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人教九上语文同步精品课件
人教版九年级上册
统编九上语文 阶段性检测讲解课件
九上语文期末考试模拟检测卷
范围：第1-6单元
（建议用时：150分钟 满分：120分）
（考试时间：150分钟 满分：120分）
一、积累与运用（20分）
我国古代人们在仰观俯察万物的过程中不断发现、领悟，发明了汉字。
经过演变和发展，汉字逐渐成为表意的文字系统，记载着灿烂的中华
文化。
1.（2分）右图是小语展示的“俯”字的金文写法（由“人”和“府”
构成），请你据此描述图片情景并解释“俯”的含义。
（注：金文中的“府”指屋顶，代房屋）
图片情景：________________________________；含义：___________
__________。
一个房屋前面有一个人趴伏在地上
向下看（低头看）
2.（2分）下面是小文整理的关于“仰”字的资料卡，请你在（1）（2）
处分别补充一个含“仰”字的词语。
“仰”的本义 “仰”的引申义 含“仰”字的词语
“仰”，举也。其义可由人 和卯来推断，本义为抬 头，脸向上 脸向上 仰视
敬慕 （1）______
依靠，依赖 （2）______
仰慕
仰仗
3.（2分）小语和小文为这次活动书写了一副对联，告诉同学们立身行
事要光明磊落,不可俯仰随俗。小语写的是“褒贬自有春秋”，小文写的
是“俯仰无愧天地”。请你根据对联的特点，将其书写在下面的横线处。
上联：______________ 下联：______________
俯仰无愧天地
褒贬自有春秋
4.（8分）小语和小文邀请你徜徉古诗文天地，请你依据学过的古诗文
将这段话补充完整。
山水有春秋，人生藏冬夏。诗文凝练的何尝不是生活的百般滋味
迁客骚人仕途得意之时，眼中尽是“春和景明,①__________”
（范仲淹《岳阳楼记》）的洞庭美景，而无奈分别的恋人则常悲吟“②
________________，③________________”（李商隐《无题》），借春
风落花抒断肠之悲。漫步琅琊的六一居士春看“④______________”，
夏赏“⑤______________”（欧阳修《醉翁亭记》），其乐无穷。
波澜不惊
相见时难别亦难
东风无力百花残
野芳发而幽香
佳木秀而繁阴
李太白面对金樽清酒、玉盘珍羞，“停杯投箸不能食，⑥____________
____” ［《行路难》（其一）］，内心苦闷抑郁。苏东坡面对皎洁明
月，发出“⑦______________，⑧______________，此事古难全”
（《水调歌头》）的感慨，表现了他的旷达胸襟。
拔剑四顾心茫然
人有悲欢离合
月有阴晴圆缺
5.（3分）在班级开展的“食品安全面面观”语文实践活动中，“创意小达
人”小王同学设计了公益平面广告语。请品析这则广告创意的巧妙之处。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
__________________________________________________________
利用拆字组合的方式，把“食”拆成“人”和“良”（1分），强调食品
安全一方面需要商家重视“人品”，即有道德和社会责任感，诚信经营
（1分），另一方面要求食材要用质量过关的“良品”（1分）。
6.（3分）小语梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每
类中选择一处修改。
（1）容易读错的字：A.箴（jiān）言 B.恣睢（jū）
（2）容易写错的字：A.心无旁鹜 B.形消骨立
（3）容易说错的话：A.感谢您聆听我的高见。
B.你家父让我告诉你,你要的东西他买了。
_____________________________________________
___________________________________________
_____________________________________________________________
______________
（1）A.“箴”应读作“zhēn”，B.“睢”应读作“suī”；
（2）A.“鹜”应写作“骛”，B.“消”应写作“销”；
（3）A.“高见”改为“看法”，B.“你家父”应改为“令尊”。（每类选择一处作答即可）
二、阅读与鉴赏（45分）
阅读下面古诗，完成两则批注（7~8题）。
乐天见示伤①微之②敦诗③晦叔④三君子皆有深分⑤因成是诗以寄
刘禹锡
吟君叹逝双绝句，使我伤怀奏短歌。
世上空惊故人少，集中惟觉祭文多。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
万古到今同此恨，闻琴泪尽欲如何。
【写作背景】元稹、崔群、崔玄亮三人相继去世后，白居易写了
两首表示哀婉的绝句寄赠给刘禹锡，刘禹锡读后很有同感，便写下此
诗作为应答。
【注释】 ①伤：伤悼。②微之：元稹，卒官武昌军节度使。③敦
诗：崔群，官终吏部尚书。④晦叔：崔玄亮，官终虢州刺史。⑤深分：
深厚的友谊。
7.（2分）联系刘禹锡在此之前写给白居易的赠诗，这首诗中“芳林新
叶催陈叶，流水前波让后波”两句的意思和“________________，
_________________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）相似。
沉舟侧畔千帆过
病树前头万木春
8.（2分）联系本诗的写作背景以及诗歌的内容，我读出诗人对三位友
人的去世感到非常的“______”和“____”。（摘录诗中词语填空）
伤怀
惊
阅读下面文言文，完成9~14题。
【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之
朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，
山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往
来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而
酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣（A）乐，非丝非
竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声
上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人
知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述（B）
文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修（C）。
（选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏 高若讷独以为当黜。
修贻书责之谓其不复知人间有羞耻事若讷上其书,坐 贬夷陵令。时仁
宗更用大臣，杜衍、富弼、韩琦、范仲淹皆在位，增谏官员，用天下
名士，修首在选中。每进见，帝延问执政，咨所宜行。修论事切直，
人视之如仇。帝独奖其敢言，面赐五品服。会保州兵乱，以为龙图阁
直学士、河北都转运使。陛辞，帝曰：“勿为久留计，有所欲言，言
之。”对曰：“臣在谏职得论事，今越职而言，罪也。”帝曰：“第言之，
毋以中外为间。”
（选自《宋史·欧阳修传》，有删改）
【注释】 ①司谏：官名，掌讽喻规谏。②坐：因……获罪。
9.（4分）请参考“方法提示”，解释下面加点词语。
方法提示 加点词语 解释
根据语境推断 云归而岩穴暝 （1）______
联系常见成语 杂然而前陈者 （2）____________
现代汉语组词 时仁宗更用大臣 （3）______
迁移课内字词 用天下名士 （4）____________
聚拢
陈列，摆开
更换
有名，著名
10.（2分）请将“以”“也”“之”还原到文中括号内。
A.( ) B.( ) C.( )
之
以
也
11.（2分）请为【乙】文中画波浪线的句子断句。（用“/”标示，限两处）
修贻书责之谓其不复知人间有羞耻事若讷上其书
[答案] 修贻书责之/谓其不复知人间有羞耻事/若讷上其书
12.（2分）请翻译【甲】文中画横线的句子。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
________________________________________________________________
野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。
13.（2分）【甲】文借景抒情，通过对滁州优美风景的描写,表现了作
者____________________的旷达情怀,抒发了自己的政治理想和寄情山
水以排遣忧愁的复杂感情；【乙】文把情感蕴藏在叙事之中，通过叙
述欧阳修写信谴责高若讷、议论政事等，抒发了对欧阳修的_________
____之情。
随遇而安、与民同乐
敬仰、钦佩
14.（2分）你认为【乙】文所写内容发生的时间是在欧阳修写【甲】
