【精品解析】广西玉林市北流市2024-2025学年八年级上学期期中历史试题

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名称 【精品解析】广西玉林市北流市2024-2025学年八年级上学期期中历史试题
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资源类型 试卷
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科目 历史
更新时间 2025-06-20 11:58:19

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广西玉林市北流市2024-2025学年八年级上学期期中历史试题
1.(2024八上·北流期中)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“这是后来蚕食中国大部分主权的长长的一系列不平等条约中的第一个。”“第一个”是指(  )
A.《南京条约》 B.《北京条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
【答案】A
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据所学知识,鸦片战争中国战败,1842年,清政府与英国签订中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》,故A符合题意;《北京条约》是第二次鸦片战争期间签订的,故B不符合题意;甲午中日战争后,1895年中日签订《马关条约》,故C不符合题意;八国联军侵华战争中国战败,1901年中国和列强签订《辛丑条约》,故D不符合题意。
故答案为:A。
【点评】本题主要考查《南京条约》相关的知识,考查学生运用知识的能力。《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2.(2024八上·北流期中)1861年,雨果在《致巴特力尔上尉》中说:“一天,两个强盗走进了圆明园,一个抢掠,一个放火……我们教堂的所有珍品加起来也抵不上这座神奇无比,光彩夺目的东方博物馆……我谨作证,发生了场偷盗,作案者是两个强盗”。这段文字可以用于佐证的史实是(  )
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】根据题干“一天,两个强盗走进了圆明园,一个抢掠。一个放火”,结合所学知识可知,第二次鸦片战争期间,英法联军攻入北京,掠夺并焚毁了圆明园,因此,该段文字可以用于佐证的史实是第二次鸦片战争,B正确;
鸦片战争发生于1840年,与题干信息不符,A错误;
甲午中日战争则发生在1894-1895年,C错误;
八国联军侵华战争发生于1900年,D错误。
故答案为:B。
【点评】本题考点是第二次鸦片战争。解题方法:依据题干时间1861年再结合所学分析题干中的两个强盗,然后与选项对比即可。
3.(2024八上·北流期中)1853年,太平天国为了巩固政权,建立一个理想的地上“天国”,采取了一系列措施。其中最重要的是颁布(  )
A.《天朝田亩制度》 B.《资政新篇》
C.《北京市民宣言》 D.《变法通议》
【答案】A
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】依据所学可知,1853年,太平天国定都天京后,颁布了纲领性文件——《天朝田亩制度》,规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地。太平天国想通过这个方案,建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。它反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望,所以A项符合题意;
B项是1859年洪仁玕所著,具有鲜明的资本主义色彩,是近代中国先进人士最早提出的发展资本主义的方案,排除;
C项是五四运动时期起草的宣言,排除;
D项是维新派代表人物梁启超1896年在《时务报》上发表的文章,排除。
故答案选A。
【点评】 本题主要考查太平天国运动的相关史实。《天朝田亩制度》是太平天国领袖建立其理想社会的纲领文件。
4.(2024八上·北流期中)第二次鸦片战争后,清朝一些开明的官员主张利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝统治。为此,他们掀起了(  )
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.义和团运动 D.新文化运动
【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】据所学可知,第二次鸦片战争后,清政府内外交困,为维护清朝统治,洋务派主张利用西方先进技术,强兵富国,于是他们掀起了“师夷长技以自强”的洋务运动,A符合题意;
戊戌变法主张学习的是西方先进的政治制度,排除B;
义和团运动主要反对外来民族侵略,排除C;
新文化运动提倡民主和科学,是资产阶级的思想解放运动,排除D。
故答案为A。
【点评】本题以洋务运动为背景,考查学生识记历史知识能力,洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。
5.(2024八上·北流期中)19世纪60年代,中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵侵占新疆大部分地区;19世纪70年代,俄国直接出兵侵占新疆伊犁地区;1874年,日本派军队进攻台湾;1883年底,法国攻击驻守越南的清军,中法战争爆发。这些史实说明这一时期(  )
A.清政府沦为“洋人的朝廷” B.清政府遏制地方叛乱势头
C.列强已就侵华达成一致 D.中国边疆危机十分严重
【答案】D
【知识点】左宗棠收复新疆
【解析】【分析】D:根据题干“中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵侵占新疆大部分地区;19世纪70年代,俄国直接出兵侵占新疆伊犁地区;1874年,日本派军队进攻台湾;1883年底,法国攻击驻守越南的清军,中法战争爆发”和结合所学可知,新疆、伊犁地区和台湾均属于中国边疆地区,而越南则属于中国邻国,反映了中国面临着十分严重的边疆危机,D项符合题意;
A:1901年《辛丑条约》的签订,清政府沦为“洋人的朝廷”,A项不符合题意;
B:“清政府遏制地方叛乱势头”与题干无关,B项不符合题意;
C:“列强已就侵华达成一致”与题干无关,C项不符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查边疆危机,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
6.(2024八上·北流期中)“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。”与丘逢甲写作这首诗《春愁》紧密相关的事件是(  )
A.鸦片战争 B.甲午中日战争
C.戊戌变法 D.八国联军侵华战争
【答案】B
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据所学可知,1895年清政府在甲午中日战争中战败,被迫签订《马关条约》,割台湾等给日本,所以诗中“往事”是指甲午中日战争,B项正确;
鸦片战争与题目中的“去年今日割台湾”不符,排除A项;
戊戌变法与题目中的“去年今日割台湾”不符,排除C项;
八国联军侵华战争与题目中的“去年今日割台湾”不符,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题主要考查学生的识记和分析能力,解答本题需要学生掌握甲午中日战争和《马关条约》的相关知识。
7.(2024八上·北流期中)下图是近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图,其变化反映了(  )
A.中国开放的通商口岸不断减少
B.列强侵略势力由东南沿海深入到长江中下游地区
C.中国完全沦为半殖民地半封建社会
D.清政府从“天朝上国”沦为“洋人的朝廷”
【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争;第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据图片信息可知,第一幅图通商口岸主要分布于沿海地区,第二幅图,通商口岸已经沿长江深入到内地的重庆,这种变化说明列强侵略势力由东南沿海深入到长江中下游地区,B正确;
图片中可看出通商口岸增多,A错误;
中国完全沦为半殖民地半封建社会和清政府从“天朝上国”沦为“洋人的朝廷”是《辛丑条约》签订后,与材料“开放的通商口岸”无直接联系,CD错误。
故答案为:B。
【点评】本题考点是近代中国列强侵华。解题方法:结合所学分析两次侵华的后带来的影响,然后与选项对比即可。
8.(2024八上·北流期中)“戊戌变法……倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响,相反,更加深入人心。”材料强调的是戊戌变法(  )
A.起到了思想启蒙的作用 B.挽救了国家危亡
C.开启了中国近代化的进程 D.促进了中国政治变革
【答案】A
【知识点】戊戌变法的影响和启示
【解析】【分析】A:根据所学可知,戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用,为资产阶级思想的传播奠定了基础,题干的“戊戌变法……倡导博爱、平等、自由、人权,这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响,相反,更加深入人心”强调戊戌变法起到了思想启蒙的作用,A项符合题意;
B:题干未体现挽救了国家危亡,B项不符合题意;
C:洋务运动开启了中国近代化的进程,C项不符合题意;
D:题干未体现促进了中国政治变革,D项不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查戊戌变法,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
9.(2024八上·北流期中)漫画具有针砭时弊的社会批判功能,漫画形象地反映了《辛丑条约》签订后清政府与列强的关系。该漫画旨在说明(  )
A.西方列强军事实力远超中国 B.清政府沦为了“洋人的朝廷”
