. 与地面相碰，小球速度变化量的大小为
D. 小球下落过程中的加速度小于上升过程中加速度
6.一个长度为的轻弹簧，将其上端固定，下端挂一个质量为的小球时，轻弹簧的总长度变为现将两个这样的轻弹簧按如图所示方式连接，小球的质量为，小球的质量为，则两小球平衡时，小球距悬点的距离为不考虑小球的大小，且轻弹簧都在弹性限度范围内( )
A. B. C. D.
7.一冰溜子从高的悬崖下落，整个下落过程近似为做自由落体运动，重力加速度大小取，则冰溜子在落地前内所用的时间约为( )
A. B. C. D.
8.如图，支架固定在水平地面上，其倾斜的光滑直杆与地面成角，两圆环、穿在直杆上，并用跨过光滑定滑轮的轻绳连接，滑轮的大小不计，整个装置处于同一竖直平面内．圆环平衡时，绳竖直，绳与直杆间夹角为．
则环、的质量之比为( )
A. ： B. ： C. ： D. ：
二、多选题：本大题共4小题，共16分。
9.质量为的木块在与水平方向成角的推力的作用下，在水平地面上作匀速运动，已知木块与地面间的摩擦因数为，那么木块受到的滑动摩擦力为( )
A.
B.
C.
D.
10.如图，质量为的木块放在水平面上质量为、倾角为的斜面体上，现用大小相等方向相反的两个水平推力分别作用在、上，、均保持静止不动。则( )
A. 与之间一定存在摩擦力
B. 与地面之间一定存在摩擦力
C. 对的支持力一定大于
D. 地面对的支持力一定等于
11.甲、乙两物体在同一直线上运动的位移时间图象如图所示，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点。则从图象可以看出( )
A. 在时刻甲追上乙，此时甲的速度大于乙的速度
B. 甲、乙两物体同时开始运动，且开始运动时乙在甲前面处
C. 在到时间内甲、乙两物体的位移大小相等
D. 在到时间内甲先做匀速直线运动，后做匀加速直线运动
12.如图，重为的小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间，当墙与薄板之间的夹角由缓慢地增大到的过程中( )
A. 在时，薄板对小球的弹力大小为
B. 墙对小球的弹力先增大后减小
C. 薄板对小球的弹力逐渐增大
D. 薄板对小球的弹力不可能小于小球的重力
三、填空题：本大题共2小题，共10分。
13.两个大小相等的共点力、，当它们的夹角为时，合力大小为，则______。当这两个共点力之间的夹角为时，它们的合力大小为______。
14.汽车以的速度向右做匀速直线运动，发现前方相距处、以的速度同向运动的汽车正开始匀减速刹车直到静止后保持不动，其刹车的加速度大小。从此刻开始计时，追上前，经过时间______，、间的距离最远，最远的距离为______；总共经过时间______，恰好追上。
四、实验题：本大题共2小题，共16分。
15.“探究力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示。
某次实验，弹簧测力计的指针位置如图甲所示，则细绳对点的拉力大小为，细绳对点的拉力大小为______。
请根据平行四边形定则将图甲中细绳和对点两拉力的合力画在图乙上要求：用表示。由图求出合力的大小 ______保留两位有效数字。
本实验中，采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差______填字母代号。
A.两个分力、间的夹角越大越好
B.拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点适当要远些
C.实验中，弹簧测力计必须与木板平行
D.用两弹簧测力计同时拉细绳时两弹簧测力计示数之差越大越好
16.用打点计时器测定重力加速度，装置如图甲所示。
如果实验时所用交流电频率为，已知当地的重力加速度大约为，某同学选取了一条纸带并在该纸带上连续取了个计时点编号分别为、、、，且用刻度尺测出了相邻两个点间距离，则该同学所选的这条纸带是图乙所示 ______填写代号即可。对于代号为的纸带，打点计时器在打计时点时重锤下落的速度 ______保留两位有效数字。
若打出的另一条纸带如图丙所示，实验时该纸带的______填“甲”或“乙”端通过夹子和重物相连接，纸带上至各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度为______保留两位有效数字。
五、计算题：本大题共3小题，共34分。
17.如图，质量为的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为。轻绳水平且端与放置在水平面上的质量为的物体乙相连，轻绳与竖直方向的夹角，物体乙受到水平向左、大小为的拉力作用，物体甲、乙均处于静止状态。已知：物体乙与水平面间的动摩擦因数，，，，取求：
轻绳、的拉力各多大？
物体乙受到的摩擦力多大？方向如何？
18.如图，一长为的列车沿平直的轨道以的速度匀速行驶，当车头行驶到进站口点时，列车接到停车指令，立即匀减速停车，因段铁轨不能停车，整个列车只能停在段内。已知、间距离为，、间距离为。
要使列车能够停在段内，求列车减速运动的加速度大小的取值范围；
若列车进入站口后继续匀速运动一段时间，然后做匀减速运动，停车时车头恰好位于点，已知列车从进入站口到停车的总时间为，求该情形中列车做匀减速运动的距离和加速度大小。
19.如图，质量为的木块放到倾角为的斜面上，对木块施加一个沿斜面向上的力，当时木块可以沿斜面匀速上滑。重力加速度取，，，。
求滑块与斜面间的动摩擦因数；
将力方向改为水平向右，要使木块仍沿斜面匀速上滑，求该情形中力的大小。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16. 乙
17.解：对结点，作出力图如图，由平衡条件有
，
，
代入数据解得：
，
；
对于乙物体，根据平衡条件得：
，
代入数据解得：
，
方向水平向左。
答：轻绳、的拉力分别为、；
物体乙受到的摩擦力大小为，方向水平向左。
18.解：列车做减速运动到速度为的过程中，由得刹车的加速度：，当位移最小时，加速度最大：
，位移最大时，加速度最小：
所以加速度的范围是：
设列车匀速时间为，匀减速时间为，根据题意：，，联立解得：，，匀减速时间为，
匀减速距离为：
答：列车减速运动的加速度的取值范围是；
列车做匀减速运动的距离为，加速度大小为。
19.解：物体沿斜面匀速上滑时，在沿斜面方向有
在垂直斜面方向有
又
联立以上方程解得
对滑块进行受力分析，受到重力、支持力、推力和摩擦力，如图所示
物体受力满足平衡条件，沿斜面方向
垂直于斜面方向
滑动摩擦力
由题意代入数据可解得

答：滑块与斜面间的动摩擦因数为；
将力方向改为水平向右，要使木块仍沿斜面匀速上滑，该情形中力的大小为。
第1页，共1页