文前还是后 请说说理由。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_________________________________________________________
在欧阳修写【甲】文前。根据【乙】文中的“修论事切直,人视之
如仇。帝独奖其敢言，面赐五品服”可知,此时的欧阳修深得皇上信任。
而【甲】文是欧阳修在不受皇上信任、被贬滁州之后写的。所以【乙】
文所写内容发生的时间是在欧阳修写【甲】文前。（意对即可）
[解析] 附【乙】文参考译文：
范仲淹因为陈说时弊而被贬谪，在朝官员大多上奏章解救他，只
有司谏高若讷认为应当黜除他。（为此，）欧阳修写信（给高若讷）
谴责他，说他简直不知道人间还有羞耻一事。高若讷将欧阳修的信交
给皇帝，欧阳修（因此获罪，）被贬为夷陵县令。当时宋仁宗更换在
朝大臣，杜衍、富弼、韩琦、范仲淹都参与执政，（朝廷）增加了谏
官，任用天下有名之士，欧阳修首先入选。（他）每次进见，宋仁宗
都拿治国理政的事向他请教询问，咨询他哪些措施应该施行。
欧阳修议论政事恳切率直，别人把他看作仇敌。唯独皇帝奖励他敢于
说话，当面赐给他五品官服。适逢保州发生兵变，因此（朝廷任命欧
阳修）担任龙图阁直学士、河北都转运使。在告别皇帝时，皇帝对他
说：“到那里去不要作久留的打算，想要说什么，就随时讲吧。”欧阳
修说： “我做谏官时可以直接论事，现在论事就超过我职务的范围了，
是有罪的。”皇帝说：“只管说好了，不要区别在朝廷还是在地方。”
阅读下面文章，完成15~17题。
追梦不止，踏实奋斗
马祖云
①神舟十六号载人飞船发射圆满成功，浩瀚宇宙再现中国人太空
“会师”的画面；神舟十五号载人飞船返回舱成功着陆，神舟十五号航
天员乘组不仅刷新了中国航天员单个乘组出舱活动次数的纪录，还见
证了中国空间站全面建成的历史时刻；前期撤离空间站组合体、已独
立在轨飞行33天的天舟五号货运飞船，完成与空间站组合体再次交会
对接……近期，我国航天事业捷报频传。多年来，筑梦苍穹的过程，
就是一棒接一棒的接力赛，背后是广大科技工作者攻坚克难、不懈追
梦的艰辛付出。
②习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年，“怀抱梦想又
脚踏实地，敢想敢为又善作善成”。对青年人而言，这既是殷切勉励，
也指明了逐梦圆梦的现实路径。怀抱梦想，方有行动目标；脚踏实地，
才能行稳致远。梦在远方，路在脚下，幸福是奋斗出来的，成功属于
积极进取、不懈追求的人们。自信自立、务实奋斗、善作善成，人生
便有无限可能，事业就能绽放光彩。
③脚踏实地苦干，才会梦想成真。伟大事业都始于梦想、基于创
新、成于实干。没有辛勤耕耘，哪有沉甸甸的收获；没有栉风沐雨，
哪有绚丽的彩虹。在决战脱贫攻坚、决胜全面小康的战场上，无数追
梦人在困难面前豁得出，关键时候顶得上，把心血和汗水洒遍千山万
水、千家万户。嫦娥揽月、北斗组网、天问探火、蛟龙入海……回望
过往的奋斗路，一项项重点工程、一个个国之重器、一次次创新突破，
无不印证着朴素哲理：伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、
干出来的。
④脚踏实地登攀，才能“凌绝顶”。前进路途中，难免会遇到难以
预料的险境，唯有迎难而上、百折不挠，才有希望抵达光辉的顶点。
三十五年如一日扎根太行山、用科技把荒山秃岭抛进历史的李保国；
为研制核潜艇“甘做隐姓埋名人”、三十年“水下长征”无怨无悔的黄旭
华；为深地资源探测鞠躬尽瘁、甘愿“加入献身者的滚滚洪流中”的黄
大年……在奔跑中拥抱梦想，用汗水浇灌未来，无数努力拼搏的追梦
人，彰显了“咬定青山不放松”的韧劲、“越是艰险越向前”的勇毅、“山
登绝顶我为峰”的自强。向着至高目标攀爬，尽最大努力拼搏，一步一
个脚印前行，才能成为登顶者。
⑤梦想有多么伟大，征程就有多么壮阔。回首过往，我们通过奋
斗，披荆斩棘，走过了万水千山，创造了无数辉煌。实践证明，追梦
的路，是一条继往开来的路、一条接续奋斗的路、一条奔向美好未来
的路。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现
中华民族伟大复兴的目标。同时，我们更加清醒：中华民族伟大复兴
绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，也绝不是一马平川、朝夕之
间就能到达的。“明天的中国，奋斗创造奇迹。”眺望未来，我们还要
继续奋斗，勇往直前。实干是实干者的通行证，只要有愚公移山的志
气、滴水穿石的毅力，脚踏实地、埋头苦干，我们就一定能把美好蓝
图变为现实。
⑥“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”新时代是追梦者的时代。
在强国建设、民族复兴的新征程上，勇立潮头、锐意进取，不驰于空
想、不骛于虚声，踏踏实实干好工作，每个追梦人都有机会梦想成真，
成就更有价值的人生。
（选自《人民日报》2023年6月12日，有删改）
15.（2分）下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是( )
B
A. 本文的题目《追梦不止，踏实奋斗》就是本文的中心论点。
B. 全靠科技工作者攻坚克难、不懈追梦的艰辛付出，才取得筑梦苍穹
的辉煌成就。
C. 在奔跑中拥抱梦想，用汗水浇灌未来，向着至高目标努力攀爬。
D. 本文多处引用诗句，语言富有文采，读来使人激昂、振奋。
[解析] 结合文章第①段中“多年来，筑梦苍穹的过程，就是一棒接一
棒的接力赛，背后是广大科技工作者攻坚克难、不懈追梦的艰辛付出”
可知，B项表述太过绝对。
16.（3分）如果把下面的材料放在本文第③段中作为论据，你认为是
否恰当？请阐述理由。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。（老子《道德径》）
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恰当。（1分）这句话强调要想有所成就，就要脚踏实地，从脚下
的第一步开始，一点一滴积累。（1分）这与第③段的论点“脚踏实地
苦干，才会梦想成真”相符。（1分）（意思对即可）
17.（2分）请你简要分析本文第④段的论证思路。
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首先提出本段观点：脚踏实地登攀，才能“凌绝顶”。其次列举了
李保国、黄旭华、黄大年的事例进行举例论证。然后运用一组排比句
进行了道理论证。最后得出结论：向着至高目标攀爬，尽最大努力拼
搏，一步一个脚印前行，才能成为登顶者。
阅读下面文章，完成18~22题。
黑脸
刘建超
老街地处中原，盛产小麦。老街上做饮食买卖的也多是开面铺。陕
西臊子面、北京炸酱面、四川担担面，老街人吃面来者不拒、多多益善。
在琳琅满目的面铺中，老街人当家的面还属本地的烩面和浆面条。
也有例外，东街大石桥旁的黑脸刀削面馆也是老街人常去的地方。
老街人亲切地称呼面馆老板“黑脸”。
黑脸五十出头，肤色黝黑，面馆起名黑脸真的是名副其实。
黑脸年轻时外出打工，在山西大同学习刀削面手艺，多年后携妻
带子返回老街，在大石桥旁租个铺面，开了馆子。
现在的面馆和面都用机器，省时省力。黑脸坚持手工和面，他说
面也是有灵性的，和面就是与它亲近，以手揉搓，它才给你上筋道。
黑脸左手托举面团，眯缝着本就不大的眼睛，像被催眠了一般，
右手拿弧形刀，浸入削面状态中，削出的面叶形似柳叶，中厚边薄，
棱锋分明。面片片飞起，欢舞着跃入热水翻滚的大铁锅内，捞起入口，
外滑内筋，软而不粘。
黑脸的汤料和牛肉也是一绝，牛骨汤炖得柔滑如玉，酱牛肉用的
牛前腱，肉里包筋，筋内有肉，层次分明。
每天饭点，黑脸的铺子拥满了食客，等待吃面的长队都成了一道景。
不管是生人熟人，一碗面六块酱牛肉，每块肉似鹌鹑蛋大小。
黑脸两百碗面卖完就打烊。有人说还有不少顾客，多做点多赚点
嘛。黑脸眯缝着眼睛也不说话。老街人知道黑脸厚道，这是给别人留
生意做。
黑脸的儿子谈了个女朋友，长相甜美俊俏。
儿子也是显摆，热闹的饭点带着女朋友来店里吃面。
面端上来，碗里也是六块肉。
儿子说：“妈，惠惠爱吃酱牛肉，你给多添点肉。”
黑脸说：“在店里吃，就这样。”
女朋友惠惠撅起了粉嘟嘟的小嘴，儿子的脸上也挂不住，回家就
和黑脸争辩。
黑脸说：“家里有家里的说法，铺子有铺子的讲究。给你的碗里多
加肉，让其他顾客怎么看？亲朋好友就多加多添，咱铺子还有没有诚
信？惠惠爱吃酱牛肉，来家里管吃管拿，你带她到铺子里显摆啥？”
黑脸老婆拿着包好的酱牛肉塞到儿子手里：“去，给惠惠赔个不是。”
儿子低头不言语了。
老街饮食协会要搞美食评选，评出老街人最喜爱的十大美食，还
要授牌匾，登报纸，上电视。
邻居老马来给黑脸传消息，说是顾客投票环节已经结束了，竞争
激烈呢。下一步是评委暗访品尝环节，不少店铺都带着礼物去打点评
委了，你黑脸是不是也该有所表示啊。
黑脸眯缝着眼睛说：“打点啥，咋打点？说来说去还不得是手艺地
道吗？歪门邪道评上个牌子，老街人吃了不是那么回事，那不是让人
戳脊梁骨嘛，这事，呵呵，我不干。”
周六中午，面铺里正热闹着，邻居老马进来，他指着靠门口的一
张桌子，悄悄地对黑脸说：“瞧见那三个人没有，就是来暗访的评委，