C.中西礼仪文化存在巨大差异 D.清政府被迫开始向学习西方
【答案】B
【知识点】《辛丑条约》及其危害
【解析】【分析】据题干“漫画形象地反映了《辛丑条约》签订后清政府与列强的关系”和所学知识可知,《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约,它确立了清政府为帝国主义列强的忠实走狗的地位,从此,清政府完全沦为帝国主义列强统治中国的工具,变成了“洋人的朝廷”,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,这与漫画中清政府与列强之间的依附关系相符,B正确;
漫画并未直接展示西方列强的军事实力与中国的对比,无法得出西方列强军事实力远超中国的结论,A错误;
漫画并未涉及中西礼仪文化的对比,中西礼仪文化存在巨大差异与漫画内容无直接关联,C错误;
洋务运动开启了学习西方历程,漫画中并没有体现出清政府学习西方的内容,D错误。
故答案为:B。
【点评】本题考点是《辛丑条约》。解题方法:结合所学分析《辛丑条约》中关于西方列强和清政府的关系的相关内容,去题干漫画内容看是否相匹配,然后与选项对比即可。
10.(2024八上·北流期中)小丽参观博物馆发现某件文物标有“民国十一年”。如果换算成公元年,应该是(  )
A.1921年 B.1923年 C.1922年 D.1931年
【答案】C
【知识点】中华民国
【解析】【分析】据所学可知,民国年份加上1911年就是公元年份,民国11+1911=1922年,C正确;
ABD 三项错误,ABD错误。
故答案为:C。
【点评】本题考点是民国纪年换算。解题方法:结合所学掌握民国纪年换算方法,然后结合题干内容进行换算即可。
11.(2024八上·北流期中)思维导图可以将零散的知识通过图片和文字的形式结合在一起,帮助我们形成属于自己的知识体系。下图是某同学设计的有关“辛亥革命”的思维导图,图中问号处是(  )
A.成立兴中会 B.黄花岗起义
C.颁布《中华民国临时约法》 D.颁布《中华民国约法》
【答案】C
【知识点】中华民国
【解析】【分析】根据图示可知,辛亥革命的探索成果包括推翻清朝统治,结束封建帝制,建立中华民国,颁布《中华民国临时约法》等,C正确;
成立兴中会、黄花岗起义属于探索准备阶段的史实,AB错误;
颁布《中华民国约法》是袁世凯实行独裁专制统治的体现,D错误。
故答案为:C。
【点评】本题考点是辛亥革命。解题方法:结合辛亥革命的基本知识去分析题干结构图,然后与选项进行对比即可。
12.(2024八上·北流期中)一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究辛亥革命的一手史料是(  )
A.电视剧 B.话剧 C.研究著作 D.志士手稿
【答案】D
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据所学知识可知,第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。辛亥革命中的革命志士手稿是可用于研究辛亥革命的一手史料,D符合题意;
电视剧、话剧是后人编写演绎的艺术作品,研究著作是学术研究成果,均不是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料,排除ABC。
故答案为:D。
【点评】本题考查辛亥革命的知识。难度适中,准确识读图片信息,掌握辛亥革命的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。
13.(2024八上·北流期中)1918年,李大钊在《新青年》发表赞美家乡风光的《山中即景》:“是自然的美,是美的自然;绝无人迹处,空山响流泉。”他用口语化的语言呈现诗歌内容,得益于新文化运动(  )
A. 提倡民主思想 B.抨击旧道德
C.主张男女平等 D.倡导白话文
【答案】D
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】阅读题干诗句可知,李大钊的《山中即景》全诗语言流畅自然,朗朗上口,浅显易懂,因此,该诗句具有白话诗的特点。结合所学知识可知,新文化运动也是一场文学革命。1917年,胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文,主张以白话文作为新文学的语言,强调写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟”。陈独秀紧接着发表《文学革命论》一文,主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学,建设新鲜、平易、通俗的新文学。经过新文化运动的倡导,白话文逐渐普及开来,D项正确;
由此可知,李大钊用口语化的语言呈现诗歌内容,得益于新文化运动倡导白话文,诗句无法体现民主、平等及抨击旧道德,排除ABC项。
故答案为D。
【点评】本题考查新文化运动的内容和影响。1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》标志着新文化运动的开始。
14.(2024八上·北流期中)历史教师在课后延时服务活动中组织学生排演历史小短剧,下边是他们进行角色扮演的对话内容(部分)。据此判断他们排演的内容是(  )
陈独秀:巴黎和会上中国外交失败,现在北洋军阀政府出卖了我们国家的主权,怎么办? 学生代表:高呼“外争主权,内除国贼”。
A.辛亥革命 B.护法运动
C.京汉铁路工人大罢工 D.五四运动
【答案】D
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据题干“巴黎和会上中国外交失败,现在北洋政府违背民意,出卖了我们国家的主权”高呼“外争主权,内除国贼”,结合所学知识可知,1919年,巴黎和会上外交失败,引发国内爆发五四运动。五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,D正确;
辛亥革命爆发于1911年,时间不符合,A错误;
护法运动是指1917年7月到1918年5月,以孙中山为首的资产阶级革命党反对北洋军阀独裁统治的斗争,B错误;
1923年2月京汉铁路工人大罢工,是中国共产党领导和推动的第一个罢工高潮的最高峰,C错误。
故答案为:D。
【点评】本题考点是五四运动。解题方法:依据题干“巴黎和会”“外争主权,内除国贼”再结合所学分析选项对比即可。
15.(2024八上·北流期中)以下是某班同学制订的研学活动日程表,据此判断他们研学活动的主题是(  )
研学活动日程表 第一天:参观工人识字班,阅读工人刊物 第二天:参观一大会址,领悟先辈奉献精神 第三天:游览浙江嘉兴南湖,朗读品味《南湖题诗》
A.近代化的探索 B.中国共产党成立
C.封建制度终结 D.文学改良运动兴起
【答案】B
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据材料“参观工人识字班,阅读工人刊物”“参观一大会址,领悟先辈奉献精神”“游览浙江嘉兴南湖,朗读品味《南湖题诗》”可知,1921年中国共产党成立,会议地址在浙江嘉兴南湖,B正确;
近代化的探索包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等,材料并未涉及,A错误;
封建制度终结是指新中国的成立,C错误;
新文化运动时期,文学改良运动兴起,D错误。
故答案为:B。
【点评】本题考点是中国共产党建立。解题方法:结合所学分析题干内容,然后与选项对比即可。
16.(2024八上·北流期中)下图油画藏于中国美术馆,名为《红船启航》。其中“启航”指(  )
A.马克思主义开始传入中国 B.中国革命的面貌焕然一新
C.国共两党合作的正式建立 D.中国共产党开始战略转移
【答案】B
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】依据题干图片信息“《红船启航》”结合所学知识可知,1921年中共一大的召开标志着中国共产党的成立,中共成立是中国历史上开天辟地的大事,中国革命的面貌从此焕然一新,B正确;
新文化运动时期,马克思主义开始传入中国与题干信息无关,A错误;
1924年,国民党一大召开,标志国共两党合作的正式建立,C错误;
中国共产党开始战略转移与长征相关,图片没有反映,D错误。
故答案为:B。
【点评】本题考点是中共诞生。解题方法:结合所学分析题干画面内容,然后与选项对比即可。
17.(2024八上·北流期中)陈独秀说:“中共一大时党的要求——无产阶级专政——悬在半空,到中共二大时就脚踏实地了……找到了中国实际的联系并决定了党要走的道路。”这说明(  )
A.革命纲领逐步契合国情 B.民主革命纲领得到广泛认可
C.领导工人运动已被放弃 D.中国社会性质发生根本改变
【答案】A
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】“中共一大时党的要求——无产阶级专政——悬在半空”是指中共一大没有制定符合中国实际的民主革命纲领,“中共二大时就脚踏实地了……找到了中国实际的联系并决定了党要走的道路”是指中共二大根据中国国情制定了党的最低纲领,即民主革命纲领,由此可知,这是指中共二大确定的民主革命纲领逐步契合国情,A正确;
“民主革命纲领得到广泛认可”材料没有体现,B错误;
“领导工人运动已被放弃”说法错误,中国共产党成立之后,设立了中国劳动组合书记部,集中领导全国的工人运动,C错误;
这一时期,中国社会性质没有发生根本改变,D错误。
故答案为:A。
【点评】本题考点是中共二大。解题方法:结合所学分析中共二大的内容,然后与选项对比即可。
18.(2024八上·北流期中)以下是某同学在进行历史探究学习时设计的年代尺。据此推断,其探究的主题是(  )
A.中国近代化的早期探索 B.新民主主义革命的兴起
C.资产阶级民主革命进程 D.中国近代化探索的历程
【答案】B
【知识点】五四运动;中国共产党的诞生;新文化运动的积极影响
【解析】【分析】根据所学知识可知,新文化运动为五四运动的爆发起了思想宣传和铺垫的作用,五四运动是中国新民主主义革命的开端,从1919年到1949年为新民主主义革命阶段。所以,题干年代尺的主题应是新民主主义革命的兴起,B正确;
“中国近代化的早期探索”主要是指洋务运动、戊戌变法等发生在19世纪中后期到20世纪初的事件,A错误;
“资产阶级民主革命进程”主要强调的是以孙中山为代表的资产阶级革命派领导的辛亥革命等相关事件,C错误;
“中国近代化探索的历程”是一个更广泛的概念,包括了经济、政治、思想等多个方面的近代化探索,题干中的事件主要是围绕新民主主义革命这一政治领域的重要阶段展开,并非全面的近代化探索历程,D错误。
