5.4.5 人类对细菌和真菌的利用(共24张PPT)人教版(2024)生物八年级上册

文档属性

名称 5.4.5 人类对细菌和真菌的利用(共24张PPT)人教版(2024)生物八年级上册
格式 pptx
文件大小 4.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2024-12-13 12:14:18

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文档简介

(共24张PPT)
第五节
人类对细菌和真菌的利用
人教版生物学八年级上册 第五单元 第四章
Human utilization of bacteria and fungi
酒 醋 酱

在坛里装了什么、在什么条件下,就变成了酒、醋、酱呢?
一、酵母菌的“发酵现象”
甲瓶
温水+葡萄糖+酵母粉
乙瓶
温水+葡萄糖
演示实验:发酵现象
一、酵母菌发酵技术在食品制作中的应用
演示实验:发酵现象
二氧化碳+水+能量
无氧
葡萄糖
二氧化碳+酒精+能量
有氧
甲瓶
甲瓶
乙瓶
乙瓶
酵母菌
一、酵母菌发酵技术在食品制作中的应用
演示实验:发酵现象
葡萄糖
二氧化碳+酒精+能量
无氧
酵母菌
带着下列问题观看制作米酒视频:
1.联系已学知识,思考为什么加入酒曲(含有根霉和酵母菌)前需要将煮熟的糯米饭冷却到30℃左右?
2.尝试分析将糯米饭压实,并盖好盖子的目的是什么?
根霉
葡萄糖
酵母菌
酒精+二氧化碳
注:淀粉
2.尝试分析将糯米饭压实,并盖好盖子的目的是什么?
一、细菌、真菌与食品制作-----米酒的制作
避免酒曲中含有的酵母菌等微生物在高温下死亡。
1.联系已学知识,思考为什么加入酒曲前需要将煮熟的糯米饭冷却到30℃左右?
给酵母菌提供一个无氧或缺氧的环境。
一、细菌、真菌与食品制作
阅读课本84-85页第三自然段,
尝试说出85页图中食物的制作与哪种细菌或真菌有关
阅读思考
酵母菌
馒头
醋酸菌
乳酸菌
霉菌


酸奶

泡菜
面包
一、细菌、真菌与食品制作
酵母菌
霉菌
醋酸菌
酒 醋 酱
一、细菌、真菌与食品制作
利用细菌、真菌制作的食品
一、细菌、真菌与食品制作---毛豆腐的制作
“中国人的老祖宗,用一些坛坛罐罐,加上敏锐的直觉,与微生物携手打造了一个食物的新境界,让我们体会到了食物转化的魅力。”
二、细菌、真菌与食品保存
面包为何会发霉?
细菌真菌从食品中获得有机物,并在食品中生长和繁殖,导致食品腐败。
应如何防止食品腐败?
杀死或抑制细菌真菌生长繁殖。
细菌真菌生存所需基本条件:
一定的水分、有机物、适宜的温度
二、细菌、真菌与食品保存
我是,小小观察家
结合课本86页内容,观察并分享常见的食品保存方法并尝试解释其原理。
学会观察 、乐于观察 、习惯观察。
一起 去探索吧!
我是,
小小观察家
我是,
小小观察家
我是,
小小观察家
我是,
小小观察家
我是,
小小观察家
二、细菌、真菌与食品保存
渗透保存法
其他保存方法:
渗透保存法
常见食品保存方法:
脱水法、腌制法、
真空包装法、罐藏法、
巴氏消毒法、烟熏法、低温冷藏法
防腐剂法(如山梨酸钾等)
射线法(紫外线、X射线、Y射线)
......
科学视角
食品防腐剂是食品安全的卫士,为食品安全保驾护航,添加适量的食品防腐剂是防止食品腐败变质的有效方法,只要在标准限定的范围内使用的,都是安全的。
食品卫士
课外实践
1
制作米酒
制作苹果醋
2
3
制作酸奶
制作葡萄酒
4
选一种或几种试试看吧!
参照课本85页方法步骤。
畅谈收获
一、你从本节课获得了哪些方面的知识?
二、哪些知识可以指导你的生活实践?
二、细菌、真菌与食品保存
脱水法
腌制法
二、细菌、真菌与食品保存
真空包装法
罐藏法
二、细菌、真菌与食品保存
巴氏消毒法
烟熏法
低温冷藏法