悠着点啊。”
面捞上，汤加好。黑脸老婆迟疑了一下，从木桶里打出酱牛肉放
入碗里。
三碗面刚刚端上桌子，就见黑脸手中拿着勺子筷子跟了过来，他
把面中多打的肉块捡了出来，说：“对不起啊，上错了。”
急得一旁的老马直拍大腿。
让邻居老马没想到的是，黑脸刀削面还真评上了老街十大名吃。
开了春，老街突降大雨，水淹了整条街，店铺都关门了。
那天，歇了几日的黑脸刀削面馆又忙乎起来，黑脸和媳妇揉面、
熬汤、酱肉。
黑脸左手托举面团，眯缝着本就不大的眼睛，像被催眠了一般，
右手拿弧形刀，浸入削面状态中，削出的面叶形似柳叶，中厚边薄，
棱锋分明。面片片飞起，欢舞着跃入热水翻滚的大铁锅内。
黑脸的老婆守着盛酱牛肉的木桶，给每碗面添肉。
儿子和女朋友惠惠把面封装打包，开车送到了清淤开渠的志愿者
手中。
大家听说是黑脸送的刀削面，很是惊喜。打开饭盒，清香扑鼻，
面里还是六块酱牛肉，只是每块肉的大小比鹌鹑蛋大了一倍。
（选自《当代人》2023年第9期，有删改）
18.（3分）这篇小说情节跌宕起伏，请用简洁的语言完成填空。
小说情节 具体内容 人物心理活动
第一次 ①________________________________ __________________ 儿子心里不高兴
第二次 评委来暗访，黑脸老婆多打了牛肉，被 黑脸捡了出来 老马②_________
___________
第三次 ③________________________________ _____________________ 大家都很惊喜
【示例】黑脸儿子带女朋友来吃面，要求添牛肉而不得
心里着急（或惋惜）
黑脸给志愿者送刀削面，每块肉的大小比鹌鹑蛋大了一倍
19.（3分）小说语言活泼，请从描写的角度赏析文中画横线的句子。
黑脸左手托举面团，眯缝着本就不大的眼睛，像被催眠了一般，
右手拿弧形刀，浸入削面状态中，削出的面叶形似柳叶，中厚边薄，
棱锋分明。
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运用动作描写（1分），“托举”“眯缝”“拿”“削”等一系列动词，生
动形象地写出了黑脸在制作刀削面时的情态（1分），表现了黑脸工作
投入、手艺高超（1分）。
20.（2分）文中描写的主要人物是黑脸，此外还描写了很多次要人物。
描写“黑脸老婆”这个人物有什么作用？请简要分析。
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情节设置的需要：①黑脸儿子带女朋友来面馆和三位评委来店里
的情节，都需要黑脸老婆出场（1分）；②黑脸老婆迟疑了一下给评委
加肉的表现，衬托出黑脸坚持原则的品质（1分）。
21.（2分）“一碗面六块酱牛肉，每块肉似鹌鹑蛋大小”在文中有什么
作用？请简要分析。
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①为下文黑脸的儿子想多添牛肉做铺垫，体现黑脸坚守原则的精
神（1分）；②与文章结尾形成前后照应，凸显黑脸做生意讲诚信、对
社会有爱心的品质（1分）。
22.（2分）文章题目《黑脸》有哪些含义？请简要分析。
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①“黑脸”是刀削面馆的名称，也是面馆老板肤色黝黑的外貌特征
（1分）；②“黑脸”代表了老板做生意的原则：“不管是生人熟人，一
碗面六块酱牛肉，每块肉似鹌鹑蛋大小”，即使对自己儿子的女朋友和
美食评选的评委也不例外（1分）。
阅读下面名著选段，完成23~26题。
武松醉打蒋门神（节选）
蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时
快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门
神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，
便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额
角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵
儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳
头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起
右脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实
学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，
只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是
三百件，我也依得。
（选自《水浒传》）
大战章鱼（节选）
倒霉的水手完蛋了。谁能把他从团团纠缠中解救出来？只见尼摩
船长不顾一切扑向章鱼，一斧头又砍下章鱼的另一条腕手。
…………
那时我们是何等愤怒地来跟这些章鱼拼命呀！我们一点不能自主
了。有十条或十二条章鱼侵到平台上和诺第留斯号两边来。我们在平
台上，在血泊和墨水中跳动着的一条一条的肉段中间滚来滚去，这些
黏性的触须就像多头蛇的头一样，一会又生出来了。
尼德·兰的叉每一下都刺入枪乌贼的海蓝色眼睛中，把眼珠挖出来。可
是，我的勇敢同伴躲闪不及，突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地。
枪乌贼的厉害可怕的嘴对着尼德·兰张开来。这个不幸的人要被咬为两
段了。我急急跑去救他，但尼摩船长走在我的前面，先我动了手。他
的斧子砍入两排巨齿里面了，加拿大人出人意料地得救了，站起来，
把整条叉刺入章鱼的三个心脏中。
（选自《海底两万里》）
下面的表格展示了同学们研读《水浒传》《海底两万里》的部分
成果，请你相互参照，完成下面的任务。
23.（2分）【故事说一说】武松在醉打蒋门神之前有过多次打斗；尼
摩船长等人在大战章鱼之前也经历了多次险情。请你结合《水浒传》
原著说一说。
武松 _______________________________________________________
_______________________________________________________
________
尼摩 船长 等人 ①潜艇航行到太平洋时遭遇角鲨袭击；②潜艇在驶进波罗阿尔
岛的时候搁浅，遭到土著人围攻；③潜艇航行到印度洋，到锡
兰采珠场参观时与鲨鱼搏斗；④潜艇航行到红海，击杀儒艮；
⑤潜艇航行到南极海域时冰山封路；⑥在南极点遭到浮冰围
困，面临缺氧危机
【示例】①在柴进的家中欲打宋江；②在景阳冈打虎；③在阳谷县杀死潘金莲和西门庆；④在十字坡擒住孙二娘（答出两点即可）
24.（2分）【写法品一品】两篇选文都用到了侧面烘托的手法，请你
品一品《武松醉打蒋门神》。
《武松醉打蒋门神》（节选） 《大战章鱼》（节选）
_______________________________ _______________________________ _______________________________ __________________ 选文通过叙述来袭的章鱼数量
之多、袭击之猛，最后被众人
合力击杀，侧面烘托了众人的
配合默契，英勇善战
【示例】选文通过交代蒋门神开始想趁武松酒醉来打他，最后被武松打得在地下叫饶，侧面烘托了武松的功夫造诣之深
25.（2分）【人物评一评】武松勇猛，尼摩船长也很勇猛，结合选段，
请你评一评武松。
武松 尼摩船长
_________________________ _________________________ _________________________ 尼摩船长很勇猛，在倒霉的水手被章
鱼袭击即将完蛋的情形之下，尼摩船
长不顾一切扑向章鱼，一斧头又砍下
章鱼的另一条腕手
【示例】武松很勇猛。武松使出真才实学“玉环步，鸳鸯脚”打得蒋门神在地下叫饶
26.（2分）【主旨探一探】《武松醉打蒋门神》和《大战章鱼》都是
经典小说中精彩的打斗情节，请结合《武松醉打蒋门神》情节探究
《水浒传》的主旨。
《水浒传》 《海底两万里》
_____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________ 选文通过描述众人合力击溃章鱼
的场面，展现了小说《海底两万
里》中精彩的故事情节，表现了
团结才能克服困难的主题
【示例】选文通过描述武松醉打蒋门神的场面，展现了小说《水浒传》中精彩的故事情节，表现了惩恶扬善的主题
三、表达与交流（55分）
27.（5分）时间悄悄溜走，一转眼九年级上学期就结束了。班级拟开展
以“时间”为主题的活动，请你参与，从下面两项任务中选择一项完成。
任务一： 下面是一幅名为《时间都去哪了》的漫画，请仔细观察，简
要说明漫画的主要内容和寓意。（80字左右）
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【示例】漫画内容：画面正中是一个钟表，四周围绕着七个人，
有男有女，他们手中都拿着手机，沉浸在手机的世界里。画面的左上