故答案为:B。
【点评】本题考点是新民主主义革命。解题方法:结合所学分析时间轴找出共同点,然后与选项对比即可。
19.(2024八上·北流期中)史料是研究历史的重要依据。八年级的同学在老师的带领下,利用不同类型的史料进行探究性学习。阅读材料,回答问题。
材料一 以下是国家海洋博物馆的3件展品
①1839年,林则徐呈给道光皇帝关于虎门销烟的奏折(复制品)。 ②1869年,福州船政局建造的我国第一艘蒸汽轮船——“万年清”号炮舰(模型)。 ③1894年,在黄海海战中奋勇作战,不幸沉没的“致远”舰的残件(打捞出水)。
材料二
江南制造总局旧址 机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。……臣料数十年后,中国富农大贾必有仿造洋机器制作以自求利益者,官法无从为之区处。 ——李鸿章《李鸿章全集》
材料三 变者天下之公理也。大地既通,万国蒸蒸,日趋于上,大势相迫,非可阏制。变亦变,不变亦变。变而变者,变之权操诸己,可以保国,可以保种,可以保教。 ——梁启超《变法通议》 材料四 今者中国以千年专制之毒而不解,异种残之,外邦逼之,民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义,欧美所虑积重难返者,中国独受病未深,而去之易。 ——孙中山《民报》发刊词
(1)材料一中,可信度最高的史料是______,能直接用于研究北洋水师历史的一件展品是______。(将正确序号填入空格内)并概括3件展品反映的共同主题。
(2)材料二两则史料共同印证了什么历史事件?根据材料二,归纳李鸿章奏办江南制造总局的目的。
(3)结合所学知识,指出材料三文献材料出现的背景。根据材料三、四,分别概括其各自反映的时代呼声。
【答案】(1)③;③;共同主题:近代列强的侵略与中国人民的抗争与探索。
(2)洋务运动;目的:自强,求富。
(3)背景:甲午中日战争中国战败,签订了丧权辱国的《马关条约》 材料三的时代呼声:维新变法 材料四的时代呼声:推翻腐清王朝,建立民主共和政体
【知识点】洋务运动;戊戌变法;辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】
(1)根据所学知识可知,实物史料可信度最高,材料一三件展品,③“致远舰”残件是实物史料,可信度最高。结合所学知识可知,甲午中日战争中,北洋水师在黄海遭遇日本舰队,爆发海战,致远舰在黄海海战中沉没,因此,能直接用于研究北洋水师历史的展品是③“致远舰”残件。材料一①“林则徐呈给道光皇帝关于虎门销烟的奏折”体现的是虎门销烟,反映的是中国人民抗击外来侵略,②“万年清”号炮舰(模型)是洋务运动的产物,反映的是中国近代化的探索,③“致远舰”残件体现的是甲午中日战争,反映了抗击外来侵略,因此,可以概括共同主题为近代列强的侵略与中国人民的抗争与探索。
(2)根据材料二图片“江南制造总局旧址”“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本”,结合所学知识可知,反映的是洋务运动。根据材料二“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本”“中国富农大贾必有仿造洋机器制作以自求利益者,官法无从为之区处”可知,李鸿章奏办江南制造总局,前期是为了引进西方先进科学技术,创办了近代军事工业,以实现自强,后期创办民用工业,以实现求富。
(3)根据材料三“变者天下之公理也”,结合所学知识可知,甲午中日战争中国战败,签订了丧权辱国的马关条约,以康有为、梁启超为代表的维新派主张通过维新变法拯救中国。根据材料三“变亦变,不变亦变。变而变者,变之权操诸己,可以保国,可以保种,可以保教”,结合所学知识可知,甲午中日战争中国战败,以梁启超为代表的维新派呼吁通过维新变法来拯救中国,因此,材料三反映的时代呼声是维新变法。根据材料四“中国以千年专制之毒而不解”“民生主义,欧美所虑积重难返者,中国独受病未深,而去之易”,结合所学知识可知,孙中山是资产阶级革命派的代表,主张通过革命推翻腐朽的清王朝,建立资产阶级民主共和国,因此,材料四反映的时代呼声是推翻清王朝,建立民主共和政体。
【点评】本题考点是近代列强侵华战争和各阶级挽救危亡。解题方法:(1)史料:结合所学对材料一的三件展品进行分析比对,看哪个真实性更高即可得出答案。展品:结合所学对相关展品涉及的相关史实进行分析即可。共同主题:结合所学对相关展品涉及的相关史实进行分析,找出共同点即可。
(2)历史事件:结合所学分析江南制造局和李鸿章与哪个运动相关即可得出答案。目的:结合所学分析洋务运动开展的目的即可。
(3)背景:阅读史料,找出关键信息“变者天下之公理也”“梁启超的《变法通议》”,结合所学对关键信息中的著作和人物进行分析,出自于哪个事件,再分析相关背景即可。时代呼声:阅读史料三,找出关键信息“变者天下之公理也”“梁启超的《变法通议》”,结合所学对关键信息中的著作和人物进行分析,出自于哪个事件即可得出呼声;阅读史料四,找出关键信息“今者中国以千年专制之毒而不解,异种残之,外邦逼之,民族主义、民权主义殆不可以须臾缓”“孙中山《民报》”,结合所学对著作、人物、内容进行分析即可得出答案。
(1)根据所学知识可知,实物史料可信度最高,材料一三件展品,③“致远舰”残件是实物史料,可信度最高。结合所学知识可知,甲午中日战争中,北洋水师在黄海遭遇日本舰队,爆发海战,致远舰在黄海海战中沉没,因此,能直接用于研究北洋水师历史的展品是③“致远舰”残件。材料一①“林则徐呈给道光皇帝关于虎门销烟的奏折”体现的是虎门销烟,反映的是中国人民抗击外来侵略,②“万年清”号炮舰(模型)是洋务运动的产物,反映的是中国近代化的探索,③“致远舰”残件体现的是甲午中日战争,反映了抗击外来侵略,因此,可以概括共同主题为近代列强的侵略与中国人民的抗争与探索。
(2)根据材料二图片“江南制造总局旧址”“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本”,结合所学知识可知,反映的是洋务运动。根据材料二“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本”“中国富农大贾必有仿造洋机器制作以自求利益者,官法无从为之区处”可知,李鸿章奏办江南制造总局,前期是为了引进西方先进科学技术,创办了近代军事工业,以实现自强,后期创办民用工业,以实现求富。
(3)根据材料三“变者天下之公理也”,结合所学知识可知,甲午中日战争中国战败,签订了丧权辱国的马关条约,以康有为、梁启超为代表的维新派主张通过维新变法拯救中国。根据材料三“变亦变,不变亦变。变而变者,变之权操诸己,可以保国,可以保种,可以保教”,结合所学知识可知,甲午中日战争中国战败,以梁启超为代表的维新派呼吁通过维新变法来拯救中国,因此,材料三反映的时代呼声是维新变法。根据材料四“中国以千年专制之毒而不解”“民生主义,欧美所虑积重难返者,中国独受病未深,而去之易”,结合所学知识可知,孙中山是资产阶级革命派的代表,主张通过革命推翻腐朽的清王朝,建立资产阶级民主共和国,因此,材料四反映的时代呼声是推翻清王朝,建立民主共和政体。
20.(2024八上·北流期中)一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。阅读材料,回答问题。
材料一
镜头一:他带领全舰官兵在与日本联合舰队的战斗中奋勇杀敌,最终与200余名将士一起壮烈殉国。 镜头二:革命党人与清政府苦战一昼夜,最终失败,很多革命党人牺牲,后将收敛到的七十二具烈士遗骸合葬于黄花岗。
材料二
图1:孙中山 图2:李大钊 图3:天安门广场的学生
解说词:他领导了辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,结束了两千多年封建君主专制制度,体现了勇立潮头、敢为人先的精神。 解说词:
解说词:
材料三 中国无产阶级最早产生在19世纪中叶的外国在华企业中,随后又出现在19世纪60年代清朝官办的企业和70年代兴起的民族资本企业中。……到1914年,增加到100万人以上。到1919年五四运动前夕,已达200万人以上。 ——摘编自《中国共产党历史》 材料四1921年,中国共产党在嘉兴南湖红船上完成了缔造中国共产党的使命。红船是中国共产党启航的地方,是党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的开端,是开启党的初心和使命的起点。 ——摘编自《光明日报》
(1)根据材料一,判断两个镜头描述的历史事件。(将正确序号填入空格内)镜头一:______。镜头二:______。(①广州黄花岗起义;②黄海海战)概括他们身上值得我们学习的精神。
(2)根据材料二,从图2、图3中任选一张照片,参照图1示例写一份解说词。
(3)根据材料三,归纳从1914年到1919年中国无产阶级人数的发展趋势。
(4)根据材料四,指出中国共产党的初心和使命。结合所学知识,写出标志着中国共产党成立的事件。
【答案】(1)序号:②;①。
精神:爱国主义精神、不屈不挠、英勇无畏、视死如归的精神等。
(2)示例一:图2。解说词:李大钊等人领导了新文化运动。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,是中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用,打开了遏制新思想涌流的闸门,促进了人们思想的解放(或李大钊在中国宣传马克思主义。马克思主义的广泛传播为中国共产党的诞生奠定了思想基础)。体现了忠于革命、勇于担当、无私奉献、对真理不懈追求、创新的精神。
示例二:图3。解说词:北京天安门的学生引发了五四运动。五四运动推动了中国社会的进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上于部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。体现了爱国、进步、民主、科学的五四精神。(任选一个即可)
(3)趋势:中国无产阶级人数不断增加。
(4)初心和使命:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
事件:中共一大的召开。
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】
(1)序号:根据材料一“镜头一:他带领全舰官兵在与日本联合舰队的战斗中奋勇杀敌,最终与200余名将士一起壮烈殉国”并结合所学黄海海战的知识可知,镜头一描述的黄海海战中邓世昌英勇抗击日军的情景,因此选②;根据材料一“镜头二:革命党人与清政府苦战一昼夜,最终失败,很多革命党人牺牲,后将收敛到的七十二具烈士遗骸合葬于黄花岗”并结合所学黄花岗的知识可知,镜头二描述的是孙中山和黄兴等领导的广州黄花岗起义,因此选①。
