部编版历史九年级上册第六单元 第19课法国大革命和拿破仑帝国 课件（27张PPT）

(共27张PPT)
弗里热
弗里吉亚帽
一、旧制度的危机
一、旧制度的危机
路易十四
“朕即国家”
路易十五
路易十六
“我死以后哪管他洪水滔天”
“欧洲没有我打不开的锁”
斥资7000万里弗尔（10亿欧元）建凡尔赛宫
情人众多，生活奢靡，欠国债2.2亿英镑
锁匠国王，不理朝政
状况一：封建制度日益腐朽没落
法国社会等级
教士
贵族
资产阶级、农民、工匠等
第一二等级占国家人口3%左右，拥有免税特权，第三等级占国家人口的97%，要负担国家的全部赋税，却无政治权利，深受压迫。
一、旧制度的危机
状况二：封建等级森严，社会矛盾尖锐
材料：18世纪下半期，法国的纺织业、冶金业和采矿业的发展十分迅速，其发达程度居欧洲大陆首位，资产阶级觉得财富是过去的20倍。但是，封建政府不断提高税收，全国各地关卡林立，某些城市甚至征收商品入市税，封建土地所有制依然存在。
状况三：加重税收等措施阻碍了资本主义发展
启蒙运动旗手，推崇英国的君主立宪制，反对君主专制。
伏尔泰：
最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡，强调法治。
孟德斯鸠：
提倡自由平等，主张最大限度地让公民直接参与国家管理。
卢 梭：
18世纪，欧洲兴起了一场以法国为中心的反对旧制度的思想文化运动，被称为“启蒙运动”。进步思想家们猛烈抨击法国封建制度，提倡用理性之光驱散愚昧的黑暗。
思想解放运动
性质：
状况四：平等、自由等启蒙思想的传播
自由、平等和民主，反对封建专制
主张：
一、旧制度的危机
小结：
政治方面：18世纪开始，法国封建制度日益没落，阶级矛盾尖锐。
经济方面：加重税收等措施阻碍了资本主义的发展。
思想方面：启蒙运动为法国大革命做了理论准备。
一、旧制度的危机
封建制度阻碍了资本主义的发展
二、法国大革命
（一）导火索——三级会议的召开
1789年，由于严重的财政危机，路易十六召开三级会议，讨论征税问题。
第三等级要求增加自身的政治权利，主张一人一票的表决制度，并提出制定宪法的要求。
三级会议会场
思考：面对第三等级的诉求，路易十六如何应对？
表面让步，答应诉求
暗中集结军队，企图武力控制
二、法国大革命
巴黎民众攻占巴士底狱
巴士底狱是法国封建势力的象征，代表着国王至高无上的权威，也是控制巴黎的制高点，用于镇压一切反抗者。人们向它开火，就意味着要向传统的封建势力开战。
（二）开始
1、开始时间：
1789年7月14日
2、爆发标志：
国庆日
二、法国大革命
第一条 人生来是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。
第三条 国家主权的根本在于国民。任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授予的权力。
第六条 法律是公意的表达。每一个公民皆有权亲自或由其代表去参与法律的制订。
第十七条 财产是不可侵犯与神圣的权利。
革命的纲领性文件：
1789年《人权宣言》
基本原则
宣告了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则。
否定了封建君主专制和封建等级制度，体现了资产阶级的革命要求。
二、法国大革命
（三）发展
1、1789年颁布《人权宣言》
第三条 没有比法律的权力更高的权力；国王只能根据法律来治理国家……
2、1791年，制宪会议制定了宪法。
国王路易十六表面接受宪法，但暗地里致信欧洲各国君主，呼吁他们武装干涉法国。奥地利和普鲁士组成联军，进逼巴黎。
君主立宪制
二、法国大革命
法国军队在瓦尔密击退侵略者，保卫了法国革命。
1792年9月，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。国王叛国的事情败露，激怒了法国人民，1793年，路易十六被以叛国罪送上断头台。
1793年，路易十六被以叛国罪送上断头台
二、法国大革命
3、建立法兰西第一共和国
外患：反法联盟多国同时进攻法国