角有一大一小两个问号，上面有着“时间”的字样。寓意:告诫我们别让
手机侵占大量时间。
任务二： 请选择具体意象，创作一首小诗，表达你对时间的感悟。
（不少于4行，诗行之间用“/”标示）
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【示例】时间的列车疾驰而过/将生命的片段/连成一幅精美绝伦的画/清风拂岗，明月照江/都揉碎在镜花水月的梦境
28.（50分）请从下列三个选项中选择其一，完成写作任务。
任务一：在过去的时间里，也许你曾踏足山巅，赞美万里河山的
雄奇壮美；也许你曾跌入深谷，沉陷过往难以自拔……时间一去不复
返，我们终将学会释怀。请以《时间让我释怀》为题，写一篇作文。
任务二：时间也有温度，时间也有颜色……请以《时间也有____》
为题，写一篇作文。
任务三：课间10分钟可以到室外活动放松身心，也可以用来解决
喝水、上厕所这样的刚性需求……你的课间10分钟是如何利用的呢？
请自拟题目，自定文体，写一篇作文。
要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格的第一行；②作文
不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和
校名；④认真书写，保持卷面整洁。
[答案] 作文略
谢谢
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九上语文期末考试模拟检测卷02
范围：第1-6单元
（建议用时：150分钟满分：120分）
一、积累与运用（20分）
我国古代人们在仰观俯察万物的过程中不断发现、领悟，发明了汉字。经过演变和发展，汉字逐渐成为表意的文字系统，记载着灿烂的中华文化。
1.(2分)右图是小语展示的“俯”字的金文写法(由“人”和“府”
构成),请你据此描述图片情景并解释“俯”的含义。(注：金文中的“府”指屋顶，代房屋)
图片情景：一个房屋前面有一个人趴伏在地上;含义:：(低头看)。向下看
2.（2分）下面是小文整理的关于“仰”字的资料卡，请你在（1）（2）处分别补充一个含“仰”字的词语。
“仰”的本义 “仰”的引申义 含“仰”字的词语
“仰”，举也。其义可由人和卯来推断，本义为抬头，脸向上 脸向上 仰视
敬慕 （1）仰慕
依靠，依赖 （2）仰仗
3.（2分）小语和小文为这次活动书写了一副对联，告诉同学们立身行事要光明磊落,不可俯仰随俗。小语写的是“褒贬自有春秋”，小文写的是“俯仰无愧天地”。请你根据对联的特点，将其书写在下面的横线处。上联：俯仰无愧天地下联：褒贬自有春秋
4.（8分）小语和小文邀请你徜徉古诗文天地，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。
山水有春秋，人生藏冬夏。诗文凝练的何尝不是生活的百般滋味 迁客骚人仕途得意之时，眼中尽是“春和景明,①波澜不惊”（范仲淹《岳阳楼记》）的洞庭美景，而无奈分别的恋人则常悲吟“②相见时难别亦难，③东风无力百花残”（李商隐《无题》），借春风落花抒断肠之悲。漫步琅琊的六一居士春看“④野芳发而幽香”，夏赏“⑤佳木秀而繁阴”（欧阳修《醉翁亭记》），其乐无穷。李太白面对金樽清酒、玉盘珍羞，“停杯投箸不能食，⑥拔剑四顾心茫然”［《行路难》（其一）］，内心苦闷抑郁。苏东坡面对皎洁明月，发出“⑦人有悲欢离合，⑧月有阴晴圆缺，此事古难全”（《水调歌头》）的感慨，表现了他的旷达胸襟。
5.(3分)在班级开展的“食品安全面面观”语文实践活动中，“创意小达人”小王同学设计了公益平面广告语。请品析这则广告创意的巧妙之处。
利用拆字组合的方式，把“食”拆成“人”和“良”(1分),强调食品
安全一方面需要商家重视“人品”,即有道德和社会责任感，诚信经营(1分),另一方面要求食材要用质量过关的“良品”(1分)。
6.（3分）小语梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。
（1）容易读错的字：A.箴（jiān）言 B.恣睢（jū)
（2）容易写错的字：A.心无旁鹜 B.形消骨立
（3）容易说错的话：A.感谢您聆听我的高见。B.你家父让我告诉你,你要的东西他买了。
（1）A.“箴”应读作“zhēn”，B.“睢”应读作“suī”;
（2）A.“鹜”应写作“骛”，B.“消”应写作“销”；
（3）A.“高见”改为“看法”，B.“你家父”应改为“令尊”。（每类选择一处作答即可）
二、阅读与鉴赏（45分）
阅读下面古诗，完成两则批注（7~8题）。
乐天见示伤①微之②敦诗③晦叔④三君子皆有深分⑤因成是诗以寄
刘禹锡
吟君叹逝双绝句，使我伤怀奏短歌。
世上空惊故人少，集中惟觉祭文多。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
万古到今同此恨，闻琴泪尽欲如何。
【写作背景】元稹、崔群、崔玄亮三人相继去世后，白居易写了两首表示哀婉的绝句寄赠给刘禹锡，刘禹锡读后很有同感，便写下此诗作为应答。
【注释】①伤：伤悼。②微之：元稹，卒官武昌军节度使。③敦诗：崔群，官终吏部尚书。④晦叔：崔玄亮，官终虢州刺史。⑤深分：深厚的友谊。
7.（2分）联系刘禹锡在此之前写给白居易的赠诗，这首诗中“芳林新
叶催陈叶，流水前波让后波”两句的意思和“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）相似。
8.（2分）联系本诗的写作背景以及诗歌的内容，我读出诗人对三位友人的去世感到非常的“伤怀”和“惊”。（摘录诗中词语填空）
阅读下面文言文，完成9~14题。
【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣（A）乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述（B）文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修（C）。
（选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏①高若讷独以为当黜。修贻书责之谓其不复知人间有羞耻事若讷上其书,坐②贬夷陵令。时仁宗更用大臣，杜衍、富弼、韩琦、范仲淹皆在位，增谏官员，用天下名士，修首在选中。每进见，帝延问执政，咨所宜行。修论事切直，人视之如仇。帝独奖其敢言，面赐五品服。会保州兵乱，以为龙图阁直学士、河北都转运使。陛辞，帝曰：“勿为久留计，有所欲言，言之。”对曰：“臣在谏职得论事，今越职而言，罪也。”帝曰：“第言之，毋以中外为间。”
（选自《宋史·欧阳修传》，有删改）
【注释】①司谏：官名，掌讽喻规谏。②坐：因……获罪。
9.（4分）请参考“方法提示”，解释下面加点词语。
方法提示 加点词语 解释
根据语境推断 云归而岩穴暝 （1）聚拢
联系常见成语 杂然而前陈者 （2）陈列，摆开
现代汉语组词 时仁宗更用大臣 （3）更换
迁移课内字词 用天下名士 （4）有名，著名
10.（2分）请将“以”“也”“之”还原到文中括号内。
A.(之)B.(以)C.(也)
11.（2分）请为【乙】文中画波浪线的句子断句。（用“/”标示，限两处）
修贻书责之谓其不复知人间有羞耻事若讷上其书
[答案]修贻书责之/谓其不复知人间有羞耻事/若讷上其书
12.（2分）请翻译【甲】文中画横线的句子。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。
13.（2分）【甲】文借景抒情，通过对滁州优美风景的描写,表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀,抒发了自己的政治理想和寄情山水以排遣忧愁的复杂感情；【乙】文把情感蕴藏在叙事之中，通过叙述欧阳修写信谴责高若讷、议论政事等，抒发了对欧阳修的敬仰、钦佩之情。
14.（2分）你认为【乙】文所写内容发生的时间是在欧阳修写【甲】文前还是后 请说说理由。
在欧阳修写【甲】文前。根据【乙】文中的“修论事切直,人视之如仇。帝独奖其敢言，面赐五品服”可知,此时的欧阳修深得皇上信任。而【甲】文是欧阳修在不受皇上信任、被贬滁州之后写的。所以【乙】文所写内容发生的时间是在欧阳修写【甲】文前。（意对即可）
[解析]附【乙】文参考译文：
阅读下面文章，完成15~17题。
追梦不止，踏实奋斗 马祖云
①神舟十六号载人飞船发射圆满成功，浩瀚宇宙再现中国人太空“会师”的画面；神舟十五号载人飞船返回舱成功着陆，神舟十五号航天员乘组不仅刷新了中国航天员单个乘组出舱活动次数的纪录，还见证了中国空间站全面建成的历史时刻；前期撤离空间站组合体、已独立在轨飞行33天的天舟五号货运飞船，完成与空间站组合体再次交会
对接……近期，我国航天事业捷报频传。多年来，筑梦苍穹的过程，就是一棒接一棒的接力赛，背后是广大科技工作者攻坚克难、不懈追梦的艰辛付出。
②习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年，“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成”。对青年人而言，这既是殷切勉励，也指明了逐梦圆梦的现实路径。怀抱梦想，方有行动目标；脚踏实地，才能行稳致远。梦在远方，路在脚下，幸福是奋斗出来的，成功属于积极进取、不懈追求的人们。自信自立、务实奋斗、善作善成，人生便有无限可能，事业就能绽放光彩。