精神:结合所学邓世昌在黄海海战中英勇抗击日军和黄花岗起义的知识,可从爱国主义、英勇无畏、视死如归等精神进行分析,例如他们身上爱国主义精神、不屈不挠、英勇无畏、视死如归的精神等值得我们学习。
(2)示例一:根据题干要求可选图2。解说词:结合李大钊的知识,可从其领导的新文化运动影响(或宣传马克思主义)进行分析,李大钊等人领导了新文化运动。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,是中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用,打开了遏制新思想涌流的闸门,促进了人们思想的解放(或李大钊在中国宣传马克思主义。马克思主义的广泛传播为中国共产党的诞生奠定了思想基础)。体现了忠于革命、勇于担当、无私奉献、对真理不懈追求、创新的精神。
示例二:根据题干要求可选图3。解说词:结合所学五四运动的影响和体现的精神进行分析,北京天安门的学生引发了五四运动。五四运动推动了中国社会的进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上于部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。体现了爱国、进步、民主、科学的五四精神。(任选一个即可)
(3)趋势:根据材料三“到1914年,增加到100万人以上。到1919年五四运动前夕,已达200万人以上”可得出,从1914年到1919年中国无产阶级人数不断增加。
(4)初心和使命:根据材料四“党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的开端”可得出,初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
事件:结合所学知识可知,1921年中共一大的召开,标志着中国共产党的成立。
【点评】本题考点是辛亥革命、新文化运动、五四运动。解题方法:(1)镜头一:阅读史料,找出关键信息“他带领全舰官兵在与日本联合舰队的战斗中奋勇杀敌,最终与200余名将士一起壮烈殉国”结合所学对人物的外观和作战的敌人进行分析即可得出答案。镜头二:阅读史料,找出关键信息“革命党人与清政府苦战一昼夜,最终失败,很多革命党人牺牲,后将收敛到的七十二具烈士遗骸合葬于黄花岗”结合所学对关键信息中的埋葬地点进行分析即可。精神:结合所学邓世昌在黄海海战中英勇抗击日军和黄花岗起义的知识,可从爱国主义、英勇无畏、视死如归等精神进行分析即可。
(2)根据题干要求可选图2。解说词:结合李大钊的知识,可从其领导的新文化运动影响(或宣传马克思主义)进行分析,李大钊等人领导了新文化运动。
根据题干要求可选图3。解说词:结合所学五四运动的影响和体现的精神进行分析,北京天安门的学生引发了五四运动。
(3)趋势:阅读史料,找出关键信息“到1914年,增加到100万人以上。到1919年五四运动前夕,已达200万人以上”结合所学对关键信息进行分析即可得出趋势。
(4)初心和使命:阅读史料,找出关键信息“党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的开端”结合所学对关键信息进行分析即可。事件:结合所学知识可知,1921年中共一大的召开,标志着中国共产党的成立。
(1)序号:根据材料一“镜头一:他带领全舰官兵在与日本联合舰队的战斗中奋勇杀敌,最终与200余名将士一起壮烈殉国”并结合所学黄海海战的知识可知,镜头一描述的黄海海战中邓世昌英勇抗击日军的情景,因此选②;根据材料一“镜头二:革命党人与清政府苦战一昼夜,最终失败,很多革命党人牺牲,后将收敛到的七十二具烈士遗骸合葬于黄花岗”并结合所学黄花岗的知识可知,镜头二描述的是孙中山和黄兴等领导的广州黄花岗起义,因此选①。
精神:结合所学邓世昌在黄海海战中英勇抗击日军和黄花岗起义的知识,可从爱国主义、英勇无畏、视死如归等精神进行分析,例如他们身上爱国主义精神、不屈不挠、英勇无畏、视死如归的精神等值得我们学习。
(2)示例一:根据题干要求可选图2。解说词:结合李大钊的知识,可从其领导的新文化运动影响(或宣传马克思主义)进行分析,李大钊等人领导了新文化运动。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,是中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用,打开了遏制新思想涌流的闸门,促进了人们思想的解放(或李大钊在中国宣传马克思主义。马克思主义的广泛传播为中国共产党的诞生奠定了思想基础)。体现了忠于革命、勇于担当、无私奉献、对真理不懈追求、创新的精神。
示例二:根据题干要求可选图3。解说词:结合所学五四运动的影响和体现的精神进行分析,北京天安门的学生引发了五四运动。五四运动推动了中国社会的进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上于部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。体现了爱国、进步、民主、科学的五四精神。(任选一个即可)
(3)趋势:根据材料三“到1914年,增加到100万人以上。到1919年五四运动前夕,已达200万人以上”可得出,从1914年到1919年中国无产阶级人数不断增加。
(4)初心和使命:根据材料四“党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的开端”可得出,初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
事件:结合所学知识可知,1921年中共一大的召开,标志着中国共产党的成立。
21.(2024八上·北流期中)某班同学针对19世纪的中国历史发展情况整理了一份大事年记,请你参与研讨。
中国历史大事记(部分)
1840~1842年 鸦片战争
1851~1864年 太平天国运动
1856~1860年 第二次鸦片战争
19世纪60~90年 洋务运动
1894~1895年 甲午中日战争
1898年 戊戌变法
1900年 义和团运动的高潮,八国联军侵华
——摘编自部编版《中国历史》八年级上册
(1)根据大事年记,指出中国近代史的开端事件和中国近代化的开端事件。
(2)根据表格,以世纪、年代的呈现方式,写出甲午中日战争爆发的时间。
(3)根据上述材料,以“侵略与反抗”为主题,选取其中两个以上相互关联的历史事件,拟定一个观点,并运用中国史相关知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,有总结提升)
【答案】(1)近代史的开端:鸦片战争; 近代化的开端:洋务运动
(2)19世纪90年代
(3)选取事件:甲午中日战争、戊戌变法、义和团运动的高潮。观点:甲午中日战争促进了中国民族意识觉醒。论述:1894-1895年的甲午中日战争,清政府战败,被迫签订《马关条约》,大大加深了中国的半殖民地化程度。甲午中日战争以后,帝国主义列强掀起了瓜分中国狂潮,中国的民族危机空前加深,民族意识觉醒,一部分先进中国人开始探索救国救民的道路,康有为领导戊戌变法,主张学习西方制度以救亡图存。中国的广大人民群众不甘于被帝国主义侵略,掀起了轰轰烈烈的义和团运动。作为中学生,我们也要有维护国家主权的爱国之心。
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】
(1)结合所学知识可知,鸦片战争改变了中国历史发展进程,中国开始沦为半殖民半封建社会,成为中国近代史的开端,因此,中国近代史的开端事件是鸦片战争。结合所学知识可知,洋务运动是我国历史上第一次近代化运动,主张学习西方的先进科学技术,客观上促进了民族资本主义的产生,因此,中国近代化的开端事件是洋务运动。
(2)根据表格中“1894~1895年”结合所学知识可知,按世纪表示,在百分位上加1为“19”,十分位上数字为9,所以“1894——1895年”以世纪、年代的呈现方式的结果是19世纪90年代。
(3)本题为开放性试题,言之有理即可。选取事件:甲午中日战争、戊戌变法、义和团运动的高潮。提取观点:甲午中日战争促进了中国民族意识觉醒。结合所学知识可知,日本为了争夺朝鲜和中国东北的控制权,发动了甲午战争。清军战败,签订《马关条约》,割让台湾和澎湖列岛,赔款2亿两白银,允许日本在华设厂,严重损害了中国的主权和利益,大大加深了中国的半殖民地化程度 ,帝国主义列强掀起了瓜分中国狂潮,以康有为、梁启超为首的维新派发起了一场政治改革运动,试图通过变法实现国家的现代化以救亡图存,最终失败。列强的侵略激起了中国人民的反抗,爆发了以“扶清灭洋”为口号的义和团运动。总结提升,甲午中日战争促进了中国民族意识觉醒,引发中国人民反侵略斗争,作为中学生,我们也要有维护国家主权的爱国之心。
【点评】本题考点是近代列强侵华和各阶级挽救危亡。解题方法:(1)近代史开端和近代化开端:结合所学对表格信息进行分析每个事件带来的影响即可。
(2)时间:结合所学进行时间换算即可。
(3)选取事件:甲午中日战争、戊戌变法、义和团运动的高潮。提取观点:甲午中日战争促进了中国民族意识觉醒。论述:首先,结合所学详细分析甲午战争的影响以及对戊戌变法的影响;其次,分析甲午战争和戊戌变法对义和团运动诞生又何关系;最后,总结升华主题。
(1)结合所学知识可知,鸦片战争改变了中国历史发展进程,中国开始沦为半殖民半封建社会,成为中国近代史的开端,因此,中国近代史的开端事件是鸦片战争。结合所学知识可知,洋务运动是我国历史上第一次近代化运动,主张学习西方的先进科学技术,客观上促进了民族资本主义的产生,因此,中国近代化的开端事件是洋务运动。
(2)根据表格中“1894~1895年”结合所学知识可知,按世纪表示,在百分位上加1为“19”,十分位上数字为9,所以“1894——1895年”以世纪、年代的呈现方式的结果是19世纪90年代。
(3)本题为开放性试题,言之有理即可。选取事件:甲午中日战争、戊戌变法、义和团运动的高潮。提取观点:甲午中日战争促进了中国民族意识觉醒。结合所学知识可知,日本为了争夺朝鲜和中国东北的控制权,发动了甲午战争。清军战败,签订《马关条约》,割让台湾和澎湖列岛,赔款2亿两白银,允许日本在华设厂,严重损害了中国的主权和利益,大大加深了中国的半殖民地化程度 ,帝国主义列强掀起了瓜分中国狂潮,以康有为、梁启超为首的维新派发起了一场政治改革运动,试图通过变法实现国家的现代化以救亡图存,最终失败。列强的侵略激起了中国人民的反抗,爆发了以“扶清灭洋”为口号的义和团运动。总结提升,甲午中日战争促进了中国民族意识觉醒,引发中国人民反侵略斗争,作为中学生,我们也要有维护国家主权的爱国之心。
