统编版语文三年级上册 期末总复习课件（共14张PPT）

(共14张PPT)
三上期末复习
易写错的字
绒 荒 舞 紧 印 曲
冷 裙 怜 诉 扫
准 壁 晒 嘴 耍 拢
睡 初 未 优 袋
近义词
穿戴——打扮 好奇——惊奇 飘扬——飘动
安静——平静 招引——吸引 安静——平静
招引——吸引 快乐——高兴 喜爱——喜欢
假装——伪装 观察——观测 使劲——用劲
仔细——认真 勤劳——辛劳 甜蜜——甜美
飘扬——飘荡 有趣——风趣 发颤——发抖
肯定——一定 本来——原来 可惜——惋惜
突然——忽然 吩咐——命令 立刻——马上
反义词
仔细——马虎 经常——偶尔 垂头丧气——兴高采烈
突兀——凹陷 失信——守信 特别——普通
快乐——痛苦 精心——粗心 希望——失望
温暖——凉爽 辛勤——懒惰 辽阔——狭窄
匆匆——慢慢 艳丽——素雅 密切——疏远
干燥——潮湿 减少——增加 超常——一般
陌生——熟悉 细微——明显 简单——复杂
浪费——节约 伟大——渺小 容易——困难
渊博——贫乏 长进——衰颓 闻名——无名
辽阔——窄小 茂盛——枯萎 滋润——干燥
上升——下降 黑暗——光明 巨大——窄小
减轻——加重 容易——困难 坚固——松散
精美——粗糙 富饶——贫穷 茂密——稀疏
庞大——微小 漫长——短暂 清澈——浑浊
热情——冷淡 防守——进攻 紧张——放松
长处——短处 集合——分散 胜利——失败
反义词
古诗
山 行
[唐]杜 牧
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
赠刘景文
[宋]苏轼
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
正是橙黄橘绿时。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
望天门山
[唐]李 白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
复习感叹号
1.表示强烈的感情。
2.表示感叹句末尾的停顿。
①表示感叹句末尾的停顿。
②语气很重、很强烈的祈使句也用叹号。
③语气强烈的反问句后也用叹号。
④语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词，都可用叹号。
⑤在称呼语、应答词和象声词后面，标语口号的末尾，如果带有强烈感情，也都用感叹号。
⑥感叹句如果有成分倒置，句末感叹号也应放在句末。
感叹号的作用
1.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
2.对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
3.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
4.他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
（2）本文为什么以《搭船的鸟》为题，而不以《翠鸟》为题
读《搭船的鸟》一文回答问题。
（1）说一说作者是怎样描写翠鸟的外形特点的 。
文章通过两方面描写翠鸟的美丽。第一、翠鸟的颜色鲜艳美丽。第二、它比鹦鹉还漂亮。作者抓住颜色的词语按照从身体到头部的顺序来描写翠鸟外形的。
在“我”的眼中，这只小鸟是乘坐“我们”的船来捕鱼的，所以用《搭船的鸟》作为题目更能概括文章的主要内容，比“翠鸟”这个题目更能体现出人和动物和谐相处的美好。
读《富饶的西沙群岛》一文，说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。
从第2自然段的描述中，可以感受到西沙群岛风景优美（西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错。）。
　　从3—5自然段的描述中，可以感受到西沙群岛物产丰富。（比如各种各样的珊瑚，海参到处都是，各种各样的鱼多得数不清，还有各种海鸟，是鸟的天下，遍地都是鸟蛋。）