③脚踏实地苦干，才会梦想成真。伟大事业都始于梦想、基于创新、成于实干。没有辛勤耕耘，哪有沉甸甸的收获；没有栉风沐雨，哪有绚丽的彩虹。在决战脱贫攻坚、决胜全面小康的战场上，无数追梦人在困难面前豁得出，关键时候顶得上，把心血和汗水洒遍千山万水、千家万户。嫦娥揽月、北斗组网、天问探火、蛟龙入海……回望过往的奋斗路，一项项重点工程、一个个国之重器、一次次创新突破，无不印证着朴素哲理：伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。
④脚踏实地登攀，才能“凌绝顶”。前进路途中，难免会遇到难以预料的险境，唯有迎难而上、百折不挠，才有希望抵达光辉的顶点。三十五年如一日扎根太行山、用科技把荒山秃岭抛进历史的李保国；为研制核潜艇“甘做隐姓埋名人”、三十年“水下长征”无怨无悔的黄旭华；为深地资源探测鞠躬尽瘁、甘愿“加入献身者的滚滚洪流中”的黄大年……在奔跑中拥抱梦想，用汗水浇灌未来，无数努力拼搏的追梦人，彰显了“咬定青山不放松”的韧劲、“越是艰险越向前”的勇毅、“山登绝顶我为峰”的自强。向着至高目标攀爬，尽最大努力拼搏，一步一个脚印前行，才能成为登顶者。
⑤梦想有多么伟大，征程就有多么壮阔。回首过往，我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山，创造了无数辉煌。实践证明，追梦的路，是一条继往开来的路、一条接续奋斗的路、一条奔向美好未来的路。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。同时，我们更加清醒：中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，也绝不是一马平川、朝夕之间就能到达的。“明天的中国，奋斗创造奇迹。”眺望未来，我们还要继续奋斗，勇往直前。实干是实干者的通行证，只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地、埋头苦干，我们就一定能把美好蓝图变为现实。
⑥“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”新时代是追梦者的时代。在强国建设、民族复兴的新征程上，勇立潮头、锐意进取，不驰于空想、不骛于虚声，踏踏实实干好工作，每个追梦人都有机会梦想成真，成就更有价值的人生。
（选自《人民日报》2023年6月12日，有删改）
15.（2分）下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是(B)
A.本文的题目《追梦不止，踏实奋斗》就是本文的中心论点。
B.全靠科技工作者攻坚克难、不懈追梦的艰辛付出，才取得筑梦苍穹的辉煌成就。
C.在奔跑中拥抱梦想，用汗水浇灌未来，向着至高目标努力攀爬。
D.本文多处引用诗句，语言富有文采，读来使人激昂、振奋。
16.（3分）如果把下面的材料放在本文第③段中作为论据，你认为是否恰当？请阐述理由。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。（老子《道德径》）
恰当。（1分）这句话强调要想有所成就，就要脚踏实地，从脚下的第一步开始，一点一滴积累。（1分）这与第③段的论点“脚踏实地苦干，才会梦想成真”相符。（1分）（意思对即可）
17.（2分）请你简要分析本文第④段的论证思路。
首先提出本段观点：脚踏实地登攀，才能“凌绝顶”。其次列举了李保国、黄旭华、黄大年的事例进行举例论证。然后运用一组排比句进行了道理论证。最后得出结论：向着至高目标攀爬，尽最大努力拼搏，一步一个脚印前行，才能成为登顶者。
阅读下面文章，完成18~22题。
黑脸 刘建超
老街地处中原，盛产小麦。老街上做饮食买卖的也多是开面铺。陕西臊子面、北京炸酱面、四川担担面，老街人吃面来者不拒、多多益善。在琳琅满目的面铺中，老街人当家的面还属本地的烩面和浆面条。
也有例外，东街大石桥旁的黑脸刀削面馆也是老街人常去的地方。老街人亲切地称呼面馆老板“黑脸”。
黑脸五十出头，肤色黝黑，面馆起名黑脸真的是名副其实。
黑脸年轻时外出打工，在山西大同学习刀削面手艺，多年后携妻带子返回老街，在大石桥旁租个铺面，开了馆子。
现在的面馆和面都用机器，省时省力。黑脸坚持手工和面，他说面也是有灵性的，和面就是与它亲近，以手揉搓，它才给你上筋道。
黑脸左手托举面团，眯缝着本就不大的眼睛，像被催眠了一般，右手拿弧形刀，浸入削面状态中，削出的面叶形似柳叶，中厚边薄，棱锋分明。面片片飞起，欢舞着跃入热水翻滚的大铁锅内，捞起入口，外滑内筋，软而不粘。
黑脸的汤料和牛肉也是一绝，牛骨汤炖得柔滑如玉，酱牛肉用的牛前腱，肉里包筋，筋内有肉，层次分明。
每天饭点，黑脸的铺子拥满了食客，等待吃面的长队都成了一道景。
不管是生人熟人，一碗面六块酱牛肉，每块肉似鹌鹑蛋大小。
黑脸两百碗面卖完就打烊。有人说还有不少顾客，多做点多赚点嘛。黑脸眯缝着眼睛也不说话。老街人知道黑脸厚道，这是给别人留生意做。
黑脸的儿子谈了个女朋友，长相甜美俊俏。
儿子也是显摆，热闹的饭点带着女朋友来店里吃面。
面端上来，碗里也是六块肉。
儿子说：“妈，惠惠爱吃酱牛肉，你给多添点肉。”黑脸说：“在店里吃，就这样。”
女朋友惠惠撅起了粉嘟嘟的小嘴，儿子的脸上也挂不住，回家就和黑脸争辩。
黑脸说：“家里有家里的说法，铺子有铺子的讲究。给你的碗里多加肉，让其他顾客怎么看？亲朋好友就多加多添，咱铺子还有没有诚信？惠惠爱吃酱牛肉，来家里管吃管拿，你带她到铺子里显摆啥？
黑脸老婆拿着包好的酱牛肉塞到儿子手里：“去，给惠惠赔个不是。”
儿子低头不言语了。
老街饮食协会要搞美食评选，评出老街人最喜爱的十大美食，还要授牌匾，登报纸，上电视。
邻居老马来给黑脸传消息，说是顾客投票环节已经结束了，竞争激烈呢。下一步是评委暗访品尝环节，不少店铺都带着礼物去打点评委了，你黑脸是不是也该有所表示啊。
黑脸眯缝着眼睛说：“打点啥，咋打点？说来说去还不得是手艺地道吗？歪门邪道评上个牌子，老街人吃了不是那么回事，那不是让人戳脊梁骨嘛，这事，呵呵，我不干。”
周六中午，面铺里正热闹着，邻居老马进来，他指着靠门口的一张桌子，悄悄地对黑脸说：“瞧见那三个人没有，就是来暗访的评委，悠着点啊。”
面捞上，汤加好。黑脸老婆迟疑了一下，从木桶里打出酱牛肉放入碗里。
三碗面刚刚端上桌子，就见黑脸手中拿着勺子筷子跟了过来，他把面中多打的肉块捡了出来，说：“对不起啊，上错了。”
急得一旁的老马直拍大腿。
让邻居老马没想到的是，黑脸刀削面还真评上了老街十大名吃。开了春，老街突降大雨，水淹了整条街，店铺都关门了。
那天，歇了几日的黑脸刀削面馆又忙乎起来，黑脸和媳妇揉面、熬汤、酱肉。
黑脸左手托举面团，眯缝着本就不大的眼睛，像被催眠了一般，右手拿弧形刀，浸入削面状态中，削出的面叶形似柳叶，中厚边薄，棱锋分明。面片片飞起，欢舞着跃入热水翻滚的大铁锅内。
黑脸的老婆守着盛酱牛肉的木桶，给每碗面添肉。
儿子和女朋友惠惠把面封装打包，开车送到了清淤开渠的志愿者手中。
大家听说是黑脸送的刀削面，很是惊喜。打开饭盒，清香扑鼻，面里还是六块酱牛肉，只是每块肉的大小比鹌鹑蛋大了一倍。
（选自《当代人》2023年第9期，有删改）
18.（3分）这篇小说情节跌宕起伏，请用简洁的语言完成填空。
小说情节 具体内容 人物心理活动
第一次 ①【示例】黑脸儿子带女朋友来吃面，要求添牛肉而不得 儿子心里不高兴
第二次 评委来暗访，黑脸老婆多打了牛肉，被黑脸捡了出来 老马②心里着急（惋惜）
第三次 ③黑脸给志愿者送刀削面，每块肉的大小比鹌鹑蛋大了一倍 大家都很惊喜
19.（3分）小说语言活泼，请从描写的角度赏析文中画横线的句子。
黑脸左手托举面团，眯缝着本就不大的眼睛，像被催眠了一般，右手拿弧形刀，浸入削面状态中，削出的面叶形似柳叶，中厚边薄，棱锋分明。
运用动作描写（1分），“托举”“眯缝”“拿”“削”等一系列动词，生动形象地写出了黑脸在制作刀削面时的情态（1分），表现了黑脸工作投入、手艺高超（1分）。
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20.（2分）文中描写的主要人物是黑脸，此外还描写了很多次要人物。描写“黑脸老婆”这个人物有什么作用？请简要分析。
情节设置的需要：①黑脸儿子带女朋友来面馆和三位评委来店里的情节，都需要黑脸老婆出场（1分）；②黑脸老婆迟疑了一下给评委加肉的表现，衬托出黑脸坚持原则的品质（1分）。
21.（2分）“一碗面六块酱牛肉，每块肉似鹌鹑蛋大小”在文中有什么作用？请简要分析。
①为下文黑脸的儿子想多添牛肉做铺垫，体现黑脸坚守原则的精神（1分）；②与文章结尾形成前后照应，凸显黑脸做生意讲诚信、对社会有爱心的品质（1分）。
22.（2分）文章题目《黑脸》有哪些含义？请简要分析。
①“黑脸”是刀削面馆的名称，也是面馆老板肤色黝黑的外貌特征
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（1分）；②“黑脸”代表了老板做生意的原则：“不管是生人熟人，一碗面六块酱牛肉，每块肉似鹌鹑蛋大小”，即使对自己儿子的女朋友和美食评选的评委也不例外（1分）。