1 / 1广西玉林市北流市2024-2025学年八年级上学期期中历史试题
1.(2024八上·北流期中)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“这是后来蚕食中国大部分主权的长长的一系列不平等条约中的第一个。”“第一个”是指(  )
A.《南京条约》 B.《北京条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
2.(2024八上·北流期中)1861年,雨果在《致巴特力尔上尉》中说:“一天,两个强盗走进了圆明园,一个抢掠,一个放火……我们教堂的所有珍品加起来也抵不上这座神奇无比,光彩夺目的东方博物馆……我谨作证,发生了场偷盗,作案者是两个强盗”。这段文字可以用于佐证的史实是(  )
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
3.(2024八上·北流期中)1853年,太平天国为了巩固政权,建立一个理想的地上“天国”,采取了一系列措施。其中最重要的是颁布(  )
A.《天朝田亩制度》 B.《资政新篇》
C.《北京市民宣言》 D.《变法通议》
4.(2024八上·北流期中)第二次鸦片战争后,清朝一些开明的官员主张利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝统治。为此,他们掀起了(  )
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.义和团运动 D.新文化运动
5.(2024八上·北流期中)19世纪60年代,中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵侵占新疆大部分地区;19世纪70年代,俄国直接出兵侵占新疆伊犁地区;1874年,日本派军队进攻台湾;1883年底,法国攻击驻守越南的清军,中法战争爆发。这些史实说明这一时期(  )
A.清政府沦为“洋人的朝廷” B.清政府遏制地方叛乱势头
C.列强已就侵华达成一致 D.中国边疆危机十分严重
6.(2024八上·北流期中)“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。”与丘逢甲写作这首诗《春愁》紧密相关的事件是(  )
A.鸦片战争 B.甲午中日战争
C.戊戌变法 D.八国联军侵华战争
7.(2024八上·北流期中)下图是近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图,其变化反映了(  )
A.中国开放的通商口岸不断减少
B.列强侵略势力由东南沿海深入到长江中下游地区
C.中国完全沦为半殖民地半封建社会
D.清政府从“天朝上国”沦为“洋人的朝廷”
8.(2024八上·北流期中)“戊戌变法……倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响,相反,更加深入人心。”材料强调的是戊戌变法(  )
A.起到了思想启蒙的作用 B.挽救了国家危亡
C.开启了中国近代化的进程 D.促进了中国政治变革
9.(2024八上·北流期中)漫画具有针砭时弊的社会批判功能,漫画形象地反映了《辛丑条约》签订后清政府与列强的关系。该漫画旨在说明(  )
A.西方列强军事实力远超中国 B.清政府沦为了“洋人的朝廷”
C.中西礼仪文化存在巨大差异 D.清政府被迫开始向学习西方
10.(2024八上·北流期中)小丽参观博物馆发现某件文物标有“民国十一年”。如果换算成公元年,应该是(  )
A.1921年 B.1923年 C.1922年 D.1931年
11.(2024八上·北流期中)思维导图可以将零散的知识通过图片和文字的形式结合在一起,帮助我们形成属于自己的知识体系。下图是某同学设计的有关“辛亥革命”的思维导图,图中问号处是(  )
A.成立兴中会 B.黄花岗起义
C.颁布《中华民国临时约法》 D.颁布《中华民国约法》
12.(2024八上·北流期中)一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究辛亥革命的一手史料是(  )
A.电视剧 B.话剧 C.研究著作 D.志士手稿
13.(2024八上·北流期中)1918年,李大钊在《新青年》发表赞美家乡风光的《山中即景》:“是自然的美,是美的自然;绝无人迹处,空山响流泉。”他用口语化的语言呈现诗歌内容,得益于新文化运动(  )
A. 提倡民主思想 B.抨击旧道德
C.主张男女平等 D.倡导白话文
14.(2024八上·北流期中)历史教师在课后延时服务活动中组织学生排演历史小短剧,下边是他们进行角色扮演的对话内容(部分)。据此判断他们排演的内容是(  )
陈独秀:巴黎和会上中国外交失败,现在北洋军阀政府出卖了我们国家的主权,怎么办? 学生代表:高呼“外争主权,内除国贼”。
A.辛亥革命 B.护法运动
C.京汉铁路工人大罢工 D.五四运动
15.(2024八上·北流期中)以下是某班同学制订的研学活动日程表,据此判断他们研学活动的主题是(  )
研学活动日程表 第一天:参观工人识字班,阅读工人刊物 第二天:参观一大会址,领悟先辈奉献精神 第三天:游览浙江嘉兴南湖,朗读品味《南湖题诗》
A.近代化的探索 B.中国共产党成立
C.封建制度终结 D.文学改良运动兴起
16.(2024八上·北流期中)下图油画藏于中国美术馆,名为《红船启航》。其中“启航”指(  )
A.马克思主义开始传入中国 B.中国革命的面貌焕然一新
C.国共两党合作的正式建立 D.中国共产党开始战略转移
17.(2024八上·北流期中)陈独秀说:“中共一大时党的要求——无产阶级专政——悬在半空,到中共二大时就脚踏实地了……找到了中国实际的联系并决定了党要走的道路。”这说明(  )
A.革命纲领逐步契合国情 B.民主革命纲领得到广泛认可
C.领导工人运动已被放弃 D.中国社会性质发生根本改变
18.(2024八上·北流期中)以下是某同学在进行历史探究学习时设计的年代尺。据此推断,其探究的主题是(  )
A.中国近代化的早期探索 B.新民主主义革命的兴起
C.资产阶级民主革命进程 D.中国近代化探索的历程
19.(2024八上·北流期中)史料是研究历史的重要依据。八年级的同学在老师的带领下,利用不同类型的史料进行探究性学习。阅读材料,回答问题。
材料一 以下是国家海洋博物馆的3件展品
①1839年,林则徐呈给道光皇帝关于虎门销烟的奏折(复制品)。 ②1869年,福州船政局建造的我国第一艘蒸汽轮船——“万年清”号炮舰(模型)。 ③1894年,在黄海海战中奋勇作战,不幸沉没的“致远”舰的残件(打捞出水)。
材料二
江南制造总局旧址 机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。……臣料数十年后,中国富农大贾必有仿造洋机器制作以自求利益者,官法无从为之区处。 ——李鸿章《李鸿章全集》
材料三 变者天下之公理也。大地既通,万国蒸蒸,日趋于上,大势相迫,非可阏制。变亦变,不变亦变。变而变者,变之权操诸己,可以保国,可以保种,可以保教。 ——梁启超《变法通议》 材料四 今者中国以千年专制之毒而不解,异种残之,外邦逼之,民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义,欧美所虑积重难返者,中国独受病未深,而去之易。 ——孙中山《民报》发刊词
(1)材料一中,可信度最高的史料是______,能直接用于研究北洋水师历史的一件展品是______。(将正确序号填入空格内)并概括3件展品反映的共同主题。
(2)材料二两则史料共同印证了什么历史事件?根据材料二,归纳李鸿章奏办江南制造总局的目的。
(3)结合所学知识,指出材料三文献材料出现的背景。根据材料三、四,分别概括其各自反映的时代呼声。
20.(2024八上·北流期中)一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。阅读材料,回答问题。
材料一
镜头一:他带领全舰官兵在与日本联合舰队的战斗中奋勇杀敌,最终与200余名将士一起壮烈殉国。 镜头二:革命党人与清政府苦战一昼夜,最终失败,很多革命党人牺牲,后将收敛到的七十二具烈士遗骸合葬于黄花岗。
材料二
图1:孙中山 图2:李大钊 图3:天安门广场的学生
解说词:他领导了辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,结束了两千多年封建君主专制制度,体现了勇立潮头、敢为人先的精神。 解说词:
解说词:
材料三 中国无产阶级最早产生在19世纪中叶的外国在华企业中,随后又出现在19世纪60年代清朝官办的企业和70年代兴起的民族资本企业中。……到1914年,增加到100万人以上。到1919年五四运动前夕,已达200万人以上。 ——摘编自《中国共产党历史》 材料四1921年,中国共产党在嘉兴南湖红船上完成了缔造中国共产党的使命。红船是中国共产党启航的地方,是党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的开端,是开启党的初心和使命的起点。 ——摘编自《光明日报》
(1)根据材料一,判断两个镜头描述的历史事件。(将正确序号填入空格内)镜头一:______。镜头二:______。(①广州黄花岗起义;②黄海海战)概括他们身上值得我们学习的精神。
(2)根据材料二,从图2、图3中任选一张照片,参照图1示例写一份解说词。
(3)根据材料三,归纳从1914年到1919年中国无产阶级人数的发展趋势。
(4)根据材料四,指出中国共产党的初心和使命。结合所学知识,写出标志着中国共产党成立的事件。
21.(2024八上·北流期中)某班同学针对19世纪的中国历史发展情况整理了一份大事年记,请你参与研讨。
中国历史大事记(部分)
1840~1842年 鸦片战争
1851~1864年 太平天国运动
1856~1860年 第二次鸦片战争
19世纪60~90年 洋务运动
1894~1895年 甲午中日战争
1898年 戊戌变法
1900年 义和团运动的高潮,八国联军侵华
——摘编自部编版《中国历史》八年级上册
(1)根据大事年记,指出中国近代史的开端事件和中国近代化的开端事件。
(2)根据表格,以世纪、年代的呈现方式,写出甲午中日战争爆发的时间。
(3)根据上述材料,以“侵略与反抗”为主题,选取其中两个以上相互关联的历史事件,拟定一个观点,并运用中国史相关知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,有总结提升)
