《12 坐井观天》 课件（共45张PPT）

(共46张PPT)
坐井观天
12
语文 二年级 上册
我们今天来认识两位新的朋友，它们一个在天上飞，一个在地上蹲着，快来讲讲它们的故事吧！
积累素材
阅读课文
注意朗读：
同学们自由阅读全文，并思考问题。
注意读准每一个字，读通每一句话。
我会认
沿 答 渴 喝
话 弄 错 际
哪 抬
井沿 回答 口渴
喝水 大话 弄错
无边无际 抬头
认读词语
多音字
答
dā
dá
答应
答理
问答
对答
多音字
还
hái
huán
还有
还要
归还
还击
渴
kě
口渴 干渴
喝
hē
喝水 喝汤
干渴需要水
渴字三点水
喝水要用口喝字口字旁
沿
答
渴
喝
话
错
际
哪
抬
弄
识字游戏
井
jǐnɡ
长横斜上压线
重难字书写指导
观
ɡuān
“又”的捺变成点。
答
dá
撇捺伸展
沿
yán
左窄右宽
横折弯没有钩，与“几”不同。
kě
渴
左窄右宽、人捺变点。
hē
喝
左窄右宽、口小偏上。
读课文，说说课文主要讲了什么故事。
故事内容
课文讲述了 和 争论
的故事。
小鸟
天有多大
青蛙
故事发生在一个井里。井底住着一只青蛙，它每天的生活范围仅限于这口井。青蛙对自己的生活环境非常熟悉，它认为井就是整个世界。青蛙常常坐在井底，看着头顶的那片天空，心里充满了满足感，因为它觉得自己已经拥有了整个世界。
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
碗沿
河沿
学习第1自然段
朗读课文第2—7自然段，分别画出青蛙和小鸟说的话。
出场人物对话
第一次对话
第二次对话
第三次对话
你从哪儿来呀？
我从天上来，飞了一百里，口渴了，下来找点水喝。
青蛙看到小鸟落在井沿上，感到非常好奇。它从未见过像小鸟这样能在空中自由飞翔的生物，于是主动问道：“小鸟，你从哪儿来呀？”青蛙的语气中充满了疑惑和惊讶，因为它一直以为井底就是整个世界，而小鸟的出现打破了它的认知。
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”
小鸟补充道：“飞了一百多里。”小鸟的飞行距离让青蛙感到惊讶。对于生活在井底的青蛙来说，一百多里是一个难以想象的概念。青蛙从未离开过井底，它的世界仅限于井口那么大的天空。而小鸟却能飞越如此遥远的距离，这不仅展示了小鸟的飞行能力，也反映了小鸟对广阔天地的熟悉。
朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
你弄错了。天无边无际，大得很哪！
青蛙听到小鸟说自己从天上来，飞了一百多里，感到非常困惑。它质疑道：“朋友，别说大话了！”青蛙的语气中充满了怀疑，因为它从未离开过井底，对外面的世界一无所知。在青蛙的认知中，世界仅限于井口那么大的天空，因此它无法理解小鸟所描述的广阔天地。
联系生活想一想：除了天是无边无际的，还有什么是无边无际的？
草原
大海
沙漠
森林
大海无边无际。
森林无边无际。
沙漠无边无际。
草原无边无际。
无边无际的沙漠
无边无际的大海
小鸟接着描述了天空的广阔无边：“天无边无际，大得很哪！”小鸟的这句话直接反驳了青蛙“天不过井口那么大”的观点。小鸟用自己的飞行经历告诉青蛙，天空并不是它所看到的那样狭小，而是广阔无垠的。小鸟的描述让青蛙意识到，自己的认知是多么的有限。
朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
你弄错了。天无边无际，大得很哪！
夸大，不符合现实
第三次对话
青蛙和小鸟的笑有什么相同和不同之处吗？它们当时心里是怎么想的？
青蛙为什么认为天空只有井口那么大？
高高的井壁挡住了视线
读一读青蛙的话，一边读一边想：青蛙为什么会有这样的认识？
青蛙的自信恰恰反映了它的认知局限。它从未离开过井底，对外面的世界一无所知。青蛙的观察范围仅限于井口那么大的天空，因此它无法理解小鸟所描述的广阔天地。青蛙的认知局限让它坚信自己的看法是正确的，而小鸟的说法则是不可信的。
高高的井壁阻挡了青蛙的视线，所以它目光狭小，所见有限。
今天，我们继续讲解小鸟对青蛙的回应。小鸟的这番话不仅表达了对青蛙的友好，还为青蛙提供了一个改变认知的机会。
小鸟听到青蛙的坚持，笑了笑，并没有直接反驳，而是温和地说：“朋友，你是弄错了。”小鸟的语气中充满了耐心和善意，因为它知道青蛙的认知局限来自于它从未离开过井底。小鸟并没有嘲笑青蛙，而是试图通过建议来帮助青蛙。
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”
小鸟的建议让青蛙有机会通过行动来改变自己的认知。跳出井口，亲眼看到外面的世界，是青蛙验证小鸟说法的最好方式。小鸟的提议为青蛙提供了一个改变的机会，让它能够亲自体验和验证。这个故事告诉我们，只有通过不断的学习和实践，才能更好地认识世界，避免被局限在自己的小世界中。
学习了这个故事，你知道了些什么？青蛙错在哪里？
错在自己待在井底，不跳出去看看，就相信自己的眼睛，以为天就只有井口那么大；错在不听别人的劝告，自以为是。
一、回忆课文填一填。
自以为是
青蛙“笑”是（ ）。
小鸟“笑”是（ ）。
耐心、诚恳的劝告
课堂演练
二、想象填空，续写第四次对话。
青蛙跳出井口，它看到了 。
青蛙对小鸟说：“ 。”
小鸟笑着说：“ 。”
天空无边无际
原来天空这么大这么美！
站得高才能看得远
本文主要讲述了青蛙整天坐在井底，认为天只有 那么大，小鸟飞的地方多，说天 。故事告诉我们的道理是：认识事物，看待问题， 。
站得高才能看得全面
井口
无边无际
课文小结
分角色表演读故事。
课后作业