阅读下面名著选段，完成23~26题。
武松醉打蒋门神（节选）
蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得。
（选自《水浒传》）
大战章鱼（节选）
倒霉的水手完蛋了。谁能把他从团团纠缠中解救出来？只见尼摩船长不顾一切扑向章鱼，一斧头又砍下章鱼的另一条腕手。
那时我们是何等愤怒地来跟这些章鱼拼命呀！我们一点不能自主了。有十条或十二条章鱼侵到平台上和诺第留斯号两边来。我们在平台上，在血泊和墨水中跳动着的一条一条的肉段中间滚来滚去，这些黏性的触须就像多头蛇的头一样，一会又生出来了。
尼德·兰的叉每一下都刺入枪乌贼的海蓝色眼睛中，把眼珠挖出来。可是，我的勇敢同伴躲闪不及，突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地。
枪乌贼的厉害可怕的嘴对着尼德·兰张开来。这个不幸的人要被咬为两段了。我急急跑去救他，但尼摩船长走在我的前面，先我动了手。他的斧子砍入两排巨齿里面了，加拿大人出人意料地得救了，站起来，把整条叉刺入章鱼的三个心脏中。
（选自《海底两万里》）
下面的表格展示了同学们研读《水浒传》《海底两万里》的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。
23.（2分）【故事说一说】武松在醉打蒋门神之前有过多次打斗；尼摩船长等人在大战章鱼之前也经历了多次险情。请你结合《水浒传》原著说一说。
武松 【示例】①在柴进的家中欲打宋江；②在景阳冈打虎；③在阳谷县杀死潘金莲和西门庆；④在十字坡擒住孙二娘（答出两点即可）
尼摩船长等人 ①潜艇航行到太平洋时遭遇角鲨袭击；②潜艇在驶进波罗阿尔岛的时候搁浅，遭到土著人围攻；③潜艇航行到印度洋，到锡兰采珠场参观时与鲨鱼搏斗；④潜艇航行到红海，击杀儒艮；⑤潜艇航行到南极海域时冰山封路；⑥在南极点遭到浮冰围困，面临缺氧危机
24.（2分）【写法品一品】两篇选文都用到了侧面烘托的手法，请你品一品《武松醉打蒋门神》。
《武松醉打蒋门神》（节选） 《大战章鱼》（节选）
【示例】选文通过交代蒋门神开始想趁武松酒醉来打他，最后被武松打得在地下叫饶，侧面烘托了武松的功夫造诣之深 选文通过叙述来袭的章鱼数量之多、袭击之猛，最后被众人合力击杀，侧面烘托了众人的配合默契，英勇善战
25.（2分）【人物评一评】武松勇猛，尼摩船长也很勇猛，结合选段，请你评一评武松。
武松 尼摩船长
【示例】武松很勇猛。武松使出真才实学“玉环步，鸳鸯脚”打得蒋门神在地下叫饶 尼摩船长很勇猛，在倒霉的水手被章鱼袭击即将完蛋的情形之下，尼摩船长不顾一切扑向章鱼，一斧头又砍下章鱼的另一条腕手
26.（2分）【主旨探一探】《武松醉打蒋门神》和《大战章鱼》都是经典小说中精彩的打斗情节，请结合《武松醉打蒋门神》情节探究《水浒传》的主旨。
《水浒传》 《海底两万里》
【示例】选文通过描述武松醉打蒋门神的场面，展现了小说《水浒传》中精彩的故事情节，表现了惩恶扬善的主题 选文通过描述众人合力击溃章鱼的场面，展现了小说《海底两万里》中精彩的故事情节，表现了团结才能克服困难的主题
三、表达与交流（55分）
27.（5分）时间悄悄溜走，一转眼九年级上学期就结束了。班级拟开展以“时间”为主题的活动，请你参与，从下面两项任务中选择一项完成。
任务一：下面是一幅名为《时间都去哪了》的漫画，请仔细观察，简要说明漫画的主要内容和寓意。(80字左右)
【示例】漫画内容：画面正中是一个钟表，四周围绕着七个人，有男有女，他们手中都拿着手机，沉浸在手机的世界里。画面的左上角有一大一小两个问号，上面有着“时间”的字样。寓意:告诫我们别让手机侵占大量时间。
任务二：请选择具体意象，创作一首小诗，表达你对时间的感悟。（不少于4行，诗行之间用“/”标示）
【示例】时间的列车疾驰而过/将生命的片段/连成一幅精美绝伦的画/清风拂岗，明月照江/都揉碎在镜花水月的梦境
28.（50分）请从下列三个选项中选择其一，完成写作任务。
任务一：在过去的时间里，也许你曾踏足山巅，赞美万里河山的雄奇壮美；也许你曾跌入深谷，沉陷过往难以自拔……时间一去不复返，我们终将学会释怀。请以《时间让我释怀》为题，写一篇作文。
任务二：时间也有温度，时间也有颜色……请以《时间也有》为题，写一篇作文。
任务三：课间10分钟可以到室外活动放松身心，也可以用来解决喝水、上厕所这样的刚性需求……你的课间10分钟是如何利用的呢？请自拟题目，自定文体，写一篇作文。
要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格的第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
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九上语文期末考试模拟检测卷02
范围：第1-6单元
（建议用时：150分钟满分：120分）
一、积累与运用（20分）
我国古代人们在仰观俯察万物的过程中不断发现、领悟，发明了汉字。经过演变和发展，汉字逐渐成为表意的文字系统，记载着灿烂的中华文化。
1.(2分)右图是小语展示的“俯”字的金文写法(由“人”和“府”
构成),请你据此描述图片情景并解释“俯”的含义。(注：金文中的“府”指屋顶，代房屋)
图片情景：一个房屋前面有一个人趴伏在地上;含义:：(低头看)。向下看
2.（2分）下面是小文整理的关于“仰”字的资料卡，请你在（1）（2）处分别补充一个含“仰”字的词语。
“仰”的本义 “仰”的引申义 含“仰”字的词语
“仰”，举也。其义可由人和卯来推断，本义为抬头，脸向上 脸向上 仰视
敬慕 （1）仰慕
依靠，依赖 （2）仰仗
3.（2分）小语和小文为这次活动书写了一副对联，告诉同学们立身行事要光明磊落,不可俯仰随俗。小语写的是“褒贬自有春秋”，小文写的是“俯仰无愧天地”。请你根据对联的特点，将其书写在下面的横线处。上联：俯仰无愧天地下联：褒贬自有春秋
4.（8分）小语和小文邀请你徜徉古诗文天地，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。
山水有春秋，人生藏冬夏。诗文凝练的何尝不是生活的百般滋味 迁客骚人仕途得意之时，眼中尽是“春和景明,①波澜不惊”（范仲淹《岳阳楼记》）的洞庭美景，而无奈分别的恋人则常悲吟“②相见时难别亦难，③东风无力百花残”（李商隐《无题》），借春风落花抒断肠之悲。漫步琅琊的六一居士春看“④野芳发而幽香”，夏赏“⑤佳木秀而繁阴”（欧阳修《醉翁亭记》），其乐无穷。李太白面对金樽清酒、玉盘珍羞，“停杯投箸不能食，⑥拔剑四顾心茫然”［《行路难》（其一）］，内心苦闷抑郁。苏东坡面对皎洁明月，发出“⑦人有悲欢离合，⑧月有阴晴圆缺，此事古难全”（《水调歌头》）的感慨，表现了他的旷达胸襟。
5.(3分)在班级开展的“食品安全面面观”语文实践活动中，“创意小达人”小王同学设计了公益平面广告语。请品析这则广告创意的巧妙之处。
利用拆字组合的方式，把“食”拆成“人”和“良”(1分),强调食品
安全一方面需要商家重视“人品”,即有道德和社会责任感，诚信经营(1分),另一方面要求食材要用质量过关的“良品”(1分)。
6.（3分）小语梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。
（1）容易读错的字：A.箴（jiān）言 B.恣睢（jū)
（2）容易写错的字：A.心无旁鹜 B.形消骨立
（3）容易说错的话：A.感谢您聆听我的高见。B.你家父让我告诉你,你要的东西他买了。
（1）A.“箴”应读作“zhēn”，B.“睢”应读作“suī”;
（2）A.“鹜”应写作“骛”，B.“消”应写作“销”；
（3）A.“高见”改为“看法”，B.“你家父”应改为“令尊”。（每类选择一处作答即可）
二、阅读与鉴赏（45分）
阅读下面古诗，完成两则批注（7~8题）。
乐天见示伤①微之②敦诗③晦叔④三君子皆有深分⑤因成是诗以寄
刘禹锡
吟君叹逝双绝句，使我伤怀奏短歌。
世上空惊故人少，集中惟觉祭文多。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
万古到今同此恨，闻琴泪尽欲如何。
【写作背景】元稹、崔群、崔玄亮三人相继去世后，白居易写了两首表示哀婉的绝句寄赠给刘禹锡，刘禹锡读后很有同感，便写下此诗作为应答。
【注释】①伤：伤悼。②微之：元稹，卒官武昌军节度使。③敦诗：崔群，官终吏部尚书。④晦叔：崔玄亮，官终虢州刺史。⑤深分：深厚的友谊。
7.（2分）联系刘禹锡在此之前写给白居易的赠诗，这首诗中“芳林新
叶催陈叶，流水前波让后波”两句的意思和“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）相似。
8.（2分）联系本诗的写作背景以及诗歌的内容，我读出诗人对三位友人的去世感到非常的“伤怀”和“惊”。（摘录诗中词语填空）
阅读下面文言文，完成9~14题。
【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣（A）乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述（B）文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修（C）。