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据所学知识,鸦片战争中国战败,1842年,清政府与英国签订中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》,故A符合题意;《北京条约》是第二次鸦片战争期间签订的,故B不符合题意;甲午中日战争后,1895年中日签订《马关条约》,故C不符合题意;八国联军侵华战争中国战败,1901年中国和列强签订《辛丑条约》,故D不符合题意。
故答案为:A。
【点评】本题主要考查《南京条约》相关的知识,考查学生运用知识的能力。《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2.【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】根据题干“一天,两个强盗走进了圆明园,一个抢掠。一个放火”,结合所学知识可知,第二次鸦片战争期间,英法联军攻入北京,掠夺并焚毁了圆明园,因此,该段文字可以用于佐证的史实是第二次鸦片战争,B正确;
鸦片战争发生于1840年,与题干信息不符,A错误;
甲午中日战争则发生在1894-1895年,C错误;
八国联军侵华战争发生于1900年,D错误。
故答案为:B。
【点评】本题考点是第二次鸦片战争。解题方法:依据题干时间1861年再结合所学分析题干中的两个强盗,然后与选项对比即可。
3.【答案】A
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】依据所学可知,1853年,太平天国定都天京后,颁布了纲领性文件——《天朝田亩制度》,规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地。太平天国想通过这个方案,建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。它反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望,所以A项符合题意;
B项是1859年洪仁玕所著,具有鲜明的资本主义色彩,是近代中国先进人士最早提出的发展资本主义的方案,排除;
C项是五四运动时期起草的宣言,排除;
D项是维新派代表人物梁启超1896年在《时务报》上发表的文章,排除。
故答案选A。
【点评】 本题主要考查太平天国运动的相关史实。《天朝田亩制度》是太平天国领袖建立其理想社会的纲领文件。
4.【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】据所学可知,第二次鸦片战争后,清政府内外交困,为维护清朝统治,洋务派主张利用西方先进技术,强兵富国,于是他们掀起了“师夷长技以自强”的洋务运动,A符合题意;
戊戌变法主张学习的是西方先进的政治制度,排除B;
义和团运动主要反对外来民族侵略,排除C;
新文化运动提倡民主和科学,是资产阶级的思想解放运动,排除D。
故答案为A。
【点评】本题以洋务运动为背景,考查学生识记历史知识能力,洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。
5.【答案】D
【知识点】左宗棠收复新疆
【解析】【分析】D:根据题干“中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵侵占新疆大部分地区;19世纪70年代,俄国直接出兵侵占新疆伊犁地区;1874年,日本派军队进攻台湾;1883年底,法国攻击驻守越南的清军,中法战争爆发”和结合所学可知,新疆、伊犁地区和台湾均属于中国边疆地区,而越南则属于中国邻国,反映了中国面临着十分严重的边疆危机,D项符合题意;
A:1901年《辛丑条约》的签订,清政府沦为“洋人的朝廷”,A项不符合题意;
B:“清政府遏制地方叛乱势头”与题干无关,B项不符合题意;
C:“列强已就侵华达成一致”与题干无关,C项不符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查边疆危机,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
6.【答案】B
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据所学可知,1895年清政府在甲午中日战争中战败,被迫签订《马关条约》,割台湾等给日本,所以诗中“往事”是指甲午中日战争,B项正确;
鸦片战争与题目中的“去年今日割台湾”不符,排除A项;
戊戌变法与题目中的“去年今日割台湾”不符,排除C项;
八国联军侵华战争与题目中的“去年今日割台湾”不符,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题主要考查学生的识记和分析能力,解答本题需要学生掌握甲午中日战争和《马关条约》的相关知识。
7.【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争;第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据图片信息可知,第一幅图通商口岸主要分布于沿海地区,第二幅图,通商口岸已经沿长江深入到内地的重庆,这种变化说明列强侵略势力由东南沿海深入到长江中下游地区,B正确;
图片中可看出通商口岸增多,A错误;
中国完全沦为半殖民地半封建社会和清政府从“天朝上国”沦为“洋人的朝廷”是《辛丑条约》签订后,与材料“开放的通商口岸”无直接联系,CD错误。
故答案为:B。
【点评】本题考点是近代中国列强侵华。解题方法:结合所学分析两次侵华的后带来的影响,然后与选项对比即可。
8.【答案】A
【知识点】戊戌变法的影响和启示
【解析】【分析】A:根据所学可知,戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用,为资产阶级思想的传播奠定了基础,题干的“戊戌变法……倡导博爱、平等、自由、人权,这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响,相反,更加深入人心”强调戊戌变法起到了思想启蒙的作用,A项符合题意;
B:题干未体现挽救了国家危亡,B项不符合题意;
C:洋务运动开启了中国近代化的进程,C项不符合题意;
D:题干未体现促进了中国政治变革,D项不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查戊戌变法,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
9.【答案】B
【知识点】《辛丑条约》及其危害
【解析】【分析】据题干“漫画形象地反映了《辛丑条约》签订后清政府与列强的关系”和所学知识可知,《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约,它确立了清政府为帝国主义列强的忠实走狗的地位,从此,清政府完全沦为帝国主义列强统治中国的工具,变成了“洋人的朝廷”,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,这与漫画中清政府与列强之间的依附关系相符,B正确;
漫画并未直接展示西方列强的军事实力与中国的对比,无法得出西方列强军事实力远超中国的结论,A错误;
漫画并未涉及中西礼仪文化的对比,中西礼仪文化存在巨大差异与漫画内容无直接关联,C错误;
洋务运动开启了学习西方历程,漫画中并没有体现出清政府学习西方的内容,D错误。
故答案为:B。
【点评】本题考点是《辛丑条约》。解题方法:结合所学分析《辛丑条约》中关于西方列强和清政府的关系的相关内容,去题干漫画内容看是否相匹配,然后与选项对比即可。
10.【答案】C
【知识点】中华民国
【解析】【分析】据所学可知,民国年份加上1911年就是公元年份,民国11+1911=1922年,C正确;
ABD 三项错误,ABD错误。
故答案为:C。
【点评】本题考点是民国纪年换算。解题方法:结合所学掌握民国纪年换算方法,然后结合题干内容进行换算即可。
11.【答案】C
【知识点】中华民国
【解析】【分析】根据图示可知,辛亥革命的探索成果包括推翻清朝统治,结束封建帝制,建立中华民国,颁布《中华民国临时约法》等,C正确;
成立兴中会、黄花岗起义属于探索准备阶段的史实,AB错误;
颁布《中华民国约法》是袁世凯实行独裁专制统治的体现,D错误。
故答案为:C。
【点评】本题考点是辛亥革命。解题方法:结合辛亥革命的基本知识去分析题干结构图,然后与选项进行对比即可。
12.【答案】D
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据所学知识可知,第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。辛亥革命中的革命志士手稿是可用于研究辛亥革命的一手史料,D符合题意;
电视剧、话剧是后人编写演绎的艺术作品,研究著作是学术研究成果,均不是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料,排除ABC。
故答案为:D。
【点评】本题考查辛亥革命的知识。难度适中,准确识读图片信息,掌握辛亥革命的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。
13.【答案】D
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】阅读题干诗句可知,李大钊的《山中即景》全诗语言流畅自然,朗朗上口,浅显易懂,因此,该诗句具有白话诗的特点。结合所学知识可知,新文化运动也是一场文学革命。1917年,胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文,主张以白话文作为新文学的语言,强调写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟”。陈独秀紧接着发表《文学革命论》一文,主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学,建设新鲜、平易、通俗的新文学。经过新文化运动的倡导,白话文逐渐普及开来,D项正确;
由此可知,李大钊用口语化的语言呈现诗歌内容,得益于新文化运动倡导白话文,诗句无法体现民主、平等及抨击旧道德,排除ABC项。
故答案为D。
