2024-2025学年度第一学期第二次月考
高一年级物理试题参考答案
一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。每小题只有一个选项符合题目要求。）
【答案】1.C 2. C 3.B 4. A 5.B 6. A 7.C
二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）
【答案】8. AB 9.BC 10. BC
三、非选择题（本题共4小题，共54分）。
11．（12分,每空3分）【答案】竖直 4 50 6
12.（10分）【答案】（1）D （4分） （2）BC （4分） （3）不会 （2分）
13. （15分）【答案】（1） （2）
【解析】(1)选两球为一个整体，
Facos30°=2G (3分)
Fasin30°=Fc （3分）
解得细线a对小球1的拉力 Fa= , （2分）
细线c对小球2的拉力 Fc = （2分）
(2)选小球2为研究对象，则 F b = F c + G ， （3分）
解得细线b对小球2的拉力 F b= （2分）
14.（17分）
【答案】（1）25N/m（2）（3）0.8N
【解析】（1）物块即将开始运动时，弹簧的拉力等于物块与水平地面间的最大静摩擦力。
（3分）
得弹簧劲度系数k=25N/m （2分）
（2）物块匀速运动时，弹簧拉力等于物块与水平地面间的滑动摩擦力。
（3分）
又：
FN=mg （2分）
得物块与水平地面间的动摩擦因数 （2分）
（3）若使弹簧的长度保持20cm不变，物块加速运动，物块对地面的压力为mg、动摩擦因数为μ，则物块与水平地面间的摩擦力的大小为f=μmg=0.8N。 （5分）
22024-2025学年度第一学期第二次月考
高一年级物理试题
满分：100分 时间：60分钟
一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。每小题只有一个选项符合题目要求。）
1、关于重力和弹力，下列说法正确的是（ ）
A.据G =mg可知，质量较大的物体受到的重力一定较大
B.几何形状规则的物体重心一定在几何中心
C.两物体间有弹力时，两物体必接触
D.放在水平桌面上的木块，由于木块发生微小形变而产生对木块的支持力
2.小王同学用水平向右的拉力F拉小车，F的大小为200N，下列关于拉力的图示正确的是
A. B.
C. D.
3.一人握住旗杆往上爬，则下列说法中正确的是（ ）
A.人受的摩擦力的方向向下
B.人受的摩擦力的方向向上
C.人握旗杆所用的力越大，所受的摩擦力也越大
D.人所受的摩擦力是滑动摩擦力
4．如图所示，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO>NO，则在不断增加重物重力G的过程中（绳OC不会断）（ ）
A．ON绳先被拉断
B．OM绳先被拉断
C．ON绳和OM绳同时被拉断
D．因无具体数据，故无法判断哪条绳先被拉断
5.两个大小相等同时作用于同一物体的共点力，当它们间的夹角为90°时，其合力大小为F；当它们之间的夹角为120°时，合力的大小为（ ）
A. 2F B. C. D.
6．如图所示，质量为的木块在置于水平桌面的木板上滑行，木板静止，它的质量，已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为，那么木板所受桌面的摩擦力大小是（ ）
A． B．
C． D．
7．如图所示，长为L的细绳一端固定在O点，另端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧，小球处于静止，则需对小球施加的最小力等于（ ）
A．mg B．mg
C． mg D．mg
二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）
8.下列说法中正确的是
A. 静止的物体可以受到滑动摩擦力的作用
B. 用一根细线悬挂物体静止时，细线的方向一定通过物体的重心
C. 木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的
D. 物体所受重力是由于受到地球吸引而产生的，所以重力方向总是垂直地面向下的
9.如图所示，人重600N，大木块重400N，人与木块、木块与水平地面间的动摩擦因数均为0.2，现在人用力拉绳使人与木块一起向右匀速运动，则 （ ）
A.人拉绳的力是120N B.人拉绳的力是100N
C.人的脚给木块的摩擦力向右 D.人的脚与木块间会发生相对滑动
10. 如图甲所示，某同学将一个力传感器A系在墙壁上固定，另一力传感器B握在手中，力传感器A、B互相钩着并连接在计算机上。用手向右拉力传感器B，在计算机显示屏上可以看到的图像如图乙所示。由图乙可知（ ）
A．传感器A、B间的相互作用力是一对平衡力
B．传感器A、B间的相互作用力是一对作用力和反作用力
C．传感器A、B间的相互作用力是同时存在、同时变化的
D．横坐标表示的物理量是传感器B向右移动的位移
三、非选择题（本题共4小题，共54分）。
11．（12分）某同学利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小与其长
度的关系”的实验。
(1)在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持___________状态。
(2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由此图线可得该弹簧的原长___________，劲度系数___________。
(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图丙所示时，该弹簧的伸长量为___________。
12.（10分）探究“力的平行四边形定则”的实验装置如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细线的结点，OB和OC为细绳。
（1）为完成该实验，下述操作中必需的是___________。
A．测量OB和OC夹角的大小
B．测量橡皮条的原长
C．测量拉伸后橡皮条的长度
D．记录拉伸后结点的位置
（2）具体操作前，同学们提出了如下关于实验操作的建议，其中正确的有___________。
A．橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上
B．重复实验再次进行验证时，结点O的位置可以与前一次不同
C．使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线，读数时视线应正对测力计刻度
D．用两个测力计互成角度拉橡皮条时的拉力必须都小于只用一个测力计的拉力
（3）在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么实验结果_________（选填“会”或不会）
发生变化。
13. （15分）用三根细线a、b、c将重力均为G的两个小球1和2连接并悬挂，如图所示。两小球处于平衡状态，细线a与竖直方向的夹角为30°，细线c水平。
（1） 求细线a、c分别对小球1和2的拉力大小。
（2） 求细线b对小球2的拉力的大小。
14.（17分）如图所示，质量为m=0.2kg的物块静止放在水平地面上，右端连接轻弹簧，与水平地面间的最大静摩擦力Fmax=0.9N，弹簧的原长L0=15cm。现用水平方向的拉力使弹簧逐渐伸长，当弹簧的长度变为L1=18.6cm时物块开始运动；物块开始运动后，若弹簧的长度保持L2=18.2cm不变，物块会匀速运动。取g=10m/s2。求：
⑴弹簧的劲度系数；
⑵物块与水平地面间的动摩擦因数；
⑶若使弹簧的长度保持20cm不变，则物块与水平地面间的摩擦力的大小。
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