（选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏①高若讷独以为当黜。修贻书责之谓其不复知人间有羞耻事若讷上其书,坐②贬夷陵令。时仁宗更用大臣，杜衍、富弼、韩琦、范仲淹皆在位，增谏官员，用天下名士，修首在选中。每进见，帝延问执政，咨所宜行。修论事切直，人视之如仇。帝独奖其敢言，面赐五品服。会保州兵乱，以为龙图阁直学士、河北都转运使。陛辞，帝曰：“勿为久留计，有所欲言，言之。”对曰：“臣在谏职得论事，今越职而言，罪也。”帝曰：“第言之，毋以中外为间。”
（选自《宋史·欧阳修传》，有删改）
【注释】①司谏：官名，掌讽喻规谏。②坐：因……获罪。
9.（4分）请参考“方法提示”，解释下面加点词语。
方法提示 加点词语 解释
根据语境推断 云归而岩穴暝 （1）聚拢
联系常见成语 杂然而前陈者 （2）陈列，摆开
现代汉语组词 时仁宗更用大臣 （3）更换
迁移课内字词 用天下名士 （4）有名，著名
10.（2分）请将“以”“也”“之”还原到文中括号内。
A.(之)B.(以)C.(也)
11.（2分）请为【乙】文中画波浪线的句子断句。（用“/”标示，限两处）
修贻书责之谓其不复知人间有羞耻事若讷上其书
[答案]修贻书责之/谓其不复知人间有羞耻事/若讷上其书
12.（2分）请翻译【甲】文中画横线的句子。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。
13.（2分）【甲】文借景抒情，通过对滁州优美风景的描写,表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀,抒发了自己的政治理想和寄情山水以排遣忧愁的复杂感情；【乙】文把情感蕴藏在叙事之中，通过叙述欧阳修写信谴责高若讷、议论政事等，抒发了对欧阳修的敬仰、钦佩之情。
14.（2分）你认为【乙】文所写内容发生的时间是在欧阳修写【甲】文前还是后 请说说理由。
在欧阳修写【甲】文前。根据【乙】文中的“修论事切直,人视之如仇。帝独奖其敢言，面赐五品服”可知,此时的欧阳修深得皇上信任。而【甲】文是欧阳修在不受皇上信任、被贬滁州之后写的。所以【乙】文所写内容发生的时间是在欧阳修写【甲】文前。（意对即可）
[解析]附【乙】文参考译文：
范仲淹因为陈说时弊而被贬谪，在朝官员大多上奏章解救他，只有司谏高若讷认为应当黜除他。（为此，）欧阳修写信（给高若讷）谴责他，说他简直不知道人间还有羞耻一事。高若讷将欧阳修的信交给皇帝，欧阳修（因此获罪，）被贬为夷陵县令。当时宋仁宗更换在朝大臣，杜衍、富弼、韩琦、范仲淹都参与执政，（朝廷）增加了谏官，任用天下有名之士，欧阳修首先入选。（他）每次进见，宋仁宗都拿治国理政的事向他请教询问，咨询他哪些措施应该施行。
欧阳修议论政事恳切率直，别人把他看作仇敌。唯独皇帝奖励他敢于说话，当面赐给他五品官服。适逢保州发生兵变，因此（朝廷任命欧阳修）担任龙图阁直学士、河北都转运使。在告别皇帝时，皇帝对他说：“到那里去不要作久留的打算，想要说什么，就随时讲吧。”欧阳修说：“我做谏官时可以直接论事，现在论事就超过我职务的范围了，是有罪的。”皇帝说：“只管说好了，不要区别在朝廷还是在地方。”
阅读下面文章，完成15~17题。
追梦不止，踏实奋斗 马祖云
①神舟十六号载人飞船发射圆满成功，浩瀚宇宙再现中国人太空“会师”的画面；神舟十五号载人飞船返回舱成功着陆，神舟十五号航天员乘组不仅刷新了中国航天员单个乘组出舱活动次数的纪录，还见证了中国空间站全面建成的历史时刻；前期撤离空间站组合体、已独立在轨飞行33天的天舟五号货运飞船，完成与空间站组合体再次交会
对接……近期，我国航天事业捷报频传。多年来，筑梦苍穹的过程，就是一棒接一棒的接力赛，背后是广大科技工作者攻坚克难、不懈追梦的艰辛付出。
②习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年，“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成”。对青年人而言，这既是殷切勉励，也指明了逐梦圆梦的现实路径。怀抱梦想，方有行动目标；脚踏实地，才能行稳致远。梦在远方，路在脚下，幸福是奋斗出来的，成功属于积极进取、不懈追求的人们。自信自立、务实奋斗、善作善成，人生便有无限可能，事业就能绽放光彩。
③脚踏实地苦干，才会梦想成真。伟大事业都始于梦想、基于创新、成于实干。没有辛勤耕耘，哪有沉甸甸的收获；没有栉风沐雨，哪有绚丽的彩虹。在决战脱贫攻坚、决胜全面小康的战场上，无数追梦人在困难面前豁得出，关键时候顶得上，把心血和汗水洒遍千山万水、千家万户。嫦娥揽月、北斗组网、天问探火、蛟龙入海……回望过往的奋斗路，一项项重点工程、一个个国之重器、一次次创新突破，无不印证着朴素哲理：伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。
④脚踏实地登攀，才能“凌绝顶”。前进路途中，难免会遇到难以预料的险境，唯有迎难而上、百折不挠，才有希望抵达光辉的顶点。三十五年如一日扎根太行山、用科技把荒山秃岭抛进历史的李保国；为研制核潜艇“甘做隐姓埋名人”、三十年“水下长征”无怨无悔的黄旭华；为深地资源探测鞠躬尽瘁、甘愿“加入献身者的滚滚洪流中”的黄大年……在奔跑中拥抱梦想，用汗水浇灌未来，无数努力拼搏的追梦人，彰显了“咬定青山不放松”的韧劲、“越是艰险越向前”的勇毅、“山登绝顶我为峰”的自强。向着至高目标攀爬，尽最大努力拼搏，一步一个脚印前行，才能成为登顶者。
⑤梦想有多么伟大，征程就有多么壮阔。回首过往，我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山，创造了无数辉煌。实践证明，追梦的路，是一条继往开来的路、一条接续奋斗的路、一条奔向美好未来的路。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。同时，我们更加清醒：中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，也绝不是一马平川、朝夕之间就能到达的。“明天的中国，奋斗创造奇迹。”眺望未来，我们还要继续奋斗，勇往直前。实干是实干者的通行证，只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地、埋头苦干，我们就一定能把美好蓝图变为现实。
⑥“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”新时代是追梦者的时代。在强国建设、民族复兴的新征程上，勇立潮头、锐意进取，不驰于空想、不骛于虚声，踏踏实实干好工作，每个追梦人都有机会梦想成真，成就更有价值的人生。
（选自《人民日报》2023年6月12日，有删改）
15.（2分）下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是(B)
A.本文的题目《追梦不止，踏实奋斗》就是本文的中心论点。
B.全靠科技工作者攻坚克难、不懈追梦的艰辛付出，才取得筑梦苍穹的辉煌成就。
C.在奔跑中拥抱梦想，用汗水浇灌未来，向着至高目标努力攀爬。
D.本文多处引用诗句，语言富有文采，读来使人激昂、振奋。
[解析]结合文章第①段中“多年来，筑梦苍穹的过程，就是一棒接一棒的接力赛，背后是广大科技工作者攻坚克难、不懈追梦的艰辛付出”可知，B项表述太过绝对。
16.（3分）如果把下面的材料放在本文第③段中作为论据，你认为是否恰当？请阐述理由。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。（老子《道德径》）
恰当。（1分）这句话强调要想有所成就，就要脚踏实地，从脚下的第一步开始，一点一滴积累。（1分）这与第③段的论点“脚踏实地苦干，才会梦想成真”相符。（1分）（意思对即可）
17.（2分）请你简要分析本文第④段的论证思路。
首先提出本段观点：脚踏实地登攀，才能“凌绝顶”。其次列举了李保国、黄旭华、黄大年的事例进行举例论证。然后运用一组排比句进行了道理论证。最后得出结论：向着至高目标攀爬，尽最大努力拼搏，一步一个脚印前行，才能成为登顶者。
阅读下面文章，完成18~22题。
黑脸 刘建超
老街地处中原，盛产小麦。老街上做饮食买卖的也多是开面铺。陕西臊子面、北京炸酱面、四川担担面，老街人吃面来者不拒、多多益善。在琳琅满目的面铺中，老街人当家的面还属本地的烩面和浆面条。
也有例外，东街大石桥旁的黑脸刀削面馆也是老街人常去的地方。老街人亲切地称呼面馆老板“黑脸”。
黑脸五十出头，肤色黝黑，面馆起名黑脸真的是名副其实。
黑脸年轻时外出打工，在山西大同学习刀削面手艺，多年后携妻带子返回老街，在大石桥旁租个铺面，开了馆子。
现在的面馆和面都用机器，省时省力。黑脸坚持手工和面，他说面也是有灵性的，和面就是与它亲近，以手揉搓，它才给你上筋道。
黑脸左手托举面团，眯缝着本就不大的眼睛，像被催眠了一般，右手拿弧形刀，浸入削面状态中，削出的面叶形似柳叶，中厚边薄，棱锋分明。面片片飞起，欢舞着跃入热水翻滚的大铁锅内，捞起入口，外滑内筋，软而不粘。
黑脸的汤料和牛肉也是一绝，牛骨汤炖得柔滑如玉，酱牛肉用的牛前腱，肉里包筋，筋内有肉，层次分明。