【点评】本题考查新文化运动的内容和影响。1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》标志着新文化运动的开始。
14.【答案】D
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据题干“巴黎和会上中国外交失败,现在北洋政府违背民意,出卖了我们国家的主权”高呼“外争主权,内除国贼”,结合所学知识可知,1919年,巴黎和会上外交失败,引发国内爆发五四运动。五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,D正确;
辛亥革命爆发于1911年,时间不符合,A错误;
护法运动是指1917年7月到1918年5月,以孙中山为首的资产阶级革命党反对北洋军阀独裁统治的斗争,B错误;
1923年2月京汉铁路工人大罢工,是中国共产党领导和推动的第一个罢工高潮的最高峰,C错误。
故答案为:D。
【点评】本题考点是五四运动。解题方法:依据题干“巴黎和会”“外争主权,内除国贼”再结合所学分析选项对比即可。
15.【答案】B
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据材料“参观工人识字班,阅读工人刊物”“参观一大会址,领悟先辈奉献精神”“游览浙江嘉兴南湖,朗读品味《南湖题诗》”可知,1921年中国共产党成立,会议地址在浙江嘉兴南湖,B正确;
近代化的探索包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等,材料并未涉及,A错误;
封建制度终结是指新中国的成立,C错误;
新文化运动时期,文学改良运动兴起,D错误。
故答案为:B。
【点评】本题考点是中国共产党建立。解题方法:结合所学分析题干内容,然后与选项对比即可。
16.【答案】B
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】依据题干图片信息“《红船启航》”结合所学知识可知,1921年中共一大的召开标志着中国共产党的成立,中共成立是中国历史上开天辟地的大事,中国革命的面貌从此焕然一新,B正确;
新文化运动时期,马克思主义开始传入中国与题干信息无关,A错误;
1924年,国民党一大召开,标志国共两党合作的正式建立,C错误;
中国共产党开始战略转移与长征相关,图片没有反映,D错误。
故答案为:B。
【点评】本题考点是中共诞生。解题方法:结合所学分析题干画面内容,然后与选项对比即可。
17.【答案】A
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】“中共一大时党的要求——无产阶级专政——悬在半空”是指中共一大没有制定符合中国实际的民主革命纲领,“中共二大时就脚踏实地了……找到了中国实际的联系并决定了党要走的道路”是指中共二大根据中国国情制定了党的最低纲领,即民主革命纲领,由此可知,这是指中共二大确定的民主革命纲领逐步契合国情,A正确;
“民主革命纲领得到广泛认可”材料没有体现,B错误;
“领导工人运动已被放弃”说法错误,中国共产党成立之后,设立了中国劳动组合书记部,集中领导全国的工人运动,C错误;
这一时期,中国社会性质没有发生根本改变,D错误。
故答案为:A。
【点评】本题考点是中共二大。解题方法:结合所学分析中共二大的内容,然后与选项对比即可。
18.【答案】B
【知识点】五四运动;中国共产党的诞生;新文化运动的积极影响
【解析】【分析】根据所学知识可知,新文化运动为五四运动的爆发起了思想宣传和铺垫的作用,五四运动是中国新民主主义革命的开端,从1919年到1949年为新民主主义革命阶段。所以,题干年代尺的主题应是新民主主义革命的兴起,B正确;
“中国近代化的早期探索”主要是指洋务运动、戊戌变法等发生在19世纪中后期到20世纪初的事件,A错误;
“资产阶级民主革命进程”主要强调的是以孙中山为代表的资产阶级革命派领导的辛亥革命等相关事件,C错误;
“中国近代化探索的历程”是一个更广泛的概念,包括了经济、政治、思想等多个方面的近代化探索,题干中的事件主要是围绕新民主主义革命这一政治领域的重要阶段展开,并非全面的近代化探索历程,D错误。
故答案为:B。
【点评】本题考点是新民主主义革命。解题方法:结合所学分析时间轴找出共同点,然后与选项对比即可。
19.【答案】(1)③;③;共同主题:近代列强的侵略与中国人民的抗争与探索。
(2)洋务运动;目的:自强,求富。
(3)背景:甲午中日战争中国战败,签订了丧权辱国的《马关条约》 材料三的时代呼声:维新变法 材料四的时代呼声:推翻腐清王朝,建立民主共和政体
【知识点】洋务运动;戊戌变法;辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】
(1)根据所学知识可知,实物史料可信度最高,材料一三件展品,③“致远舰”残件是实物史料,可信度最高。结合所学知识可知,甲午中日战争中,北洋水师在黄海遭遇日本舰队,爆发海战,致远舰在黄海海战中沉没,因此,能直接用于研究北洋水师历史的展品是③“致远舰”残件。材料一①“林则徐呈给道光皇帝关于虎门销烟的奏折”体现的是虎门销烟,反映的是中国人民抗击外来侵略,②“万年清”号炮舰(模型)是洋务运动的产物,反映的是中国近代化的探索,③“致远舰”残件体现的是甲午中日战争,反映了抗击外来侵略,因此,可以概括共同主题为近代列强的侵略与中国人民的抗争与探索。
(2)根据材料二图片“江南制造总局旧址”“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本”,结合所学知识可知,反映的是洋务运动。根据材料二“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本”“中国富农大贾必有仿造洋机器制作以自求利益者,官法无从为之区处”可知,李鸿章奏办江南制造总局,前期是为了引进西方先进科学技术,创办了近代军事工业,以实现自强,后期创办民用工业,以实现求富。
(3)根据材料三“变者天下之公理也”,结合所学知识可知,甲午中日战争中国战败,签订了丧权辱国的马关条约,以康有为、梁启超为代表的维新派主张通过维新变法拯救中国。根据材料三“变亦变,不变亦变。变而变者,变之权操诸己,可以保国,可以保种,可以保教”,结合所学知识可知,甲午中日战争中国战败,以梁启超为代表的维新派呼吁通过维新变法来拯救中国,因此,材料三反映的时代呼声是维新变法。根据材料四“中国以千年专制之毒而不解”“民生主义,欧美所虑积重难返者,中国独受病未深,而去之易”,结合所学知识可知,孙中山是资产阶级革命派的代表,主张通过革命推翻腐朽的清王朝,建立资产阶级民主共和国,因此,材料四反映的时代呼声是推翻清王朝,建立民主共和政体。
【点评】本题考点是近代列强侵华战争和各阶级挽救危亡。解题方法:(1)史料:结合所学对材料一的三件展品进行分析比对,看哪个真实性更高即可得出答案。展品:结合所学对相关展品涉及的相关史实进行分析即可。共同主题:结合所学对相关展品涉及的相关史实进行分析,找出共同点即可。
(2)历史事件:结合所学分析江南制造局和李鸿章与哪个运动相关即可得出答案。目的:结合所学分析洋务运动开展的目的即可。
(3)背景:阅读史料,找出关键信息“变者天下之公理也”“梁启超的《变法通议》”,结合所学对关键信息中的著作和人物进行分析,出自于哪个事件,再分析相关背景即可。时代呼声:阅读史料三,找出关键信息“变者天下之公理也”“梁启超的《变法通议》”,结合所学对关键信息中的著作和人物进行分析,出自于哪个事件即可得出呼声;阅读史料四,找出关键信息“今者中国以千年专制之毒而不解,异种残之,外邦逼之,民族主义、民权主义殆不可以须臾缓”“孙中山《民报》”,结合所学对著作、人物、内容进行分析即可得出答案。
(1)根据所学知识可知,实物史料可信度最高,材料一三件展品,③“致远舰”残件是实物史料,可信度最高。结合所学知识可知,甲午中日战争中,北洋水师在黄海遭遇日本舰队,爆发海战,致远舰在黄海海战中沉没,因此,能直接用于研究北洋水师历史的展品是③“致远舰”残件。材料一①“林则徐呈给道光皇帝关于虎门销烟的奏折”体现的是虎门销烟,反映的是中国人民抗击外来侵略,②“万年清”号炮舰(模型)是洋务运动的产物,反映的是中国近代化的探索,③“致远舰”残件体现的是甲午中日战争,反映了抗击外来侵略,因此,可以概括共同主题为近代列强的侵略与中国人民的抗争与探索。
(2)根据材料二图片“江南制造总局旧址”“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本”,结合所学知识可知,反映的是洋务运动。根据材料二“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本”“中国富农大贾必有仿造洋机器制作以自求利益者,官法无从为之区处”可知,李鸿章奏办江南制造总局,前期是为了引进西方先进科学技术,创办了近代军事工业,以实现自强,后期创办民用工业,以实现求富。
(3)根据材料三“变者天下之公理也”,结合所学知识可知,甲午中日战争中国战败,签订了丧权辱国的马关条约,以康有为、梁启超为代表的维新派主张通过维新变法拯救中国。根据材料三“变亦变,不变亦变。变而变者,变之权操诸己,可以保国,可以保种,可以保教”,结合所学知识可知,甲午中日战争中国战败,以梁启超为代表的维新派呼吁通过维新变法来拯救中国,因此,材料三反映的时代呼声是维新变法。根据材料四“中国以千年专制之毒而不解”“民生主义,欧美所虑积重难返者,中国独受病未深,而去之易”,结合所学知识可知,孙中山是资产阶级革命派的代表,主张通过革命推翻腐朽的清王朝,建立资产阶级民主共和国,因此,材料四反映的时代呼声是推翻清王朝,建立民主共和政体。
20.【答案】(1)序号:②;①。
精神:爱国主义精神、不屈不挠、英勇无畏、视死如归的精神等。
(2)示例一:图2。解说词:李大钊等人领导了新文化运动。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,是中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用,打开了遏制新思想涌流的闸门,促进了人们思想的解放(或李大钊在中国宣传马克思主义。马克思主义的广泛传播为中国共产党的诞生奠定了思想基础)。体现了忠于革命、勇于担当、无私奉献、对真理不懈追求、创新的精神。
示例二:图3。解说词:北京天安门的学生引发了五四运动。五四运动推动了中国社会的进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上于部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。体现了爱国、进步、民主、科学的五四精神。(任选一个即可)