内忧：国内保王党势力妄图复辟
二、法国大革命
（四）高潮
1、背景
小结：法国大革命的进程
1789.8
《人权宣言》
1792.8
成立法兰西
第一共和国
1793.1
处死国王
路易十六
1789.7.14
巴黎民众攻占巴士底狱
开始
高潮
1793.5
雅 各 宾 派专 政
1794.7
结束
罗伯斯庇尔送上断头台
发展
材料1：它是直至把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。
——恩格斯
材料2：“它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级、给它服务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下渡过的。”
——列宁
性质：是一场彻底的资产阶级革命
特点：①规模大②最彻底③最典型
三、法国大革命爆发的性质、特点及影响
根据材料结合所学知识，归纳法国大革命的历史意义。
意义：摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
（五）意义
三、拿破仑帝国
材料说明了什么？
历史具有必然性
时势造英雄
假若不曾有拿破仑这个人，那么他的角色会有另一个人来扮演，这点可以由下面事实证明，即当需要有这样一个人的时候他就会出现，如克伦威尔和罗伯斯庇尔等。
——恩格斯
16岁——炮兵少尉
24岁——少将
26岁——中将
27岁——军团司令
30岁——第一执政
33岁——终身执政
35岁——皇帝
拿破仑
三、拿破仑帝国
1799年，拿破仑发动政变，成立执政府，建立起军事独裁统治。
1804年，经公民投票，拿破仑加冕称帝，建立“法兰西第一帝国”。
（一）建立
三、拿破仑帝国
对内：发展经济，制定《拿破仑法典》；
对外：多次打败反法联盟的进攻；
——稳定了法国社会秩序，维护了大革命的成果。
坐在王座上的拿破仑
——促进了资本主义发展，维护了资产阶级利益。
（二）巩固
三、拿破仑帝国
第8条：所有法国人都享有民事权利。
第545条：除非供公用并有公正的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产。
——《拿破仑法典》
借鉴效仿《民法典》的国家：
1896年《德国民法典》
1877年《瑞士民法典》
1867年《葡萄牙民法典》
1889年《西班牙民法典》
……
《拿破仑法典》
①时间：
②原则：
③地位：
1804年
自由平等、
私有财产神圣不可侵犯等
三、拿破仑帝国
①是资本主义国家最早的一部民法典，巩固了法国资产阶级的革命成果。
②很多国家的民法都以他为参照蓝本，是近代欧洲各国资产阶级法典的范本。
③确立了资本主义社会立法规范。
对外征战
横扫欧洲大陆
1815年，兵败滑铁卢，法兰西第一帝国覆灭。
1812年，远征俄罗斯，大败而归，元气大伤。
1815年，重登王位，建立“百日王朝”。
1814年，巴黎枫丹白露宫签署退位诏书 。
三、拿破仑帝国
（三）覆灭
对于德国来说，拿破仑……是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。
——恩格斯
冲击了欧洲各国的封建势力，传播了自由平等思想。
当拿破仑奴役欧洲国家的时候，法兰西的民族战争便成了侵略战争，而这种侵略战争又反过来引起了反对拿破仑的民族解放战争。
——列宁
◆你怎样评价拿破仑进行的对外战争？
征服战争具有侵略性，对当地人民进行压榨和掠夺。
积极性：
消极性：
三、拿破仑帝国
有人说拿破仑是一个英雄，有人说他是一个魔鬼，你如何评价他？
功：颁布《民法典》，巩固了大革命成果，促进了资本主义发展；对外战争打击了欧洲封建势力。
过：对外战争给当地人民带来深重灾难。
三、拿破仑帝国
功大于过
杰出的资产阶级军事家、政治家
法国大革命和拿破仑帝国
法国大革命
拿破仑上台
原因
导火线
爆发
文献
结果
对内
对外
封建专制阻碍资本主义发展
三级会议的召开
巴黎人民攻占巴士底狱
《人权宣言》
确立了资产阶级统治
建立帝国，颁布法典
多次打败反法同盟