每天饭点，黑脸的铺子拥满了食客，等待吃面的长队都成了一道景。
不管是生人熟人，一碗面六块酱牛肉，每块肉似鹌鹑蛋大小。
黑脸两百碗面卖完就打烊。有人说还有不少顾客，多做点多赚点嘛。黑脸眯缝着眼睛也不说话。老街人知道黑脸厚道，这是给别人留生意做。
黑脸的儿子谈了个女朋友，长相甜美俊俏。
儿子也是显摆，热闹的饭点带着女朋友来店里吃面。
面端上来，碗里也是六块肉。
儿子说：“妈，惠惠爱吃酱牛肉，你给多添点肉。”黑脸说：“在店里吃，就这样。”
女朋友惠惠撅起了粉嘟嘟的小嘴，儿子的脸上也挂不住，回家就和黑脸争辩。
黑脸说：“家里有家里的说法，铺子有铺子的讲究。给你的碗里多加肉，让其他顾客怎么看？亲朋好友就多加多添，咱铺子还有没有诚信？惠惠爱吃酱牛肉，来家里管吃管拿，你带她到铺子里显摆啥？
黑脸老婆拿着包好的酱牛肉塞到儿子手里：“去，给惠惠赔个不是。”
儿子低头不言语了。
老街饮食协会要搞美食评选，评出老街人最喜爱的十大美食，还要授牌匾，登报纸，上电视。
邻居老马来给黑脸传消息，说是顾客投票环节已经结束了，竞争激烈呢。下一步是评委暗访品尝环节，不少店铺都带着礼物去打点评委了，你黑脸是不是也该有所表示啊。
黑脸眯缝着眼睛说：“打点啥，咋打点？说来说去还不得是手艺地道吗？歪门邪道评上个牌子，老街人吃了不是那么回事，那不是让人戳脊梁骨嘛，这事，呵呵，我不干。”
周六中午，面铺里正热闹着，邻居老马进来，他指着靠门口的一张桌子，悄悄地对黑脸说：“瞧见那三个人没有，就是来暗访的评委，悠着点啊。”
面捞上，汤加好。黑脸老婆迟疑了一下，从木桶里打出酱牛肉放入碗里。
三碗面刚刚端上桌子，就见黑脸手中拿着勺子筷子跟了过来，他把面中多打的肉块捡了出来，说：“对不起啊，上错了。”
急得一旁的老马直拍大腿。
让邻居老马没想到的是，黑脸刀削面还真评上了老街十大名吃。开了春，老街突降大雨，水淹了整条街，店铺都关门了。
那天，歇了几日的黑脸刀削面馆又忙乎起来，黑脸和媳妇揉面、熬汤、酱肉。
黑脸左手托举面团，眯缝着本就不大的眼睛，像被催眠了一般，右手拿弧形刀，浸入削面状态中，削出的面叶形似柳叶，中厚边薄，棱锋分明。面片片飞起，欢舞着跃入热水翻滚的大铁锅内。
黑脸的老婆守着盛酱牛肉的木桶，给每碗面添肉。
儿子和女朋友惠惠把面封装打包，开车送到了清淤开渠的志愿者手中。
大家听说是黑脸送的刀削面，很是惊喜。打开饭盒，清香扑鼻，面里还是六块酱牛肉，只是每块肉的大小比鹌鹑蛋大了一倍。
（选自《当代人》2023年第9期，有删改）
18.（3分）这篇小说情节跌宕起伏，请用简洁的语言完成填空。
小说情节 具体内容 人物心理活动
第一次 ①【示例】黑脸儿子带女朋友来吃面，要求添牛肉而不得 儿子心里不高兴
第二次 评委来暗访，黑脸老婆多打了牛肉，被黑脸捡了出来 老马②心里着急（惋惜）
第三次 ③黑脸给志愿者送刀削面，每块肉的大小比鹌鹑蛋大了一倍 大家都很惊喜
19.（3分）小说语言活泼，请从描写的角度赏析文中画横线的句子。
黑脸左手托举面团，眯缝着本就不大的眼睛，像被催眠了一般，右手拿弧形刀，浸入削面状态中，削出的面叶形似柳叶，中厚边薄，棱锋分明。
运用动作描写（1分），“托举”“眯缝”“拿”“削”等一系列动词，生动形象地写出了黑脸在制作刀削面时的情态（1分），表现了黑脸工作投入、手艺高超（1分）。
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20.（2分）文中描写的主要人物是黑脸，此外还描写了很多次要人物。描写“黑脸老婆”这个人物有什么作用？请简要分析。
情节设置的需要：①黑脸儿子带女朋友来面馆和三位评委来店里的情节，都需要黑脸老婆出场（1分）；②黑脸老婆迟疑了一下给评委加肉的表现，衬托出黑脸坚持原则的品质（1分）。
21.（2分）“一碗面六块酱牛肉，每块肉似鹌鹑蛋大小”在文中有什么作用？请简要分析。
①为下文黑脸的儿子想多添牛肉做铺垫，体现黑脸坚守原则的精神（1分）；②与文章结尾形成前后照应，凸显黑脸做生意讲诚信、对社会有爱心的品质（1分）。
22.（2分）文章题目《黑脸》有哪些含义？请简要分析。
①“黑脸”是刀削面馆的名称，也是面馆老板肤色黝黑的外貌特征
_____________________________________________________________
（1分）；②“黑脸”代表了老板做生意的原则：“不管是生人熟人，一碗面六块酱牛肉，每块肉似鹌鹑蛋大小”，即使对自己儿子的女朋友和美食评选的评委也不例外（1分）。
阅读下面名著选段，完成23~26题。
武松醉打蒋门神（节选）
蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得。
（选自《水浒传》）
大战章鱼（节选）
倒霉的水手完蛋了。谁能把他从团团纠缠中解救出来？只见尼摩船长不顾一切扑向章鱼，一斧头又砍下章鱼的另一条腕手。
那时我们是何等愤怒地来跟这些章鱼拼命呀！我们一点不能自主了。有十条或十二条章鱼侵到平台上和诺第留斯号两边来。我们在平台上，在血泊和墨水中跳动着的一条一条的肉段中间滚来滚去，这些黏性的触须就像多头蛇的头一样，一会又生出来了。
尼德·兰的叉每一下都刺入枪乌贼的海蓝色眼睛中，把眼珠挖出来。可是，我的勇敢同伴躲闪不及，突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地。
枪乌贼的厉害可怕的嘴对着尼德·兰张开来。这个不幸的人要被咬为两段了。我急急跑去救他，但尼摩船长走在我的前面，先我动了手。他的斧子砍入两排巨齿里面了，加拿大人出人意料地得救了，站起来，把整条叉刺入章鱼的三个心脏中。
（选自《海底两万里》）
下面的表格展示了同学们研读《水浒传》《海底两万里》的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。
23.（2分）【故事说一说】武松在醉打蒋门神之前有过多次打斗；尼摩船长等人在大战章鱼之前也经历了多次险情。请你结合《水浒传》原著说一说。
武松 【示例】①在柴进的家中欲打宋江；②在景阳冈打虎；③在阳谷县杀死潘金莲和西门庆；④在十字坡擒住孙二娘（答出两点即可）
尼摩船长等人 ①潜艇航行到太平洋时遭遇角鲨袭击；②潜艇在驶进波罗阿尔岛的时候搁浅，遭到土著人围攻；③潜艇航行到印度洋，到锡兰采珠场参观时与鲨鱼搏斗；④潜艇航行到红海，击杀儒艮；⑤潜艇航行到南极海域时冰山封路；⑥在南极点遭到浮冰围困，面临缺氧危机
24.（2分）【写法品一品】两篇选文都用到了侧面烘托的手法，请你品一品《武松醉打蒋门神》。
《武松醉打蒋门神》（节选） 《大战章鱼》（节选）
【示例】选文通过交代蒋门神开始想趁武松酒醉来打他，最后被武松打得在地下叫饶，侧面烘托了武松的功夫造诣之深 选文通过叙述来袭的章鱼数量之多、袭击之猛，最后被众人合力击杀，侧面烘托了众人的配合默契，英勇善战
25.（2分）【人物评一评】武松勇猛，尼摩船长也很勇猛，结合选段，请你评一评武松。
武松 尼摩船长
【示例】武松很勇猛。武松使出真才实学“玉环步，鸳鸯脚”打得蒋门神在地下叫饶 尼摩船长很勇猛，在倒霉的水手被章鱼袭击即将完蛋的情形之下，尼摩船长不顾一切扑向章鱼，一斧头又砍下章鱼的另一条腕手
26.（2分）【主旨探一探】《武松醉打蒋门神》和《大战章鱼》都是经典小说中精彩的打斗情节，请结合《武松醉打蒋门神》情节探究《水浒传》的主旨。
《水浒传》 《海底两万里》
【示例】选文通过描述武松醉打蒋门神的场面，展现了小说《水浒传》中精彩的故事情节，表现了惩恶扬善的主题 选文通过描述众人合力击溃章鱼的场面，展现了小说《海底两万里》中精彩的故事情节，表现了团结才能克服困难的主题
三、表达与交流（55分）
27.（5分）时间悄悄溜走，一转眼九年级上学期就结束了。班级拟开展以“时间”为主题的活动，请你参与，从下面两项任务中选择一项完成。
任务一：下面是一幅名为《时间都去哪了》的漫画，请仔细观察，简要说明漫画的主要内容和寓意。(80字左右)
【示例】漫画内容：画面正中是一个钟表，四周围绕着七个人，有男有女，他们手中都拿着手机，沉浸在手机的世界里。画面的左上角有一大一小两个问号，上面有着“时间”的字样。寓意:告诫我们别让手机侵占大量时间。
任务二：请选择具体意象，创作一首小诗，表达你对时间的感悟。（不少于4行，诗行之间用“/”标示）
【示例】时间的列车疾驰而过/将生命的片段/连成一幅精美绝伦的画/清风拂岗，明月照江/都揉碎在镜花水月的梦境
28.（50分）请从下列三个选项中选择其一，完成写作任务。
任务一：在过去的时间里，也许你曾踏足山巅，赞美万里河山的雄奇壮美；也许你曾跌入深谷，沉陷过往难以自拔……时间一去不复返，我们终将学会释怀。请以《时间让我释怀》为题，写一篇作文。
任务二：时间也有温度，时间也有颜色……请以《时间也有》为题，写一篇作文。
任务三：课间10分钟可以到室外活动放松身心，也可以用来解决喝水、上厕所这样的刚性需求……你的课间10分钟是如何利用的呢？请自拟题目，自定文体，写一篇作文。
要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格的第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
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