(3)趋势:中国无产阶级人数不断增加。
(4)初心和使命:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
事件:中共一大的召开。
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】
(1)序号:根据材料一“镜头一:他带领全舰官兵在与日本联合舰队的战斗中奋勇杀敌,最终与200余名将士一起壮烈殉国”并结合所学黄海海战的知识可知,镜头一描述的黄海海战中邓世昌英勇抗击日军的情景,因此选②;根据材料一“镜头二:革命党人与清政府苦战一昼夜,最终失败,很多革命党人牺牲,后将收敛到的七十二具烈士遗骸合葬于黄花岗”并结合所学黄花岗的知识可知,镜头二描述的是孙中山和黄兴等领导的广州黄花岗起义,因此选①。
精神:结合所学邓世昌在黄海海战中英勇抗击日军和黄花岗起义的知识,可从爱国主义、英勇无畏、视死如归等精神进行分析,例如他们身上爱国主义精神、不屈不挠、英勇无畏、视死如归的精神等值得我们学习。
(2)示例一:根据题干要求可选图2。解说词:结合李大钊的知识,可从其领导的新文化运动影响(或宣传马克思主义)进行分析,李大钊等人领导了新文化运动。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,是中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用,打开了遏制新思想涌流的闸门,促进了人们思想的解放(或李大钊在中国宣传马克思主义。马克思主义的广泛传播为中国共产党的诞生奠定了思想基础)。体现了忠于革命、勇于担当、无私奉献、对真理不懈追求、创新的精神。
示例二:根据题干要求可选图3。解说词:结合所学五四运动的影响和体现的精神进行分析,北京天安门的学生引发了五四运动。五四运动推动了中国社会的进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上于部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。体现了爱国、进步、民主、科学的五四精神。(任选一个即可)
(3)趋势:根据材料三“到1914年,增加到100万人以上。到1919年五四运动前夕,已达200万人以上”可得出,从1914年到1919年中国无产阶级人数不断增加。
(4)初心和使命:根据材料四“党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的开端”可得出,初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
事件:结合所学知识可知,1921年中共一大的召开,标志着中国共产党的成立。
【点评】本题考点是辛亥革命、新文化运动、五四运动。解题方法:(1)镜头一:阅读史料,找出关键信息“他带领全舰官兵在与日本联合舰队的战斗中奋勇杀敌,最终与200余名将士一起壮烈殉国”结合所学对人物的外观和作战的敌人进行分析即可得出答案。镜头二:阅读史料,找出关键信息“革命党人与清政府苦战一昼夜,最终失败,很多革命党人牺牲,后将收敛到的七十二具烈士遗骸合葬于黄花岗”结合所学对关键信息中的埋葬地点进行分析即可。精神:结合所学邓世昌在黄海海战中英勇抗击日军和黄花岗起义的知识,可从爱国主义、英勇无畏、视死如归等精神进行分析即可。
(2)根据题干要求可选图2。解说词:结合李大钊的知识,可从其领导的新文化运动影响(或宣传马克思主义)进行分析,李大钊等人领导了新文化运动。
根据题干要求可选图3。解说词:结合所学五四运动的影响和体现的精神进行分析,北京天安门的学生引发了五四运动。
(3)趋势:阅读史料,找出关键信息“到1914年,增加到100万人以上。到1919年五四运动前夕,已达200万人以上”结合所学对关键信息进行分析即可得出趋势。
(4)初心和使命:阅读史料,找出关键信息“党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的开端”结合所学对关键信息进行分析即可。事件:结合所学知识可知,1921年中共一大的召开,标志着中国共产党的成立。
(1)序号:根据材料一“镜头一:他带领全舰官兵在与日本联合舰队的战斗中奋勇杀敌,最终与200余名将士一起壮烈殉国”并结合所学黄海海战的知识可知,镜头一描述的黄海海战中邓世昌英勇抗击日军的情景,因此选②;根据材料一“镜头二:革命党人与清政府苦战一昼夜,最终失败,很多革命党人牺牲,后将收敛到的七十二具烈士遗骸合葬于黄花岗”并结合所学黄花岗的知识可知,镜头二描述的是孙中山和黄兴等领导的广州黄花岗起义,因此选①。
精神:结合所学邓世昌在黄海海战中英勇抗击日军和黄花岗起义的知识,可从爱国主义、英勇无畏、视死如归等精神进行分析,例如他们身上爱国主义精神、不屈不挠、英勇无畏、视死如归的精神等值得我们学习。
(2)示例一:根据题干要求可选图2。解说词:结合李大钊的知识,可从其领导的新文化运动影响(或宣传马克思主义)进行分析,李大钊等人领导了新文化运动。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,是中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用,打开了遏制新思想涌流的闸门,促进了人们思想的解放(或李大钊在中国宣传马克思主义。马克思主义的广泛传播为中国共产党的诞生奠定了思想基础)。体现了忠于革命、勇于担当、无私奉献、对真理不懈追求、创新的精神。
示例二:根据题干要求可选图3。解说词:结合所学五四运动的影响和体现的精神进行分析,北京天安门的学生引发了五四运动。五四运动推动了中国社会的进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上于部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。体现了爱国、进步、民主、科学的五四精神。(任选一个即可)
(3)趋势:根据材料三“到1914年,增加到100万人以上。到1919年五四运动前夕,已达200万人以上”可得出,从1914年到1919年中国无产阶级人数不断增加。
(4)初心和使命:根据材料四“党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的开端”可得出,初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
事件:结合所学知识可知,1921年中共一大的召开,标志着中国共产党的成立。
21.【答案】(1)近代史的开端:鸦片战争; 近代化的开端:洋务运动
(2)19世纪90年代
(3)选取事件:甲午中日战争、戊戌变法、义和团运动的高潮。观点:甲午中日战争促进了中国民族意识觉醒。论述:1894-1895年的甲午中日战争,清政府战败,被迫签订《马关条约》,大大加深了中国的半殖民地化程度。甲午中日战争以后,帝国主义列强掀起了瓜分中国狂潮,中国的民族危机空前加深,民族意识觉醒,一部分先进中国人开始探索救国救民的道路,康有为领导戊戌变法,主张学习西方制度以救亡图存。中国的广大人民群众不甘于被帝国主义侵略,掀起了轰轰烈烈的义和团运动。作为中学生,我们也要有维护国家主权的爱国之心。
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】
(1)结合所学知识可知,鸦片战争改变了中国历史发展进程,中国开始沦为半殖民半封建社会,成为中国近代史的开端,因此,中国近代史的开端事件是鸦片战争。结合所学知识可知,洋务运动是我国历史上第一次近代化运动,主张学习西方的先进科学技术,客观上促进了民族资本主义的产生,因此,中国近代化的开端事件是洋务运动。
(2)根据表格中“1894~1895年”结合所学知识可知,按世纪表示,在百分位上加1为“19”,十分位上数字为9,所以“1894——1895年”以世纪、年代的呈现方式的结果是19世纪90年代。
(3)本题为开放性试题,言之有理即可。选取事件:甲午中日战争、戊戌变法、义和团运动的高潮。提取观点:甲午中日战争促进了中国民族意识觉醒。结合所学知识可知,日本为了争夺朝鲜和中国东北的控制权,发动了甲午战争。清军战败,签订《马关条约》,割让台湾和澎湖列岛,赔款2亿两白银,允许日本在华设厂,严重损害了中国的主权和利益,大大加深了中国的半殖民地化程度 ,帝国主义列强掀起了瓜分中国狂潮,以康有为、梁启超为首的维新派发起了一场政治改革运动,试图通过变法实现国家的现代化以救亡图存,最终失败。列强的侵略激起了中国人民的反抗,爆发了以“扶清灭洋”为口号的义和团运动。总结提升,甲午中日战争促进了中国民族意识觉醒,引发中国人民反侵略斗争,作为中学生,我们也要有维护国家主权的爱国之心。
【点评】本题考点是近代列强侵华和各阶级挽救危亡。解题方法:(1)近代史开端和近代化开端:结合所学对表格信息进行分析每个事件带来的影响即可。
(2)时间:结合所学进行时间换算即可。
(3)选取事件:甲午中日战争、戊戌变法、义和团运动的高潮。提取观点:甲午中日战争促进了中国民族意识觉醒。论述:首先,结合所学详细分析甲午战争的影响以及对戊戌变法的影响;其次,分析甲午战争和戊戌变法对义和团运动诞生又何关系;最后,总结升华主题。
(1)结合所学知识可知,鸦片战争改变了中国历史发展进程,中国开始沦为半殖民半封建社会,成为中国近代史的开端,因此,中国近代史的开端事件是鸦片战争。结合所学知识可知,洋务运动是我国历史上第一次近代化运动,主张学习西方的先进科学技术,客观上促进了民族资本主义的产生,因此,中国近代化的开端事件是洋务运动。
(2)根据表格中“1894~1895年”结合所学知识可知,按世纪表示,在百分位上加1为“19”,十分位上数字为9,所以“1894——1895年”以世纪、年代的呈现方式的结果是19世纪90年代。
(3)本题为开放性试题,言之有理即可。选取事件:甲午中日战争、戊戌变法、义和团运动的高潮。提取观点:甲午中日战争促进了中国民族意识觉醒。结合所学知识可知,日本为了争夺朝鲜和中国东北的控制权,发动了甲午战争。清军战败,签订《马关条约》,割让台湾和澎湖列岛,赔款2亿两白银,允许日本在华设厂,严重损害了中国的主权和利益,大大加深了中国的半殖民地化程度 ,帝国主义列强掀起了瓜分中国狂潮,以康有为、梁启超为首的维新派发起了一场政治改革运动,试图通过变法实现国家的现代化以救亡图存,最终失败。列强的侵略激起了中国人民的反抗,爆发了以“扶清灭洋”为口号的义和团运动。总结提升,甲午中日战争促进了中国民族意识觉醒,引发中国人民反侵略斗争,作为中学生,我们也要有维护国家主权的爱国之心。
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